行为模式问卷
A型行为类型问卷
A型行为类型问卷个人信息:请在“□”中打√年级：大一□、大二□、大三□、大四□性别: 男□女□年龄：户籍：农村□城镇□指导语：请根据自己的经验选择最符合您的那个答案。
每个问题必须回答,且答案没有对错。
作答时请不要在每道题目上太多思索.回答时不要考虑“应该怎样”，只回答您平时“是怎样的”就行了.请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。
具体填写谢谢您的真诚配合计分方法业有所成就，竞争意识强烈，争强好胜，希望能出人头地,并对阻碍自己发展的人或事物表现出激烈的反感或攻击意识。
低分表示：与世无争，容易与人和平相处，生活和工作压力不大，也可能生活标准不高,随遇而安，也可能是过于现实。
TH 得分反映时间匆忙感、时间紧迫感或形式匆忙特征.高分：惜时如金,生活和工作节奏快，总有一种匆匆忙忙忙，感到时间不够用感觉，可望在短时间内完成最多的事情，容易粗心大意、急躁。
对于节奏缓慢和浪费时间的工作或事会不耐烦、不适应。
低分：时间利用率不高，生活节奏不快，悠闲自得，心态平和，喜欢休闲和娱乐，做事有耐心,四平八稳，容易给人一种满条斯理的感觉。
L量表为测谎题，大于7分该份问卷不予分析.37—50分：典型A型人格29-36分：偏A型人格27-28分:中间型19-26分：B型人格A型行为问卷简介A型人人格特征A型人格或称A型行为模式的提出是心理学对于身心疾病研究的一大贡献，长期以来医学界认为诱发心脏病的原因是高血压、血清胆固醇、吸烟等，但这些因素解释或预测不到心脏病的半数。
后来心理学提出易患心脏病的人有一种共同的行为模式，称为A型行为模式.现在在临床上用是否为A型行为模式预测心脏病具有很高的准确性。
A型行为其特征如下：其一,雄心勃勃，争强好胜，对自己寄予极大的期望；其二,苛求自己,不惜任何代价实现目标；其三，以事业上的成功与否，作为评价人生价值的标准；其四，把工作日程排得满满的，试图在极少的时间里,做极多的工作；其五,终日忙忙碌碌、紧紧张张，不知道放松自己,极不情愿把时间花在日常锁事上.其六，没有耐心，对人常怀有敌意，对环境有不寻常的控制的需要。
驾驶行为问卷的综合分析
时勘，邱晨，江南等.基于Akers社会学习理论的司机超速驾驶的影响因素研究[J].人类工效学,2012,18(1):50-53
四个部分
三个维度
Judy等人基于Akers理论针对超速驾驶行为设计的问卷：（定义问卷）对超速驾驶的态度；差异接触信念问卷（社群、朋友和家人对超速驾驶的信念）；模仿（身边其他超速驾驶司机的数量）；差异强化问卷（重要人的反应，预期的积极后果，预期的消极后果）。
E
李实振，北京市司机风险驾驶行为研究[D].北京.北京交通大学
参考北京市交规，北京市驾校的驾驶员服务细则，经典的曼彻斯特DBQ、谢等人的CDQ和Paul等人对北京市司机驾驶行为进行研究时的问卷中的具体条目来制定问卷。5个因子危险性违规、情绪化违规、自发性违规、经验性违规或失误、因受影响失误
北京私家车车主，驾龄6个月到半年
驾驶员特性、车辆特性、环境特性
操作层上，认知和机器约束决定着驾驶性能，影响到驾驶分心；战术层上，态度和意向决定着驾驶行为，影响到驾驶分心；战略层上，社会标准和文化影响着驾驶员采取的准则，反过来，这些准则也决定着驾驶分心的可能性。
B
蔡娜.女性驾驶员道路交通事故影响因素分析[D].北京.北京工业大学，2010
实际驾驾龄大于半年
驾驶技术问卷；竞争性人格倾向量表；垂直\水平个人主义-集体主义量表；性别、年龄、月收入、实际驾龄、是否是职业司机、每周平均行驶里程数、过去一年内被罚分数、过去三年内发生碰撞次数
(1)驾驶人员的人口学特征、驾驶经验、竞争特质、个人主义人格与集体主义人格都能预测其不友善驾驶行为的发生频率;(2)“驾驶技术问卷”的“对汽车的熟练操控”因子与不友善驾驶行为呈正相关，“安全驾驶习惯”因子与其呈负相关;(3)驾驶人员在“不友善驾驶行为量表”上的得分能够预测其违规扣北京市驾驶行为与影响因素分析[J].交通信息与安全，2010，28（2）:114-119
康纳斯儿童行为问卷
三、标准化测验法
含义 心理测验法是指确定一系列问题或项目，让被测者按 照标准的程序和方法对项目进行反应，然后根据被测 者在一定人群中的相对位置或与常模相比较的位置， 鉴别其心理特征、心理发展水平或行为表现。
幼儿心理或行为测验的量表很多，包括3种测试 对象：幼儿本人、家长或其他监护人、幼儿园 或学校老师，即采用间接或直接两种方式。
二、诊断性评估
