北师大版八上各章训练第17章测试题(B卷)

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北师大版八年级生物上册第17章测试卷

八年级生物第十七章单元测试卷班级姓名学号一单选1.下列哪一项不是动物或人对自然界的积极作用（）A.蜣螂清除动物粪便B.狗传播植物种子C.蛇吃老鼠D.人吃蛇肉2.下列食物链中，正确的是（）A.草→兔→狼B.鹰→蛇→蛙→蝇C.狼→兔→草D.蝇→蛇→蛙→鹰3.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项（）A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉，传播果实和种子D.能净化空气4.麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（）A.对生态系统没有不良影响B.生态系统必定会全面崩溃C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微5.大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统的（）A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链6.下列哪项属于生产者与消费者之间的关系是（）A.青蛙捕食蝗虫B.兔子啃食松蘑C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳7.在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.肉食动物8.生态平衡是一种（）A.绝对平衡B.动植物数量相等的平衡C.动态平衡D.永久的平衡9.用网将人工种草的试验区域罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活的很好。

这一事实说明的道理是（）A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B.网罩影响了草的光合作用C.生物与环境是不可分割的整体D.吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗10.下列对自然界中的动物和植物关系描述错误的是（）A.动物直接或间接以植物作为食物B.动物帮助植物传粉和传播种子C.动物的数量越多，对植物的生长越有利D.植物的数量越多，动物的食物来源越丰富11.动物在生物圈中有着极其重要的作用，但同时有些动物对植物的生活也产生不良的影响，对此我们的正确做法或认识是（）A.任其自然B.全部捕杀C.科学控制D.全部保护12.在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占比例将会（）A.逐渐增加B.逐渐减少C.稳定不变D.相对稳定13.生态系统的食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（）A.相互依赖，相互制约B.各自独立，互不干涉C.相互促进，共同发展D.你死我活，势不两立14.生产者和消费者之间的关系是（）A.相互利用关系B.吃与被吃关系C.相互竞争关系D.互惠互利关系15.兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（）A.相互制约B.多种多样C.不断进化D.谁也离不开谁16.从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）A.阳光B.草C.羊D.狼17.动物与人类的生活关系是多方面的。

北师大版八年级上册生物-第十七章-生物圈中的动物-单元测试

北师大版八年级上册生物-第十七章-生物圈中的动物-单元测试work Information Technology Company.2020YEAR北师大版八年级上册生物第十七章生物圈中的动物单元测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “种豆南山下，草盛豆苗稀”说明了生物间的A．互助关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系2 . 动物在自然界中起着非常重要的作用。

利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，体现动物具有（）A．促进物质循环的作用B．帮助植物传播种子的作用C．帮助植物传粉的作用D．维持生态平衡的作用3 . 狮子和老虎同属于猫科，狮虎兽主要是雄性狮子和雌性老虎交配产生的后代。

狮虎兽的体型比狮或虎都要大，又同时具备两者某些外貌特征。

狮虎兽的出现体现了（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生殖的多样性4 . 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性5 . 被誉为“裸子植物故乡”的是（）A．日本B．中国C．美国D．巴西6 . 目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓．保护生物多样性最有效的措施是（）A．易地保护B．建立自然保护区C．建立濒危物种的种质库D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件7 . 下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测，其中不可能发生的是（）A．有些生物物种会迅速灭绝B．加速生物基因多样性的丧失C．加速生物种类多样性的丧失D．导致生态系统更加多样化、复杂化8 . 下列关于“基因多样性”的叙述，错误的是（）A．不同种生物之间的基因有较大的差别B．同种生物个体之间，基因的组成是完全相同的C．每种生物都是一个丰富的基因库D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性9 . 白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白头叶猴提供更多的肉食C．建立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来10 . 生活在长江中下游地区，是我国濒危灭绝的特产珍稀哺乳动物的是（）A．白鳍豚B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄11 . 生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。

北师大版八年级上册生物第十七章生物圈中的动物单元测试

北师大版八年级上册生物第十七章生物圈中的动物单元测试姓名 :________班级:________成绩:________一、单项选择题1 .“种豆南山下，草盛豆苗稀”说了然生物间的A．互帮关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系2 .动物在自然界中起着特别重要的作用。

利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，表现动物拥有（）A．促使物质循环的作用B．帮助植物流传种子的作用C．帮助植物传粉的作用D．保持生态均衡的作用3 .狮子和老虎同属于猫科，狮虎兽主假如雄性狮子和雌性老虎交配产生的后辈。

狮虎兽的体型比狮或虎都要大，又同时具备二者某些相貌特点。

狮虎兽的出现表现了（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生殖的多样性4 .二十世纪七十年月末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培养出了抗大豆萎黄病的优秀品种，这个案例表现了A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数目的多样性5 .被誉为“裸子植物故土”的是（）A．日本B．中国C．美国D．巴西6 .当前，每年都有一万到两万物种在地球上消逝，保护生物多样性迫在眉睫．保护生物多样性最有效的举措是（）A．易地保护B．成立自然保护区C．成立濒危物种的种质库D．公布保护生物多样性的有关法律和文件7 .以下是对生态系统发生强烈变化惹起结果的展望，此中不行能发生的是（）A．有些生物物种会快速灭绝B．加快生物基因多样性的丧失C．加快生物种类多样性的丧失D．致使生态系统更为多样化、复杂化8 .以下对于“基因多样性”的表达，错误的选项是（）A．不一样种生物之间的基因有较大的差异B．同种生物个体之间，基因的构成是完整同样的C．每种生物都是一个丰富的基因库D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性9 .白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A．消灭白头叶猴的全部天敌B．为白头叶猴供给更多的肉食C．成立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来10 .生活在长江中下游地域，是我国濒危灭绝的特产珍稀哺乳动物的是（）A．白鳍豚B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄11 .生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。

