高中化学 第09课时分散系及其分类课件 新人教版必修1
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并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
第二页，共21页。
4．通过实验激发学习化学的兴趣与情感。 5．培养严谨求实、勇于探索的科学态度。
第三页，共21页。
一、分散系
一种(或多种)物质分散到另一种(或多种)物质中所得到的
体系叫做分散系。它分为______浊__液_、 _______溶__液、 _________
____________胶_。体丁达尔效应是区分__________溶_与液_________丁的达一种尔常效应
用的物理方法。
第七页，共21页。
学习分散系这一部分内容，首先要突出分类的方法。按照分 散质或分散剂所处的状态，它们之间可以产生9种组合方式，这个 可以通过“思考与交流”活动来完成。充分利用已有的知识与生活经 验，从分类的角度来理解分散系，如合金属于固体分散质和固体分散 剂组成的分散系，空气属于气态分散质和气态分散剂组成的分散系。 通过教科书中的“科学探究”活动，把胶体与溶液作对比，在观
第八页，共21页。
察、比较的过程中认识胶体本身的特殊性。观察丁达尔效应时，可 以同时把溶液和胶体都放在入射光的“通道”上，比较哪一种液体 有丁达尔效应。通过比较，抓住粒子直径大小这个关键，正确认识 溶液、浊液、胶体的本质特征。
第九页，共21页。
【例1】下列说法正确的是( ) A．丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有
B．胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散
系没有
C．胶体粒子的直径小于1 nm D．丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液
第十页，共21页。
【解析】胶体与其他分散系的本质区别是胶体粒子的直径在1 ～100 nm之间；丁达尔效应是胶体特有的现象，故选D。
【答案】D [特别提醒]
胶体是一种介于溶液与浊液之间的一种特殊的分散系，胶体
高中化学 第09课时分散系及其分类课件 新人教版必修1
2023/5/17
生产计划部
第一页，共21页。
第九课时 分散系及其分类
1．了解胶体及分散系的概念；了解胶体与其他分散系的区别；
了解胶体的重要性质和实际应用(重、难点)。 2．培养根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。 3．学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，
粒子直径的大小(1～100 nm)是这种分散系的本质特征，也正是 胶体的这种特殊性，使得胶体表现出许多特殊性质。
第十一页，共21页。
【例2】纳米材料是粒子直径为1～100 nm的材料，其研究
成果已应用于医学、化工、军事等领域。纳米碳就是其中的
一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，下列有关形成的
物质的判断正确的是( )
沉淀，得不到胶体。
第十八页，共21页。
2．下列现象或新技术应用中，不涉及胶体性质的是 ①在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生红褐色沉淀 ②使用微波手术刀进行外科手术，可使开刀处的血液迅速凝固 而减少失血 ③清晨，在茂密的树林中，常常可以看到从枝叶 间透过的一道道光柱( ) A．只有① B．①和② C．②和③ D．全部
三种胶。体在溶液中_________是分散溶质剂， _________是分散溶剂质。如氯
化钠溶液，其中
_________是分散质，水 _________是分
散剂氯。化钠
第四页，共21页。
分散质 气
液
固 气 液 固 气 液 固
分散剂 气
气
气 液 液 液 固 固 固
实例 空气
云、雾
烟 泡沫 乙醇的水溶液 蔗糖溶液 泡沫塑料 珍珠(包藏着水的碳酸钙) 有色玻璃、合金
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤
纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀
A．①②③④
B．②③⑤⑥
C．②③④
D．②③④⑥
第十二页，共21页。
【解析】纳米碳的粒子直径在1～100 nm。将其分散到蒸馏 水中形成的分散系属于胶体，能产生丁达尔效应；胶体的粒 子不能透过半透膜，但能透过滤纸；胶体是一种“介稳体系 ”，虽然不如溶液稳定，但比浊液稳定，放置较长时间不会 聚沉而析出沉淀。
第五页，共21页。
二、胶体及其性质
1．胶体的本质特征 鸡蛋清溶液、淀粉溶液等都属于胶体，胶体区别于其他分散 系的本质特征是它们的分散质粒子(即胶体粒子)大小在
____1_～___1_0_0__n__m_____之间。
2．Fe(OH)3胶体的制备 将饱和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中，液体将变为__________
泥水
第十四页，共21页。
二、胶体的重要性质
三、与胶体有关的概念 1.电泳
胶体粒子可以选择性地吸附某一种电性的离子而使胶粒带上某种 电荷，在通电时向异性电极定向移动，这种现象称为电泳。如氢氧化 铁胶粒带正电荷，通电时向阴极移动。
第十五页，共21页。
