高一语文仿写竞赛
高一年级语文作文竞赛试题
高一年级语文作文竞赛试题无论是在学习还是在工作中，许多人都需要跟试题打交道，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。
那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是小编精心整理的高一年级语文作文竞赛试题，欢迎大家分享。
高一年级语文作文竞赛试题1学会宽容别人，就是学会善待自己。
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。
到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。
那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。
说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。
我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。
要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。
这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。
我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢!就帮他一起找，留他在一旁尴尬。
当我热情地伸手相助的时候，迎来的`是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。
只听他们破口大骂：“你找打呀!”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。
我刚要发火，可是一想：算了吧!别计较了。
我笑着说了声：“对不起!”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。
我也为之一振，宽容竟会改变人的本性!当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。
高一语文选用仿用变换句式试题
高一语文选用仿用变换句式试题1.阅读所给的语段内容，仿照横线前边的句子写两句话，保证语意完整。
（6分）在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，请立刻回头，重新选择一条路走吧。
我们要相信：没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿；______________________，____________________；________________________，___________________________。
【答案】没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅。
（没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧。
）【解析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
【考点】选用、仿用、变换句式。
2.阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀称对称。
（字数不得增减）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
【答案】成年累月的战争，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。
【解析】这是一道句式转换中的散句变整句，此类试题的解题思路是先确立基准句，然后把其它句子按照基准句的句式来改写，最后再调整一下语序即可。
【考点】选用、仿用、变换句式。
3.某校文学社拟创办文学长廊，请你仿照示例，从以下作家中任选两位，分别给他们拟写一则简评。
（4分）司马迁、鲁迅、欧·亨利、史铁生示例：苏轼——苦难中超越的智者【答案】鲁迅：大声呐喊又时常寂寞的勇士。
（2分）欧•亨利：悲天悯人的文学大师。
（2分）（要求：对人物的简评要凝练、恰当）【解析】通过仿写句子来概括人物特点，其基本格式是：形容词（最好是四字词语）+人物特点。
高中仿写试题及答案
高中仿写试题及答案试题一：题目：仿写一段描述春天的景象，要求使用比喻和拟人的修辞手法，不少于150字。
仿写参考：春天，这位温柔的画家，悄悄地走进了大地的画布。
她用温暖的阳光作笔，用和煦的春风作颜料，轻轻地在沉睡的大地上涂抹着生机。
小草从泥土中探出头来，好奇地张望这个世界，仿佛是一群顽皮的孩子，争先恐后地展示着自己的新绿。
花儿们也不甘示弱，竞相开放，她们的笑脸在阳光的照耀下更加灿烂，像是在参加一场盛大的舞会。
小溪欢快地唱着歌，跳跃着向前，它的歌声唤醒了沉睡的大地，也唤醒了人们心中对美好生活的向往。
答案：春天，这位慈祥的画师，悄无声息地踏入了沉睡的大地。
她以温暖的阳光为笔，以和风为颜料，轻柔地在大地的画布上绘出生命的斑斓。
小草们从泥土中探出好奇的脑袋，它们如同一群活泼的孩童，争着向世界展示自己的嫩绿。
花儿们也不甘落后，竞相绽放，她们的笑容在阳光的映照下更加明艳，宛如参加一场盛大的庆典。
小溪欢快地流淌着，它的歌声唤醒了沉睡的大地，也唤醒了人们心中对美好生活的憧憬。
试题二：题目：仿写一段描述夜晚星空的景象，要求使用排比和设问的修辞手法，不少于100字。
仿写参考：夜幕降临，星空如海，闪烁的星星是海中的明珠吗？它们是不是在诉说着古老的传说？是不是在指引着迷途的旅人？一颗颗星星，像是无数只眼睛，静静地注视着这个世界。
它们是不是在思考着宇宙的奥秘？是不是在寻找着生命的意义？夜空深邃，星河璀璨，每一颗星星都像是在讲述着自己的故事，等待着我们去聆听。
答案：夜幕低垂，星空浩瀚，那些闪烁的星辰是否是夜空的宝石？它们是否在低语着远古的神话？是否在为夜行者指引方向？每一颗星星，宛如无数双眼睛，静静地凝视着这个世界。
