关坪完小2011年至2012年上学期工作分工

2011-2012下学期工作计划

关家营小学2011—2012学年度下学期学校工作计划本学期，我校教育工作要在中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，以加强教师队伍建设、切实提高教育教学质量为重点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提，进一步深化课程改革，全面推进素质教育，努力办好人民满意、社会满意的学校。

一、总体思路本学期，全体教师要团结合作，共同努力，力争以下五个方面的工作与以前机比，有较大的提高或有所突破。

（一）在德育特色校的基础上，德育工作力争再上新台阶，做到规范化、系列化。

（二）如何有效提高我校的教学质量？在确保一至五年级成绩扎实稳步推进的前提下，毕业班的教学成绩在全区去年的整体排名有所提前。

（三）切实提高我校综合活动课的质量，重点包括认真上好综合实践活动课和间操课，切实提高课间及放学后的学生在校活动质量。

（四）大力加强幼儿园的保教质量，让幼儿接受良好的学前教育。

（五）切实提高师生的住宿与餐饮质量，在确保安全的前提下，真正让学生能进得来，吃得好，住得好，学得好。

二、主要工作及措施（一）教师队伍建设工作1．加强领导班子建设。

学校班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识和服务意识，确立“管理就是服务”的理念。

要加强学习，提高领导能力、决策能力和工作凝聚力。

要以对教育事业高度负责的精神，以求真务实的工作作风，以饱满的精神状态，把每一项工作做好，要做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，提升教师整体素质；深入学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保全年教育目标的完成。

2．加强教师队伍建设。

一是加强师德师风建设。

以《中小学教师职业道德规范》为指导，进一步加强教师的政治业务学习制度。

以“师德建设年”为契机，认真开展“四评”活动和其他形式的师德教育活动，营造健康向上的师德师风氛围。

加大师德考核力度，将其考核结果作为职务评聘、评奖评优的重要依据，要充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。

2011-2012第二学期成员名单

2012—2013学年第二学期上关中学学生会成员名单
主席：李海
卫生部部长: 杨伦
副部长：杨明豪
成员：谢冉梁正罗莎谢洪欢杨安朝
卫生部部长: 梁婷
副部长：代雨娟
成员：马明亮杨国栓吕田田罗佳梅康光录
纪律部部长：张朝彬
副部长：安丹迪
成员：杨艳邹启阳马应国杨安信王小路李敏
纪律部部长：杨芬
副部长：王雪
成员：杨百友谢彪张平兰张正霞齐庆娇
我们对学生会成员的要求是：积极、认真、负责，对于报名参加学生会同学的选定，我们是根据向班主任了解学生在班上的表现情况以及学生会成员在学校同学中对其的调查情况决定的，以上同学在各方面的表现突出。

由于名额有限，其他优秀的同学没能入选，希望你们不要泄气，继续保持自己的优异表现，继续支持学生会的工作，学生会的大门永远向你敞开。

上关中学学生会。

2011-2012学年度学校结束工作安排表

2011—2012学年第一学期期末芦溪小学结束工作安排时间工作内容负责部门工作要求12月12日发放并开始填写学生素质报告单政教处评语书写工整，文笔流畅后期阶段继续抓好安全、卫生、学生日常行为规范等教育政教处12月16日召开体育教师会，进行专项体育成绩测试上报。

教务处做好防寒保暖及物品分发工作总务处12月19日村小下发素质报告单村小管理部归返图书资料总务处12月21日学区校长会议村小管理部12月23日1.综合学科开始期末成绩考查评定。

2.上报期末试卷订单。

教务处12月26日1.结束综合学科课务。

全面进行期末总复习。

2.各备课组上交期末复习计划。

3.非考试综合科目上交成绩表。

4.各功能室盘点，上交使用记录。

电子备课室暂停使用。

5.进行期末考务安排。

教务处1、英语、思品、科学照课表上课，其他时间由语数老师均分。

2、非考试综合学科学生成绩按“优秀、良好、达标、待达标”记录。

各位教师上交荣誉证书的原件及复印件行政办12月28日村小、民办幼儿园上交本期总结村小管理部12月30日各室各班级自查并上报总务处元月6日上午各班班主任上交素质报告单下午由行政人员审核政教处元月8日民办幼儿园学生放假村小管理部元月8日1.清查各班室财产登记。