［特别提醒］ 由于带电的离子如MnO-4在通电时也能发生定向移动，故不 能用电泳现象来区别溶液与胶体。 2.聚沉 向胶体中加入电解质溶液时，由于加入的阳离子（或阴 离子）中和了胶体粒子所带的电荷，使胶体粒子聚集成较大 颗粒而形成沉淀，这种现象称为聚沉。常用的聚沉方法有加 入电解质、长时间加热、加带相反电荷胶粒的胶体。
第十九页，共21页。
答案：D 解析：①项为FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl，即生成沉
淀而非胶体；血液是胶体，②项是胶体的聚沉；③项为胶体的丁达尔
效应，故A项符合题意。
第二十页，共21页。
谢谢大家
17.05.2023
生产计划部
第二十一页，共21页。
【答案】C
第十三页，共21页。
一、三种分散系的比较
分散系
溶液
外观
均一、透明、 稳定
分 直径
子
粒 子
能否透过滤纸
能
胶体
浊液
大多均一、透明、 介稳性
不均一、 不透明、 不稳定
1～100 nm
＞100 nm
分子集合体或有机 大量分子
高分子
的集合体
能
不能
典型实例
食盐水 淀粉溶液
色红，褐得到的是_____________氢_，氧反化应铁的胶化体学方程式为 _____F_e_C__l_3＋___3_H__2_O__=_=_△_=_=_=__F_e_(_O__H__)_3_(_胶__体_。)＋3HCl
第六页，共21页。
3．胶体的主要性质
(1)介稳性 胶体的稳定性介于___溶__液_____和_____浊__液___之间，在一定条件 下能稳定存在，属于____介__稳______体系。 (2)丁达尔效应 当光束通过Fe(OH)3胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，而光 束通过CuSO4溶液时，则看不到此现象。这条光亮的“通路”是由于胶 体粒子对光线散射(光波偏离原来的方向而分散传播)形成的，叫做
第十六页，共21页。
1．用下列方法来制备胶体,能够得到胶体的是( ) A．将等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液和硫酸相混合并振 荡 B．把1 mL饱和氯化铁溶液逐滴加入到20 mL温水中，边加边振
荡，并加热到沸腾
C．把1 mL饱和氯化铁溶液一次性加入到20 mL沸水中，并加 以搅拌
D．把1 mL饱和氯化铁溶液逐滴加入到20 mL沸水中，继续煮沸至
溶液呈红褐色，停止加热
第十七页，共21页。
答案：D 解析：等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液和硫酸相混合 并振荡，只会生成BaSO4沉淀，得不到BaSO4胶体，A错；B项应先 将水煮沸，再逐滴加入FeCl3饱和溶液至溶液呈红褐色，停止加热， 故B错，D正确；C项FeCl3浓度过大且加以搅拌，则生成Fe(OH)3
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4．通过实验激发学习化学的兴趣与情感。 5．培养严谨求实、勇于探索的科学态度。
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一、分散系
一种(或多种)物质分散到另一种(或多种)物质中所得到的
体系叫做分散系。它分为______浊__液_、 _______溶__液、 _________
____________胶_。体丁达尔效应是区分__________溶_与液_________丁的达一种尔常效应
用的物理方法。
第七页，共21页。
学习分散系这一部分内容，首先要突出分类的方法。按照分 散质或分散剂所处的状态，它们之间可以产生9种组合方式，这个 可以通过“思考与交流”活动来完成。充分利用已有的知识与生活经 验，从分类的角度来理解分散系，如合金属于固体分散质和固体分散 剂组成的分散系，空气属于气态分散质和气态分散剂组成的分散系。 通过教科书中的“科学探究”活动，把胶体与溶液作对比，在观
第八页，共21页。
察、比较的过程中认识胶体本身的特殊性。观察丁达尔效应时，可 以同时把溶液和胶体都放在入射光的“通道”上，比较哪一种液体 有丁达尔效应。通过比较，抓住粒子直径大小这个关键，正确认识 溶液、浊液、胶体的本质特征。
第九页，共21页。
【例1】下列说法正确的是( ) A．丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有
B．胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散
系没有
C．胶体粒子的直径小于1 nm D．丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液
第十页，共21页。
【解析】胶体与其他分散系的本质区别是胶体粒子的直径在1 ～100 nm之间；丁达尔效应是胶体特有的现象，故选D。
【答案】D [特别提醒]
胶体是一种介于溶液与浊液之间的一种特殊的分散系，胶体
高中化学 第09课时分散系及其分类课件 新人教版必修1
2023/5/17
生产计划部
第一页，共21页。
第九课时 分散系及其分类
1．了解胶体及分散系的概念；了解胶体与其他分散系的区别；
了解胶体的重要性质和实际应用(重、难点)。 2．培养根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。 3．学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，