【北师大版】八年级生物上册习题：第17、18章_测评卷_含答案

第17、18章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.我们常看到一些蜘蛛(园蛛)结网,网上粘住一些昆虫,这些昆虫就成了园蛛的“美味佳肴”,说明园蛛的食性是( )A.杂食性B.植食性C.肉食性D.腐食性2.下列动物属于鸟类且是国家一级保护动物的是( )A.麻雀B.褐马鸡C.扭角羚D.野鸭3.下列动物的行为对人类有利的是( )A.苍蝇舔食垃圾B.蝗虫吃农作物C.蚊子吸血D.青蛙捕食农田里的昆虫4.下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是( )A.兔子吃草,狐吃兔子B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠5.保护栖息地受到严重破坏的珍稀动物,最有效的措施是( )A.就地保护B.加强法制教育和管理C.迁地保护D.不进行人为干预6.野生的动植物对人类社会和经济的发展起着重要作用,下列对野生生物资源的利用正确的是( )A.经批准即可开发利用B.遵循自然规律,合理地、有计划地利用C.使用小网眼的鱼网将大鱼、小鱼一起捕获D.全面禁捕、禁渔7.某大型农田生态系统中存在如右图所示的食物网,下列说法正确的是( )A.该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇B.图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C.田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量D.小鸟与蜘蛛之间是互惠互利的关系8.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是( )A.能制造有机物B.能帮助植物传粉C.维持生态平衡D.为人类提供食物9.禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述,正确的是( )A.该病毒属于噬菌体B.病毒有成形的细胞核C.病毒只能生活在活细胞中D.病毒能够用低倍显微镜观察10.下列各种行为,哪一种违反了《中华人民共和国野生动物保护法》?( )A.偷伐国有森林中的树木B.大量引入外国的草坪C.未处理的工业废水排入河流D.猎杀野生象获取象牙11.下列有关细菌、真菌的说法,正确的是( )A.酵母菌只能生活在有氧的环境中B.真菌都是对人体不利的,如黄曲霉还能致癌C.细菌和真菌都是分解者D.腐生细菌能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环12.春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,有些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁,人们为这些体弱的小鹭提供食物,一些身体强壮的小鹭也飞来分享食物。

八年级生物上册第17、18章测评北师大版

北师大版生物八年级上册：第17章综合测试(含答案)

第17章综合测试一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题2分，共40分）1.马、牛、羊等动物在生物圈中是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.合成有机物者2.造成野生动物灭绝的主要原因是（）A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种的入侵D.生存环境的破坏与改变3.“螳螂扑蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（）A.竞争B.合作C.共生D.捕食4.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列能正确表示食物链的是（）A.水→草→牛B.草籽→麻雀→鹰C.阳光→鼠→蛇D.草→吃草昆虫→食虫草5.某生态系统中的生物存在如右图所示的食物关系。

该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A.乙B.丙C.丁D.己6.某中学八年级一班的同学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的（）A.这个食物网中有4条食物链B.这个食物网是一个生态系统C.这个食物网中有5条食物链D.蛇和鸟都属于生产者7.下列哪一项体现了动物对环境的影响（）A.大雁南飞B.青蛙冬眠C.海豹皮下脂肪厚D.千里之堤，溃于蚁穴8.动物在生物圈中的作用有（）①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子A.①②B.②③C.①③D.①②③9.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（）A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子10.美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控，这种方法叫做（）A.生物防治B.药物防治C.以菌治虫D.人工捕杀11.下列那项是模仿动物创造的（）①抗荷服②人造地球卫星③薄壳建筑④血液透析仪A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④12.造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（）A.环境污染B.乱砍滥发C.疯狂捕杀D.生物入侵13.在生态系统的组成中，人属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.劳动者14.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（）A.背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成15.为保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（）A.卧龙、王郎自然保护区B.洋县保护区C.青海湖鸟岛自然保护区D.神龙架自然保护区16.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是（）A.大熊猫B.褐马鸡C.扭角羚D.白鳍豚17.我国特有的国家一级保护的爬行动物是（）A.扬子鳄B.大熊猫C.东北虎D.丹顶鹤18.大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了（），其本质是（）A.动物种类的多样性生态系统的多样性B.动物数量的多样性蛋白质的多样性C.动物种类的多样性基因的多样性D.动物数量的多样性染色体的多样性19.表格中的资料信息直接反应了动物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类世界已知物种 4 3428 730 6 30019 056A.生态系统的多样性B.基因的多样性C.动物种类的多样性D.环境的多样性20.保护动物多样性最为有效的措施是（）A.消灭对人类有害的生物B.建立濒危动物繁育中心C.建立自然保护区D.建立动物园二、非选择题（共60分）21.（10分）动物是人类的朋友，各种动物在自然界中各自起着重要的作用，与人类生活有着极为密切的关系，请将下列动物与其作用连接起来。

北师大版八年级生物上册第17章-测试题

北师大版八年级生物上册第17章测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 原产北美的加拿大一枝黄花,作为观赏性植物被引入某市后,在某市部分地区开始迅速蔓延,它在生长过程中,会争夺其他植物的水分、养料和阳光。