2.做好期末考试准备工作。

3.各部门各老师及时归还学校物品总务处上交各部门总结，打一份纸稿交行政办，并把电子版发至邮箱：1546681453@。

行政办标题为小二号黑体，正文为四号宋体，行距为20元月9日召开考务工作会。

教务处1.下午第三节课。

2.多媒体教室。

元月10日1.早读课由班主任进行学生考前动员。

2.下午第三节课中高年级班主任组织学生熟悉混编座位。

教务处元月11日1.上午进行语文、数学期末考试。

2.下午进行英语、科学、思品考试。

教务处下午考试按原班就坐。

监考老师严格按规定履行职责。

搞好各项维修工作总务处元月12日1.上午8；30集中阅卷，中午11：30按阅卷组上交成绩表卷面分析表与试卷。

二年级1班主任工作计划1112上

本寨小学2011-2012年度第1学期班主任工作计划班级：二年级（1）班班主任：杨明文时间：2011年9月6日本寨小学2011-2012第1学期二年级（1）班班主任工作计划一、班级学生情况分析本班共有学生46人，其中女生21人，男生25人。

本学期重点是继续对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

对于二年级的小学生，对自己的自我约束能力还很差,就要班主任在日常生活中能有序的引导，且内容要近一点,小一点，一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

二、工作目标和要求1、继续培养学生形成良好的班风。

2、继续引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、继续加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施1、常规教育方面（1）进一步充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《学生守则》和《小学生日常行为规范》，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么不对的，学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级开展评星活动，责监督检查学生的日常行为，在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报，出“每日之星”。

对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导，加强教育。

（2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

后坪完小学学校工作管理制度

后坪完小2014-2015学年度学校工作管理制度汇编目录：1、教职工考勤管理制度 1--172、文明学校建设管理办法 18--223、教师职业道德规范 23--244、后坪完小教师师德奖惩制度 24--255、教学常规管理制度 26--306、党风廉政及反腐倡廉制度 30--317、财务管理制度 31--338、公物管理制度 34--359、物品采购制度 36--3710、水电管理制度 38--3911、会议制度 39--4012、办公要求及制度 41--5313、档案室管理制度 54--5514、综合治理管理制度 56--5715、门卫制度 58--5916 、退休教师管理规定 6017、教研活动制度 6118、校本教学研究制度 62--6519、集体备课制度 65--6720、关于严禁组织有偿补课的规定 67--6921、政治业务学习制度 70--7122、学年交接把关制度 71--7223、绩效工资考核办法 72--7424、学籍管理制度 74--7625、升降国旗制度 76--7726、红领巾佩戴制度 7827、少先队财产管理制度 7928、卫生检查制度 80--8129、学生卫生广播体操管理制度 8230、卫生评比制度 83--8431、值周教师岗位制度 8532、教育教学管理制度 86--9133、信息技术与远程教育设备管理制度 91--9234、安全工作管理制度 93--9435、安全工作责任制度 95--9636、安全工作报告、追究制度 96--9737、安全工作预案制度 98-- 10138、食品、饮水安全制度 102--10439、评优、评先考核制度化 104—10540、门卫安全保卫工作管理制度化 105--10741、“五星”学生评比制度 107--11042、学生营养餐工作管理制度 111--11243、教科室工作管理制度 11344、学前班下册目标教学及管理 114--11745、各年级音乐、体育教学达标要求 117--11946、教职工坐班制管理制度 119—12147、控辍保学工作制度 121--125一、教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《教师法》、《义务教育法》、《沿河土家族自治县教师队伍建设和管理暂行办法》等文件精神，结合我校实际，特制定教职工考勤制度。

