九年级物理全册 第13章 内能 专题二 比较不同物质的吸热能力习题课件 (新版)新人教版
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3．比较物质的吸热能力的两种方法：一、在质量和吸收热量相同的 情景下比较升高的温度。若升高的温度小，则吸热能力强。二、在质量 和升高温度相同的情景下比较吸收的热量，若吸收的热量多，则吸热能 力强。
1．如图所示是小明和小华同学“探究煤油与水吸热升温快慢”的实 验装置，设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是 (D )
4．某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小明使用相 同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
(1)实验中，记录加热时间的目的是____比___较__物__体__吸__收___热__量__的__多___少___。
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同 种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质___量____有关；分析第 1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温 度时，质__量___相__同__的__不___同__物__质______吸收的热量不同。
A．取相同质量的煤油和水 B．盛放煤油和水的容器相同 C．采用完全相同的加热方式 D．酒精灯里所加的酒精量相同
2．如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实 验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在 吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。 小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，__煤__油___温度升高的 多。
(4)该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了这一方法的是 __A__。
A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究平面镜成像的特点 C．探究阻力对物体运动的影响 (5) 小 丽 用 规 格 相 同 的 酒 精 灯 代 替 电 热 器 也 能 完 成 该 实 验 ， 则 用 __电__热__器_ 给 水 和 煤 油 加 热 效 果 好 一 些 ， 理 由 是 _使__水__和__煤__油___在__相__同__时___间__吸__热__相__等___，__实__验__误___差__更__小__；__操___作__方__便__，___热_。损失少
(1) 与 图 甲 的 实 验 装 置 相 比 ， 图 乙 的 优 点 是 ： 更 容 易 控 制 _____食__用__油___和__水__吸__收___的__热__量_____相同。
(2)图乙的实验操作中存在一处错误，没有控制__食__用___油__和__水__的___质__量__相 同。
3．为了比较水和煤油的比热容，小明在家里做了如下实验： 在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同，初温都是室温的水 和煤油，在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如图所示。 (1)观察到的现象是___煤__油____瓶口的气球膨胀得大些。 (2)要使两球膨胀的大小相同，应对__乙___瓶_____(选填“甲瓶”或“乙 瓶”)加热的时间长。 (3)此实验表明__煤__油_____比______水___的比热容小些。
九年级物理全册 第13章 内能 专题二 比较不同物质的吸热能 力习题课件 （新版）新人教版
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2．用到的实验方法有控制变量法和转换法。控制变量表现为：控制 Q吸和m一定，比较Δt的大小，或控制m和Δt一定，比较Q吸的大小；转 换法表现为：将不容易测量的Q吸转换成容易测量的加热时间t。
1．如图所示是小明和小华同学“探究煤油与水吸热升温快慢”的实 验装置，设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是 (D )
4．某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小明使用相 同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
(1)实验中，记录加热时间的目的是____比___较__物__体__吸__收___热__量__的__多___少___。
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同 种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质___量____有关；分析第 1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温 度时，质__量___相__同__的__不___同__物__质______吸收的热量不同。
A．取相同质量的煤油和水 B．盛放煤油和水的容器相同 C．采用完全相同的加热方式 D．酒精灯里所加的酒精量相同
2．如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实 验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在 吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。 小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，__煤__油___温度升高的 多。
(4)该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了这一方法的是 __A__。
A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究平面镜成像的特点 C．探究阻力对物体运动的影响 (5) 小 丽 用 规 格 相 同 的 酒 精 灯 代 替 电 热 器 也 能 完 成 该 实 验 ， 则 用 __电__热__器_ 给 水 和 煤 油 加 热 效 果 好 一 些 ， 理 由 是 _使__水__和__煤__油___在__相__同__时___间__吸__热__相__等___，__实__验__误___差__更__小__；__操___作__方__便__，___热_。损失少
(1) 与 图 甲 的 实 验 装 置 相 比 ， 图 乙 的 优 点 是 ： 更 容 易 控 制 _____食__用__油___和__水__吸__收___的__热__量_____相同。
(2)图乙的实验操作中存在一处错误，没有控制__食__用___油__和__水__的___质__量__相 同。
3．为了比较水和煤油的比热容，小明在家里做了如下实验： 在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同，初温都是室温的水 和煤油，在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如图所示。 (1)观察到的现象是___煤__油____瓶口的气球膨胀得大些。 (2)要使两球膨胀的大小相同，应对__乙___瓶_____(选填“甲瓶”或“乙 瓶”)加热的时间长。 (3)此实验表明__煤__油_____比______水___的比热容小些。
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2．用到的实验方法有控制变量法和转换法。控制变量表现为：控制 Q吸和m一定，比较Δt的大小，或控制m和Δt一定，比较Q吸的大小；转 换法表现为：将不容易测量的Q吸转换成容易测量的加热时间t。