研究表明,在同一片生态林中,没有被加拿大一枝黄花入侵的区域,植物种类非常丰富;而在加拿大一枝黄花生长密集的区域,其他植物都消失了。

根据以上事实,下列叙述中错误的是（）A．外来物种的入侵可能引起生态结构的改变B．外来生物的引种,需结合本地的生态系统进行综合考虑,并严格加以监控C．应建立一套完整的外来入侵物种控制体系,保护我国的生态环境和生物的多样性D．完全可以根据人为需要随意引进外来物种,以丰富生物的多样性2 . 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（）A．动物能为生态系统制造有机物B．动物吸收二氧化碳释放氧气C．动物能促进生态系统的物质循环D．没有动物生态系统将无法运行3 . 关于我国的野生动物动物资源的说法中，不正确的是A．我国的脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的%B．我们有许多特产珍稀动物，大熊猫就是其中的一种C．目前，我们已经有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中D．易地保护是保护动物最有效的措施4 . 沂河作为沂蒙大地的母亲河经过近几年的综合治理沂河已经成为“最美家多河”河中有着本富的生物资源如栅藻(一种单细胞绿藻)野鸭，鲫鱼、草鱼，其中属于生态系统中生产者的是（）A．草鱼B．栅藻C．野鸭D．鲫鱼5 . 生产者与消费者之间的关系主要是（）A．吃与被吃的关系B．相互利用的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系6 . 当草原上的野兔数量增多时，狼的数量也会增加，限制野兔数量进一步上升，这体现动物在自然界中的哪一项作用（）A．帮助植物传份、传播种子B．维持生态平衡C．促进生态系统的物质循环D．防治害虫7 . 2017年12月5号，世界自然保护联盟（IUCN）官网宣布更新濒危物种红色名录，有些物种的评级从“濒危”升为“极危”。

北师大版生物八年级上册第17章练习题

仁怀市第九中学2019-2020学年度第一学期八年级生物第17章测试试题姓名班级一、选择题1. 动物在自然界中的作用是…………………………………………………………………………………（）A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用B. 动物是食物链中的重要结构成分C. 动物能帮助植物传粉，传播种子D. 以上都是2.苍耳果实的表面有许多钩刺，这些钩刺挂在动物的皮毛上有利于……………………………………………………（）A. 苍耳进行光合作用B. 苍耳躲避不良环境C. 苍耳扩大分布范围D. 苍耳进行呼吸作用3.动物多样性包括哪几项…………………………………………………………………………………………………………………………（）①物种多样性②遗传多样性③数量多样性④生态系统多样性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是…………………………………………………………………………………（）A. 动物能帮助植物传播花粉和种子B.动物能影响和改变环境C. 动物是食物链的结构成分D. 动物能将光能合成有机物，能够净化空气5.下列不属于食物链的是…………………………………………………………………………………………………………………………（）A. 草→虫B. 浮游植物→鱼C. 阳光→草→兔子D. 草→虫→蛙6. 下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是………………………………………………………………………………（）A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴7.下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物……………………………………………………………………………………………（）A. 大熊猫B. 扬子鳄C. 白鳍豚D. 野马8. 假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会………………（）A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降9. 动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用…………………………（）A.能促进生态系统的物质循环B.能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C.能维持地球上的生态平衡D.能协助植物传粉、传播种子10.金丝猴是我国的特产珍稀动物，我们贵州的金丝猴叫黔金丝猴，它们主要分布在………………（）A.贵阳黔灵山B.仁怀云祷山C.铜仁梵净山D.遵义凤凰山11.我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，麻雀曾被认定为主要害鸟，但是现在又发出了保护麻雀的呼声，以下说法不正确的是………………………………………………………………………………….（）A. 现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋农作物B. 麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫C. 麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D. 大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存12.为保护斑头雁、棕头鸥等珍稀鸟类，建立的自然保护区是………………………………………………（）A. 四川王朗保护区B. 贵州威宁草海保护区C.青海湖鸟岛保护区D.陕西洋县保护区13.保护动物多样性最有效的措施是…………………………………………………………………………（）A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.以上都对14.以下保护动物的措施中，不属于法制教育和管理的是………………………………………………………………………（）A.《野生植物保护法》B.《森林法》C.《环境保护法》D.《中国自然保护纲要》15. 造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是…………………………………………………………………………（）A.物种退化B.温室效应C.人类的开发和利用D.栖息地的丧失二、综合题16.如果有一种动物的栖息环境被破坏了，则我们对它们的保护措施最好是，然就地保护最有效的措施是，为保护朱鹮，在建立了。

新版北师大版八年级上B卷训练题(共10套)

训练题一（50分）一、填空题（每小题4分，共20分）1、点P(a-1,-b+2)关于x轴的对称点与关于y轴对称的点的坐标相同，则a,b的值分别是。

2、点Q（3-a，5 -a）在第二象限，则= .3. 如图,沿矩形ABCD的对角线BD折叠,点C落在点E的位置,已知BC=8㎝，AB=6㎝,那么折叠后的重合部分的面积是 .4.在平面直角坐标系中,已知A（2，-2），在坐标轴上确定一点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P的坐标为 .5.等腰梯形ABCD中，AD//BC，对角线AC和BD相交于E，已知，∠ADB=60 ，BD=12，且BE∶ED=5∶1，则这个梯形的周长是_____________.第5题第6题二（本题8分）6.在西湖公园的售票处贴有如下的海报：（1）如果八年级（8）班27名同学去西湖公园开展活动，那么他们至少要花多少钱买门票？（2）你能针对该班参加活动各种可能的人数，设计合理的买票方案吗？三. （本题10)7.如图，在正方形ABCD中，E为AD的中点，BF=DF+DC.求证：∠ABE=∠FBC.四、（本题12分）8.如图，矩形OABC在平面直角坐标系内（O为坐标原点），点A在x轴上，点C在y轴上，点B的坐标分别为，点E是BC的中点，点H在OA上，且AH=，过点H且平行于y轴的HG与EB交于点G，现将矩形折叠，使顶点C落在HG上，并与HG上的点D重合，折痕为EF，点F为折痕与y轴的交点。