主要针对筛查结果，怀疑有问题的儿童、需要疾病 诊断的儿童以及需要干预的儿童进行进一步详细的 检查。 常用方法包括： Gesell发育量表（4周～3岁）， Bayley婴儿发育量表（2个月～30个月）， Wechsler学前及初学儿童智能测验量表（4～6.5岁 ） Standford-Binet能力量表， Mccarthy儿童能力量表等。
使用已经成型的心理量表时要注意以下问题： 1. 目的匹配：及测量的目的与所选量表的测试目 标相匹配。 2. 年龄匹配：即所选测试工具的适用年龄范围与 当前要研究和测试幼儿年龄相匹配。 3. 严格按照量表设计的指导语、标准测试程序和 方法、结果的计算和分析方法来进行，而不可 以随意地的做出改变。 4. 对结果的适用一定要慎重。 5. 对测试结果要保密。
《Rutter儿童行为问卷》 包括“父母问卷”和“教师问卷”两个分量表。 ● 内容一般包括一般健康问题和行为问题两个方面。其 中行为问题又包括两大类：违纪行为或反社会行为，简 称为“A行为”；神经症性行为，简称“N行为”。 ● 两种问卷评分均分为三级： “0”分：指从来没有这种情况 “1”分：指有时有，或每周不到一次 “2”分：指症状严重或经常出现，或至少每周一次
1、Gesell发育量表
● 该量表以正常行为模式为标准来鉴定观察到的行 为模式，即测得的成熟龄；与实际生理年龄相比算 出比值，其结果成为发育商（DQ），而不是智商 。 ● 正常婴幼儿在这4个方面的发育进度是平行的，异 常婴幼儿往往参差不齐，相差显著。可以分别测得 它们的发育商数DQ，DQ在75分一下，表明有发育 落后，每一方面的发育商数都有重要的诊断意义。
A型行为类型问卷.
A型行为类型问卷（Type A Behavior Pattern Scale，TABP）简介：A型行为类型是美国著名心脏病专家弗里德曼（M·Friedman）和罗森曼（R·H·Roseman）于20世纪五十年代首次提出的概念。
他们发现许多冠心病人都表现出共同而典型的行为特点，如雄心勃勃，争强好胜，醉心于工作；但缺乏耐心，容易产生敌意情绪，常有时间匆忙感和时间紧迫感等；他们把这类人的行为表现特点称之为“A型行类型”（TABP），而相对地缺乏这类特点的行为表现称之为B型行为。
A型行为类型被认为是一种冠心病的易患行为模式。
调查研究表明冠心病人中有较多的人是属于A型行为类型，而且A型行为类型的冠心病人复发率高，预后较差。
50年代末，弗里德曼和罗森曼开发了第一个TABP的测查工具，称为“结构式会谈”（Structured Interview，简称SI）。
在60年代后期，美国医学心理学家詹金斯（C．D．Jankins）编制了一个TABP自陈量表，称为“詹金斯活动性量表（Jenkins Aetirity Servey，简称JAS），该量表得到了广泛的应用。
此外，还有弗雷明翰A型量表（Framinghan Type A Scale，简称FTAS）和德克萨斯A-B型行为测验（Texas A-B Index，简称TAI）等。
A型行为类型问卷（TABP）是于1983年由张伯源教授主持下，成立了全国性的“A型行为类型与冠心病研究协作组”，在研究和参考了美国的有关A型行为测查量表的内容并结合中国人自身的特点共同研究编制而成。
中国版的A型行为类型问卷（TABP）是于1983年由张伯源教授主持下，成立了全国性的“A型行为类型与冠心病研究协作组”，在全国范围内试用测试，经过了三次修订，在研究和参考了美国的有关A型行为测查量表的内容并结合中国人自身的特点共同研究编制而成。
从1985年开始在全国范围内广泛使用。
心理学行为测试问卷
心理学行为测试问卷本测试旨在通过一系列问题，评估参与者在特定心理和行为方面的特征。
请诚实回答以下问题，以获得最准确的个人分析。
个人信息1. 您的性别是？- 男- 女- 其他2. 您的年龄范围是？- 18岁以下- 18-24岁- 25-34岁- 35-44岁- 45岁以上情绪状态3. 您通常如何描述自己的情绪状态？- 非常稳定- 通常稳定- 时常波动- 经常不稳定- 总是不稳定4. 遇到压力时，您倾向于如何应对？- 积极寻找解决方案- 尝试放松并暂时避开问题- 与朋友或家人讨论- 内省和自我反思- 感到无助并避免处理问题社交偏好5. 在社交场合中，您通常是：- 积极参与者- 观察者，偶尔参与- 边缘人物，很少参与- 避免社交活动6. 您如何看待团队合作？- 非常重要，我喜欢与人合作- 重要，但我更喜欢独立工作- 有时重要，视情况而定- 不太重要，我倾向于独自完成任务决策方式7. 面对重要决策时，您通常：- 迅速做出决定并坚持- 考虑所有选项后做出选择- 寻求他人意见后决定- 经常犹豫不决8. 您如何处理风险和不确定性？- 主动接受挑战和风险- 谨慎评估风险后行动- 尽量避免风险和不确定性- 只有在不得已时才面对风险生活习惯9. 您的日常安排是怎样的？- 严格遵循计划- 有大致计划，但灵活调整- 根据心情和情况随意安排- 几乎没有计划，随心所欲10. 您对健康的关注程度是？- 非常重视，定期锻炼和健康饮食- 重视，但不总是坚持健康习惯- 有时关注，但不经常- 很少关注健康问题开放性问题11. 描述一次您克服困难的经历，包括您采取的行动和最终的结果。