科教版小学四年级科学实验

学科：____科学______序号实验内容计划课时计划时间班级实验时间科代表签名备注1 制作天气日历 1 9月7日四（1）四(2)9月7日观察2 室内外温度的测量与比较1 9月14日四（1）四(2)9月14日分组3 风向和风向标 1 9月15日四（1）四(2)9月15日分组4 怎样描述风向 1 9月21日四（1）四(2)9月21日分组5 用雨量器测量降雨量 1 9月28日四（1）四(2)9月28日分组6 观测云 1 9月29日四（1）四(2)9月29日分组7 食物在水中溶解了 1 10月12日四（1）四(2)10月12日分组8 面粉在水中溶解了吗？1 10月13日四（1）四(2)10月13日分组9 食盐、面粉和沙在书中溶解情况1 10月19日四（1）四(2)10月19日分组10 高锰酸钾的溶解 1 10月20日四（1）四(2)10月20日分组11 不同物质在水中的溶解1 10月26日四（1）四(2)10月26日分组12 胶水和洗发液是怎样溶解的1 10月27日四（1）四(2)10月27日分组13 醋、酒精、食用油是怎样溶解的1 11月2日四（1）四(2)11月2日分组14 食盐和小苏打在水中的溶解能力1 11月3日四（1）四(2)11月3日分组15 气体在水中的溶解能力1 11月9日四（1）四(2)11月9日分组16 那个溶解的快 1 11月10日四（1）四(2)11月10日分组17 加快方糖溶解研究 1 11月16日四（1）四(2)11月16日分组18 一杯水能溶解多少食盐1 11月17日四（1）四(2)11月17日分组19 食盐会和水一起蒸发吗？1 11月23日四（1）四(2)11月23日观察20 酒精灯的使用 1 11月24日四（1）四(2)11月24日演示学科：_____科学_____序号实验内容计划课时计划时间班级实验时间科代表签名备注21 实验观察蒸发皿中的白色颗粒1 11月30日四（1）四(211月30日分组22 听听音叉发出的声音 1 12月1日四（1）四(212月1日观察23 使物体发出声音 1 12月7日四（1）四(212月7日分组24 观察发声物体 1 12月8日四（1）四(212月8日分组25 观察比较声音强弱的变化1 12月14日四（1）四(212月14日分组26 观察比较声音高低的变化1 12月14日四（1）四(212月14日分组27 探索尺子的音高变化 1 12月15日四（1）四(212月15日分组28 振动物体和声波 1 12月21日四（1）四(212月21日分组29 声音在不同物体中的传播1 12月22日四（1）四(212月22日分组30 耳朵的结构和功能 1 12月28日四（1）四(212月28日观察31 观察比较骨膜的振动 1 12月28日四（1）四(212月28日分组32 控制物体发声 1 12月29日四（1）四(212月29日分组33 观察我们的身体 1 1月4日四（1）四(21月4日观察34 观察上肢的运动 1 1月4日四（1）四(21月4日观察35 测量心跳和呼吸 1 1月5日四（1）四(21月5日分组36 体验心脏的工作 1 1月5日四（1）四(21月5日分组37 人体的消化器官 1 1月11日四（1）四(21月11日分组38 观察牙齿 1 1月11日四（1）四(21月11日观察3940。

关坪完小2010

作业：（一）Word1.利用word处理文件，字体要求黑色，宋体，正文小四号字，标题三号字，行间距要求单倍行距，学会使用替换、插入页码和页眉页脚，最后进行字数统计【字数1000-3000】（从网络上下载一篇期末复习资料，加以整理，保存并打印）2.利用word文档写一篇期末学科工作总结（要求题目和封面是插入的艺术字，制作封面并于封面插入一张图片）【选做】3.利用word文档绘制一张学生家长联系方式表格，并进行文件加密。

（二）Excel1.利用excel制作一份学生成绩表格并打印，其中包括表头的设置和行高列宽的设置【行高20磅，列宽9磅】，字体要求黑色，宋体，正文小四号字，标题三号字，单元格的插入和撤销等设置（可以是最近一次学生考试成绩，也可自己编纂）2.利用excel对上面制作的学生成绩表格进行学生成绩统计并进行文件加密（包含平均分，总分，各个分数段学生总数并用不同的颜色标记，及格率，差生率及综合率）。

注：及格人数、差生人数、优秀人数查找分别用countif(___,”>=60”)、countif(___,”<40”)、countif(___,”>=85”)平均分用AVERAGE函数，总分用SUM函数及格率、优秀率、差生率分别用countif(___,”>=60”)/count(___)、countif(__,”<40”)/count(__)、countif(__,”>=85”)/count(__)不同颜色标记在格式——条件格式3.学会使用填充柄（如给学生编号）。

4.录制、建立一个宏，并学会使用。

【选做】（三）资料管理和电脑维护1.对（一）、（二）的作业进行分类、分盘保存（或保存于U盘，或保存于电脑）。

2.对电脑桌面和系统进行清理，进行一次软件的下载，安装和卸载（如优化大师、金山打字通）。

【选做】3.对电脑桌面的认识（从电脑桌面进行一次删除和寻找图标）。

4.注册一个自己的邮箱并进行一次邮件的收发（四）POWERPOINT【选做】1.从网络下载一篇POWERPOINT课件并进行观摩学习，然后进行简单修改。

关坪中学安全领导小组及职责

关坪完小安全领导小组及各部门安全职责为进一步加强学校安全工作的领导，切实保障广大师生的生命安全和国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序,根据上级有关规定和文件精神，决定成立安全工作领导小组，并进一步加强和落实各个小组成员的职责。