（1）求∠CEF的度数和点D的坐标；（4分）（2）求折痕EF所在直线的函数表达式；（3分）（3）若点P在直线EF上，当⊿PFD为等腰三角形时，试问满足条件的点P有几个？请求出点P的坐标，并写出解答过程。

（5分）（备用图）训练题二（50分）一、填空题（每小题4分，共20分）x的图象上，则点Q（a，3a﹣5）位于第_________ 21．在平面直角坐标系xOy中，点P（2，a）在正比例函数y=12象限．22．若一次函数y=kx+b，当﹣2≤x≤6时，函数值的范围为﹣11≤y≤9，则此一次函数的解析式为_________ ．23．已知y=√4x−1+√1−4x+9，则√36x+y= _________．24．如图，已知在△ABC中，AD、AE分别是边BC上的高线和中线，AB=9cm，AC=7cm，BC=8cm则DE的长为_________ ．25．如图，已知菱形ABC1D1的边长AB=1cm，∠D1AB=60°，则菱形AC1C2D2的边长AC1= cm，四边形AC2C3D3也是菱形，如此下去，则菱形AC8C9D9的边长= _________ cm．(四边都相等的四边形称为菱形)第4题图第5题图二、（8分） 26．小颖和小亮上山游玩，小颖乘坐缆车，小亮步行，两人相约在山顶的缆车终点会合．已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍．小颖在小亮出发后50min 才乘上缆车，缆车的平均速度为180m/min．设小亮出发x min后行走的路程为y m，图中的折线表示小亮在整个行走过程中y与x的函数关系．（1）小亮行走的总路程是m，他途中休息了min；（2分）（2）①当50＜x＜80时，求y与x的函数关系式；②当小颖到达缆车终点时，小亮离缆车终点的路程是多少？三、（10分）27.甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球，乒乓球拍每付定价20元，乒乓球每盒定价5元。

(北师大版)初中生物八年级上册第17章综合测试试卷01及答案

第17章综合测试一、选择题1.动物在自然界中的作用不包括（）A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.净化污水D.帮助植物传粉和传播种子2.今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果。

这主要体现了生物多样性中的（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.三者都是3.俗话说“一母生九子，连母十个样”，体现了生物多样性的哪个层次（）A.基因的多样性B.形态结构的多样性C.种类的多样性D.生态系统的多样性4.保护生物多样性最为有效的措施是（）A.迁入园中培养B.建立自然保护区C.迁出原地D.建立种质库5.被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是（）A.生态系统多样性B.物种多样性C.基因多样性D.上述3种6.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）A.扬子鳄B.黑猩猩C.中华鲟D.大熊猫7.菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（）A.遗传的多样性B.生态系统的多样性C.物种的多样性D.植物种类的多样性8.生物的多样性主要包括（）①物种多样性②遗传多样性③食物多样性④生态系统多样性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.物种多样性的一个重要原因是（）A.遗传多样性B.变异多样性C.环境多样性D.气候多样性10.如表资料直接反映了生物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行动物鱼类裸子植物被子植物世界已知种数 4 3428 730 6 30019 056850～940260 000A.生态系统的多样性B.基因的多样性C.生物种类的多样性D.生物数量的多样性11.如果人们大肆捕捉青蛙食物，其直接恶果是（）A.植被被破坏B.食物链被破坏C.环境被破坏D.害虫密度增加12.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的（）A.生态系统多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.农作物的多样性13.生物多样性不包括（）A.特种多样性B.遗传多样性C.生物数量多样性D.生态系统多样性14.下列不属于动物在自然界中的作用是（）A.对维持生态平衡有重要作用B.在草场上大量放牧、可不断地为人类提供更多的畜牧产品C.能促进生态系统物质循环D.帮助植物传粉、传播种子15.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（）A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的水循环D.帮助植物传播种子二、综合题16.资料分析：资料1：在我国辽阔的土地上，有着陆地生态系统的各种类型，由于不同的气候和土壤条件，又分为各种亚类559种。

北师大版生物八年级上册第17章生物圈中的动物课后练习题

一、单选题1. 动物后天性行为的最高级形式是 ( )A．反射活动B．模仿学习C．印随D．判断和推理2. 人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）A．攻击行为B．繁殖行为C．贮食行为D．防御行为3. 乌贼释放墨汁，这属于（）A．防御行为B．捕食行为C．繁殖行为D．迁徙行为4. 母亲节那天，霏霏对妈妈说：“妈妈，我能让蚂蚁替我表达我的心意。

”妈妈不相信，于是霏霏就用糖汁在地上写下了几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成“妈妈我爱你！”。

霏霏这是利用了蚂蚁的()A．社群行为B．取食行为C．防御行为D．繁殖行为5. 下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是（）A．身体都分节，能提高运动的灵活性B．运动都依靠一定的结构产生动力C．运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D．运动都依靠关节与肌肉的协调配合6. 动物运动的意义是有利于（）A．进化和争得配偶B．个体生存和种族繁衍C．寻找食物和依赖环境D．冬眠和渡过寒冬7. 幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为A．生来就有B．无环境因素作用C．需要学习D．与遗传因素无关8. “公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（）①由动物体内的遗传物质决定的②由生活经验获得的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定的A．①②B．③④C．②③D．①③9. 菜青虫喜食油菜叶，而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹。

