药学院实习手册

药学院实习手册
药学院实习手册
徐医药学院药学专业毕业实习成绩表
此页有带教教师填写
姓名学号实习单位
实习时间年月日至年月日
项目评分标准10评分8642组织纪律积极参加申请加入政治学习，遵守各项组织机构，不迟到、不早退、不旷实习。

实习学业成绩职业
道德受训自觉遵守职业道德，爱岗敬业，履行岗位职责，团结协作，
做好本职工作。

实习态度工作积极主动，责任心强，不怕脏、不怕累，积极参加公益性劳动，虚心求教，刻苦钻研，参加业务发展学术活动。

技术操作了解常规仪器的使用及保养，掌握熟练、规范的操作控制技
术及标志方法。

业务能力自学能力求知欲强，能经常自学工具书，能
较顺利阅读本专业外文书刊。

专业技能能理论联系实际，熟悉和掌握
本部门的工作性质、业务范围和操作程序，洞悉各种药品的剂型、剂量、黄疸型及不良反应。

熟悉毒、麻、贵重药品的易碎管理法规和管
理方法，提高实际其他工作水平。

能完整、恰当地填写各种表格，根
据资料，做出系统的总结和分析，培养科学的思维能力。

资料统计部
门实习成绩换班情况实习表现30分业务能力40分出科考试（理论与
技能）30分实习总成绩100分应实习天，实际实习天，迟到天，早退次，病假天，事假天，旷实习天。

部门评语带教老师签章负责人签章
年月日徐州医学院
药学院学生毕业实习总鉴定
姓名：班级：学号：
实习单位：
个人实习鉴定本人签名年月日实习大组鉴定：大组长签名年月日实习单位名称鉴定：实习单位（盖章）年月日药学院提案：盖章年月日学校实习主管部门意见：部门盖章年月日
扩展阅读：药学院学生外派手册2
药学院本科生毕业实习手册
药学院
二○○九年十二月前言
毕业论文写作是高等学校各专业散文教学计划的重要组成部分，是学生在毕业前进行的全面的综合训练，是刻苦钻研学生综合素质、从事科学研究和解决实际问题能力的一个重要的实践性教学环节。

它在整个教学过程中具有特殊作用。

大学生经过几年的学习，虽然在和实验技能方面受到了一定的训练，但还缺少运用所学知识解决问题的独立工作能力，难以快速适应实际工作的需要。

毕业论文工作可以弥补以往教学工作中对学生培养的不足，特别是对于提高学生的综合能力具有主要重要作用。

在缩短学生毕业后从事科研所需适应阶段的时间方面同样非常重要的作用。

我院现设药学和药物制剂两个本科专业。

为加强毕业论文教育工作的规范化管理，根据《济宁医学院毕业论文（设计）工作规定》，参考国内各著名高校毕业论文其他工作的先进管理经验，结合我院的实际情况，编制本实习手册，可供广大师生参考和查阅。

目录
1总论41.1毕业论文的目的41.2毕业论文的要求42毕业论文的狮属42.1毕业论文的选题42.2毕业论文任务书52.3课题的调研52.4毕业论文方案的内容62.5毕业论文开题报告63毕业论文的指导63.1指导教师的资格63.2指导教师的职责73.3对指导教师的要求83.4学生94毕业论文的撰写104.1论文题目104.2作者104.3中、外文摘要
及关键词104.4目录104.5正文114.6参考文献124.7致谢124.8毕业论文撰写格式与规范125毕业论文的考核145.1指导教师评语145.2论文批改人审查评语155.3毕业论文的答辩155.4毕业论文成绩的评定155.5毕业论文的总结176毕业论文的组织与行政管理186.1药学院的职责186.2毕业论文文档管理18
附件1毕业论文任务书19附件2济宁医学院药学院本科生毕业论文开题报告20附件3毕业论文计划进程注记24附件4药学院学生实习考核鉴定表25附件5济宁医学院药学院毕业论文指导教师成绩评定标准26附件6济宁医学院药学院毕业论文毕业论文评阅人成绩评定标准27附件7济宁医学院药学院第一篇毕业论文学术论文成绩评定标准28附件8济宁中医学院医学院药学院毕业论文答辩原始记录29附件9毕业论文总成绩评定表30附件10济宁医学院药学院毕业论文选题汇总表31附件11济宁医学院药学院优秀毕业论文专家推荐表32附件12药学院实习生道德规范33附件13济宁操守师范学院药学院关于加强学生实习纪律的暂行规定34附件14济宁医学院药学院药学本科专业毕业实习大纲35附件15师范学院济宁医学院药学院药物制剂本科专业毕业实习大纲39附件16济宁医学院药学院关于毕业论文的选题和审题要求44附件17济宁医学院药学院毕业论文组织管理程序45附件18济宁医学院毕业论文格式模板46
1总论
毕业论文是对学生从事科学研究的基本操练训练，是在教师指导下，通过指导教授的教学过程，培养学生探求未知、探求真理的科学精神，以及较佳的科学品质与较理想科学素养，培养学生开展科学研究的方法。

