幼儿园小班健康活动教案：自己穿袜子教案(附教学反思)

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思)的报告，600字
【小班健康活动教案：自己穿袜子】
一、教学目标：
1. 通过操作游戏，增强学生的认知能力，训练学生的穿袜技能。

2. 培养学生掌握正确的动作、引导学生养成良好的卫生习惯。

二、预备准备：
1. 穿袜子材料：幼儿园可以准备一些大小不一的袜子、毛绒玩具、气球等。

2. 玩法材料：乒乓球圈、米字形纸片、圆形纸片，以及幼儿园里的小椅子、沙发等。

三、教学流程：
1. 设置场景创趣：老师穿上一只大袜子，先展示穿袜子的动作，然后请学生模仿老师的动作，并引导学生说出穿袜子的步骤；
2. 游戏设计：老师准备了乒乓球圈、米字形纸片、圆形纸片，以及小椅子、沙发等，有了这些玩具，老师可以分组，让每个小组竞赛，看谁能最快最准确地穿上袜子；
3. 激发兴趣：老师可以准备一些气球，让孩子将气球装进袜子里，让孩子比赛，看谁装得快；
4. 结课小测：最后可以给孩子做一小测，要求孩子独立完成穿袜子的动作，以便测试孩子的学习成果。

教学反思：
教学到这里，我感觉学生的学习积极性有所提升，他们通过操
作游戏表现出了良好的学习效果。

孩子们体验到了穿袜子的乐趣，而且乐于参与，由此可见，通过游戏的方式，可以有效的提高孩子的学习兴趣。

上述教学反思是基于在教学过程中，结合自身经验总结出的观点。

这次教学使我体会到，竞赛形式可以激发孩子的学习兴趣，而且不宜过于枯燥。

在下一次教学中，将更加重视激发学生的学习兴趣，而且要注意活动的安全性。