可见菜青虫这一行为属于（）A．先天性行为B．学习行为C．迁徙行为D．社群(会)行为10. 关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动（）A．滑液B．关节腔C．韧带D．关节软骨二、填空题11. 每块骨骼肌都是一个器官，包括________、_______ 两部分。

12. 健美运动员充满活力的强健体魄；芭蕾舞演员婀娜多姿的身段…我们对自己的身体外形再熟悉不过了．从外形上看，人体分为： ______ 、 ______ 、躯干、 ______ ．13. 产生的活动表现叫做动物的________，例如动物的________等。

北师大八上生物八年级上册第17章检测题

八年级生物（上）第一单元检测题（生物圈中的动物）班级姓名成绩一、选择题（每小题2分，共40分）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10号答案题11 12 13 14 15 16 17 18 19 20号答案1. 下列各项中，与长骨骨折后的修复密切相关的是：A．骨膜B．骨髓C．骨松质D．骨密质2.关节的基本结构包括：A、关节面、关节软骨和关节囊三部分B、关节头、关节窝、关节囊三部分C、关节面、关节囊和关节腔三部分D、关节面、关节头和关节窝三部分3. 乌贼在遇到敌害时,从墨囊中喷出“墨汁”这种行为属于：A、领域行为B．防御行为C．节律行为D．社群行为4. 下列不属于动物本能行为的是：A．蚂蚁筑巢B．家鸽孵卵C．导盲犬为主人带路D．大雁秋去春来5. 关于动物在生物圈中的作用的叙述．下列错误的是：A．动物必须直接或间接以绿色植物为食B．动物是食物链中不可缺少的组成部分C．动物能够适应环境D．动物不能影响环境和改变环境6. 就地保护是保护生物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是：A．建立动物繁育中心B．建立自然保护区C．颁布环境保护法D．颁布野生动物保护法7. 老年人跌倒后易骨折，原因是老年人的骨：A、有机物增多，弹性变大B、有机物增多，弹性变小C、无机物增多，弹性变大D、无机物增多，弹性变小8、青少年要注意坐、立、行的正确姿势，这是因为青少年的骨：A、有机物多于1/3，易变形B、无机物多于1/3，易变形C、有机物多于1/3，易骨折D、无机物多于1/3，易骨折9、下列关于动物学习行为的叙述，错误的是A、是后天形成的B、比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍C、必须借助个体的生活经验和经历D、不受神经系统和激素的调节10、目前，保护动物多样性最有效的措施是：A、易地保护B、就地保护C、法制教育D、法制管理11、卧龙自然保护区保护的主要动物是：A、朱鹦B、斑头雁C、麋鹿D、大熊猫和金丝猴12. 下列有关长骨的叙述中，错误的是：A. 骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应B. 人幼年时，骨髓呈红色，具有造血功能C. 骨的长粗和骨折后的修复与骨膜内的成骨细胞有关D. 成年人的骨中，有机物约占2/3，无机物约占1/313. 躯体的运动是由骨、关节、骨儒肌三部分共同完成的。

北师大版八年级上册16、17章复习题

16章测试题一、填空題：1、研究动物行为的主要方法有和。

2、动物体在内外刺激下产生的活动表现叫做。

二、选择题：1、一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。

红雀的这种行为是（）①先天性行为②后天学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的A、①③B、②④C、①④D、②③2、下列动物行为中，属于取食行为的是（）A、亲鸽衔虫喂雏鸽B、鸟占巢区并筑巢C、松鼠搬运蕈类D、雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”3、狒狒群中有首领，有分工，这是下列哪种行为的主要特征（）A、繁殖行为B、社群行为C、捕食行为D、攻击行为4、利用模型研究银鸥幼雏求食行为的科学家是（）A、法布尔B、劳伦兹C、弗里施D、廷伯根5、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是后天学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A、①③B、②④C、①④D、②③6、下列动物种群中，不具有社群行为的是（）A、蜜蜂群体B、鲤鱼群体C、白蚁群体D、蚂蚁群体7、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，该行为属于（）A、攻击行为B、防御行为C、取食行为D、领域行为8、下列不属于社群行为的是（）A、蝗虫漫天B、猴王称霸C、蜂群分工D、蚂蚁通讯9、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”这里的蛙声是指雄蛙的（）A、繁殖行为B、节律行为C、攻击行为D、防御行为10、观察法研究动物行为一般进行的场所是（）A、实验室里B、野外自然状态下C、研究室里D、任意场所11、下列行为中，属于后天学习行为的是（）A、蜜蜂筑巢B、蜘蛛结网C、孔雀开屏D、望梅止渴12、下列属于先天性行为的是（）A、狗拉雪橇B、蚕吐丝C、马拉车D、猴子剥花生13、被称为“现代动物行为学之父”的科学家是（）A、弗里施B、法布尔C、廷伯根D、劳伦兹14、有些动物的外部形态和体色能与其生存的环境浑然一体，不易识别，这种现象从行为学上属于（）A、节律行为B、繁殖行为C、领域行为D、防御行为15、草履虫前进遇到沙粒等阻碍时，出现倒游、后退、改变方向等反应，几次尝试后避开沙粒，与这种行为类似的（）A、蜘蛛结网B、小鼠走迷宫C、小鸟喂鱼D、孔雀开屏16、牧羊人只需管好头羊，其它羊就会跟着头羊走，利用的是（）A、取食行为B、社群行为C、繁殖行为D、攻击行为17、下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A、用线与小木棍绑住鱼鳍，研究鱼鳍对于鱼游泳的作用B、用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法C、用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点D、通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程18、雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于（）A、繁殖行为B、攻击行为C、防御行为D、社群行为19、下列动物的行为与鸟类迁徙的原因相似的是（）A、鱼类洄游B、蚂蚁搬家C、喜鹊登梅D、螳螂捕蝉20、“公鸡报晓”和“蜻蜓点水”分别是（）A、节律行为和繁殖行为B、取食行为和繁殖行为C、领域行为和取食行为D、节律行为和领域行为21、八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（）A、动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系B、动物的后天学习行为与遗传因素无关C、蜜蜂营群体生活的行为属于繁殖行为D、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为三、材料分析题：1、某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物。