领导小组人员组成组长：杨守疆（校长）副组长：字泽标（安全副校长）李太月（教学副校长）成员：字兆君（教导主任）段志祥（总务主任）杨虹然（团支部书记、体育教研组长）张泽芳旷菊萍杨德斌杨成江左跃何杨艳梅杨文光杨利萍杨武军（九位班主任）安全工作职责一、校长（法人代表、安全工作第一责任人）1、在贯彻落实上级主管部门的各项规定、措施的前提下，按照学校的具体情况，建立学校创建安全文明校园的制度理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全各项工作管理，纳入学校整体规划，并签订上级主管部门与学校单位治安协议书。

2、构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。

3、与各部门、组室负责人签订安全责任书，制定校园安全责任追究制度与奖激励机制。

4、负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。

5、如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作现场指挥，并按信息上报制度的规定在第一时间向教育局领导部门汇报。

6、代表学校协调有关部门，建立、完善学校与周边协调工作机制。

二、安全副校长（分管学校安全的负责人）1、协助校长做好安全工作；贯彻教育局的规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。

2、加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素。

3、负责组织落实学生安全教育工作，并承担教导处德育和安全教育的领导责任。

4、传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。

5、定期组织学校综合治理小组检查学校安全，提出并检查整改措施。

5、督促学校校务办、档案室做好安全工作材料归档工作。

三、教学副校长1、参与学校安全文明校园工作小组的工作。

后坪完小,学学校工作管理制度

后坪完小2014-2015学年度学校工作管理制度汇编目录：1、教职工考勤管理制度 1--172、文明学校建设管理办法 18--223、教师职业道德规范 23--244、后坪完小教师师德奖惩制度 24--255、教学常规管理制度 26--306、党风廉政及反腐倡廉制度 30--317、财务管理制度 31--338、公物管理制度 34--359、物品采购制度 36--3710、水电管理制度 38--3911、会议制度 39--4012、办公要求及制度 41--5313、档案室管理制度 54--5514、综合治理管理制度 56--5715、门卫制度 58--5916 、退休教师管理规定 6017、教研活动制度 6118、校本教学研究制度 62--6519、集体备课制度 65--6720、关于严禁组织有偿补课的规定 67--6921、政治业务学习制度 70--7122、学年交接把关制度 71--7223、绩效工资考核办法 72--7424、学籍管理制度 74--7625、升降国旗制度 76--7726、红领巾佩戴制度 7827、少先队财产管理制度 7928、卫生检查制度 80--8129、学生卫生广播体操管理制度 8230、卫生评比制度 83--8431、值周教师岗位制度 8532、教育教学管理制度 86--9133、信息技术与远程教育设备管理制度 91--9234、安全工作管理制度 93--9435、安全工作责任制度 95--9636、安全工作报告、追究制度 96--9737、安全工作预案制度 98-- 10138、食品、饮水安全制度 102--10439、评优、评先考核制度化 104—10540、门卫安全保卫工作管理制度化 105--10741、“五星”学生评比制度 107--11042、学生营养餐工作管理制度 111--11243、教科室工作管理制度 11344、学前班下册目标教学及管理 114--11745、各年级音乐、体育教学达标要求 117--11946、教职工坐班制管理制度 119—12147、控辍保学工作制度 121--125一、教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《教师法》、《义务教育法》、《沿河土家族自治县教师队伍建设和管理暂行办法》等文件精神，结合我校实际，特制定教职工考勤制度。

班子成员分工

西华中心小学2011—2012学年学校
领导班子分工安排
杨明良校长：
主持学校全面工作，重点抓教育方针贯彻，班子队伍、师德行风建设，对外联系、设置学校管理的组织机构和建立健全各项管理制度。

高军山副校长：
主持学校日常工作，分管学校德育、安全、财务、卫生、体育、留守儿童、乡村少年宫等工作。

王伟教导主任：
主持学校教务工作，教科研工作，校本课程开发，教职工培训，学籍管理，教育宣传、档案管理等工作。

肖慧副教导主任：
主管教师考勤，班级管理，学生纪律、少先队工作，值周、路队护送，妇女、计生、文艺等工作。

朱国鹏总务主任（兼教导处干事）：
主管后勤、校产保管、添置、维修和登记造册建档工作，学校报帐，教导处日常办公等工作。

二〇一一年八月二十八日。

罗坪镇中心小学教育教学管理制度

罗坪镇中心小学教育教学管理制度2011——2012学年度为了全面贯彻教育方针，提高教学质量，加大教学管理力度，使教学常规工作更加规范化、制度化，特制订五祖镇中小学教学常规管理制度。

