节肢动物解剖学实验
节肢动物解剖观察及分类
实验9 节肢动物解剖观察及分类一、实验目的1．观察沼虾和棉蝗的外形和内部结构，了解节肢动物门甲壳纲和昆虫纲动物的主要特征。
2．认识节肢动物各纲的代表种类。
二、实验材料1．沼虾、棉蝗的活个体。
2．节肢动物门各纲常见种类标本。
三、实验器具与药品显微镜、解剖镜、放大镜、解剖剪、眼科剪、解剖针、便镊、尖头镊、蜡盘、解剖盘、大头针、吸水纸、擦镜纸等。
四、实验内容与操作（一）沼虾（Macrobrachium）的外形观察和内部解剖1．外形观察沼虾身体由20个体节组成，异律分节，分为头胸部和腹部（图9-1）。
体表披有几丁质的外骨骼，掩盖着头胸部背面的外骨骼为头胸甲，其两侧游离称鳃盖，盖住鳃部，头胸甲的前端有一长而尖的的额剑，两侧各有一长在能活动眼柄上的复眼。
腹部分为6节，末节为尾柄，尾柄连着尾肢，肛门位于尾肢腹面基部。
沼虾的每一体节都有附肢一对，共有19对附肢，随着不同的位置演化为不同功能的器官。
2．内部解剖用眼科剪除去沼虾的外骨骼和分离其表层的肌肉，依次解剖、观察下列各系统（图9-2）。
（1）呼吸器官把头胸部右侧的鳃盖去除，可见鳃腔中有鳃7对，成羽状。
（2）循环系统从头胸部后缘开始向前小心剪除整个头胸甲，可见心脏位于头胸部后背方，包被在围心腔膜内，呈三角形，黄白色，有心孔3对。
用镊子把心脏轻轻地提起，可见连接的呈粉黄色丝状的血管，向前一条为前大动脉，再分出眼动脉、触角动脉、肝动脉等；向后一条为后大动脉，再向背面和腹面分出动脉干。
（3）排泄器官 绿腺（触角腺）1对，位于大触角的基部，呈浅黄绿色，其上附着膀胱和排泄管，在触角基部开口。
（4）生殖系统 除去心脏可见到生殖腺，雌雄异体。
雌虾有卵巢1对，左右愈合为一个，位于心脏的前端或延至腹面，成对的输卵管由两侧向下、通到第三对步足基部内侧的雌图9-1 日本沼虾的外部形态（自江静波等）图9-2 日本沼虾的内部结构（自江静波等）性生殖孔。
雄虾有精巢1对，前部分开、后部合并呈“V”字形，位于心脏的前下方，向后发图9-3 日本沼虾的附肢雄虾：1．小触角背面；2．小触角腹面；3．大触角背面；4．大触角腹面；5．大颚外面；6．大颚内面；7．第一小颚外面；8．第一小颚内面；9．第2小颚；10．第1颚足；11．第2颚足；12． 第3颚足；13．第1步足；14．第2步足；15．第3步足；16．第4步足；17．第5步足；18．第1腹肢；19．第2腹肢；20．第3腹肢；21．第4腹肢；22．第5腹肢；23．雌虾尾肢；24．第1腹肢；25．第2腹肢；26．第3腹肢；．27．第4腹肢；28．第5腹肢。
实验六、节肢动物和脊索动物的观察与解剖
B. 输卵管：一对，细小，开口于第三步足基部的雌 性生殖孔。
C. 纳精器：第四、五步足基部中间的腹甲上，有一 椭圆形小孔。
（2） 雄性： A. 精巢：一对，白色，位置与卵巢相当； B. 输精管：一对，于第五步足基部膨大成贮精囊， 开口于雄性生殖孔。
甲壳纲的种类繁多，全世界已发现2万6千多种
B. 三叶虫纲： 本纲动物只有1对触角，体背面
中央耸起，两侧斜落，形成三叶状。 无现存种类，只见于化石。
（2）有螯亚门 (Chelicerata) 大部分陆生，少数水生。陆生种类用书肺或气管
呼吸；水生种类用书鳃呼吸。无触角，第1对附肢是 螯肢，第2对是脚须。 A. 肢口纲：
B. 蛛形纲：
3 . 有气管亚门： A. 多足纲：
B. 昆虫纲：
昆虫纲是动物界中最大的一纲，已知的种类约有 100万种以上，占节肢动物门总数的94％以上，也占 整个动物界总数的80％以上。
昆虫的蜕皮现象
(二)、脊索动物:动物界最高等的动物门
1. 特征： （1）有脊索:支持性结构，位于消化道背面，神
节肢动物的循环方式为开放式循环。其循环系统 的复杂程度与呼吸系统是密切相关的，若呼吸器官只 局限在身体的某一部分(如虾的鳃)，那它的循环系统 就比较复杂；若呼吸系统分散在身体各部分(如昆虫 的气管)，那它的循环系统就比较简单。
小节肢动物靠全身体表进行呼吸，它的循环系统 也可能完全退化了。如剑水蚤。恙螨和蚜虫等是没有 循环系统的。
培养皿、镊子、解剖剪、解剖刀、解剖针、 搪瓷盘、滴管、纱布、标本盒