北京课改版八年级数学第十七章测试题(附答案)

北京课改版八年级数学第十七章测试题（附答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共12题；共24分）1.甲乙两人5次射击命中的次数如下：则这两人次射击命中的环数的平均数都为8，则甲的方差与乙的方差的大小关系为（）.A. 甲的方差大B. 乙的方差大C. 两个方差相等D. 无法判断2.一次数学测试后，某班50名学生的成绩被分为5组，第1～4组的频数分别为12、10、15、8，则第5组的频率是（）A. 0.1B. 0.2C. 0.3D. 0.43.某特警部队为了选拔“神枪手”，举行了1000米射击比赛，最后甲、乙两名战士进入决赛，在相同条件下，两人各射靶10次，经过统计计算，甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环，甲的方差是0.28，乙的方差是是0.21。

则下列说法中，正确的是（）A. 甲的成绩比乙的成绩稳定B. 乙的成绩比甲的成绩稳定C. 甲、乙两人成绩的稳定性相同D. 无法确定谁的成绩更稳定4.甲、乙两班学生人数相同，在同一次数学单元测试中，班级平均分和方差如下：甲= 乙=80，s甲2=180，则成绩较为稳定的班级是（）2=240，s乙A. 甲班B. 乙班C. 两班成绩一样稳定D. 无法确定5.某体校要从四名射击选手中选拔一名参加省体育运动会，选拔赛中每名选手连续射靶10次，他们各自的平均成绩及其方差S2如表所示：（环）如果要选出一名成绩高且发挥稳定的选手参赛，则应选择的选手是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6.已知甲、乙、丙三个旅游团的游客人数都相等，且每个团游客的平均年龄都是30岁，这三个团游客年龄的方差分别是S甲2=1.4，S乙2=18.8．S丙2=25，导游小芳喜欢带游客年龄相近的团队，若要在这三个团中选择一个，则她应选（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 哪一个都可以7.如果给定数组中每一个数都加上同一个非零常数，则数据的（）A. 平均数不变，方差不变B. 平均数改变，方差改变C. 平均数改变，方差不变D. 平均数不变，方差改变8.有若干个数据，最大值是124，最小值是103．用频数分布表描述这组数据时，若取组距为3，则应分为（）A. 6组B. 7组C. 8组D. 9组9.小明记录了某市连续10天的最高气温如表：那么关于这10天的最高气温的说法正确的是（）A. 中位数23.5B. 众数22C. 方差46D. 平均数2410.甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数和方差如下表：则这四人中成绩发挥最稳定的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁11.已知一组数据的方差为，数据为：－1，0，3，5，x，那么x等于（）A. －2或5.5B. 2或－5.5C. 4或11D. －4或－1112.甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次射箭成绩的平均数都是8.9环，方差分别是S甲2=0.65，S乙2=0.55，S丙2=0.50，S丁2=0.45，则射箭成绩最稳定的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁二、填空题（共6题；共12分）13.有两名学员小林和小明练习射击，第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示，已知新手的成绩不太稳定，那么根据图中的信息，估计小林和小明两人中新手是________．14.某校随机抽查了八年级的30名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图的频数分布直方图（每组含前一个边界、不含后一个边界），则次数不低于42个的有________人．15.一组数据1，2，a，4，5的平均数是3，则这组数据的方差为________．16.统计得到一组数据，最大值时136，最小值是52，取组距为10，可以分成________组17.一组数据1、2、3、4、5的方差为S12，另一组数据6、7、8、9、10的方差为S22，那么S12________S22（填“＞”、“＝”或“＜”）．18.若一组数据2，3，4，5，x的方差与另一组数据5，6，7，8，9的方差相等，则x=________．三、解答题（共4题；共20分）19.德国有个叫鲁道夫的人，用毕生的精力，把圆周率π算到小数点后面35位．3.141 592 653 589 794 238 462 643 383 279 502 88试用画“正”字的方法记录圆周率的上述近似值中各数字出现的频数，并完成下表；20.为了解某中学八年级250名学生的数学成绩，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析，得到下表：（1）在这次抽样分析的过程中，样本是________；（2）表中的数据a=________，b=________；（3）估计该校八年级这次考试的数学平均成绩约为________分；（4）在这次考试中该校八年级数学成绩在90.5～100.5范围内的人数为________人．21.若1，2，3，a的平均数是3，又4，5，a，b的平均数是5，则0，1，2，3，4，a，b的方差是多少？22.一组数据有30个数，把它们分成四组，其中第一组，第二组的频数分别为7，9，第三组的频率为0.1，则第四组的频数是多少？四、综合题（共4题；共44分）23.