人教版生物八年级上册第五单元第二章动物的运动和行为 综合测试(含答案)

第五单元第二章综合测试
班级：姓名：成绩：
一、选择题
1．下列哪组结构与关节的灵活性有关的是（）
①关节头②关节窝③关节软骨④关节囊⑤关节腔⑥滑液
A．①② B．①② C．⑤⑥ D．③⑥
2．下列四种动物都是鸟类，主要运动方式与另外三种明显不同的是（）
A．大山雀 B．家鸡 C．丹顶鹤 D．啄木鸟
3．下列动物的运动方式主要为飞行的是（）
A．鸵鸟 B．企鹅 C．麻雀 D．蚕蛹
4．鸟类能飞行，鱼能游泳，蜥蜴爬行，熊靠行走由此可见，动物的运动方式具有的特点是（）A．单一性 B．独特性 C．普遍性 D．无意义
5．在草原上，狮子的奔跑速度是非常快的，原因是（）
A．为了寻找同伴 B．为了捕食生存 C．为了比赛 D．为了炫耀
6．体育课上某同学不慎肱骨骨折，你认为固定时夹板的长度应该是（）
A．长过骨折点到肘关节的长度 B．长过骨折点到腕关节的长度
C．长过腕关节到肘关节的长度 D．在肱骨长度内即可
7．下列四种动物中，运动方式与其他三种不同的是（）
A．袋鼠 B．山羊 C．东北虎 D．金钱豹
8．脊椎动物运动系统的三大组成部分是（）
A．骨、关节、骨骼肌 B．骨、骨连结、骨骼肌
C．骨骼、关节、骨骼肌 D．骨骼、骨连结、骨骼肌
9．既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震荡的关节结构是（）
A．关节囊分泌的滑液 B．关节囊 C．关节软骨 D．韧带
10．“引体向上”是北京市中考体育测试项目之一，下列关于“引体向上”运动的叙述错误的是（）A．主要靠上肢力量，只有上肢骨骼肌参与
B．需要神经系统的调节
C．需要呼吸、循环等多个系统的配合
D．练习时要适度热身，以免受伤
11．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别
属于( )
A．先天性行为、先天性行为
B．后天学习行为、后天学习行为
C．先天性行为、后天学习行为
D．后天学习行为、先天性行为
12．下列有关“失去雏鸟的红雀喂养金鱼的行为”的说法不正确的是（）
A．与体内的遗传物质有关
B．属于学习行为
C．属于先天性行为，有利于生存
D．这种行为能遗传给后代
13．下列哪种行为是动物生来就有的，是由遗传物质所决定的（）
A．蜘蛛结网B．蚯蚓走迷宫
C．老马识途D．马戏团小狗钻火圈
14．下列短语中描述了动物学习行为的是（）
A．金蝉脱壳 B．老马识途 C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏
15．从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。

下列属于先天性行为的是（）
A．大山雀偷喝牛奶 B．幼兔吸食乳汁
C．黑猩猩钓取洞中的蚂蚁 D．小猴表演骑车
16．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）
①鹦鹉学舌②蜜蜂筑巢③孔雀开屏④老马识途
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
17．下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）
A．大雁南飞 B．孔雀开屏 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛结网
18．下列属于学习行为的是（）
A．蜘蛛结网 B．海豚表演节目 C．母鸡孵卵 D．婴儿吮吸乳汁
19．自然界中动物的行为多种多样,如孔雀开屏、蜜蜂采蜜、鱼类洄游等。

下列关于动物行为的叙述正确的是( )
A．先天性行为是后天学习行为的基础
B．研究动物行为的方法只有两种:观察法和实验法
C．先天性行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化
D．动物的后天学习行为与环境因素有关,与遗传因素无关
20．鸟语花香、飞禽走兽是人类艺术创作的源泉。

“鸿雁,天空上,对对排成行”这句歌词中描述的动物行为是( )
A．节律行为 B．防御行为
C．攻击行为 D．繁殖行为
21．下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（）
A．群体内部有一定的组织B．成员之间有明确的分工
C．成员之间具有相互学习的行为D．有些群体中还形成等级
22．俗语说“人有人言，兽有兽语”.蚂蚁之间进行交流是依靠（）
A．动作B．气味C．声音D．表情
23．如图所示是探究“蚂蚁的通讯”的实验装置，在此实验中，交换B与C、B与A之间的木条后，蚂蚁并没有爬向放有食物的C石头，而是沿着原来的木条爬向空置的A石头，其原因是蚂蚁在走过的木条上留有（）
A．标记B．气味C．声音D．食物
24．“人有人言,兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。

下列不是“行为语言”的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”
C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
25．下列动物中，不具有社会行为的是（）
A．狒狒B．象C．蚂蚁D．虎
26．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习
A．①②③④B．②④③①
C．④②③①D．①③②④
27．下列不具有社会行为的昆虫是（）
A．蜜蜂B．蝗虫C．蚂蚁D．狒狒
28．在一个蚂蚁的社群里，负责建筑蚂蚁巢穴，喂养幼虫，兵蚁，蚁后，雄蚁的是（）
A．工蚁B．兵蚁
C．雄蚁D．雌蚁
29．在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三
个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下叙述中不正确
．．．的是（）
A．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴
B．实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态
C．做实验需要多只蚂蚁
D．实验过程中，可以直接用手移动“桥
30．下列动物中具有社会行为的是（）
A．瓢虫B．狒狒C．家鸽D．苍蝇
二、填空题
31．运动并不是仅靠_______________来完成的，它需要_______________的控制和调节，需要能量的供应，因此还需要_____________、____________ 、_____________等系统的配合。