感谢您的参与和诚实回答！您的反馈对我们非常重要，将帮助我们更好地理解不同个体的心理和行为模式。
请注意，本测试结果仅供参考，不应用于任何形式的临床诊断。
A型行为类型问卷计分模板(TABP)
A型行为类型问卷（TABP）（一）简介A型行为类型问卷，简称TABP，于1983年主持修订，含60个题目，回答按“是”、“否”评分，用于鉴别行为类型是A型的人。
A型行为是美国著名心脏病学家弗里德曼和罗森蔓于20世纪50年代首次提出的概念。
他们发现许多冠心病人都表现出一些典型而共同的特点，如：雄心勃勃、争强好胜、醉心于工作对你说缺乏耐心、容易产生第一情绪，吃那个有时间紧迫干等等。
他们把这类人的表现特点称之为A型行为类型（TABP），而缺乏这种行为特点的人称之为B型行为（TBBP）。
A型性格被认为是一种冠心病的易患行为模式。
冠心病人中更多的人是属于A型性格，而且A型性格的冠心病人复发率高，预后较差。
1960年，弗里德曼和罗森蔓开发出了第一个TABP测试工具：“结构式会谈”（简称SI）。
在60年代后期，美国医学心理学家詹金斯编制了一个TABP自陈量表——詹姆斯活动性量表(简称JAS)，该表得到了广泛的应用。
此外，还有弗雷明翰A型量表(简称FTAS)和德克萨斯A-B型行为量表（简称TAI）等。
中国版的A型行为类型量表1983年由张伯源主持全国性的协作组开始修订。
研究参考了美国一些A型行为测查量表的内容并根据中国人的自身特点，前后经过三次测试和修订，完成了信度效应较高的A型行为类型量表的编制。
整个问卷包含60个题目，分成3个部分：TH：共有25个项目，表示时间匆忙感，时间紧迫感，和做事快节奏等特点。
CH：共有25个项目，表示竞争性，缺乏耐性和敌意情绪等特征。
我们选用的是中国健康教育研究所行为研究室1987年10月制定的A型行为问卷的常模调查结果并依据张伯源老师的一件划分行为类型。
50~37分属于典型的A型；36~29分属于中间偏A型（简称A）；28~27分之间属于中间型（M型）；26~19分属于中间偏B型（简称B）；18~1分属于典型B型。
L的得分只供研究和使用者参考，L≥7分可以认为是无效问卷。
回避型依恋人格测试
回避型依恋人格测试什么是回避型依恋人格回避型依恋人格是心理学中一个重要的概念，它描述了人际关系中的一种模式，即个体对于亲密关系的回避和远离。
回避型依恋人格的人往往是独立、独立自主和不愿意承诺的个体，他们可能会避免与他人建立亲密关系，因为他们害怕依赖并担心亲密关系可能带来的伤害。
回避型依恋人格测试回避型依恋人格测试是一种量化的方法，用于评估个体在依恋方面的倾向。
这个测试可以帮助我们了解自己在人际关系中的行为模式和情感需求。
回避型依恋人格测试通常包含一系列的问题，让个体在回答中选择最符合自己的选项。
根据个体的回答，可以得出其在依恋方面的倾向。
回避型依恋人格测试的作用回避型依恋人格测试的主要作用是帮助个体了解自己在人际关系中的倾向和需求。
通过测试结果，个体可以更好地认识自己，并有针对性地改变和调整自己的行为模式。
测试结果还可以用作个体个人成长和发展的参考，帮助他们探索和解决潜在的情感障碍。
如何进行回避型依恋人格测试进行回避型依恋人格测试可以采用不同的方法和工具。
以下是一种常见的方法：1.找到一份回避型依恋人格测试问卷：在互联网上可以找到许多免费的依恋人格测试问卷，可以根据个人需要选择适合自己的测试问卷。
2.进行测试：在测试问卷中，按照指示回答问题。
在回答问题时要诚实并尽量准确地选择最符合自己实际情况的选项。
3.分析结果：在完成测试后，根据测试结果进行分析和解读。
可以参考相关文章、书籍或专业人士的建议，来理解自己的依恋倾向并思考如何进行调整。
如何应对回避型依恋人格如果测试结果显示你有回避型依恋人格的倾向，以下是一些建议来应对这种依恋倾向：1.自我认知：了解自己的回避型依恋倾向是一个重要的第一步。
