初中一年级语文试卷

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〔I卷〕根底知识及运用〔26分〕一、根底知识积累。

〔21分〕1、〔2分〕按写作格式，用钢笔抄写下面句子。

〔有划痕、错别字不得分〕在《繁星》《春水》中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

〔168个小方格〕2、〔3分〕给汉字注音或根据拼音写汉字。

〔1〕、一点点黄晕〔〕的光，hōng( )托出一片安静而和平的夜。

〔2〕、在春天的唱诗班xi āo〔〕声匿〔〕迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

〔3〕、溪水因枯涸〔〕见石更清liè( )了。

3、〔3分〕根据所给意思，写出相应的词语或成语。

〔1〕、〔〕：形容安闲愉快而满足的样子。

〔2〕、〔〕：一年的打算在春天，即春天是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好。

〔3〕、〔〕忍不住笑。

4、〔2分〕修改以下病句〔把修改后的句子抄写下来〕。

〔1〕、通过这次“平安〞大会，使我认识到平安的重要性。

〔2〕、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。

5、〔5分〕在横线上填写对应的诗句。

〔1〕、____________，江春入旧年。

〔2〕、乱花渐欲迷人眼，____________。

〔3〕、_____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，____________。

〔4〕、_____________？为有源头活水来。

〔5〕____________，志在千里。

____________，壮心不已。

6、〔3分〕读书。

《爱的教育》原名________，是________〔国家〕作家德•亚米契斯的小说，讲述了一个叫________的小男孩成长的故事。

7、〔3分〕仿写句子。

根据画线语句的形式，续写四句话，分别写“小草、风、树〞〔每句不超过12个字〕孩子：这条路上有什么好看的东西吗？老人：有啊，有石头，有
水流，有小草，有风，有树，有……孩子：那有什么好看的？老人：……石头旁边长着小花，水流里藏着歌声，____________， ____________，____________。

二、〔5分〕探究。

陈云同志对对子女的教育原那么：“一是读好书，二是做好人。

〞8、〔2分〕请写出你对“读好书〞“做好人〞的理解。

9、〔2分〕你的父母是怎样教育你的？你希望他们怎样对待你？
10、〔1分〕当你跟父母意见不一致时，你该怎么做？
〔II卷〕阅读题〔34分〕〔一〕(14分) ①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他。

因为我以为这是没长进孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼：两个瓦片风筝的缠绕解开了，他快乐得跳跃。

他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

②有一天，我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。

他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没长进孩子的玩艺。

我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼、论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样，我不知道，也没有留心。

③然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。

我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块很重很重地堕下去了。

11、(3分)本文段选自《____》，作者是________，他原名叫________。

12、(2分)游戏的意义上看，中年后的作者才认识到：游戏是“_____________〞，玩具是
“____________〞。

(用原文答复) 13、(3分)选文中“精神虐杀的这一幕〞具体指什么?14、(3分)第③段中“然而我的惩罚终于轮到了〞，联系下文，你认为这句话中的“惩罚〞是一种什么样的惩罚? 15、(3分)上文第①段中画“____〞
线的句子运用的人物描写方法是：______。

从中可以看出小弟弟对风筝的
________之情。

画“——〞线的语句除了表现小弟弟对风筝的感情之外，还能让我们感觉到小弟弟是个____________的孩子。

〔二〕〔10分〕子曰：“学而时习之，不亦乐乎？〞子曰：“温故而知新，可以为师矣。

〞子曰：“学而不思那么罔,思而不学那么殆。

〞子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

〞 16、〔2分〕以上这几句语录选自《》，这本书是儒家的经典著作，与《》、《》、《》合称“四书〞。

17、〔1分〕从选文看，孔子认为学习的快乐在于______________。

〔用自己的话答复〕 18、〔2分〕从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点与“三人行，必有我师焉〞的观点是否矛盾？
19、〔2分〕从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么 ______________；如果别人有缺点，那么
___________。

〔用自己的话答复〕 20、〔1分〕以上四条语录中，现在仍有生命力的词语有__________________。

21、〔2分〕为什么说“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。

〔三〕渔王的儿子〔10〕有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王〞。

然而“渔王〞年老的时候非常苦恼，因为他的三个和子的渔技都很平庸。

于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最根本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛——但凡我常年辛辛苦总结出来的经验，我都毫无保存地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！〞一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？〞“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。

〞“他们一直跟随你着你吗？“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。

〞路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。

〞 22、〔1分〕“渔王〞年老的时候为什么苦恼？〔用文中的话答复〕 23、〔1分〕渔人的失误是什么？ 24、〔2分〕“路人〞的观点是什么？
〔简要概括〕 25、〔3分〕“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？〞表达了“渔王〞当时怎样的心情？ 26、〔3分〕你认为这那么故事仅仅是在批评渔王吗？
〔III〕作文〔40分〕题目〔一〕：这事真让我____________ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你快乐、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、懊悔……请依据上述提示〔不限于此范围〕，结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇500字左右的文章。

题目〔二〕：____________的我要求：⑴请把题目补充完整。

例如：老实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我……⑵除诗歌外，文体不限。

⑶不少于500字。

注：任选一题，先把题目把题目补充完整，然后按要求进行写作。

参考答案：I卷一1、略2、yùn烘销 nì hé冽 3、怡然自得一年之计在于春忍俊不禁4、〔1〕去掉“通过〞或“使〞。

〔2〕去掉“繁星满天〞或“明月高悬〞。

5、〔1〕海日生残夜。

〔2〕浅草才能没马蹄〔3〕枯藤老树昏鸦断肠人在天涯〔4〕问渠那得清如许？6、《心》意大利恩利科 7 小草旁边长着大树，春风里藏着星星点点的绿，树梢上萌发着希望。

小草里蕴含着勃勃生机，春风中带着鲜花的香气，大树上住着各种小鸟。

小草点头微笑，风里夹带着温暖，树在向你招手。

小草旁边有一只小羊糕，风里飞翔着燕子，树枝上挂着鲜红的果子。

小草掀翻了石头，春风吹醒了大地，树枝上歇着五颜六色的小鸟。

8、9、10题言之有理即可。

二、有道理即可。

II卷〔一〕(14分)11、《风筝)；鲁迅；周树人(每格1分，共3分) 12、“儿童最正当的行为〞。

“儿童的天使〞(每格1分，共2分，必须与原文一致) 13、指“我〞不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝折断踏扁了。

(3分，意思对即得分) 14、指一种良心的惩罚，见到书上讲的道理，知道自己错了，对在风筝事件中扮演的“精神虐杀者〞的角色感到深深地懊悔自责。

(3分，意思对即得分) 15、神态描写；痴迷；天真活泼、善良。

(每格1分，共3分，第二格与第三格意思对即得分)〔二〕16．孟子大学中庸 17．不断学习、复习 18．温故知新经常学习的人不会矛盾只要虚心学到处都有老师。

19．学习他优点自己也有的就反省自己。

20．温故知新三人行必有我师。

21．略。

〔三〕22、因为他三个儿子的渔技都很平庸。

23、他只传授给儿子技术,而没有传授给他们教训。

24、人要想成大器,
不仅要学现在的技术,还要在挫折和教训中吸取经验,这样才能真正在成长起来。

25、认为自己花费了心思,但儿子们的捕鱼技术却不高,为此感到懊恼而又不得其解的心情。

26、不是,其实也批评了渔王的儿子,批评他们在学技术时不求甚解,不运独立思考,不能开拓创新,不能打破父亲给他们设置的框框。

〔有道理即可〕。