32．关节包括_________ 、_________、__________、___________、_____________等部分。

__________及外面的韧带，使关节具有________的特点。

表面光滑的____________和_____________内的滑液，可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的
震动，使关节具有___________的特点。

33．哺乳动物靠四肢支撑身体，______在__________的牵引下围绕着________运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有很强的运动能力，有利于____________ 、____________、______________
和______________，以适应_________________的环境。

34．骨骼肌包括中间较粗的__________和两端较细呈乳白色的________，骨骼肌有接受刺激而
________ 的特性，当骨骼肌受到_________传来的刺激收缩时，就会牵动________绕着_________
活动，于是躯体就产生了运动。

但骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有
_________，相互配合完成各种活动。

如屈肘时，肱二头肌_________，肱三头肌_________；伸肘时，肱二头肌_________，肱三头肌_________。

35．从行为形成过程来看，动物的行为有先天遗传或________ 获得。

36．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句，分别描述了蛱蝶的_________行为和蜻蜓的_________行为。

37．动物行为的产生离不开动物体自身的______ 器官、______ 器官的作用，也离不开_______和
_______的调节作用。

38．根据动物行为的功能和特点，大致可将其分为_______、________、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。

39．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的________，有的群体
中还能形成________，这是社会行为的重要特征．
40．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_____________，成员之间有明确的________，有的群体中还形成__________，这是社会行为的重要特征。

41．蜜蜂找到蜜源后，会通过跳舞的方式，将信息传递给同伴，这种行为是____。

42．社会行为的特征：群体内部往往形成一定的__，成员之间有__的__，有的群体中还形成__。

具有社会行为的动物有__等。

二、综合题
43．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠__协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是__（填数字）．
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有__和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当__受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[9]__活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于__．
（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是__（填字母）．
44．下图为关节模式图,请据图回答问题
（1）如果[ ]___从[ ]___中滑脱出来,称为脱臼。

（2）[5]是____,可减少运动时两骨之间的摩擦。

（3）[3]____内与减少关节面之间摩擦有关的是____。

（4）[2]是____,由____组织构成。

45．动物的行为常常表现为各种各样的运动。

请分析下面资料并回答
资料一幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它
的生存。

然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

资料二当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

资料三小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。

将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。

用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

（1）资料一说明___________行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地
______________。

（2）资料一与资料三从行为获得途径来说，幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于
______行为，资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这都是由动物的___________决定的．（3）资料二黑猩猩的这种行为属于学习行为，幼猩猩要完成这种行为，需要通过________的积累和学习获得。

如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。

黑猩猩营群体生活，因此也具有________行为。

46．请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣
服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投
入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。

模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
（1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是__________？
（2）[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是______通过这两组对照实验,你得出的实验结论是______。

（3）若以鱼体外形为实验变量，上表中可以形成的对照实验组合有______。

（4）如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确，请说明理由__________________。

（5）雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的什么物质所决定的,这种行为属于什么行为。

______________________________
47．分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为并回答问题。

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看属于_______行为。

该行为由动物体内_______决定的。

（2）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。

（3）蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有______行为。

48．探究实验。

生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等等。

然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。

补充完成下列问题：
（1）蚂蚁群体内成员间分工明确，具有行为，除此以外还有哪些动物具有此类行为？
（至少写一个）
（2）提出问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？
（3）作出假设：。

（4）实验设计：
①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。

②把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

③实验1次后，把蚂蚁放归自然环境中。

（5）对实验结果的预测与分析：
本实验结果如果是蚂蚁爬向少许糖的那一端，则说
明。

（6）该实验设计的不足之处是。

参考答案
1-5.DBCBB
6-10.CABCA
11-15.CBABB
16-20.DCBCA
21-25.CBBCD
26-30.DBADB
31.运动系统神经系统消化系统呼吸系统循环系统
32. 关节囊关节头关节窝关节腔关节软骨关节囊牢固性关节软骨关节腔灵活性
33.骨肌肉关节寻觅食物躲避敌害争夺栖息地繁殖后代复杂多变
34.肌腹肌腱收缩神经骨关节两组收缩舒张舒张收缩
35.后天学习
36.取食繁殖
37. 感觉运动神经系统激素
38.取食行为或觅食行为领域行为
39.分工等级
40.组织分工等级
41.社会行为
42.组织明确分工等级蚂蚁、蜜蜂
43. 肌肉与刚毛③、II 关节软骨肱二头肌关节（肘关节）器官 A
44. （1）1 关节头 4 关节窝（2）关节软骨（3）关节腔滑液（4）关节囊结缔
45.先天性适应复杂环境（或适应不断变化的环境）先天性遗传物质生活经验环境社会
46.1号和2号；腹部颜色；红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因； 1-3、2-4； 1-4号模型中包含2个变量，不符合变量单一的要求；遗传；
47.先天性（本能）遗传物质弱社会
48.（1）社会，蜜蜂、狒狒等等
（3）蚂蚁爱吃甜食。

（5）蚂蚁爱吃甜食。

（6）没有设置重复实验；蚂蚁数量少；。