认识到自己的情感需求和行为模式，可以帮助你更好地与他人建立亲密关系。
2.寻求支持：与心理咨询师或其他专业人士交流，寻求专业建议和支持。
他们可以帮助你探索和解决与回避型依恋人格相关的问题。
3.慢慢建立亲密关系：逐渐与他人建立亲密关系，但需要注意不要急于投入太多情感和承诺。
重庆高校大学生冬季季节性行为模式问卷调查研究
重庆高校大学生冬季季节性行为模式问卷调查研究阳佩良，杨春宇，汪统岳，王燕尼（重庆大学 建筑城规学院；山地城镇建设与新技术教育部重点实验室，重庆 400045）收稿日期：2018-08-11项目基金：国家自然科学基金（51478060）作者简介：阳佩良（1988-），重庆大学建筑城规学院博士研究生，主要从事建筑光环境等研究，E-mail: 248779020@ 。
摘要：重庆作为中国第V 类光气候区的典型城市，冬季日照缺乏直接影响大学生在校期间生理心理健康。
对重庆地区在校大学生进行抑郁自评量表（SDS ）和季节行为模式（SPAQ ）问卷调查，结果显示，冬季日照缺乏会降低学生的学习效率，产生抑郁情绪，尤其是来自日照丰富地区的学生，冬季行为特征产生明显变化。
关键词：光气候区；季节性行为；主观评价；问卷分析Questionnaire Analysis on Seasonal Behavior of College Students inChongqing in WinterYang Peiliang, Yang Chunyu, Wang Tongyue, Wang Yanni（Faculty of Architecture and Urban Planning;Key Laboratory of New Technology for Construction of Cities in Mountain Area,Ministryof Education, Chongqing University, Chongqing 400045,P. R. China ）Abstract: As a typical city in China's class V light climate zone, the lack of sunlight in Chongqing in winter has a direct impact on the physical and mental health of college students. Take the Chongqing as the example, conducted the questionnaire survey on Seasonal Pattern Assessment Questionnaire (SPAQ) and the Self-Rating Depression Scale (SDS) of college students, the results showed that the lack of sunlight will affect students' emotion and learning efficiency, especially students from sunny areas, the winter behavior characteristics produced significant changes.Keywords: light climate zones; seasonal behavior ; subjective evaluation ; questionnaire analysis光与人的健康息息相关，光照的缺乏会导致人体生理功能紊乱，引发一系列问题。
《心智与行为模式提升(第二版)》单元11：适度包融他人
包融过度行为主要有：
（1）回应日常所有人的信息 （2）听取过多人的意见 （3）将信息分享给不必要的人员 （4）想让所有人感到满意 （5）开会或活动总是低效 （6）上课睡觉没人管 （7）班级微信群有不良言论没人管 （8）宿舍卫生很差没人管
正文 . 第四部分
我的包融不足：
组 内 分 我的包融过度： 享
马斯洛的人类基本需求理论
6
课堂练习
请去学习通分享一个自己包融他人， 或自己被他人包融的事例。
认识什么是不包融的行为
事例1：女儿放学回家和妈妈说：“同学都不和我一起玩”。 事例2：姐姐说：“自从有了弟弟，妈妈就没抱过我”。 事例3：朋友说：“为什么你们一起去聚餐单独不叫我”。 事例4：妈妈说：“为什么这么大事你不告诉我一声？”。 事例5：同事说：“为什么他们都在这个微信群中，而没有我”。 事例6：下属说：“我们领导召集相关人员开会，却不通知我参加”。 事例7：领导说：“你们坐得离我这么远，感觉在孤立我哈”。 事例8：客服说：“这是你使用不当出的问题，不是我们质量问题”。
