2021年中考化学复习考点精练——分子和原子

2021年中考化学复习考点精练——分子和原子
一、选择题
1.用分子观点解释“可燃冰升华”的现象，下列说法错误的是（）
A．分子不停地运动B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变
2.水结成冰是由于（）
A．水分子的运动停止了
B．水分子的化学性质发生了改变
C．水分子变小了
D．水分子间的间隔发生了变化
的是（）
3.用分子观点解释“物体受热膨胀”，下列说法错误
．．
A．分子体积增大B．分子间间隔变大
C．分子不停地运动D．分子本身不发生改变
4.在课堂上，老师演示了如图实验。

容器A中变红，容器B中不变红，该现象说明（）
A 分子可以再分
B 分子在不断运动
C 分子之间有间隔 D分子是保持物质化学性质的最小离子
5.榴莲被誉为“果中之王”。

切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）
A．分子在不断运动 B．分子质量很小
C．分子体积很小 D．分子间有一定的间隔
6.“冰七”（iceⅦ）一般是在深海中强压力作用下才可以形成的固态水，水分子会整齐排
列成排或排成一列非常整齐有规则的冰晶，像是一个立方体的牢笼裹合物。

下列说法正确的是（）
A．单个水分子可以形成“冰七”
B．“冰七”中的水分子不再运动
C．海水在一定条件下可以形成“冰七”
D．“冰七”和水的化学性质不完全相同
7.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）
A. 50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子之间有间隔
B. 八月桂花飘香——分子在不断运动
C. 1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小
D. 水结成冰——分子停止运动
8.下列现象的微观解释中，不正确的是（）
A. 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B. 桂花盛开花香四溢﹣﹣分子在不断运动
C. 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间空隙变大
D. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
9.吸烟有害健康，非吸烟者会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为（）
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小
10．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）。

11.下列各图中“O”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )
12.谚语诗词中蕴含着科学道理。

下列说法正确的是（）
A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火
C．“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
13.宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。

下表对应内容中，正确的是( )
A．A B．B C．C D．D
14.某同学为验证“分子是运动的”，设计了甲、乙、丙、丁四个实验．其中，能达到目的是（）
A．甲、乙、丙B．甲、乙、丁C．甲、丙、丁D．乙、丙、丁
二、非选择题
15.《庄子》中有个成语：相濡以沫，说明再少的水也能解渴，甚至只剩1个水分子了，也还具备水的化学性质。

如果将1个水分子（H2O）拆开成2个氢原子（H）和一个氧原子（O）,则化学性质完全变化了，根本就不是水了；氧气（O2）能供我们呼吸，我们需要的是氧分子(O2)；但是如果将氧分子（O2）都拆开变成一个一个的氧原子（O），不但不能供人呼吸了，甚至对我们人体有极大的破坏作用。

因此我们说是保持物质化学性质的最小微粒。

16．为了探究分子的运动，某同学设计了如图实验。

（1）滴入滴浓氨水后，在c处可观察到什么现象______ ？
（2）在小试管中加入片氢氧化钠固体的作用是什么______ ？
17.实验探究：某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。

浓氨水挥发出来的氨
气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HCl）能发生反应生成白色的氯化铵固体。

两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。

根据现象回答问题：
（1）A处形成白烟是因为分子在___________________________;
（2）有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度__________，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成__________比。

（填正或反）
18．如下图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，试管口塞上一团脱脂棉：酚酞遇氨水变红色
（1）用仪器A吸取浓氨水，加在试管口的棉花上滴，A的名称是 ______．
（2）实验中，观察到的现象是 ______ ，这说明 ______ ．
（3）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是 ______
19.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有______．
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是______；产生这一现象的原因是______．（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要______，理由是_____ _．
20.按要求回答下列问题。

（1）向盛有蒸馏水的试管中加5滴酚酞水溶液，无明显现象，再加入浓氨水，会出现_____色；
（2）按图所示进行实验探究，用大烧杯罩住A、C两个小烧杯一段时间后，A烧杯中溶液变色。

贝贝同学提出了以下几种假设：
假设1 空气中的氮气使酚酞溶液变色
假设2 空气中的氧气使酚酞溶液变色
假设3 浓氨水中的氨分子运动使酚酞溶液变色
假设4 浓氨水中的水分子运动使酚酞溶液变色
你认为假设_____________不能成立，理由是____________；
（3）为了验证剩下几种假设的正确性，小马同学增加了烧杯B作对比实验，烧杯B能够
否定假设______的合理性。