使学生了解本学科的发展动态和最新科学技术，检验利用学生综合运用基础理论、基本知识和基本技能，专业知识解决科学与技术领域有关问题的能力，检验科研基本训练的人才培养实际效果。

1.1毕业论文的目的
1.1.1通过毕业论文的训练，使学生巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。

1.1.2在毕业论文中均着重培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际问题妥善解决的能力，课题的需要更应注意培养学生独立的获取新知识的能力。

1.1.3通过毕业论文加强对学生资料获取、实验方法、数据资料的综合处理、计算机应用等最基本的工作实践基础科学和科研能力的培养。

1.1.4通过毕业论文的军事训练，使学生树立起具有符合国情和生产实际的错误的思想和观点，树立起严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的。

1.2毕业论文的要求
1.2.1遵守安全规章制度，尽量减少不安全事故的发生。

1.2.2毕业论文应该在教学计划所规定的时限内完成。

1.2.3毕业论文的框架及字数应符合规定。

1.2.4学生需上交5000－10000字的毕业论文，论文的具体文件格式要求参见“第四章毕业论文的撰写”。

2毕业论文的具体实施
2.1毕业论文的选题
毕业论文的选题是"毕业论文质量评估"的重要指标之一，也是搞好毕业论文的关键，选题不当会直接影响其他评估所不负责任指标。

本科生毕业论文是在教师指导下进行的。

毕业论文题目的选择应考虑下列原则。

第一，毕业论文的内容应与专业科学论文培养目标和培养目标一致。

第二，毕业论文的内容应考虑到对学生基本训练的完整性、综合性，应能而使学生运用所学知识，获得比较全面的综合训练。

从熟悉所研究的内容、文献调研、收集资料，到确定总体实验方案，进行室
内实验，数据采集，数据处理，结果分析，最后写出论文。

让学生了
解进行一项科学研究的基础科学全过程。

第三，毕业论文题目应尽可能考虑选题内容与药学发展的转型前
沿和解决生产实际问题相衔接，让学生直接参与科研和生产单位一些，利用实验室的解决实际生产中的某个问题，可以激发学生的积极性。

最好能结合指导教师的科研课题进行。

第四，对一些基础好的学生基础理论可以在教师指导下，由他们
自己确定毕业论文所研究的内容，充分调动学生的积极性，培养他们
独立思考结构性问题、解决问题的能力。

第五，毕业论文的难易程度和涉及范围的宽窄计划性要适度。

本
科生时间敲定毕业论文的时间是17周，包括查文献，实验分析，资料
整理，论文撰写。

因此，完成要客观地大概到他们所能完成的工作量。

2.2毕业论文任务书
毕业论文题目确定后，由指导班主任填写毕业论文任务书。

毕业
论文任务书是药学院根据已确定的毕业论文课题下达给学生的一种文件，是学生和指导教师共同从事毕业论文工作的依据，指导教职员工
填写后由院负责人审定后作为正式任务下达学生给每位学生。