一、加强学校工作管理，建立监督机制1学校建立教学工作领导机构，实行教学管理分工负责制和目标责任制，细化校长、分管教学的副校长、教导主任和教研组长、教师的具体责任。

建立议教评教机制，每月至少召开一次学校教学工作会议，总结阶段工作，部署后段工作。

2、领导高度重视学校教研工作，开展校本教研，经常深入课堂，深入教研组，深入年级组参与各学科组织的备课、听课、评课、议课活动。

3、建立完善的教学工作计划和制度。

每学期必须组织教师在学习新课标、新教材的基础上，结合学校实际，制订出《教学工作计划》、《教研工作计划》、《教学管理制度》、《教师管理制度》。

计划和制度要体现时代性，具有可操作性，提高实效性。

4、建立完整的教师业务档案，分学期记载教师工作及教学业绩。

5、坚持每月对教师的备、教、批、辅工作情况进行一次检查。

负责组织检查的领导要对检查情况进行认真总结，并按教师工作优劣进行公示，纳入奖惩。

每学期对全体教师进行期初、期中、期末三次教育教学工作检查和每月一次课堂教学巡查与不定期的巡查，并将检查结果通报。

6、学校应为教师创造业务学习培训的条件，促进教师专业发展。

学校经费中单独设立专项资金用于资助教师的专业学习。

同时，学校要积极鼓励教师参加各级开展的教研活动，按照规定时间和要求参加优质课，送交优秀论文和教案、课件，并有具体的奖惩措施。

7、加强师德建设。

建立教师师德档案。

严禁教职工体罚和变相体罚学生。

对违反师德规范的教师，视其情节轻重给予相应处理，触犯法律的，移交司法机关追究刑事责任。

8、严肃劳动纪律。

根据季节特点科学确定教师上、下班时间。

下午放学待学生全部离校后教师方可离校。

严禁自作主张擅自调换教学时间。

当天值日领导必须巡查教师到岗和上课情况并作好记载。

坪坝镇小学2011—2012学年德育工作计划

坪坝镇小学2011—2012学年德育工作计划坪坝镇小学2011—2012学年德育工作计划一、指导思想本学年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，努力培养举止明、注重礼仪、品德优良、心理健康的合格学生，创设学生喜欢、家长满意、社会称赞的和谐校园。

二、工作目标1．抓好一支队伍：加强行风师德建设，培养一支专业化德育队伍。

2．贯穿一个旋律：以人为本，发展学生个性，培养学生特长。

3．强化一项工作：以日常行为规范教育为抓手，培养学生良好的礼仪素养，营造和谐校园的氛围。

4．认定一个题：《农村留守儿童心理问题及其对策研究》。

．开展一系列活动：艺、体育和社会实践活动等。

6．营造一个环境：加强校园环境建设和化建设，营造和谐校园环境。

7．树立一批典型：明之星、师德标兵等。

三、重点措施（一）重视德育队伍建设，发挥德育的主体作用。

在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。

加强班主任队伍建设。

根据上级有关精神，加强对班主任工作的管理和培训。

加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，达到学习先进经验的目的，同时促使他们科学管理班集体。

其次，要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会作好相应的安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。

建立明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。

后坪完小学年度学校工作管理制度

后坪完小2014-2015学年度学校工作管理制度汇编目录：1、教职工考勤管理制度 1--172、文明学校建设管理办法 18--223、教师职业道德规范23--244、后坪完小教师师德奖惩制度24--255、教学常规管理制度26--306、党风廉政及反腐倡廉制度30--317、财务管理制度31--338、公物管理制度34--359、物品采购制度36--3710、水电管理制度38--3911、会议制度39--4012、办公要求及制度41--5313、档案室管理制度54--5514、综合治理管理制度56--5715、门卫制度58--5916 、退休教师管理规定6017、教研活动制度6118、校本教学研究制度62--6519、集体备课制度65--6720、关于严禁组织有偿补课的规定67--6921、政治业务学习制度70--7122、学年交接把关制度71--7223、绩效工资考核办法72--7424、学籍管理制度74--7625、升降国旗制度76--7726、红领巾佩戴制度7827、少先队财产管理制度7928、卫生检查制度80--8129、学生卫生广播体操管理制度8230、卫生评比制度83--8431、值周教师岗位制度8532、教育教学管理制度86--9133、信息技术与远程教育设备管理制度91--9234、安全工作管理制度93--9435、安全工作责任制度95--9636、安全工作报告、追究制度96--9737、安全工作预案制度98-- 10138、食品、饮水安全制度102--10439、评优、评先考核制度化104—10540、门卫安全保卫工作管理制度化105--10741、“五星”学生评比制度107--11042、学生营养餐工作管理制度111--11243、教科室工作管理制度11344、学前班下册目标教学及管理114--11745、各年级音乐、体育教学达标要求117--11946、教职工坐班制管理制度119—12147、控辍保学工作制度121--125一、教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《教师法》、《义务教育法》、《沿河土家族自治县教师队伍建设和管理暂行办法》等文件精神，结合我校实际，特制定教职工考勤制度。