它们是否在探索着宇宙的深奥？是否在追寻着生命的真谛？夜空深邃，星河灿烂，每一颗星星都在诉说着自己的传说，期盼着我们去解读。
结束语：通过仿写练习，不仅可以锻炼学生的语言表达能力，还能提高他们对修辞手法的理解和运用。
语文诗歌仿写高一
语文诗歌仿写高一
写一首仿写古诗的诗歌，首先要选择一首古诗作为模板，然后在保留原诗的意境和韵律的基础上，表达自己的情感和思想。
以下是一首仿写古诗的诗歌：
《春江花月夜》。
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是唐代诗人张若虚的《春江花月夜》，原诗表达了诗人对故乡的思念之情。
如果要进行仿写，可以选择表达对青春岁月的感慨和对未来的向往。
比如：
《青春岁月》。
教室明窗外，初春柳垂丝。
书本抚芳心，青春正当时。
在这首仿写的诗中，保留了原诗的韵律和意境，同时表达了对青春时光的感慨和对知识的向往之情。
希望这样的诗歌可以启发你进行高一语文诗歌的仿写创作。
高一语文作文仿写
高一语文作文仿写高一语文作文仿写1古人云：“一叶落而知天下秋。
”是的，或许你还沉醉在夏的阳光里;或许很不经意间，秋已悄悄地走进了你，你也一走进了秋，都江堰的秋天就是这样悄无声息。
走进都江堰的秋天，你不必为秋天树叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤独而更加孤独，更不必为大雁的离去而忧伤……在都江堰的秋天里，你只需看秋的色彩，听秋的心声，感秋的心跳，赏秋的美景……走在小路上，石桥边，棵棵青松依然昂首挺胸，笔直笔直的，像许多守卫边疆的战士一样直直地挺立着，面容坚定而强韧，丛丛翠竹依然精神抖擞，瞧!是谁那样赶趟儿似的给枫叶姑娘换上了红花衣?你瞧她似害羞地涨红了脸，像一位少女似的。
走在街道上，两旁的梧桐树不知是什么时候换上了“皇帝装”，树叶黄得像金灿灿的油菜花儿，十分引人注目。
闭了眼，好像满树的油菜花的气息已向你袭来，钻到你的全身上下。
走进都江堰的树林，远远传来了麻雀们窃窃私语的声音，偶尔，还可以偷听到秋蝉动人的曲子，到了夕阳西下时，你会惊奇地欣赏到一曲优美的田园歌声，闭眼倾听，原来是莺的歌唱……也许你还意犹未尽，那你更幸运了，在每一个角落里，那些叫不出名字的虫子们会不约而同地为你合奏……此时此刻，你是否已融入了大自然?轻轻地走过小溪，轻轻踩着青青的草儿，悄悄的来到田野。
这时，一股泥土的芬芳便伴着清风扑鼻而来，细闻，还带着丝丝麦穗的清甜。
远处几个农民伯伯打扛着锄头，略弯下腰，轻轻抱起一把金黄的麦穗，沉甸甸的。
这时，农民伯伯的脸上露出了从未有过的笑容，那种丰收的笑。
这就是都江堰的春天，一个丰收的、金黄的季节，这里的秋天五颜六色，青松发出绿的气息，枫叶换上了红衣，梧桐也换上了威严的“皇帝装”，动物也都放声高歌。
高一语文作文仿写2夏在那休闲娱乐中就过去了，秋的冷清慢慢席卷而来，无边的飘摇，遍地的金黄，都彰显着秋天的踪迹。
呵，你把草色打包带走了，远山失了翠，阡陌上垂垂离情.原来，珍藏了那么多年的思念，都是这一季的月华，都是林间细细的风，飘回柠檬色的前年的夏天.我走向你，自名秋天的朋友，走向你那风雨潇潇的傍晚，怔征的看，天空远走的雁，一字哀鸣.孟浩然曾经有“木落雁南渡，北风江上寒”的感叹，我想，雁过无情，天空却有情，清远的天空下，雁迹茫茫，至于那冷瑟的饿风，大概也还在不远的北方酝酿，过不久，风起，冷意渐近。
高一语文仿写句子练习题及答案
高一语文仿写句子练习题及答案1.(2012年高考山东卷)根据语境，仿照下面句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。
作诗填词，本来是为了传情达意。
如果写出的诗词不能传情达意，这就有如________________，又如________________，还有什么用呢?解析：“作诗填词，本来是为了传情达意”这句话说出了“作诗填词”与“传情达意”的关系;理解了两者之间的关系，然后从这一角度去补写喻体，组织语言即可。
答案：(示例一)做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿(示例二)盖的房子无法居住修建的高速路不能通车2.(2012年高考大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。
答：______________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________解析：根据题意，应首先分析示例的句式特点——三个分句均为复句，其次分析其修辞特点——本体与喻体的关联，再次分析其语意的连贯特点——“理想”与“坚持”、“迷宫”与“盲目穿行”等。
答案：(示例)没有爱心，人生恰似戈壁，无论怎么经营，都只是觅不到生机的无望追寻;没有爱心，人生恰似枯井，无论怎么算计，都只是测不出深浅的无聊窥察;没有爱心，人生恰似乱麻，无论怎么挑拣，都只是理不清头绪的白白挣扎。
3.(2012年高考四川卷)补写下列有关节日的两副对联。
注意：①内容与节日相关;②可以不考虑平仄。
(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵(2)中秋下联：明月千里寄相思答：_____________________________________________________________ ___________________解析：题干要求拟写特定节日的对联，即要求写出给定的上下联的对偶句，考生要注意以下要求：①有节日特点;②与例句字数相等，结构相同，句意相近或相对。
高中语文仿写题共22页
高中语文仿写题
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
人教新课标版高一年级语文必修一句子仿写专项训练测试卷
句子仿写专项训练姓名：_________________ 班级：_________________1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个繁重的负担，对于不求进取的人是祸害。