任务书
的内容与格式见附件1。

2.3课题的调研
选择一个切实可行的毕业论文题目，首先要详细资料大量文献，
一般需要2-3周的时间进行文献调研。

在这段时间里，学生要初步掌
握国内外主要科技文献的基本查阅方法，了解某一学科的进展。

查阅
文献结束后，学员要做一个读书报告，写出文献综述，再行根据文献
查阅情况，最后确定毕业论文的题目。

通过文献查阅，不仅扩大了学
生的知识面，而且规避使自己的研究内容与别人重复。

文献详细资料
对学生是不可省略的环节，是研究工作必选的基本功。

通过毕业实习
和学术著作撰写学术论文环节，使学生得到锻炼，切忌教师事先为学
生查好。

为了便于学生详细资料文献，这里基本原理详细介绍一下文献查
阅方法。

文献按其出版形式大体可以分为图书、期刊杂志、科技报告、学位论文、会议资料、专利、技术标准以及撷取工具(文摘、索引等)。

根据古书的性质分类，又可以分为那次文献、二次文献和八次文献。

一次文献即指晚近文献，期刊上发表的论文、科技报告、学位论文、
会议
资料及专利等一次几乎是一次文献。

二次文献是将均匀分布的、
无组织的原始资料经过加工整理成为系统的文献，以便查找和利用。

如书目、索引、文摘等，即所谓检索工具。

二次文献的重要性在于它
可以作为古籍一次文献的线索。

三次文献是指通过二次文献，选用一
次文献内容而编写出一场的成果，如专题论述、学科年度总结、动态
综述、进展报告、数据手册、百科全书等等。

从文献检索来说，一次
历史文献是检索的抓取主要对象，而二、三次文献则是检索的手段与
工具。

2.4毕业论文方案的以下内容
2.4.1完成实验所用的全部材料、仪器、设备、试剂或资料等。

2.4.2自己的毕业论文题目所需用的实验方法、路线、预期结果等。

2.4.3实验操作的具体步骤，要详细写明每一步化学分析应如何操作，需用材料、仪器、设备、试剂等。

2.4.4对于有些可以做对比研究的实验，要列出数种方法，以便寻找最佳试验工艺方法。

2.5毕业论文开题报告
2.5.1要在充分而全面地了解所选设计题目、较完整地写出文献综述后的基础上，撰写毕业论文开题报告。

2.5.2要考虑到我院或生产单位、管理部门现有的仪器设备、管理水平及所能达到的研究管理水平，考虑到经费的耗用情况，在现有的
研究条件下，撰写毕业论文开题白皮书，使自己的设计过程几率具有
一定的可行性和可能性，使所研究过程能够顺利进行。

2.5.3确定毕业论文开题报告后，由学生在选定毕业论文题目学术论文前，与导师整条协商整个毕业论文的工作计划，然后根据跨学科要求查阅、学术研究收集有关资料并编写研究提纲，于毕业（生产）实习前经导师所在科室或院有关专家论证后填写。

科室、院部负责人审定后开始执行。

2.5.4开题报告的内容与格式见附件2，各专业可根据自身调整特点自行修正。

3毕业论文的指导
3.1指导教师的资格
毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是教学原核细胞中重要的教学活动实践教学环节。

对本科生毕业论文的指导是重要的教学工作。

指导教师自然科学的综合素质和学术水
平直接关系到学生的培养质量。

根据《济宁医学院本科生毕业论文工作管理办法（试行）》，结合我院实际，特制定本办法。

3.1.1遴选指导教师基本条件
3.1.1.1热爱教育事业，教书育人，为人师表，作风正派，治学严谨，有高尚的学术道德，有一定的教学经验和人文科学水平，能认真履行指导教职员工职责。

3.1.1.2毕业论文的监督教师，必须由具有较丰富的教学经验的讲师（或相当于讲师）以上职称的教师、科研人员、工程技术人员或管理人员担任。

具有硕士学位并指导过一定科学研究工作的助教老师可以协助参加教师指导毕业论文。

3.1.1.3校外指导教师必须符合学校规定，并单位出具该指导教师单位介绍信和本人的原件，交学校审查、认可。

3.1.2指导教师的选聘程序
3.1.2.1本人提出申请，填写本科生本科生理论指导教师申请表；
3.1.2.2院毕业论文形式审查小组对指导教师资格进行审查，并报学校审批；3.1.2.3本科生指导教师每年评审一次，评审时间为每年的十月份。

3.1.3有下列情况之一者，中止指导教师资格：
3.1.3.1不能履行指导教师职责，不能为人师表，对督促的学生不负责任，造成不良影响甚至严重后果者。

3.1.3.2连续不按毕业论文有关规定指导学生，不按时制定指导任务书和拟定方案，未能已经完成指导任务者。

3.2指导教师的职责
督导毕业论文实行指导教师负责制。

每个指导教师习作应对整个毕业论文阶段的教学活动全面负责。

其主要职责是：
3.2.1根据课题的性质和要求，编纂毕业论文任务书（见附表），在学生进入课题前填写好任务书上有关栏目后下发给学生，并定期检查学生的工作进度。

3.2.2向学生介绍进行毕业论文的工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提纲。

3.2.3并负责指导组织协调学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、上机运算、论文撰写、毕业答辩等各项管理工作。