四、实验步骤： I .节肢动物的观察与解剖：
（一）外形观察： 身体分为头胸部、腹部两部分，外被几丁质外
鳌虾的解剖实验报告
鳌虾的解剖实验报告实验目的：本实验旨在掌握鳌虾的解剖结构、生理功能和适应环境的特点，对于深入研究其生存和繁殖机制有着重要的意义。
实验原理：通过对鳌虾的解剖操作，可以了解其身体构造和各器官的位置、形态及生理结构。
鳌虾是一种节肢动物，栖息于海洋深水区域，体长一般在10-20厘米之间。
鳌虾的身体结构和功能十分特殊，它的眼睛顶部有一个透明的斜面，可探测到周围的光线，进行视觉反应。
鳃在颈节的前面，形成壳状器官，可过滤水中的氧气。
鳌虾同时具有两对触角，在寻找食物和发送信息的过程中有着重要的作用。
实验步骤：1.用手将鳌虾固定住，用手指轻压其背部进行麻醉。
2.用镊子将鳌虾的壳状器官打开，找到鳃，并观察其内部结构。
3.用镊子仔细取出鳌虾的各内脏器官，包括胃、肠、肝、心脏、卵巢等。
4.观察并记录鳌虾的各个器官的形状、大小、位置和结构特征。
5.将各器官进行标本处理，用显微镜观察其细胞组织等微小结构。
实验结果：通过实验，我们得到了鳌虾的各项解剖学数据。
首先，我们在解剖鳌虾的过程中明确了它的身体结构和各器官的位置。
鳌虾的壳状器官的内部结构清晰，用显微镜观察其细胞组织构造明显。
其次，我们观察到鳌虾的心脏和肝的结构较为复杂，但其生物化学反应的机制和人类相似，可以为人类医学研究提供参考。
再者，我们得到了鳌虾的卵巢组织，了解到其生殖繁衍机制。
总之，鳌虾的解剖实验让我们对于这一物种的生态特征和生命机制有了进一步的了解。
实验结论：鳌虾是一种独特的生物，能够在海洋深处存活，适应着严峻的环境和生存条件。
通过解剖实验，我们了解到了鳌虾的身体构造和各个器官的生理功能，加深了我们对于此生物的认识。
希望此次实验能为深入研究鳌虾的生物遗传以及生殖繁衍机制提供有价值的参考依据。
实验4 沼虾的外部形态及内部解剖(节肢动物门)
雌虾
3. 生殖系统： 雄性：精巢1对，白 色半透明，每侧精巢 发出1条细长的输精 管，末端开口于第5 步足基部内侧。 雌性：卵巢1对，黄 色至褐色，向两侧腹 面发出1对细短的输 卵管，末端开口于第 3步足基部内侧。
雌性 生殖孔
雄性 生殖孔
卵巢
心脏
精巢
输卵管
肝脏
雄虾
输精管
实验4 沼虾的外部形态及内部解剖 （节肢动物门）
一、实验目的与要求 –了解节肢动物身体分区和附肢的分化、机 能分工，以及适应水生生活的特点。
二、实验用具与药品 – 解剖镜、放大镜、蜡盘、解剖剪、镊子等。
三、实验材料 –沼虾新鲜标本。
四、操作与观察
（一）外部形态观察： 身体分20节，分头胸部和腹部两部分。头部6节，胸部8节，腹部6节(尾节属第6节的 部分)。全身被几丁质外骨骼。 •头胸部：由头部和胸部愈合而成，外被有一头胸甲，头胸节前端中央向前伸出一额 剑，侧扁，上缘和下缘均有小齿（齿数量因种而异）。额剑的两侧有一对具柄的复 眼。头胸节的两侧为鳃盖，鳃盖与体壁分离，形成鳃腔，内有鳃片。 •腹部：体节明显，每一体节的外骨骼可分为背板和腹板。尾节锥形，腹面有一纵裂 缝为肛门。
颠倒，然后用解剖镜观察其结构。
1. 头部：共5对附肢。
附鞭
触鞭
（1）小触角 (第一触角)： 原
外鞭
肢3节，基部有毛，触鞭2
触鞭
条，其中还有一短的附鞭。
鳞片
具有嗅觉作用。
（2）大触角 (第二触角)： 较
原肢
长，原肢2节，内肢演变
原肢
成1条长的触鞭，外肢不
平衡囊
分节，扁平、宽大呈鳞片
状。具有触觉功能。
小触角
– 其中第4、5对是小颚，叶片状，协助取食。 – 大颚与小颚共同组成了口器。
蟑螂解剖模型实验报告
一、实验目的1. 学习昆虫的解剖结构，了解蟑螂的内部器官分布。
2. 培养实验操作技能，提高观察和分析能力。
3. 深入了解昆虫的生理功能和生长发育特点。
二、实验原理蟑螂属于昆虫纲，是节肢动物门的一种，具有明显的分节、外骨骼、三对足和两对触角。
本次实验通过解剖蟑螂，观察其内部器官的形态和结构，了解昆虫的生理功能和生长发育特点。
三、实验材料1. 蟑螂一只2. 解剖刀3. 解剖剪4. 解剖针5. 解剖盘6. 生理盐水7. 镜子8. 纱布四、实验步骤1. 准备工作：将蟑螂放入装有生理盐水的容器中，使其麻醉，然后将其放在解剖盘上。