2．按照下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐臭掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上鬼混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
3．如果爱是摆布手，就一只送给儿童，一只送给白叟；如果爱是摆布手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是摆布手，就一只送给现实，一只送给抱负；如果爱是摆布手，就一只送给历史，一只送给未来。
4．芳华一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；芳华是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；芳华是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；芳华是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
5．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的瑰丽的风物，潇洒的内涵包孕万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。
6．热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊安详的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，我们乐于牺牲看电视，玩扑克的时间；也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰。
7．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；让我们共同创造辉煌。
8．青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和粉碎时，你有何感触感染；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比方句描写你心中的感触感染。
清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如面对一张张污迹遍布的白纸，我不忍心去看。
新高考语文高中语文仿写句式专项练习含答案
新高考语文高中语文仿写句式专项练习含答案一、高中语文仿写句式1．请你仿照下面的句子，发条微博，致敬青春。
青春，是一场场考试，是宽大的校服，是同桌的你和上铺的兄弟；更是青春追梦，成长担当，哪怕万人阻挡，也不曾投降的勇气和力量。
青春不是年华，而是心境。
它属于年轻人，更属于奋斗者。
每一个为梦想拼尽全力的人，都有着青春的光芒。
今天，五四青年节，追梦吧，青春！青春，是________，________，________；更是________，________，________，________。
青春不是年华，而是心境。
________，________。
________，________。
五四青年节，追梦吧，青春！2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：采菊东篱，寄情山水，享清闲喜恬淡，中国文人持有闲适的情怀。
材料：苦闷雄壮感伤怀愤懑诉愁苦存慷慨显激昂寄孤苦抒忧愁送别友人怀才不遇思念家乡留取丹心报国无门矢志报国① ________②________③________3．请参照下面的例子，以“松树”为话题仿写两个句子。
要求句式相同，字数大致相同。
示例：菊花选择了秋天，就选择了秋天的霜，一千年一万年洁白；菊花选择了秋天，就选择了秋天的露，一千年一万年晶莹。
4．下面是某班黑板报上的一段文字，请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，①________；我不想知道你的藏书多么丰富，②________。
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
5．下面这首《许愿》是已去世的诗人余光中先生的作品。
请你试着用自己的语言补写第一、五节的空缺部分。
要求：①符合作品主题；②语言连贯、准确、生动；③句式结构保持一致。
让所有的鸟都恢复自由 ________________________让所有的鱼都恢复自由回到纯净的河川不再怕肮脏的下游和发酵的河岸让所有的光都恢复自由回到热烈的眼睛不再怕僵硬的面孔和冷漠的表情许愿让所有的爱都恢复自由回到充满的心胸不再怕白昼的孤独和夜晚的噩梦让所有的手都恢复自由________________________让所有的手都恢复自由回到友谊的典礼不再做打击的拳头做拥抱的手臂6．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
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高一语文仿写竞赛2
班级学号姓名
（竞赛时间：30分钟）【名家范文】
……
（节选自史铁生《我与地坛》）在十多年的人生岁月中，我们肯定对在其中生活、学习多年的村庄、小区（或城市）、
用上6个“譬如”写作一段文字，不少于300字。
参考答案
很长时间过去了，故事里的人物已被许多曾经热血沸腾，感动得涕泪俱下得人们渐渐遗忘，幸好有些东西是任谁也不能改变得。
譬如那座并不高大的山，任凭山上花开花谢、物是人非、李代桃僵，它永远挺立在那儿，作为那首荡气回肠的生命赞歌的见证者，它静静地屹立着、回忆着、品味着。
譬如山后的那轮落日，深秋的夕阳放出的红色光芒把每个人的心里都照得暖暖的，在太阳即将落下的时刻，它依然拥有世界上最美丽的光辉，余晖是那样的执着、有力、不屈、亲切，还有几分的挂念与不舍。
譬如那篇湛蓝的天，虽然有时会阴云密布，让人感到窒息和恐惧，但大风总有把云吹散的一刻，当澄澈的天宇再次裸露出它最原始的模样时，我们的心中不会不被掀起波澜，不会不再次被彻头彻尾地感动。
再譬如那溶入蓝天的生命与精神，宽容如海、承受痛苦，有一种力量会千年不倒，永远指引我们前进。