小组个人分享：
“与我合作或与我打交道 时，我有几点难以包融，请予 以理解和包涵。”
包融的工具：共情
当事情发生时，人都会产生某种感受，或某种情绪。比如： 1、遇到惊吓的时候，说：“哦，你肯定吓坏了。”对方受到惊吓的心绪 就能慢慢平稳下来。 2、遇到不开心的事情的时候，说：“你一定气坏了。”“你觉得受到了 不公平的对待，是吗？”你会看到对方的气愤慢慢消失了。 3、遇到他人累的不想动的时候，说：“今天事情这么多，你一定是累坏 了。”对方会感激的看你一眼。 4、遇到他人高兴的事情，说，“这事让你很开心。”对方会更开心的。
正文 . 第四部分
适度包融他人： （不同于包容）
A型行为人格问卷测验报告
A型行为类型问卷（TABP）测评报告学号：3160814xxx 姓名：后楼楼主性别：XY 年龄：97年院系：医大人文年级：2016 日期：今天一、实验目的和要求目的：通过实验了解受试者的行为类型特征，掌握个别施测的使用方法，能运用组合分析解释测量结果。
掌握TABP人格测验的实施、记分与结果解释方法。
要求：本测试应当在适宜的场所进行，要求光线适宜，安静无噪声，桌椅的大小高低恰当。
以适当的信息让被试明确测验的任务。
严格按照施测程序和指导语施测。
二、问卷简介A型行为是美国著名心脏病学家弗里德曼（Friedman，M.）和罗森曼（Roseman，R.H.）于20世纪五十年代首次提出的概念。
他们发现许多冠心病人都表现出一些典型而共同的特点，如：雄心勃勃、争强好胜、醉心于工作但是缺乏耐心、容易产生敌意情绪，常有时间紧迫感等等。
他们把这类人的行为表现特点称之为A型行为类型（TABP），而相对缺乏这类特点的行为称之为B型行为（TBBP）。
A型性格被认为是一种冠心病的易患行为模式。
冠心病人中有更多的人是属于A型性格，而且A型性格的冠心病人复发率高，愈后较差。
简而言之，A型人格的人，其生活状态类似于“深海鱼”，长期的高压环境导致个体的精神做出无意识的被迫的适应――以改变自身人格特征从而适应高压环境来避免体会到压力过大带来的焦虑感。
但是心理超速并不意味着身体同样可以接受这种状态，类似于计算机的超频，长期高负荷运转，即使表面看来一切正常，实际对于“硬件”损害极大。
相对于A型人格个体在快节奏的工作中的适应特征，他们对于压力过小的环境反而会感到不适――这同样类似于深海鱼的“减压反应”。
当然，这样的不适同样表现在心理上。
三、实验数据记录和处理被试信息：性别：出生年月：年年龄：37-50分：典型A型人格29-36分：偏A型人格27-28分：中间型19-26分：B型人格单维度大于等于14分为高分四、结果分析CH反映竞争性、缺乏耐性和敌意情绪等特征，我的得分为10 属于低分。
在校大学生小米手机消费行为调查问卷
在校大学生小米手机消费行为调查问卷(总21页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--在校大学生小米手机消费行为 ------问卷调查报告班级:营销1101单位:第八小组姓名:任培培(0033)唐蓉蓉(0034)田格格(0035)王广(0036)目录一、摘要 (3)二、调查背景及意义 (4)三、调查目的 (5)四、调查对象 (5)五、调查内容 (5)六、调查程序与方法 (5)1、调查时间 (5)2、调查地点 (5)3、调查历时 (5)4、问卷回收情况 (5)七、调查题项数据分析 (6)八、调查总结 (16)九、建议 (18)十、参考文献 (19)十一、附录 (20)一、摘要当今数字信息时代，手机已经成为人们必不可少的东西，手机对于大学生来说更是每人必备的一件物品。
现今的智能手机已经不仅仅是满足人们打电话发短信这些最普通的功能了，它的上网，玩游戏，买东西，看书，学习等等的功能让它越来越受欢迎。
随着智能手机的不断发展，各种品牌的手机都在不断地更新、竞争。
消费者对手机不同的需求成为商家不断更新产品的导向。
近年来，我国移动通讯业发展迅速，手机已渐渐普及。
截至目前，中国手机用户总数已突破10亿户，中国成为全球最大的手机市场。
面对容量巨大且竞争激烈的手机市场环境，小米手机作为国产手机的一个品牌，异军突起。
小米手机主要是通过官网抢购的方式进行销售，其运用饥饿营销的销售方式取得了可喜的成绩。
大学生是小米手机的一个巨大的用户群体。
小米手机是小米公司（全称北京小米科技有限责任公司）研发的一款高性能发烧级智能手机。