21．浩然按图A所示装置进行试验，子晗在密闭的试管中进行实验（如图B所示），实验时，将胶头滴管里盛有的浓氨水滴入试管中。

（1）浩然在大烧杯外放一杯酚酞溶液的作用是________。

（2）与浩然的实验相比，子晗设计的实验的优点是：________。

（3）子晗能观察到的现象是________。

他们实验探究的目的是_______。

（4）馨月按图C进行实验，容易被压缩的物质是_______。

该实验证明了______。

22.根据题意回答问题：
（1）“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。

试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。

材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。

材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。

①材料一说明：________；②材料二说明：________；③材料三说明：________；
④分子是由原子构成的，请谈谈你对“原子是化学变化的最小粒子”这句话的认识：________。

（2）在化学学习过程中，常常要用到分类的
方法，利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果。

现有①人体呼出的气体；②五氧化二磷；③酒精；④液态氮；⑤四氧化二氮；⑥固体二氧化碳；⑦氩气；⑧澄清石灰水。

用序号填空：属于混合物的是________；含有氮分子的是________；由原子直接构成的纯净物是________。

23.科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子。

（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。

”这句话说明分子具有的特征是。

（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A 、B 两个小烧杯中，另取一个小烧杯C ，加入约5 mL 浓氨水。

用一个大烧杯罩住A 、C 两个小烧杯。

①请填写下表中的空白；
②B 烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是 。

（3）在课堂上，魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图所示），发现盛空气的注射器容易被压缩，其原因是。

2021年中考化学复习考点精练——分子和原子参考答案
一、选择题
1.用分子观点解释“可燃冰升华”的现象，下列说法错误的是（）
A．分子不停地运动B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变
【答案】C
2.水结成冰是由于（）
A．水分子的运动停止了
B．水分子的化学性质发生了改变
C．水分子变小了
D．水分子间的间隔发生了变化
【答案】D
的是（）
3.用分子观点解释“物体受热膨胀”，下列说法错误
．．
A．分子体积增大B．分子间间隔变大
C．分子不停地运动D．分子本身不发生改变
【答案】A
4.在课堂上，老师演示了如图实验。

容器A中变红，容器B中不变红，该现象说明（）
A 分子可以再分
B 分子在不断运动
C 分子之间有间隔 D分子是保持物质化学性质的最小离子
【答案】B
5.榴莲被誉为“果中之王”。

切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）
A．分子在不断运动 B．分子质量很小
C．分子体积很小 D．分子间有一定的间隔
【答案】D
6.“冰七”（iceⅦ）一般是在深海中强压力作用下才可以形成的固态水，水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规则的冰晶，像是一个立方体的牢笼裹合物。

下列说法正确的是（）
A．单个水分子可以形成“冰七”
B．“冰七”中的水分子不再运动
C．海水在一定条件下可以形成“冰七”
D．“冰七”和水的化学性质不完全相同
【答案】C
7.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）
A. 50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子之间有间隔
B. 八月桂花飘香——分子在不断运动
C. 1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小
D. 水结成冰——分子停止运动
【答案】D
8.下列现象的微观解释中，不正确的是（）
A. 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B. 桂花盛开花香四溢﹣﹣分子在不断运动
C. 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间空隙变大
D. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
【答案】D
9.吸烟有害健康，非吸烟者会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为（）
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小
【答案】A
10．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）。

【答案】B
11.下列各图中“O”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )
【答案】C
12.谚语诗词中蕴含着科学道理。

下列说法正确的是（）
A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火
C．“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
【答案】D
13.宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。

下表对应内容中，正确的是( )
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
14.某同学为验证“分子是运动的”，设计了甲、乙、丙、丁四个实验．其中，能达到目的是（）
A．甲、乙、丙B．甲、乙、丁C．甲、丙、丁D．乙、丙、丁
【答案】C
二、非选择题
15.《庄子》中有个成语：相濡以沫，说明再少的水也能解渴，甚至只剩1个水分子了，也还具备水的化学性质。

如果将1个水分子（H2O）拆开成2个氢原子（H）和一个氧原子（O）,则化学性质完全变化了，根本就不是水了；氧气（O2）能供我们呼吸，我们需要的是氧分子(O2)；但是如果将氧分子（O2）都拆开变成一个一个的氧原子（O），不但不能供人呼吸了，甚至对我们人体有极大的破坏作用。