江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单,按通话时间画出频数分布直方图.（1）他家这个月一共打了次长途电话；（2）通话时间不足10分钟的次；（3）通话时间在________分钟范围最多,通话时间在________分钟范围最少.24.现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿，两家鸡腿的价格相同，品质相近.快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来确定选购哪家的鸡腿.检查人员从两家的鸡腿中各随机抽取15个，记录它们的质量（单位：g）如表所示.根据表中数据，回答下列问题：（1）甲厂抽取质量的中位数是________g；乙厂抽取质量的众数是________g.（2）如果快餐公司决定从平均数和方差两方面考虑选购，现已知抽取乙厂的样本平均数乙=75，方差≈1.86.请你帮助计算出抽取甲厂的样本平均数及方差（结果保留小数点后两位），并指出快餐公司应选购哪家加工厂的鸡腿？25.为了了解某校七年级男生的体能情况，从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试，把所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图）．已知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1：3：4：2．（1）求第二小组的频数和频率；（2）求所抽取的50名男生中，1分钟跳绳次数在100次以上（含100次）的人数占所抽取的男生人数的百分比．26.为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛，A、B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试，他俩各加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示（单位：mm）21世纪教育网版权所有根据测试得到的有关数据，试解答下列问题：（1）考虑平均数与完全符合要求的个数，你认为谁的成绩好些；（2）计算出S B2的大小，考虑平均数与方差，说明谁的成绩好些；（3）考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况，你认为派谁去参赛较合适？说明你的理由．答案一、单选题1. A2. A3. B4. B5. B6.A7. C8. B9.D 10.B 11. A 12. D二、填空题13.小林14.14 15.2 16.9 17.= 18. 1或6三、解答题19.解：如下表所示：20.（1）根据题意，由样本的意义可得在这次抽样分析的过程中，样本是50名学生的数学成绩（2）0.06；9（3）根据题意，可得50名学生的数学成绩的平均数为94.5，根据样本估计总体得思想，可得总体即三年级这次升学考试的数学平均成绩约为94.5，（4）读频率分布表可得50名学生中，成绩在90.5～100.5范围内的频率为0.34，则根据用样本估计总体的思路，该校初三年级全体学生的成绩在90.5～100.5范围内的频率为0.34，根据频数与频率得关系可得，该校初三年级数学成绩在90.5～100.5范围内的人数约250×0.34=85．21.解：∵1，2，3，a的平均数是3，∴a=12﹣1﹣2﹣3=6，∵4，5，a，b的平均数是5，b=20﹣4﹣5﹣6=5，∴0，1，2，3，4，6，5的平均数为（0+1+2+3+4+5+6）÷7=3，∴S2=[（0﹣3）2+（1﹣3）2+…+（6﹣3）2]=4．22.解：第三组的频数为：30×0.1=3，则第四组的频数=30﹣7﹣9﹣3=11四、综合题23.（1）77（2）43（3）0~5；10~1524.（1）75；75（2）解：=（73×2+74×4+75×4+76×3+77+78）÷15=75，= ≈1.87，∵ = ，＞，∴两家加工厂的鸡腿质量大致相等，但乙加工厂的鸡腿质量更稳定.因此快餐公司应该选购乙加工厂生产的鸡腿25.（1）解：频率=1× =0.3；频数=50×0.3=15；∴第二小组的频数和频率分别为15和0.3（2）解：1分钟跳绳次数在100次以上（含100次）的人数占所抽取的男生人数的百分比为×100%=60%26.（1）解：根据表中数据可看出，B的完全符合要求的件数多，B的成绩好些（2）解：∵s B2= [4（20﹣20）2+3（19.9﹣20）2+2（20.1﹣20）2+（20.2﹣20）2]=0.008，且s A2=0.026，∴s A2＞s B2，即在平均数相同的情况下，B的波动性小，∴B的成绩好些（3）解：从图中折线走势可知，尽管A的成绩前面起伏大，但后来逐渐稳定，误差小，预测A的潜力大，而B比较稳定，潜力小，所以不让B参加，而派A参加，即可选派A去参赛．。

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第十七章测试题（B卷）
（生物圈中的动物）
（45分钟 100分）
一、选择题（每题2分，共40分）
1、下列动物中，属于植食性动物的是( )
Ａ．青蛙Ｂ．蝗虫Ｃ．猫头鹰Ｄ．棕熊
２、动物是生物圈中的消费者，因为动物获得生活必需的物质和能量的途径是（）
Ａ．利用无机物合成有机物供自身消耗Ｂ．直接消耗无机盐
Ｃ．直接消耗现成的有机物Ｄ．直接利用光能
3、下列各种关于消费者的描述中，不正确的是（）。

A．消费者是指可以以草为食，也可以以动物为食的杂食动物
B．以绿色植物为食的昆虫称为消费者
C．消费者主要指人和动物
D．凡是可利用现成有机物生存的生物就称消费者
４、在一块农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了
（）。