小米手机坚持“为发烧而生”的设计理念，将全球最顶尖的移动终端技术与元器件运用到每款新品，小米手机超高的性价比也使其每款产品成为当年最值得期待的智能手机。
小米手机采用线上销售模式。
雷军是小米的董事长兼CEO。
手机ID设计全部由小米团队完成，该团队包括来自原谷歌中国工程研究院副院长林斌、原摩托罗拉北京研发中心高级总监周光平、原北京科技大学工业设计系主任刘德、原金山词霸总经理黎万强、原微软中国工程院开发总监黄江吉和原谷歌中国高级产品经理洪锋。
安同良_中国制造业企业R_D行为模式的观测与实证_基于江苏省制造业企业问卷调查的实证分析
中国制造业企业R&D 行为模式的观测与实证3———基于江苏省制造业企业问卷调查的实证分析安同良 施浩 Ludovico Alcorta 内容提要:本文在大量调查问卷的基础上,以江苏省制造业企业为样本,以统计实证与计量分析等方法考察与观测企业所处行业、企业规模以及企业所有制等三个因素对企业R&D 行为的影响,从微观行为数据层面揭示了中国制造业企业R&D 活动的行为模式与真实机理。
论文的许多发现为理解R&D “不易观测”的关键因素提供了基于中国经验的独特的实证视角。
我们揭示出:中国小公司、中型公司、大公司的R&D 强度趋势存在着明确的倾斜的V 型结构关系,以此修正了Bound 等、Pavitt 等人的理论观点。
关键词:制造业企业 R&D (研究与发展) R&D 强度 技术创新 企业技术能力3 安同良,南京大学经济学系,电子信箱:atliang @ ,邮政编码:210093;施浩,南京大学经济学系硕士研究生,电子信箱:hao.shi.1978@ ,邮政编码:210093;Ludovico Alcorta ,荷兰M aastricht School of M anagement ,电子信箱:alcorta @msm.nl 。
本文受到荷兰政府南京大学中荷研究基金、教育部哲学社会科学创新基地“南京大学经济转型和发展中心”子课题“经济增长与结构转型研究”项目资助。
非常感谢匿名审稿人的修改建议,但文责自负。
一、引 言经过20多年的高速增长,中国的制造业日益强大,中国正成为世界的制造工厂。
但是,中国经济要持续发展,不仅要依靠不断增加的制造能力,更关键的是要依靠创造新产品和新工艺的能力,即企业技术能力的高度化发展,而研究与开发(R&D )作为企业技术努力的关键行为,更应得到足够的关注与重视。
多年以来,对企业R&D 行为及其影响因素的观测与实证一直是国外文献的热点与难点。
性格测试问卷
性格测试问卷1、霍兰德SDS职业爱好测试（适合高中生、大一大二学生）理论：美国闻名职业指导专家Ｊ.霍兰德（ＨＯＬＬＡＮＤ）编制的, 在几十年间通过一百多次大规模的实验研究，形成了人格类型与职业类型的学说和测验。
该测验能关心被试者发觉和确定自己的职业爱好和能力专长, 从而科学地做出求职择业。
霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了六种差不多的职业类型。
1.实际型。
（如一样劳工、技工、修理工等）和技术性职业（如摄影师、机械装配工等）。
2.研究型。
其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。
3.艺术型。
（如演员、导演）、文学方面的（如，诗人、剧作家等）。
4.社会型。
其典型的职业包括教育工作者与社会工作者。
5.企业型。
其典型的职业包括政府官员、企业领导等。
6.传统型。
其典型的职业包括办公室人员、会计、打字员等。
应用：此霍兰德职业爱好测试一样是适合于高中生，通过此测试能够让高中生确定自己的爱好爱好，给大学的专业选择提供参考。
目前我们国内的专门多高中差不多在实施霍兰德职业爱好测试了，这是好的开始。
假如你是大学生大一、大二的话也能够测一下，及时进行调整。
测试地址：:// yiiway /ysds/2、MBTI职业性格测试（适合大学毕业生、在职职员）理论：按照卡尔容格关于人的心理类型的差不多划分，人群分别属于外向型E或内向型I：前者倾向于在自我以外的外部世界发觉意义，而后者则把相应的心理过程指向自身。
接下来确实是四种心理功能的划分：两种理性功能（摸索S和情感F）以及两种感知功能（实感S和直觉N）。
每个人都有自己的某一个主导类型，而圆满的状态，则是这四种心理能力的齐头并进。
应用：MBTI测试是目前性格测试中最闻名的，差不多应用到全球五百强的专门多企业，中国企业有“宝钢”“海尔”等大型公司，要紧用于职员的性格确定，以便公司对职员进行有效的进展规划。