2. 观察外部形态：观察蟑螂的外部形态，包括头、胸、腹三部分，了解其体节分布。
3. 解剖头部：用解剖剪剪开蟑螂的头部，观察其触角、复眼、口器等器官。
4. 解剖胸部：用解剖刀将蟑螂的胸部与腹部分离，观察其翅、足等器官。
5. 解剖腹部：用解剖刀将蟑螂的腹部与胸部分离，观察其消化系统、生殖系统、呼吸系统等器官。
6. 观察内部器官：用解剖针轻轻挑起内部器官，观察其形态和结构。
7. 实验结束：将蟑螂的器官整理好，放入实验报告中的解剖图，进行总结。
五、实验结果1. 头部：蟑螂头部具有一对复眼、一对触角、一个口器。
触角具有嗅觉和触觉功能，口器用于摄取食物。
2. 胸部：蟑螂胸部有三对足，分别用于行走、跳跃和攀爬。
翅是蟑螂的飞行器官。
3. 腹部：蟑螂腹部内部器官丰富，包括消化系统、生殖系统、呼吸系统等。
（1）消化系统：蟑螂的消化系统由口器、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。
消化过程为：食物进入口器，通过食道进入胃，在胃中消化，然后进入小肠进行吸收，最后通过大肠排出体外。
（2）生殖系统：蟑螂的生殖系统包括雄性生殖器官和雌性生殖器官。
雄性生殖器官包括一对触角、一对触须和一对生殖器；雌性生殖器官包括一对触角、一对触须和一对生殖器。
（3）呼吸系统：蟑螂的呼吸系统由气管和气门组成。
气管通过气门与外界相通，将氧气输送到体内，同时将二氧化碳排出体外。
节肢动物设计性实验报告
一、实验目的1. 了解节肢动物的基本形态结构特点。
2. 观察和比较不同节肢动物的形态结构差异。
3. 培养学生的实验操作技能和观察分析能力。
二、实验原理节肢动物是动物界中最大的一门，包括昆虫、蜘蛛、甲壳类等。
节肢动物的主要特征是身体分节，体表有外骨骼，足和触角分节。
通过观察节肢动物的形态结构，可以了解其生长发育、生理功能和分类地位。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：蝗虫、蜘蛛、虾、蟹等。
2. 实验仪器：解剖镜、显微镜、放大镜、镊子、解剖剪、解剖盘、酒精、盐酸、蒸馏水等。
四、实验步骤1. 观察节肢动物的整体形态结构：观察蝗虫、蜘蛛、虾、蟹等节肢动物的整体形态，注意其身体分节、外骨骼、足和触角等特征。
2. 解剖观察蝗虫的内部结构：（1）解剖蝗虫头部，观察其眼、触角、口器等器官；（2）解剖蝗虫胸部，观察其翅、足等器官；（3）解剖蝗虫腹部，观察其消化系统、生殖系统等器官。
3. 解剖观察蜘蛛的内部结构：（1）解剖蜘蛛头部，观察其眼、触角、口器等器官；（2）解剖蜘蛛胸部，观察其足、螯等器官；（3）解剖蜘蛛腹部，观察其消化系统、生殖系统等器官。
4. 解剖观察虾的内部结构：（1）解剖虾头部，观察其眼、触角、口器等器官；（2）解剖虾胸部，观察其足、触角等器官；（3）解剖虾腹部，观察其消化系统、生殖系统等器官。
5. 解剖观察蟹的内部结构：（1）解剖蟹头部，观察其眼、触角、口器等器官；（2）解剖蟹胸部，观察其足、触角等器官；（3）解剖蟹腹部，观察其消化系统、生殖系统等器官。
五、实验结果与分析1. 蝗虫：头部：具有一对复眼、一对触角和口器；胸部：具有两对翅和三对足；腹部：具有消化系统、生殖系统等器官。
2. 蜘蛛：头部：具有一对复眼、一对触角和口器；胸部：具有四对足和一对螯；腹部：具有消化系统、生殖系统等器官。
3. 虾：头部：具有一对复眼、一对触角和口器；胸部：具有五对足；腹部：具有消化系统、生殖系统等器官。
4. 蟹：头部：具有一对复眼、一对触角和口器；胸部：具有五对足；腹部：具有消化系统、生殖系统等器官。
蚊子解剖实验报告
一、实验目的1. 了解蚊子的基本结构及其生物学特征；2. 掌握蚊子解剖实验的操作方法；3. 提高观察和实验能力。
二、实验原理蚊子属于节肢动物门昆虫纲双翅目蚊科，是一种小型吸血昆虫。
蚊子具有独特的生物学特征，如头部、胸部、腹部、触角、足等。
通过解剖实验，可以观察到蚊子的内部结构和器官，从而了解其生物学特征。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：蚊子、解剖刀、解剖针、解剖剪、解剖盘、生理盐水、显微镜等；2. 实验仪器：解剖镜、显微镜、电子秤等。