A．种群B．食物链C．生物圈D．生态系统
5、用一个网罩将一片草原罩起来，草可能会被虫子吃光了，起主要原因是（）。

A．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了
B．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了
C．罩住后阳光不能进去，植物不能生长而很快被吃光了
D．网罩内还有其他的动物帮助吃草
６、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）
Ａ．能促进生态系统的物质循环
Ｂ．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉
Ｃ．能维持地球上的生态平衡
Ｄ．能协助植物传粉、传播种子
７、下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（）
Ａ．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅
Ｂ．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫
Ｃ．猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄
Ｄ．扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴
８、青海鸟岛自然保护区保护的动物主要是（）
A．丹顶鹤、天鹅B．褐马鸡、白鹤
C．斑头雁、棕头鸥D．朱鹮、黄腹角雉
９、下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（）
A．青蛙捕食蝗虫 B．兔子啃吃松蘑
C．山羊吃树叶 D．人类吃黑木耳
10、自然保护区保护的对象是（）
A．有代表性的生态系统 B．珍惜濒危动物
C．所有生物 D．珍惜野生动物及其赖以生存的环境
11、动物多样性的基础是（）
A．细胞多样性 B．生态系统多样性
C．遗传物质多样性 D．动物数量多样性
12、保护生物多样性最有效的是( )
A．就地保护 B．易地保护
C．法制教育和管理D．保护生物的栖息环境
13、动物多样性的保护措施中，就地保护和易地保护的区别是（）
A.是否保护珍惜动物
B.是否保护动物的栖息环境
C.是否保护所有动物
D.是否出现动物绝灭的危险
14、目前，我国最稀少的濒危动物是（）。

A．新疆虎 B．野马
C．野骆驼D．白鳍豚
15、老鼠对人类有害并被列为“四害“之一，我们对它应（）。

A.想尽办法把老鼠灭绝
B.给它充足的食物，以便它不要损坏庄稼
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少危害
16、下列动物中能帮助植物传粉的是（）。

A．菜青虫 B.老鹰 C.蜂鸟 D.家燕
17、下列对自然界中动物和植物的关系描述错误的是（）。

A.植物可以作为动物的食物
B.动物帮助植物传粉和传播种子
C.动物的种类越少、数量越多，植物的生长越有利
D.植物的数量越多，对动物生活越有利
18、我们要保护鸟类的主要目的是（）。

A.利用食物链的关系来消除杂草
B.满足人们的衣、食、住、行等，其目的是为了改善人们的生活
C.捕食害虫，保护农业和林业生产
D.满足科研的需要，以便人们能改造鸟类基因为人类所利用
19、下列关于动物对环境的影响的叙述，正确的是（）
A．青蛙体表颜色具有斑纹，可以美化环境
B.野兔可以作为多种动物的食物
C.粪金龟子可以改善农田土壤的质量
D.蜂鸟高雅的飞行姿态给人以美的享受
20、下列说法中不正确的确是（）。

A.就地保护的主要措施是建立自然保护区
B.即将灭绝的动物如（麋鹿）要进行易地保护
C.保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务
D.保护动物多样性就以意味着禁止开发和利用动物资源
二、填空题（14分）
1、为保护生物的多样性，人类把有保护对象在内的______________________划分出来，进行保护和管理，这就是______________________________。

2、在一定区域内，各种动物间有复杂的和关系，这种营养关系形成了。

3、动物的多样性同生物的多样性一样，也包括、
和。

因此，保护动物的多样性就要在、和三个层次上入手。

4、动物在自然界中的作用不容忽视，动物不仅适用环境，而且能够和
环境，尤其是对植物等生活产生积极的作用。

三、综合分析题
1、蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉筐，并以花粉酿蜜作为食物，有的植物的花能产生大量的花粉，并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为传粉。

这些事实说明：（12分）
(1) 蜜蜂能帮助植物传粉，使这些植物顺利
（2）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了和的关系。

（3）在生态系统中，植物是者，蜜蜂是者。

（4）室温中的桃花，如果没有传粉昆虫，也不进行人工授粉，结果是。

2、下图为草原生态系统示意图，请据图回答：（9分）
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了。

（2）此图中最长的一条食物链可表示为：。

（3）如果大量捕杀兔和鼠，那么鹰和狐的数量在一定时间内将先。

3、在某一草原上常有狼出没，人们为了羊群的安全，大肆扑杀狼，但随后野兔
却以惊人的速度大量繁殖起来。

野兔和牛、羊争食牧草，加速了草场的退化。

请分析回答：(12分)
（1）上述资料中，野兔增加的原因是什么？
（2）人类能不能随意杀灭某种动物？为什么？
（3）在自然生态系统中某一种动物能不能无限增长？为什么？
4、我国华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年，某动物园的华南虎生下两只小虎，都是双目失明的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。

(13分)
你认为这与遗传多样性有没有关系? 你的理由是：
第十七章测试题（B）答案
一．选择题
1．Ｂ2．Ｃ3．Ｄ4．Ｂ5．Ｂ6．Ｂ7．Ｂ8．Ｃ9．Ｃ10．Ｄ11．Ｃ12．Ａ13．Ｂ14．Ｄ15．Ｄ16．Ｃ17．Ｃ18．Ｃ19．Ｃ20．Ｄ
二、填空题
1．一定面积的区域就地保护2．捕食和被捕食物链
3．物种多样性遗传多样性生态系统多样性
4．影响改变传粉
三、综合分析题
1．（１）繁殖后代（２）相互适应相互依存
（３）生产消费（４）桃花不能结果
2．（１）食物链和食物网（２）草鼠蛇鹰
（３）减少
3．（１）食物充足天地减少
（２）不能，因为在生态系统中每种，当某种动物被杀灭后会影响其他生物的生活从而影响到整个生态系统。

（３）不能，在生态系统中每种动物都与其它生物有着直接或间接的营养关系，当某种动物数量增多是，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量，此外动物因生存空间和食物等的限制也不会无限得增加
4．有，因为近亲繁殖会使雌雄双方继承的致病基因相同的机会多，双方同时把这些基因遗传给后代，就会出现遗传病。

因此，遗传物质的多样性对物种的延续有重要意义。