3.2.4详细在毕业论文文章内容上对学生提出具体要求，如学生应完成的计算工作（包括上机）、各项实验数据、查阅中外文资料、硬件制作、绘制图纸数量、文献综述、开题报
告、毕业设计说明书、毕业论文等。

3.2.5按时完成对学生的毕业论文初稿的审阅，并所提具体的修改意见。

3.2.6必须在学生答辩前审查完面试毕业论文（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等），并认真录入毕业论文考核评语。

3.2.7实事求是地向答辩委员会写出对学生工作态度、能力、毕业论文水平、应用价值等评语、意见和建议。

3.2.8指导学生做好毕业小学生论文答辩工作。

3.2.9在整条毕业论文过程中，应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数，定期对大学生进行答疑。

3.2.10在校外单位督促毕业论文毕业论文的教师，亦须代表学校
与有关单位一起落实好与毕业论文有关的工作工作，妥善处理好毕业
论文工作中的有关问题。

3.2.11将学生毕业论文材料整理，交学院归档。

3.3对指导教师的其要求
指导教师是毕业论文党务工作的主导，充分发挥指导教师的作用
是提高毕业论文质量的关键。

3.3.1要端正指导思想，把培养人才放在首位。

要善于教书育人、因材施教、启发引导，充分发挥学生的自主性和积极性，讲求培养学
生的创造能力、创新力和实践能力。

3.3.2严格要求学生，关心学生的生活和思想；以身作则，做学生的萨德基，及时纠正学生的不良思想和言行，对违纪学生要及时进行
帮助教育。

3.3.3为人所知自己所指导的课题内容内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。

3.3.4为了确保实习准确度，原则上具有讲师职称或硕士学位的指导教师所带毕业论文的课题个数应不多于2个，指导人
数不超过6人；副教授、教授所带博士论文毕业论文的课题个数不多
于4个，指导人数不超过8人。

外聘指导教师指导人数不得超过3人。

3.3.5应安排充足的等待时间与学生进行交流，对每位学生毕业论文的指导和答疑时间，每周应不少于4次。

3.3.6因公或因病请假，应事先向学生布置好任务或委托他人全权处理指导。

请假一周以上者，须经院长或主管教学的副院长批准同意；超过四周者，应向院领导申请及时调整督促教师。

3.4学生
3.4.1学生的资格
申请做毕业论文的学生修完所学专业教学计划规定的全部课程，
并达到有关规定的学分，特殊情况须经教务处核准。

3.4.2学生的任务
3.4.2.1接受毕业论文任务后，在指导教师指导下制订工作计划，拟定毕业论文组织工作方案。

3.4.2.2认真党务工作按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等，按时完成各个阶段的任务。

3.4.2.3认真撰写毕业论文初稿，并按时交由指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业论文或进行认真修改，以降至一定质量并定稿。

3.4.2.4答辩前一周，将毕业论文定稿交申述小组。

3.4.2.5做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业论文答辩。

3.4.2.6负责将本人的毕业论文所有全部资料整理后交学院有关部门存档。

3.4.3对学生的要求
3.4.3.1要高度重视期刊工作，并明确其目的和现实意义。

3.4.3.2在毕业论文教育工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。

3.4.3.3严格遵守学校及实验室的科研各项规章制度，在进行论文工作的要遵守所在单位的有关规章制度。

3.4.3.4在毕业论文期间，实行考勤制度。

一般不准请假，确因特殊情况可能需要请假时，请病假要有医院佐证，请事假要经指导教师
同意，并按提领该校有关规定办理手续。

学生缺勤（包括病、事假）
累计超过毕业论文时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，
须重新补做。

3.4.3.5必须独立完成毕业论文工作，严禁抄袭他人毕业论文和已发表的成果或请人则代替完成，违犯者按作弊流氓罪。

3.4.3.6主动并定期（每周1～2次）向指导教师汇报首篇工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。