四、实验步骤1. 准备工作：将蚊子放入解剖盘中，用解剖针固定蚊子，使其头部向上。
2. 解剖头部：（1）用解剖刀在蚊子头部中央纵向切开，露出头部内部结构；（2）观察头部内部结构，包括触角、口器、脑、食道等；（3）用解剖剪将头部剪开，进一步观察内部器官。
3. 解剖胸部：（1）在蚊子胸部中央纵向切开，露出胸部内部结构；（2）观察胸部内部结构，包括前翅、后翅、足、心脏、气管等；（3）用解剖剪将胸部剪开，进一步观察内部器官。
4. 解剖腹部：（1）在蚊子腹部中央纵向切开，露出腹部内部结构；（2）观察腹部内部结构，包括生殖器官、消化器官、排泄器官等；（3）用解剖剪将腹部剪开，进一步观察内部器官。
5. 观察和记录：（1）用显微镜观察蚊子的生殖器官、消化器官、排泄器官等；（2）记录观察到的结构和特征。
6. 实验结束：将蚊子解剖后的部分放入生理盐水中，以防止腐败。
五、实验结果与分析1. 头部解剖结果：蚊子头部内部结构包括触角、口器、脑、食道等。
触角具有触觉、嗅觉等感觉功能，口器用于吸血，脑负责控制蚊子的行为，食道连接口腔和消化器官。
2. 胸部解剖结果：蚊子胸部内部结构包括前翅、后翅、足、心脏、气管等。
前翅和后翅用于飞行，足用于行走，心脏负责血液循环，气管负责气体交换。
3. 腹部解剖结果：蚊子腹部内部结构包括生殖器官、消化器官、排泄器官等。
生殖器官负责繁殖，消化器官负责消化食物，排泄器官负责排泄废物。
实验四 节肢动物的外形观察与内部解剖.
共6对，均为双枝型；前5对为游泳足，扁平呈片状， 内外肢均不分节；周缘密生刚毛，用来游泳；第6 对腹肢称为1节尾肢，尾肢与尾节构成尾扇，尾扇 在虾循环系统:为开管式，包括心脏、动脉和组织间隙 (组织间隙分2类，狭小的称为血腔，含动脉血；宽 大的为血窦，含静脉血；血腔和血窦都不是血管， 无管壁，仅外被致密的结缔组织)。 2.呼吸器官:鳃共7对,分别着生于第2对、第3对颚足 和5对步足的基部;鳃室有出水孔和入水孔各1对。 3.消化系统:由口器、口腔、肝脏、食管、胃(贲门 胃,幽门胃)、中肠、后肠和肛门组成。2021
22甲壳纲的触角腺(绿腺虾在胸部第5对步足的基部有两个对称的 瘤状突起，雄性没1、绘制南美白对虾的外部形态图；2510
2.腹部：腹部长而侧扁，分为7节；最后一个体节 为1长三角形尾节，背面有2对短小的活动肢外,沼虾共有19对附肢,即每体节1对。 除第一对触角与5对步足单枝型外,其余都是双枝 型;双枝型按其形态特征可分为叶状肢和杆状肢。 叶状肢扁平而不具关节；杆状肢具关节、比较 细长、可分为三部分—原肢、外肢和内肢(又分为 5节,依次称为座节、股1988年7月，南美白对虾由中国科学院海洋 研究所从美国夏威夷引进我国，1992年8月 人工繁殖获得了初步的成功，1994年通过 人工育苗获得了小批量的虾苗 。 目前，南美白对虾是我于美洲太平洋沿岸水域，主要 分布秘鲁北部至墨西哥湾沿岸，以厄瓜多尔沿 岸分布最为集中。南美白对虾具有个体大、生 长快、营养需求低、抗病力强等优点，对水环 境因子变化的适应能力较强，对饲料蛋白含量 要求低、出肉率高达65%以上、离水存活时间 长等优点，是集约化高产养殖的优良品种，也 是目前世界上三大养殖对虾中单产量最高的虾 种。南美白对虾壳薄体肥，du
节肢动物解剖学实验PPT课件
分离
使用镊子将器官和组织分离出 来，放在解剖盘上。
记录
详细记录观察结果，包括器官 和组织的颜色、质地、大小等 信息。
重要器官观察
循环系统
观察节肢动物的循环系统，包 括心脏、血管和血细胞。了解
循环系统的结构和功能。
呼吸系统
观察节肢动物的呼吸系统，包 括气孔、气管和肺。了解呼吸 系统的结构和功能。
消化系统
提供充足的食物和水源，保证实验动 物获得足够的营养和水分，维持其正 常生长和发育。
实验前准备
实验器材准备
根据实验需求准备解剖刀、镊子、显微镜等必要的解剖学工 具。
实验步骤制定
根据实验目的和要求，制定详细的实验步骤和操作流程，确 保实验的顺利进行。
04
CHAPTER
节肢动物解剖操作
解剖设备与工具
实验材料与试剂
实验步骤