此测试不适合高中生要紧是因为高中生在性格养成上还未完全确定，专门我们国内的教育导致学生的性格被严峻压抑。
AQ问卷
问卷A：逆境行为模式选项A~E分别代表1~5分，请对号入座，依次将你每题的选项得分填入题后备好的表格内，并最终计总分。
A．绝对不是/绝对不正确B．不是/我不同意C．不清楚/不能肯定D．是的/我同意E．绝对正确/我完全同意①意识到危机来临时，你总能平静地承认它的存在。
②面对一个糟糕透顶的烂摊子，你总是一次只处理问题的一步，并同时计划下一步应该做什么。
③不利局面出现后，你会寻求专业性帮助。
④即便在最沮丧、失落的日子里，你也没有去与烈酒为伴，或仰仗某种药物。
⑤发现事态有可能不可逆转地变坏时，你总能当机立断，停止那些看似诱惑很大，实际是你所无法控制的事情。
⑥情况越糟，你越希望自已能改变所发生的事。
⑦最不顺心的日子里，你也会找知心朋友谈论一下自已的实际状况。
⑧在不损害他人利益的前提下，偶尔你也会说一两次假话。
⑨如果一件事其他人也有能力分担，你就不再一个人去干。
⑩危机出现后，你会不断安慰自已，并告诉自已难关总会度过。
⑴有时你会想到一些不好意思马上向别人讲的念头。
⑵错误发生之后，无论大小，你都会坦然承认。
⑶在最走投无路、无所适从的时候，你会选择上床呼呼大睡一觉。
⑷你之所以决定放弃一些事情，是因为你认为自已有能力承担责任。
⑸一旦有了好主意，你绝不会把今天该做的事情拖到明天去做。
⑹不顺心的日了里，你很乐意接受别人的同情和理解。
⑺虽然不能确定是否有机会实施，但你在最困难的时候也会坚持制订下一步的行动计划。
⑻逆境中，你总在梦想一个比现在处境更好的境况。
⑼力图说服别人同意你的观点是你工作中很重要的一部分。
⑽哪怕利益会有所损失，你也不排斥那些你认为值得与之合作的人。
总分：逆商（AQ）问卷B：才能和欲望问卷B：选项A~E分别代表1~5分，请对号入座，依次将你每题的选项得分填入题后备好的表格内，并最终计总分。
A．绝对不是/绝对不正确B．不是/我不同意C．也许是/我不能肯定D．是的/我同意E．绝对正确/我完全同意(21) 多年前学到的一些知识,你至今记忆犹新。
简述问卷调查法的含义
简述问卷调查法的含义
问卷调查法是一种常用的社会科学研究方法，用于收集大量数据和信息。
它通过设计并分发问卷表格给研究对象，以了解他们的观点、态度、行为和特征。
这些问卷可以包含开放式问题、封闭式问题、评分题等不同类型的问题。
问卷调查法的含义在于通过收集来自大量受访者的信息，揭示人们的观点、意见、行为模式和特征，从而帮助研究人员了解特定问题或主题。
它通常用于横断面研究，即在一个特定时间点上对受访者进行调查，也可以用于纵向研究，比如跟踪一个群体在一段时间内的变化。
问卷调查法具有以下优点：
- 可以收集大量数据：通过一次性发放问卷，可以快速收集大量受访者的信息。
- 研究对象多样化：问卷可以发放给广泛的受访者，包括不同地区、文化背景和年龄段的人群。
- 保护受访者隐私：相对于面对面采访，受访者可以更加自由地回答问题，更好地保护其个人隐私。
- 数据分析方便：问卷收集到的数据可以进行统计分析和量化处理，得出客观的结果。
然而，问卷调查法也存在一些限制：
- 受访者回答可能不准确：受访者可能会出于社交期望或记忆偏差等原因提供不准确的信息。
- 无法深入理解背后原因：问卷调查法往往只能了解受访者的表面观点，难以深入了解其背后的动机和原因。
- 问卷设计需要慎重：问卷设计需要考虑问题的清晰性、语言简练性以及各项评价指标的合理性，否则可能导致数据失真和结果偏差。
总体而言，问卷调查法是一种广泛应用的研究方法，可以帮助研究人员获取大量受访者的信息，并通过数据分析揭示特定问题或主题的趋势和规律。
消费者行为模式与营销策略
• 企业可以根据消费者行为模式，制定有针对性的营销策略，提高营销效果 • 企业可以通过分析消费者行为模式，优化产品组合，满足消费者多样化的需求 • 企业可以通过研究消费者行为模式，提高服务质量，提升消费者满意度和忠诚度
消费者行为模式的研究
• 消费者行为模式的研究有助于揭示消费者行为规律，为企业制定营销策略提供依据 • 消费者行为模式的研究可以指导企业优化产品设计，提高产品的市场竞争力 • 消费者行为模式的研究有助于预测消费者需求，为企业制定市场拓展策略提供支持
价格策略与消费者行为模式
价格策略
• 企业通过定价、折扣和促销活动等手 段，影响消费者的购买行为，实现盈利 目标
消费者行为模式在价格策略中的应用