粒子直径的大小(1～100 nm)是这种分散系的本质特征，也正是 胶体的这种特殊性，使得胶体表现出许多特殊性质。
第十一页，共21页。
【例2】纳米材料是粒子直径为1～100 nm的材料，其研究
成果已应用于医学、化工、军事等领域。纳米碳就是其中的
一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，下列有关形成的
物质的判断正确的是( )
沉淀，得不到胶体。
第十八页，共21页。
2．下列现象或新技术应用中，不涉及胶体性质的是 ①在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生红褐色沉淀 ②使用微波手术刀进行外科手术，可使开刀处的血液迅速凝固 而减少失血 ③清晨，在茂密的树林中，常常可以看到从枝叶 间透过的一道道光柱( ) A．只有① B．①和② C．②和③ D．全部
三种胶。体在溶液中_________是分散溶质剂， _________是分散溶剂质。如氯
化钠溶液，其中
_________是分散质，水 _________是分
散剂氯。化钠
第四页，共21页。
分散质 气
液
固 气 液 固 气 液 固
分散剂 气
气
气 液 液 液 固 固 固
实例 空气
云、雾
烟 泡沫 乙醇的水溶液 蔗糖溶液 泡沫塑料 珍珠(包藏着水的碳酸钙) 有色玻璃、合金
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤
纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀
A．①②③④
B．②③⑤⑥
C．②③④
D．②③④⑥
第十二页，共21页。
【解析】纳米碳的粒子直径在1～100 nm。将其分散到蒸馏 水中形成的分散系属于胶体，能产生丁达尔效应；胶体的粒 子不能透过半透膜，但能透过滤纸；胶体是一种“介稳体系 ”，虽然不如溶液稳定，但比浊液稳定，放置较长时间不会 聚沉而析出沉淀。
第五页，共21页。
二、胶体及其性质
1．胶体的本质特征 鸡蛋清溶液、淀粉溶液等都属于胶体，胶体区别于其他分散 系的本质特征是它们的分散质粒子(即胶体粒子)大小在
____1_～___1_0_0__n__m_____之间。
2．Fe(OH)3胶体的制备 将饱和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中，液体将变为__________
泥水
第十四页，共21页。
二、胶体的重要性质
三、与胶体有关的概念 1.电泳
胶体粒子可以选择性地吸附某一种电性的离子而使胶粒带上某种 电荷，在通电时向异性电极定向移动，这种现象称为电泳。如氢氧化 铁胶粒带正电荷，通电时向阴极移动。
第十五页，共21页。
［特别提醒］ 由于带电的离子如MnO-4在通电时也能发生定向移动，故不 能用电泳现象来区别溶液与胶体。 2.聚沉 向胶体中加入电解质溶液时，由于加入的阳离子（或阴 离子）中和了胶体粒子所带的电荷，使胶体粒子聚集成较大 颗粒而形成沉淀，这种现象称为聚沉。常用的聚沉方法有加 入电解质、长时间加热、加带相反电荷胶粒的胶体。
第十九页，共21页。
答案：D 解析：①项为FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl，即生成沉
淀而非胶体；血液是胶体，②项是胶体的聚沉；③项为胶体的丁达尔
效应，故A项符合题意。
第二十页，共21页。
谢谢大家
17.05.2023
生产计划部
第二十一页，共21页。
【答案】C
第十三页，共21页。
一、三种分散系的比较
分散系
溶液
外观
均一、透明、 稳定
分 直径
子
粒 子
能否透过滤纸
能
胶体
浊液
大多均一、透明、 介稳性
不均一、 不透明、 不稳定
1～100 nm
＞100 nm
分子集合体或有机 大量分子
高分子
的集合体
能
不能
典型实例
食盐水 淀粉溶液
色红，褐得到的是_____________氢_，氧反化应铁的胶化体学方程式为 _____F_e_C__l_3＋___3_H__2_O__=_=_△_=_=_=__F_e_(_O__H__)_3_(_胶__体_。)＋3HCl
第六页，共21页。
3．胶体的主要性质
(1)介稳性 胶体的稳定性介于___溶__液_____和_____浊__液___之间，在一定条件 下能稳定存在，属于____介__稳______体系。 (2)丁达尔效应 当光束通过Fe(OH)3胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，而光 束通过CuSO4溶液时，则看不到此现象。这条光亮的“通路”是由于胶 体粒子对光线散射(光波偏离原来的方向而分散传播)形成的，叫做
第十六页，共21页。
1．用下列方法来制备胶体,能够得到胶体的是( ) A．将等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液和硫酸相混合并振 荡 B．把1 mL饱和氯化铁溶液逐滴加入到20 mL温水中，边加边振
荡，并加热到沸腾
C．把1 mL饱和氯化铁溶液一次性加入到20 mL沸水中，并加 以搅拌
D．把1 mL饱和氯化铁溶液逐滴加入到20 mL沸水中，继续煮沸至
溶液呈红褐色，停止加热
第十七页，共21页。
答案：D 解析：等体积、等物质的量浓度的BaCl2溶液和硫酸相混合 并振荡，只会生成BaSO4沉淀，得不到BaSO4胶体，A错；B项应先 将水煮沸，再逐滴加入FeCl3饱和溶液至溶液呈红褐色，停止加热， 故B错，D正确；C项FeCl3浓度过大且加以搅拌，则生成Fe(OH)3