详细列出实验所需的所有材料和试剂，包 括名称、数量和用途。
提供详细的实验步骤，包括每一步的描述 和注意事项，以便学生能够顺利完成实验 。
结果分析
思考题与讨论
提供实验结果的分析方法，以及如何根据 结果得出结论。
列出与实验相关的思考题和讨论题，以引 导学生深入思考和讨论实验内容。
THANKS
数据整理
将实验数据整理成表格或图表，以便进行比较和分析。
图片采集
拍摄实验中观察到的节肢动物解剖结构照片，以便后 续展示和讨论。
结果分析
结构与功能关系分
析
分析节肢动物解剖结构与其功能 之间的关系，理解节肢动物的生 物学特性。
比较分析
将实验结果与理论知识和已知的 节肢动物解剖学知识进行比较， 验证实验的准确性和可靠性。
节肢动物的呼吸器官多样，包括气孔、 书肺、气管等。
昆虫的解剖实验报告
一、实验目的通过本次实验，使学生了解昆虫的内部结构，掌握昆虫解剖的方法和技巧，加深对昆虫生物学知识的理解，为后续学习昆虫生态、生理、行为等方面打下基础。
二、实验原理昆虫属于节肢动物门，其内部结构具有明显的节肢动物特征。
昆虫的解剖主要分为头部、胸部和腹部三部分，每个部分又包含不同的器官和结构。
三、实验材料1. 实验昆虫：家蚕、菜青虫、蚊虫等（需新鲜或冷冻保存）。
2. 实验工具：解剖剪、解剖针、放大镜、解剖盘、解剖镜、载玻片、滴管、解剖液等。
四、实验步骤1. 头部解剖：（1）将昆虫置于解剖盘上，用解剖剪剪开头部背面的皮肤，暴露出内部结构。
（2）用解剖针轻轻挑出脑、口器、触角等器官，观察其形态和位置。
（3）将头部解剖后的样本放入解剖液中保存。
2. 胸部解剖：（1）在头部下方，用解剖剪剪开胸部背面的皮肤，暴露出内部结构。
（2）观察并挑出胸部肌肉、神经、气管等器官。
（3）注意观察翅芽、足芽等发育情况。
（4）将胸部解剖后的样本放入解剖液中保存。
3. 腹部解剖：（1）在胸部下方，用解剖剪剪开腹部背面的皮肤，暴露出内部结构。
（2）观察并挑出消化系统、生殖系统、排泄系统等器官。
（3）注意观察卵巢、睾丸等生殖器官的发育情况。
（4）将腹部解剖后的样本放入解剖液中保存。
4. 标本观察：（1）将解剖后的样本置于解剖镜下，观察各器官的形态和位置。
（2）对观察到的器官进行描述，并记录在实验报告中。
五、实验结果与分析1. 头部解剖结果：昆虫头部包含脑、口器、触角等器官，其中脑位于头部前端，口器包括上唇、下唇、舌、上颚、下颚等，触角为感觉器官。
2. 胸部解剖结果：昆虫胸部包含肌肉、神经、气管等器官，肌肉负责运动，神经负责传递信息，气管为气体交换通道。
3. 腹部解剖结果：昆虫腹部包含消化系统、生殖系统、排泄系统等器官，消化系统负责食物消化和吸收，生殖系统负责繁殖，排泄系统负责代谢废物排出。
4. 实验分析：通过本次实验，学生了解了昆虫的内部结构，掌握了昆虫解剖的方法和技巧，加深了对昆虫生物学知识的理解。
节肢动物的形态学和解剖学研究
节肢动物的形态学和解剖学研究节肢动物是一种无脊椎动物，包括虫类、甲壳类、蜘蛛类等，它们具有分节的身体结构和肢体，在进化上具有很高的适应性和多样性。
节肢动物一类的物种数量非常庞大，其中很多种还没有得到充分的研究和了解。
本文将聚焦于节肢动物的形态学和解剖学方面，深入探讨这些动物的身体结构和生理特征，希望能够为读者提供一些对于这个群体的基础性认识以及未来深入研究的启发。
一、身体分节结构节肢动物的身体外形不同于其他动物，它们的身体是由许多环节组成，每个环节通过某种联结方式相互连接起来。
这些环节的数量和形态因物种而异，但是它们都具有一个共同的特征：分节。
每个环节都由头、胸、腹三个部分组成，头与胸之间的部分称为颈部，胸与腹之间的部分称为腹部。
每个环节都有一对肢体，用于行走、捕食、交配等活动，因此这些肢体的数量和形态也是节肢动物的一个显著特征。
二、外骨骼和蜕皮节肢动物的身体表面都被一层坚硬的外骨骼覆盖着，这是生物进化为适应各种环境和食物需求的重要结构。
外骨骼的主要成分是几丁质，硬度高、抗压性强，可以保护动物身体免受外界物理伤害和食物攻击。
但是，外骨骼也有其局限性，在动物生长和运动过程中有时会受到限制和影响。
这时，节肢动物就需要通过蜕皮的方式来更新外骨骼。