• 企业可以根据消费者行为模式，制定 价格策略，吸引消费者购买 • 企业可以根据消费者行为模式，调整 折扣政策，提高产品销售额 • 企业可以根据消费者行为模式，策划 促销活动，提高消费者满意度和忠诚度
地域因素
• 地域差异影响消费者的购买习惯、 品牌认知和购物方式，进而影响其购 买行为模式
03
04
法律法规
• 法律法规对消费者的购买行为模 式产生影响，如消费者权益保护、价 格管制等
心理因素对消费者行为模式的影响
01
动机
• 消费者购买行为的动机 影响其购买行为模式，如满 足生理需求、追求社交地位 等
消费者行为模式的研究方法
• 观察法：通过观察消费者的购买行为，收集相关数据，分析消费者的行为模式 • 问卷调查法：通过设计问卷，收集消费者的购买意愿、需求和偏好等信息，分析消费者的 行为模式 • 实验法：通过控制实验条件，观察消费者在不同情境下的购买行为，分析消费者的行为模 式
常用调研方法
常用调研方法调研是获取信息、了解市场、分析需求等重要的工作。
以下是10条关于常用调研方法的详细描述：1.问卷调查：通过发放问卷来收集大量的数据，可以了解受访者的观点、需求和行为模式。
问卷调查可以通过在线和离线方式进行。
2.深度访谈：通过与受访者进行面对面的深入访谈，了解他们的观点和体验。
深度访谈可以帮助研究者深入了解受访者的心理需求和行为动机。
3.焦点小组讨论：组织一群受访者进行集体讨论，通过观察他们之间的互动和交流，了解他们的意见和观点。
焦点小组通常由6到10人组成，可以洞察受访者之间的相互作用和冲突。
4.观察法：通过观察和记录受访者的行为和活动来了解他们的需求和偏好。
观察法可以直接在现场进行，也可以通过录像或照片进行后续分析。
5.实地调研：通过实地参观和接触潜在的用户或目标市场，深入了解他们的需求和行为模式。
实地调研可以帮助研究者更好地把握市场的情况和局势。
6.用户测试：邀请用户使用产品或服务，并观察他们的反应和表现。
用户测试可以帮助研究者评估产品的易用性和用户体验，并收集用户的反馈意见。
7.大数据分析：通过分析大量的数据来揭示用户的行为模式和趋势。
大数据分析可以通过统计学方法和机器学习算法进行，帮助研究者发现隐藏在数据背后的规律。
8.竞争分析：对竞争对手进行调查和研究，了解他们的产品、市场份额、定价策略等信息。
竞争分析可以帮助研究者了解市场竞争的形势和趋势。
9.专家咨询：咨询行业专家和从业者，了解他们的观点和建议。
专家咨询可以提供宝贵的市场洞察和意见，帮助研究者做出准确的判断和决策。
10.网络调研：利用互联网和社交媒体平台进行调查和收集用户反馈。
网络调研可以通过在线问卷、社交媒体调查等方式进行，具有快速、低成本的优势。
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行为模式问卷（他评用：请复印给你的上司、同僚及部属）
【说明】
请以1~5分的程度，反应出你对他（她）真实的感受：
〃1分：从不如此〃4分：常常如此
〃2分：偶尔如此〃5分：总是如此
〃3分：有时如此
（）1.他（她）在团体中显示出令人仰仗的气势。
（）2.他（她）努力追求个人的地位与声望。
（）3.从办公室的摆设，看得出他（她）在组织的地位。
（）4.他（她）担任之职位所拥有的权力超过他（她）的责任。
（）5.他（她）的头衔、职称足以突显身份或地位。
（）6. 他（她）部属犯下严重的错误，会采取宽容的作法。
（）7. 他（她）与部属有水乳交融的私人情感关系。
（）8.他（她）会因关系或交情的不同，对同一件事做出不同的决定。
（）9.他（她）会感情用事，息事宁人。
（）10.他（她）强调团队的士气，胜过于生产力。
（）11.他（她）不需要足够的信息，就能做出快速的判断。
（）12.当陷于混沌不清或胶着状况，他（她）会显得不耐烦。
（）13.他（她）的行动力超过思考力。
（）14.他（她）对反应迟缓的部属，欠缺耐性。
（）15.他（她）在没弄清楚问题前，就会急于采取行动。
（）16.他（她）为所领导的团队，能和谐共事而感到满足。
（）17.他（她）在团体中扮演和事佬，解决部属的争端。
（）18.他（她）强调合作，不鼓励竞争。
（）19.他（她）对经常与人争执的部属，考核评价一般会偏低。
（）20.他（她）讨厌团体中行为特立独行的人物。
（）21.他（她）会以纠正对方的方式，来回应别人的批评，。
（）22.他（她）会阻止部属越级报告的行为。
（）23.他（她）会劝阻上司越级指挥的作法。
（）24.他（她）不会公开承认错误。
（）25.他（她）不能容忍有人挑战他（她）的专业或权威。
「行为模式问卷」自评/他评答案。