吕关完小2011事物分工

吕关完小2011~2012事物分工
雷雪峰：校长，主持学校全面工作。

主抓学校安全管理，侧重教师思想教育工作和学生健康教育工作。

广播室播放广播。

晏先根：教导主任，主抓教学工作、德育工作、学籍管理、留守儿童管理、教师专业成长、班级管理。

电教管理员，负责电教器材使用管理、远程资源接收，打印。

崔兴久：报账员，负责财务报账、校园管理（绿化、美化）、校产管理、水电管理、食堂管理、物资供应，负责饮食安全。

专职蛋奶工程管理。

杨国新：教研组长，负责语文、数学两科的教研工作，协助教导主任搞好教学工作，制定年度语、数学科教研计划，落实校本教研、联片教研。

兼职学校安全保卫工作。

教学仪器管理。

六年级班务工作。

徐汉菊：少先队大队辅导员，组织学生进行少先队活动。

宿舍管理员，负责住宿生的安全教育、纪律管理、卫生管理。

三年级班务工作。

陈世龙：工会组长。

档案管理，负责档案的收集整理入档。

一、二年级班务工作。

晏承印：体育器材管理，负责器材收发。

崔龙根：图书管理员，负责图书、教师用书、循环教材的借阅和登记。

四年级班务工作。

余山银：五年级班务工作。

2011年上学期二年级班主任工作计划

2011年上学期二年级班主任工作计划五峰铺镇中心完小刘慧一、基本情况分析我班学生67人，其中男生35人，女生32人。

在上期的努力下，班风良好，学生的集体荣誉感强，并且学会了自律，但还不能有丝毫的松懈，还有部分潜能生成绩不理想，组织纪律性也不强，因此还得加大力度抓好班级工作，从点滴抓起，关心学生的身心健康，为他们营造和谐、奋发向上的学习氛围，争取全体学生全面发展。

二、指导思想全面贯彻执行国家教育方针，遵循教育教学改革的规律，根据学生的年龄特征，进行素质教育，采用灵活的方法对学生进行思想道德教育，让学生养成良好的习惯，在班集体里学会做人，学会生活，学会求知，学会健体，从而得以全面、健康地发展，把班集体建设成为一个蓬勃向上的文明集体。

三、工作目标1、加强教育管理，使学生能自学遵守《小学生守则》、《日常行为规范》及《班规班约》，使之成为德、智、体、美、劳全面发展的学生。

2、加强思想道德建设，用先进人物的典型事迹进行正规教育，培养学生的荣辱观念，使他们受到传统思想教育的熏陶。

3、教育学生乐于竞争、善于竞争、敢于竞争，并能努力学习生活的本领，迎接新的挑战，同时要有为祖国、为班集体争光荣的先进思想，培养学生的集体荣誉感和个人荣誉感。

4、用各种教学方法调动全体学生的积极性，想法设法提高学生的文化水平。

5、观察学生的思想动态，了解学习情况，常与家长取得联系，教育学生明确目的，端正态度，学好各门功课，为实现理想而努力。

四、具体措施1、根据学生心理来掌握学生的心理状态，注意观察他们的爱好，进行专长培养。

2、多启发开导学生的智力，对他们多教育、多谈话、多了解，多关心他们的生活与学习。

3、组织班集体制订班规班约，提出奋斗目标，挑选并培养骨干人才，培养学生的组织能力和自学能力，发扬学生的优良传统，定期开好班干部会，了解学生的思想动态。

4、转化后进生，了解后进生的优点，坚持正面教育，善于培养和启发双差生的学习兴趣。

5、学校、社会、家庭三方面教育结合起来抓。