在蜕皮过程中，外骨骼会一层层脱落，新的外骨骼则会在原有硬壳下重新生成。
这种过程不仅能够更新硬壳，还能够将身体表面的污垢和寄生虫等物质清除干净。
三、神经系统和感觉器官节肢动物的神经系统具有很高的分化程度，它们的大脑和神经元数量不同于其他动物。
神经系统主要负责节肢动物的感知、运动和自主控制，其功能的强弱程度也决定了动物的智力和行为表现。
常见的节肢动物如蜘蛛和昆虫都具有复眼和触角等感觉器官，这些感官器官能够让动物对外部环境变化做出迅速反应，是生物进化过程中的重要适应工具。
四、呼吸和循环系统节肢动物的呼吸系统和循环系统较为简单，但是它们也具有独特的结构和特点。
由于外骨骼的存在，节肢动物不可能像哺乳动物那样通过肺部直接吸入氧气和排出二氧化碳。
蝎子解剖实验报告
一、实验目的1. 了解蝎子的外部形态和内部结构；2. 掌握蝎子解剖的基本方法和步骤；3. 通过解剖实验，观察蝎子内部器官的形态和分布，了解其生理功能和生态习性。
二、实验原理蝎子是一种八足的食肉节肢动物，属于蛛形纲蜘蛛纲。
蝎子的身体分为头部、胸部和腹部，头部与胸部合并称为前体，腹部称为后体。
蝎子的内部器官包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、生殖系统等。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：活蝎子、解剖刀、解剖剪、镊子、解剖盘、解剖针、放大镜、显微镜、酒精、生理盐水、显微镜载玻片、盖玻片等；2. 实验仪器：解剖台、显微镜、显微镜支架、解剖显微镜等。
四、实验步骤1. 活蝎子处理：将活蝎子放入解剖盘中，用解剖剪剪断头部，取出脑和食道；再用解剖剪剪断腹部，取出内脏器官。
2. 解剖观察：（1）头部解剖：观察头部形态，包括眼、触角、颚等。
用放大镜观察眼和触角的细微结构。
（2）胸部解剖：观察胸部形态，包括触肢、步足、钳等。
用解剖显微镜观察钳的内部结构。
（3）腹部解剖：观察腹部形态，包括生殖器官、排泄器官、呼吸器官等。
用解剖显微镜观察生殖器官的形态和分布。
3. 内脏器官观察：（1）消化系统：观察食道、胃、肠道等器官的形态和分布。
用显微镜观察消化系统的组织结构。
（2）呼吸系统：观察气管的形态和分布。
用显微镜观察气管的组织结构。
（3）循环系统：观察心脏、血管等器官的形态和分布。
用显微镜观察循环系统的组织结构。
（4）神经系统：观察脑、神经节等器官的形态和分布。
用显微镜观察神经系统的组织结构。
（5）生殖系统：观察卵巢、精巢等器官的形态和分布。
用显微镜观察生殖系统的组织结构。
4. 结果记录与分析：将解剖观察到的结果进行记录，分析蝎子内部器官的形态、分布和功能。
五、实验结果与分析1. 头部解剖：蝎子头部呈扁平状，具有一对复眼和一对触角。
复眼呈圆形，触角呈丝状。
触角内部有感觉神经分布，负责感知外界环境。
2. 胸部解剖：蝎子胸部具有触肢、步足和钳。
节肢动物解剖学实验
21
排泄系统：剪去胃和肝脏，在头部腹面大触角基
部外骨骼内方，可见到一团扁圆形腺体即触角腺，为 成虾的排泄器官．生活时呈绿色，故又称绿腺，浸铡 标本常为乳白色，它借宽大而壁薄的膀胱伸出的短管， 开口于大触角基部腹面的排泄孔。
22
神经系统：用镊子将其他内脏器官除去，仅保留食道，
用解剖刀自背侧向腹侧剖开肌肉，可看到腹面中央白色索 状的腹神经链。它由2条神经干愈合而成，腹神经链上有12 个（螯虾有11个）神经节。用镊子分离有关组织，沿腹神 经链前行，可见管道下的第1个神经节较大，为食道下神经 节：沿食道下神经节向上小心的剥离，在食道左右两侧有2 条围食道神经：沿为食道神经向前，在食道之上，为食道 神经汇合处（位于两眼基部之间）有一较大神经节，为脑 神经。
10
头胸部及腹部附肢由前到后依次为：
a、头部附肢：共5对，2对触角，1对大颚和两对小颚。 眼柄内侧、额剑下方有一对小触角，末端为细的触鞭。眼 柄下方为1对大触角，触鞭很长，基节腹面有排泄孔。
b、胸部附肢：共8对，第1颚足外肢基部大：第2、3颚 足的内肢发达，外肢细长。
c、腹部附肢：包括5对游泳足和1对尾肢。游泳足呈 扁平片状，原肢2节，内、外肢均不分节，周缘密生刚毛。 雄虾第2对腹节的内肢特化为交接器。第19对附肢为尾肢， 其内、外肢扁平宽大，不分节，及尾节构成尾扇。
16
பைடு நூலகம்
17
输精管
18
卵巢
19
消化系统：用镊子移去生殖腺，可见其下方两侧各
有一大团黄褐色的肝（螯虾的肝为淡黄色），移去一侧的肝， 可见其前下方那囊状的胃。胃可分为贲门胃和幽门胃两部分， 额剑后下方，较大且壁薄的为贲门胃，透过胃壁可见其内的 深色食物，贲门胃之后较小的圆囊为幽门胃，壁较厚。
实验七 节肢动物解剖观察 - 广东嘉应学院
实验11 海盘车及其他棘皮动物一、实验目的1．通过对海盘车的解剖观察，了解棘皮动物门的主要特征。
2．认识棘皮动物门的常见种类。
二、实验材料1．海盘车（或砂海星）浸制标本。
2．棘皮动物门及其他小门动物代表种类标本。
三、实验器具与药品显微镜、解剖镜或放大镜、解剖剪、眼科剪、解剖针、便镊、尖头镊、蜡盘、烧杯、培养皿、酒精灯、刀片、大头针、吸水纸、擦镜纸、5％的氢氧化钾溶液等。
四、实验内容与操作（一）海盘车（Asterias）的外形观察和内部解剖1．外形观察海盘车身体扁平，呈星状，由中央体盘和5条辐射状排列的腕组成，反口面（背面）略拱起，口面（腹面）平坦（图11-1）。
体表粗糙，由内骨骼向外突起许多短钝的棘，棘间有微小的钳状小棘，称为棘钳。
在棘突间还有许多柔软的呈圆锥形的皮鳃，其壁极薄，内与体腔相通（液浸标本不明显）。
口位于口面中央，星形；步带沟5条，自口沿各腕腹面中央伸至腕的顶端；管足位于各步带沟内，4行，为半透明的柔软小盲管，末端有吸盘；筛板1个，位于反口面两腕基部之间，呈扁平圆板状，其表面有许多辐射状的细沟；肛门反口面近中央处的一个很小的开口，液浸标本不显著。
2．内部解剖把海盘车口面向下置于蜡盘上，用剪刀沿各腕的侧面背腹缝合线处剪开，小心分离并移去背面的体壁，注意留下筛板及其相连的石管，自背面向下观察。
（1）体腔为体壁与内脏间的空腔，自中央盘一直伸至各腕的末端。
图11-1 罗氏海盘车的外部形态A．反口面；B．口面。
（自江静波等）图11-2 罗氏海盘车的消化和生殖系统（自江静波等）（2）消化系统直肠和直肠腺近反口面体壁中央与肛门连接的一短管为直肠，旁边有二瓣分裂的直肠腺；胃分为幽门胃和贲门胃，与直肠相接呈五角形膨大部分为幽门胃，它向各腕发出1对大而多分枝的幽门盲囊；幽门胃的腹方为一与腕相对的五叶囊状结构，即贲门胃（图11-2）；消化腺位于幽门盲囊周围的褐色腺体，也称幽门腺，十分发达，几乎充满了腕部；食道为连接口和贲门胃的狭短的管道。
实验四 节肢动物的外形观察与内部解剖.
南美白对虾（Penaeus vannamei Boone，1931）学 名凡纳对虾，属节肢动物门（Arthropoda）、甲壳 纲（Crustacea）、十足目（Decapoda）、游泳亚 目（Natantia）、对虾科（Penaeidae）、对虾属 （Penaeus），是广温广盐性热带虾类。 成体最长可达24cm，甲壳较薄，正常体色为浅青灰 色，全身不具斑纹。步足常呈白垩状，故有白肢虾 之称。1617
鳌虾胸部附肢:共8对；前3对为颚足，为摄食的辅助 器官，与1对大颚、2对下颚共同组成口器；后5对为 步足，均为单枝型，主要用来爬行。①颚足3对 ② 步足5对。18鳌虾腹部附肢：
共6对，均为双枝型；前5对为游泳足，扁平呈片状， 内外肢均不分节；周缘密生刚毛，用来游泳；第6 对腹肢称为1节尾肢，尾肢与尾节构成尾扇，尾扇 在虾的运动中1988年7月，南美白对虾由中国科学院海洋 研究所从美国夏威夷引进我国，1992年8月 人工繁殖获得了初步的成功，1994年通过 人工育苗获得了小批量的虾苗 。 目前，南美白对虾是我于美洲太平洋沿岸水域，主要 分布秘鲁北部至墨西哥湾沿岸，以厄瓜多尔沿 岸分布最为集中。南美白对虾具有个体大、生 长快、营养需求低、抗病力强等优点，对水环 境因子变化的适应能力较强，对饲料蛋白含量 要求低、出肉率高达65%以上、离水存活时间 长等优点，是集约化高产养殖的优良品种，也 是目前世界上三大养殖对虾中单产量最高的虾 种。南美白对虾壳薄体肥，肉质鲜美，含肉率 高，营养丰富。
实验肢动物门及甲壳纲动物的特征； 2. 认识甲壳纲动物的经济意义。
1.
