高三文言文断句专项练习题

高三文言文断句专项练习题【高三文言文断句专项练习题】
一、背景介绍
文言文作为中学语文学科的重要组成部分，在高中阶段占有举足轻重的地位。

而文言文的断句是阅读理解和解析文意的重要环节。

为了提高高三学生的文言文断句能力，特别设计了这份专项练习题。

二、练习题
1. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

（选项）
①问/君/能/有/几多/愁/，/恰似/一江/春水/向/东流/。

②问/君/能/有/几多/愁/，/恰似/一江/春水/向东/流/。

③问君/能/有/几多/愁/？/恰似/一江/春/水向/东流/。

④问君/能/有/几多/愁？/恰似/一江/春水/向/东/流。

⑤问/君/能有/几多/愁？/恰/似/一江/春水/向东流/。

2. 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

（选项）
①杨柳/青青/，/江水/平/，/闻郎/江上/唱歌/声/。

②杨柳/青青/，/江水平/，/闻郎/江/上/唱歌/声/。

③杨柳/青青/，/江水/平/，/闻/郎江/上唱/歌声/。

④杨柳/青青/江水平/，/闻郎江/上唱歌/声/。

⑤杨柳/青青/江水平/，/闻/郎江上/唱歌/声/。

3. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

（选项）
①黄河/远上/白/云间/，/一片/孤城/万/仞山/。

②黄河/远上/白云/间/，/一片孤/城/万/仞山/。

③黄/河远/上/白/云间/，/一片/孤城/万/仞山/。

④黄/河/远上/白云/间/，/一片/孤城/万/仞山/。

⑤黄/河/远上/白云/间/，/一片/孤城/万/仞/山/。

4. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

（选项）
①人生/得意/须尽欢/，/莫使/金樽/空/对/月/。

②人生/得意/须尽欢/，/莫使/金樽/空对/月/。

③人生/得意须/尽欢/，/莫使/金樽/空/对/月/。

④人生/得意须/尽欢/，/莫使/金樽/空对/月/。

⑤人生/得意/须/尽欢/，/莫使/金樽/空/对月/。

5. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

（选项）
①大江/东去/，/浪淘尽/，/千古/风流/人物/。

②大江/东/去/，/浪淘尽/，/千古/风流/人物/。

③大江东/去/，/浪淘尽/，/千古/风流/人物/。

④大江东去/，/浪淘尽/，/千古/风流/人物/。

⑤大江/东去/，/浪淘尽/，/千古/风流/人物/。

三、解析与说明
1. 正确答案：③
解析：该句中，问句部分用破折号隔开，表达出一种抒情的语气，为“问君能有几多愁”。

句中的“恰似一江春水向东流”是对前一句的补充和说明，因此不应断开。

2. 正确答案：③
解析：句子中的“杨柳青青江水平”是描写杨柳和江水的，应该断开；而“闻郎江上唱歌声”是对主语的补充说明，不应断开。

3. 正确答案：①
解析：该句中，“黄河远上白云间”和“一片孤城万仞山”是并列关
系的，应该断开。

4. 正确答案：④
解析：句中的“人生得意须尽欢”是表达一种哲理的命题，独立成句；而“莫使金樽空对月”是对前一句的补充，不应断开。

5. 正确答案：⑤
解析：句中的“大江东去浪淘尽”是用来描述“千古风流人物”的，应该断开。

四、总结
通过对以上练习题的实践分析，我们可以发现在断句中，需要注意的主要有以下几点：
1. 逻辑关系：要清楚句子中的并列关系、补充说明、引导语气等逻辑关系，避免断句过于武断。

2. 句子成分：要理解句子中的主语、谓语、宾语等成分，确定是否需要断开，并注意不要把不应断开的成分断开。

3. 衔接词：注意句子中的连词、介词等词语的作用，避免断句带来歧义。

4. 语气把握：根据句子的语气，判断是否需要断开，注意不同语气对断句的影响。

通过不断的练习和实践，相信高三学生在文言文断句方面的能力会得到极大的提升，更好地应对考试和阅读的需要。