因此我们说是保持物质化学性质的最小微粒。

【答案】分子
16．为了探究分子的运动，某同学设计了如图实验。

（1）滴入滴浓氨水后，在c处可观察到什么现象______ ？
（2）在小试管中加入片氢氧化钠固体的作用是什么______ ？
【答案】（1）滤纸条变红（2）氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使氨气分子运动加快
17.实验探究：某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。

浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HCl）能发生反应生成白色的氯化铵固体。

两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，
然后白烟逐渐充满整个试管。

根据现象回答问题：
（1）A处形成白烟是因为分子在___________________________;
（2）有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度__________，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成__________比。

（填正或反）
【答案】（1）不停地运动（2）慢反
18．如下图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，试管口塞上一团脱脂棉：酚酞遇氨水变红色
（1）用仪器A吸取浓氨水，加在试管口的棉花上滴，A的名称是 ______．（2）实验中，观察到的现象是 ______ ，这说明 ______ ．
（3）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是 ______
【答案】胶头滴管；滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红；分子是不停运动的；酚酞与氨水的位置滴反了
19.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有______．
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是______；产生这一现象的原因是______．（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要______，理由是_____ _．
【答案】（1）蒸馏水不能使酚酞溶液变红，氨水溶液呈碱性，可以使酚酞溶液变红
（2）酚酞溶液变红氨气分子从A运动到B，溶于酚酞溶液呈碱性的氨水，使溶液变红（3）没有必要因为蒸馏水不能使酚酞变红已经验证
20.按要求回答下列问题。

（1）向盛有蒸馏水的试管中加5滴酚酞水溶液，无明显现象，再加入浓氨水，会出现_____色；
（2）按图所示进行实验探究，用大烧杯罩住A、C两个小烧杯一段时间后，A烧杯中溶液变色。

贝贝同学提出了以下几种假设：
假设1 空气中的氮气使酚酞溶液变色
假设2 空气中的氧气使酚酞溶液变色
假设3 浓氨水中的氨分子运动使酚酞溶液变色
假设4 浓氨水中的水分子运动使酚酞溶液变色
你认为假设_____________不能成立，理由是____________；
（3）为了验证剩下几种假设的正确性，小马同学增加了烧杯B作对比实验，烧杯B能够否定假设______的合理性。

【答案】红 4 酚酞溶液中含有水分子1、2
21．浩然按图A所示装置进行试验，子晗在密闭的试管中进行实验（如图B所示），实验时，将胶头滴管里盛有的浓氨水滴入试管中。

（1）浩然在大烧杯外放一杯酚酞溶液的作用是________。

（2）与浩然的实验相比，子晗设计的实验的优点是：________。

（3）子晗能观察到的现象是________。

他们实验探究的目的是_______。

（4）馨月按图C进行实验，容易被压缩的物质是_______。

该实验证明了______。

【答案】与大烧杯内地酚酞溶液做对照实验节省药品、环保棉花团变红分子是否在做不断运动空气空气的间隔比水大
22.根据题意回答问题：
（1）“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。

试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。

材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子， 每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。

材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL 水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。

①材料一说明：________；②材料二说明：________；③材料三说明：________；
④分子是由原子构成的，请谈谈你对“原子是化学变化的最小粒子”这句话的认识：________。

（2）在化学学习过程中，常常要用到分类的
方法，利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果。

现有①人体呼出的气体；②五氧化二磷；③酒精；④液态氮；⑤四氧化二氮；⑥固体二氧化碳；⑦氩气；⑧澄清石灰水。

用序号填空：属于混合物的是________；含有氮分子的是________；由原子直接构成的纯净物是________。

【答案】 (1). 分子是不断运动的 (2). 分子的体积和质量都很小 (3). 分子之间存在间隔 (4). 化学变化中分子可以再分，而原子不可再分 (5). ①⑧ (6). ①④
(7). ⑦
23.科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子。

（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。

”这句话说明分子具有的特征是 。

（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A 、B 两个小烧杯中，另取一个小烧杯C ，加入约5 mL 浓氨水。

用一个大烧杯罩住A 、C 两个小烧杯。

①请填写下表中的空白；
②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是。

（3）在课堂上，魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图所示），发现盛空气的注射器容易被压缩，其原因是。

【答案】分子很小A中液体颜色逐渐变红B中无明显现象分子在做不断的运动。

氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红对照实验法空气
气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔。