小班游戏活动教案

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幼儿园小班游戏活动教案(5篇)

幼儿园小班游戏活动教案(5篇)

幼儿园小班游戏活动教案(5篇)幼儿园小班游戏活动教案篇一设计思路:根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。

因此,设计了这一有趣的游戏思维教学活动,并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感受帮助别人的快乐。

活动目标:1、以游戏形式帮助幼儿感知“1”和“许多”。

2、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。

活动准备:1、老师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡。

2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

3、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。

活动过程:一、找蛋1、老师和幼儿一起学习儿歌《母鸡生蛋》。

问:鸡宝宝你们听见了什么?2、师:哎呀,我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。

3、幼儿找蛋。

二、还蛋1、引导每个幼儿找回1只鸡蛋,找到的鸡蛋放进箩筐。

2、师:你们找回了多少鸡蛋?(许多)。

3、问个别小鸡:你找回了几只鸡蛋?(1只)4、鸡妈妈有许多孩子,1只小鸡找回1只鸡蛋,1只1只合起来是多少?(许多)5、继续引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。

师:这只蛋和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它是不是(鸡)妈妈生的?会是谁生的?6、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?7、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。

看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋?三、玩蛋1、玩蛋宝宝。

(幼儿每人拿一只蛋,随意的在地上摆弄滚动)2、师:请鸡宝宝把蛋放回篮子里,你给我一个,你也给我一个-----。

现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。

四、画蛋1、师:咯咯嗒,咯咯嗒,谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了,看看它生了几只蛋?2、师:咯咯嗒,咯咯嗒,它又要生蛋了,我们一起把它生的蛋画下来。

3、教师和幼儿一起把画贴在墙上,请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

小班游戏活动教案篇二活动目标1、在游戏活动中,发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋,在活动中感受游戏带来的乐趣。

小班幼儿户外游戏教案7篇

小班幼儿户外游戏教案7篇

小班幼儿户外游戏教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班幼儿户外游戏教案7篇教案不仅是教育工作者的工具,也是学生学习的指南,我们的教案强调实践技能的培养,下面是本店铺为您分享的小班幼儿户外游戏教案7篇,感谢您的参阅。

小班游戏教案11篇

小班游戏教案11篇

小班游戏教案优秀11篇小班游戏教案篇一活动目标:1、会一个跟着一个走,学会排队,不推也不挤。

2、喜欢参加户外活动,喜欢做游戏。

活动准备:课前让幼儿认识火车活动过程:一、导入活动在户外活动前,引入开火车的游戏情境,引导宝宝一个挨一个站成一列。

师:我的火车就要开了,谁来坐啊?二、学习火车的声音待宝宝全部站成一列后,带宝宝一个跟着一个走出教室,并模仿开火车的声音。

师:小火车开了,唔···唔···唔···轰隆隆注意引导宝宝保持一定的距离,行走时不要推挤。

三、情景设计带领宝宝在户外玩开火车的游戏,在不同的游戏情境:火车翻山坡、火车钻山洞、锻炼宝宝动作的协调性、弯腰行走等大肌肉动作。

鼓励宝宝模仿开火车的动作。

小班游戏教案篇二活动目标:提高小朋友的兴趣。

活动准备:一次性饭盒20个,黑色、红色塑料袋各1只,卷筒纸芯2个,卡纸2张,白色布角少许,金色即时贴少许,针线,双面胶。

活动过程甲身:1.每3个饭盒1排,共3排,每2个饭盒之间用双面胶黏贴,然后用针线一一缝合,共由18个饭盒制成。

2.将两根约12厘米长的松紧带缝合在前后两片甲身上方做肩带。

用白色布条缝合在前后两片甲身的左右两边做绳结,便于穿脱。

头盔:1.将卡纸剪成一个大长方形、两个小长方形,并在两个小长方形的右上角剪一弧形,再在弧形边剪几个小开口并折出折痕(使它和大长方形黏合后不起皱),将大长方形和两个小长方形的折痕处重合,用双面胶固定,制成头盔。

2.将金色即时贴剪成条状,在头盔上贴出图案(可由幼儿完成),见右上图。

3.将红色塑料袋剪成须状,卷贴成筒状,用双面胶贴在盔顶中间作装饰。

护腕:将金色即时贴剪成条状,在卷筒纸芯上黏出不规则正方形(可由幼儿完成)。

腰带:将黑色塑料袋剪成长条状(长度根据幼儿腰身大小确定),再用金色即时贴剪成条状贴在腰带四周(可由幼儿完成)。

活动结束:小朋友一起听音乐。

幼儿园小班游戏教案15篇

幼儿园小班游戏教案15篇

幼儿园小班游戏教案15篇幼儿园小班游戏教案1设计意图从幼儿的兴趣点出发。

小班幼儿喜欢玩游戏,喜欢在情境中扮演角色,在与孩子们接触的过程中,我发现他们说儿歌的时候很有节奏感,很喜欢听音乐,所以我设计活动时,用他们最乐意的方式引起兴趣。

根据幼儿已有经验。

班里正在开展水果的主题,我和孩子们聊天的时候,他们会主动给我讲主题墙上有什么水果,有几种水果,孩子们点数的时候用手一边指着一边数,数着数着就手口不一了,点的慢,数得快。

结合幼儿这一表现,我设计活动时注意练习幼儿手口一致的点数。

结合年龄特点和目标。

小班幼儿逐步形成了一些与生活经验相联系的实物概念,结合《纲要》中对小班幼儿点数能力的要求,我设计了此次活动。

活动目标1、在游戏中感受数学活动的乐趣。

2、在操作活动中,练习手口一致的点数1—5。

3、会比较两种水果的多少。

重点难点活动重点:通过种苹果树、给苹果树浇水、摘苹果等活动,幼儿在情境中练习幼儿能够手口一致的进行点数。

活动难点:比较两棵苹果树上的苹果多少,幼儿想出不同的方法来比较哪棵苹果树上的苹果多,哪棵少。

活动准备1、经验准备:(1)教师和幼儿一起观察苹果的外形特征,创编“苹果宝宝”儿歌,并熟悉有节奏感的音乐,跟着音乐说儿歌。

(自编儿歌:苹果宝宝大又圆,身体棒棒红红脸,跟着妈妈蹦蹦跳,数几下来跳几下。

)(2)利用生活环节和周围环境练习点数能力。

(如:活动区进几个人?班里有几个老师?有几个水龙头?送碗时几个碗摞在一起?等等)(3)了解班里点数能力较弱的幼儿,在材料的投放和指导上面给与支持。

2、物质准备:苹果树六棵,苹果娃娃头饰若干,幼儿操作“苹果树”、“苹果筐”若干,有节奏感的音乐。

活动过程一、引入幼儿活动:戴苹果宝宝的头饰,跟着老师一起做“苹果宝宝模仿操”。

幼儿4人一队,老师带幼儿复习点数1—4,并在做操的过程中,引导幼儿跳3下,转2圈,踢腿4下等,梳理、巩固已有经验。

指导策略:爱动爱跳爱玩是孩子的天性,利用这个特点,我通过律动的形式,引导幼儿对活动感兴趣,并在唱唱跳跳过程中帮助孩子梳理了已有经验(1—4的点数),了解苹果的特征,让孩子自然地融入到数学活动中来。

小班游戏教案20篇简短及反思

小班游戏教案20篇简短及反思

小班游戏教案20篇简短及反思《小班游戏教案20篇简短及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班游戏教案20篇简短及反思!(1)小班游戏活动教案《小鱼游游》含反思活动目标:1、在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断,并做出相应的动作。

2、体验与同伴共同游戏的快乐。

3、发展幼儿逻辑思维能力。

4、培养幼儿对数字的认识能力。

活动准备:1、不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片2、不同颜色的“池塘”5个活动过程:一、猜猜谁来了1、游游的音乐,猜猜谁来了,并用动作表现出来2、出示不同颜色、大小的鱼宝宝3、幼儿根据自己的喜爱选择鱼宝宝二、鱼宝宝找朋友1、师念儿歌,引导幼儿边作动作边玩游戏2、游戏:鱼宝宝找朋友数量上不断变化三、小鱼游游(一)区分颜色1、出示不同颜色的“池塘”2、幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的“池塘”3、幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝,并找到相对应的数字(二)区分大小1、出示不同大小“池塘”2、幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的“池塘”3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝,并找到相应的数字4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝,充分调动幼儿的感官四、结束教学反思:课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。

今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

(2)小班游戏教案《平衡》含反思活动目标1.练习在高低不一的平衡木上做各种动作,发展幼儿的平衡能力。

2.具有初步的大胆进行身体活动的能力。

3.喜欢参与游戏,体验。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备1.材料及环境创设。

2.观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。

3.录音机1架,艺术体操音乐若干段。

4.高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条,与平衡活动相配套的各种活动器具,如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。

小班益智游戏教案5篇

小班益智游戏教案5篇

小班益智游戏教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班益智游戏教案5篇事先书写教案,帮助我们更好地与同事协作和交流,教案提供了教师在课堂上的教学方法和策略,有助于教师选择合适的教学方式,本店铺今天就为您带来了小班益智游戏教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

小班教案游戏(通用16篇)

小班教案游戏(通用16篇)

小班教案游戏小班教案游戏(通用16篇)作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的小班教案游戏,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案游戏篇1活动目标1、提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2、学习与同伴商量合作玩的方法。

活动准备1、各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。

胡萝卜道具若干。

2、音乐-兔子活动过程一、扮演角色,活动身体。

1、幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。

2、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。

二、提供材料,自由探索。

1、教师提示:"我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。

这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

2、幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

3、教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。

互相启发交流。

玩圈方法简介如下:(1)滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。

(2)跳圈:在圈里跳进跳出。

(3)小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。

(4)带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

(5)转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

(6)踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。

(7)套圈:从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从臀部套入四肢取出->从四肢套入臀部取出。

4、幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。

三、难度练习,重点指导。

1、幼儿自由结伴,分成若干小组。

每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。

幼儿园小班体育游戏教案(通用9篇)

幼儿园小班体育游戏教案(通用9篇)

幼儿园小班体育游戏教案〔通用9篇〕幼儿园小班体育游戏教案〔通用9篇〕幼儿园小班体育游戏教案篇1活动目的1、学习会推赶球。

2、要求幼儿掌握推赶球的动作要领。

3、培养幼儿对玩球的兴趣。

活动准备1、每人一个大皮球(检查皮球有没有充好气)、录音机、磁带等。

2、布置好活动场地。

活动过程一、开场局部:1、组织幼儿整理队形,听音乐跟老师一起做热身运动。

2、每人从球筐里拿一个皮球。

二、根本局部:1、幼儿自由的玩皮球,自抛自接球,双人交替滚球,双手接球。

老师及时提醒幼儿一定要注意平安,与同伴玩球时,一定避开不要把球抛的太高。

集体听口令一起练习玩球。

刚刚小朋友们玩得很好,今天老师再来和小朋友们玩一个《推赶球》的游戏,准备好了没有?(准备好了!)2、老师讲解示范推赶球的方法及要领:将球放于场地上,用手或脚在地面上推动球,让球向前滚动。

手或脚不能分开球使球停下来,赶着球向前滚动要有连接性,眼与手要协调,尽量控制球速。

让幼儿掌握动作要领。

3、老师讲解玩球的考前须知。

(1)幼儿推球时要排成队,向同一个方向滚动,不能互相干扰,以免球与球互相碰撞。

(2)注意滚动的速度不能太快,以误伤其他小朋友。

4、老师和幼儿一同练习推赶球,同时老师注意指导。

5、幼儿掌握了用手推赶单球的动作要领后,老师试着让幼儿做双手推赶双球,其方法如下:两个球分上下放于地面,幼儿手拿上面的球推动下面的球向前滚动。

两球在滚动时与地面要形成45度角,这样在推动两球行走时才不会使两球别离。

6、老师和幼儿一同练习双手推双球,老师要及时指导,让幼儿掌握其玩法。

7、分组进展比赛,看谁获得成功。

三、活动延伸:游戏:运粮忙。

活动完毕:1、听音乐组织幼儿做放松运动。

2、讨论球的多种玩法。

幼儿园小班体育游戏教案篇2活动目的:1、通过“夹球投篮”的活动,锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉,培养身体运动的协调2、通过活动的完成,体验成功的感觉,并进一步树立自信心。

活动准备:跳绳,球假设干,垫子2干,筐子2个。

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小班游戏活动教案《好玩的布垫》
活动目标:
1、探索布垫的多种玩法。

2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。

活动重点:
探索布垫的多种玩法。

活动难点:
用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。

活动准备:
1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。

2、音乐课件。

活动过程:
一、热身活动激发幼儿活动兴趣。

随音乐《小汽车》入活动室。

师:我们的汽车到站了,让我们跟着音乐活动活动身体吧!(兔子跳跳跳)。

师:刚才小朋友们表现的太棒了,请大家坐到后面的布垫上去,休息一会。

二、自由探索布垫玩法。

1、引导幼儿想一想布垫可以怎样玩?鼓励幼儿自由探索布垫玩法。

师:我们坐在屁股底下的都是布垫,你摸一摸,布垫是软软的,我们坐在上面可舒服了。

小朋友们想一想,布垫除了可以坐在屁股底下外,还可以怎么玩?我们站起来试一试吧。

(……)三、游戏:去春游师:老师刚刚收到了一条短信,谁发的呢?老师打开看看。

师:哦,原来是春天发给我们的啊,它想请我们去春游,小朋友们想不想去?不过,去春游要走很长的路才可以到,所以我们要开着小汽车去春游,来,起立,把布垫当作方向盘,两只手握紧,两条腿弯一弯,这样小汽车才能开的很快,准备好了,我们要出发了。

师:教师与幼儿边说儿歌边开车。

"小汽车,嘀嘀嘀,开到东,开到西。

小小车轮转呀转,带着我们去游玩。

红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,看到行人慢慢开,大路宽宽快快开,小朋友们要记住,交通安全最重要。

"引导幼儿去春游。

(出示PPT,展示大自然美丽的风景)师:外面的天快黑了,我们回去吧。

(打雷声)哎呀,不好了,要下雨了,我们快点把布垫变成小雨伞吧。

哇,天晴了,我
们找个干净的地方坐下来休息休息。

四、放松休息师:我们今天玩了布垫、开了小汽车、欣赏了春天美丽的景色,小朋友们收获的很多,让我们听着音乐,做一下放松运动吧。

结束活动。

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