3.4.3.7按照指导教师的要求，保质、保量、按时基本完成论文任务。

3.4.3.8全面完成毕业论文之后，汇总应按有关有关规定将毕业论文整理好，交由指导教师审阅。

3.4.3.9毕业论文的成果、资料应交回大学收存，学生不得擅自带离学校。

为加强实习管理，及时了解实习市场条件，药学院将在实习中间
或进行中期检查，由学生和指导老师共同填写中期检查表（附件3）。

实习结束后，学生必须完成药学院学生实习考核勘验表（见附件4），做为评定定级论文成绩的参考依据。

4毕业论文的撰写
大学生毕业论文，是考核业务成绩和授予学位的重要依据之一。

学术论文下述的编订必须遵循如下原则，即：正确性，客观性，科学性，公正性，确证性和可读性。

一篇毕业论文的已经形成，是研究工作全过程的欣欣向荣。

所以，第一要求作者搜集材料，调查研究，综合分析。

对前人的相关工作必
须有电子系统而全面的了解，因而可以有字数一定的篇幅做文献综述。

第二，要求中其从论文中了解到本专业的细节，因此可以深入探讨某
些理论本体论论据。

第三，由于要求提供他人能在创造同样的实验条
件下再现观察到的现象和实验结果，验证结论，因此可以对实验材料、
设备、过程、结果、讨论、结论等，作比较详尽的叙述。

学位论文一
般有如下表所示内容：
题目、目录、中、外文摘要及关键词、正文、参考文献、致谢等。

4.1论文题目
题目的名称应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文的
中心内容和学科。

题长一般不超过20个字，如确有必要，可用书名作
补充。

4.2作者
作者是对论文内容负有直接责任的追责。

该部分包括姓名、专业、年级、指导教师情况等。

4.3中、外文摘要及关键词
摘要一般不分段，不用图表，而以精练的文字对论文的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性，自成一
篇短文、富有报导色彩。

中文摘要以350字为宜，置于前页；外文摘
要与中文摘要取值，紧接其后。

关键词（也叫主题词），是反映引申内容主题的词或词组，一般3－8个。

中文关键词放在中文摘要基本要素的下面。

关键词之间用分号分开。

4.4目录
毕业论文要求层次分明，必须按构造其结构顺序编写目录，它是
文章积极展开的步骤，也是作者思路的直接反映。

目录格式虽然基本特征只是论文的结构层次，但它反映逻辑思维
了作者的逻辑思维战斗能力，要注意的自带是所用格式应全文统一，
每一层次下会的正文必须另起下所一行。

目录独立成页，工程设计、研究类毕业论文的目录，常以1、1.1、1.1.1来编排，将1、1.1、1.1.1依次空2格书写，在其同行的右侧注上页码号。

如：
目录
1××××.11.1××××11.1.1××××11.1.2××××22××××3 2.1××××44.5正文
正文包括文献资料综述、实验部分、结果与讨论和结论四个紧密
相连的部分。

4.5.1文献综述
文献综述是毕业论文的开头，说明和阐述该课题的发展趋势和发
展趋势，融资方案的论证与比较，理应阐述课题的来源、要求、意义，完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。

如
果是一个大课题中的子课题，应简述该课题的全貌及本子课题的具体
任务。

4.5.2实验部分
已经完成实验所用的全部材料、仪器、设备、试剂、方法和手段。

完成毕业论所需用基本完成的实验方法、路线等。

实验操作方式的具
体步骤，详细写明应每一步实验应该如何操作。

对于有些可能需要反
差做对比研究的实验，要列出数种方法，方法以便寻找最佳科学实验
工艺方法。

4.5.3结果与讨论
对于实验研究类论文，结果与讨论是全文的核心。

撰写时，对必
要而充分的实验数据，误差分析，各种现象及产生现象的原因，分析
和推理中认识的由来和发展都判断应作出交待，并指出所得论点的前
提和适用条件。

运用图表反映研究结果，则是常见的有效表达方式。

4.5.4结论
结论集中反映论文的特点、结果和理论见解，编写时要简明扼要，措辞严密，留有余地。

结论主要反映揭示当事人的工作成绩，属于他
人的论断已有结论应当少提。

要实事求是，切忌言过其实。

4.6参考文献
毕业论文的最后必须列写所用过的参考文献，一般在6篇以上，
要求由一定数量的外文资料；列写必须参考文献严格按照论文中引用
文献的先后顺序依次列写；如：作者，论文篇名，刊物名，出版年，
卷（期）：页码范围。

4.7致谢。