二、内容
节肢动物标本观察； 2. 南美白对虾的外部形态观察； 3. 南美白对虾的内部解剖。1. 2三、节肢动物的结构特征
进化地位：身体异律分节，有带关节的附肢。具 混合体腔和开管式循环系统；有几丁质的外骨 骼；一些类群对陆生生活高度适应；是原口动 物中最进化的类群。 生物学特征：身体在分节基础上分为头、胸、腹3 个部分，附肢有关节，有的类群具可飞翔的翅。 体表有几丁质的外骨骼，生长过程中有蜕皮现 象。身体结构和形态以及呼吸器官和排泄器官 多样化，是动物界中种类最多的一个动物门。12原肢、外肢和内肢：
解剖虾实验报告
一、实验目的1. 了解虾的形态结构，掌握虾的解剖方法。
2. 观察虾的内部结构，认识虾的器官系统。
3. 通过实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。
二、实验原理虾属于甲壳动物，是节肢动物门中的一类。
虾的解剖方法主要包括：剥皮、去头、去内脏、去足等步骤。
通过解剖，可以观察到虾的内部结构，了解虾的器官系统。
三、实验材料与用具1. 实验材料：新鲜虾若干。
2. 实验用具：解剖刀、解剖盘、放大镜、解剖剪、镊子、解剖针、解剖镜、酒精灯、酒精、蒸馏水、解剖盐水等。
四、实验步骤1. 准备工作：将新鲜虾放入解剖盐水中浸泡，使其肌肉放松，便于解剖。
2. 剥皮：用解剖剪剪开虾的腹部，将壳与肉分离。
3. 去头：用解剖剪剪掉虾的头，保留头部。
4. 去内脏：用解剖剪剪开虾的背部，取出内脏。
5. 去足：用解剖剪剪掉虾的足。
6. 观察内部结构：用放大镜观察虾的头部、腹部、足等部位的内部结构。
7. 比较不同虾的内部结构：取不同种类的虾，进行比较观察。
8. 整理实验数据：记录观察到的虾的内部结构特征。
五、实验结果与分析1. 虾的头部结构：虾的头部由额剑、眼柄、触角、颚、鳃等组成。
额剑位于头胸甲前端，上下缘有锯齿；眼柄可自由转动，上着生复眼；触角分为一对触角和一对触须，用于感知外界信息；颚用于取食；鳃用于呼吸。
2. 虾的腹部结构：虾的腹部由7个体节组成，最后一个体节为尾节。
腹部内部有消化系统、生殖系统、排泄系统等。
3. 虾的足部结构：虾的足分为前足、中足、后足。
前足主要用于抓握；中足用于行走；后足主要用于跳跃。
4. 不同虾的内部结构比较：通过比较不同种类的虾，发现它们的内部结构存在一定的差异，如消化系统、生殖系统、排泄系统等。
六、实验讨论1. 实验过程中，发现虾的头部结构较为复杂，额剑、眼柄、触角等器官在虾的生存中起着重要作用。
2. 虾的腹部内部结构较为简单，但消化系统、生殖系统、排泄系统等器官较为发达，适应了虾的生存需求。
3. 不同种类的虾在内部结构上存在一定的差异，这与它们的生态环境和生活方式有关。
8节肢动物蝗虫的解剖
2.2 呼吸系统－－气囊、气管、螺旋丝
用镊子撕取胸部肌肉少许，或剪取 一段气管或撕取部分背（腹）隔膜，放 在载玻片上，加水制成装片，置显微镜 下观察，可看到？
2.3 生殖系统 ♀♂异体异形
♀生殖系统: 卵巢、卵萼、
输卵管、生殖孔、 副性腺、受精囊
♂生殖系统 精巢、输精管、射精管、阴茎、副性腺、
三、作业 1. 绘制蝗虫的消化系统。 2. 将解剖完的蝗虫交由老师看神经
系统并评分。
1.3 腹部：11节，外骨骼、气门、听器。
外生殖器
2. 蝗虫的内部解剖
左手持蝗虫，背部向上，右手持剪去其翅 和足，再从腹部未端尾须处开始自后向前沿 气门上方将左右两侧体壁剪开，剪至前胸背 板前缘；再在虫体前后端两侧体壁已剪开的 裂缝之间，剪开头部与前胸间的颈膜和腹部 未端的背板（剪刀尖上翘，以免损伤内部结 构）。将蝗虫背部向上置于解剖盘中，用解 剖针小心地将体壁与其下方的内部器官分离 开，用镊子将完整的背壁取下。依次观察下 列系统。
储精囊。Biblioteka .4 消化系统：消化管和消化腺（唾液腺）
2.5 排泄系统 排泄器官是什么？着生位置如何？
2.5 神经系统：
去除消化系统，并用剪 刀剪去头顶和后头头壳，置 解剖镜下，用镊子小心地除 去头壳内的肌肉，在两复眼 间找到脑，再顺着脑向后找 围咽神经、咽下神经节和腹 神经索。
蝗虫共有几个神经节？
实验八 节肢动物门－－蝗虫
一、 目的
1. 学习昆虫的一般解剖方法； 2. 了解节肢动物昆虫类适应陆生生活
的主要特征； 3. 了解节肢动物高度发展与广泛适应
的主要特征。
二、 实验内容 1. 蝗虫的外形观察－－头、胸、腹
1.1 头部
卵圆形，外包坚硬的头壳。头部有一 对复眼三个单眼、一对丝状触角和咀嚼式 口器。
解剖观察蝗虫实验报告
一、实验目的通过对蝗虫的解剖观察，了解昆虫的外部形态和内部结构，掌握昆虫的主要器官系统及其功能，加深对昆虫生物学知识的理解。
二、实验原理蝗虫属于节肢动物门昆虫纲直翅目，是农业上常见的害虫。
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，具有明显的分节和刚毛。
头部为感觉器官和取食器官的中心，胸部为运动器官的中心，腹部为消化、呼吸和生殖器官的中心。
通过解剖观察，可以了解蝗虫各个器官的结构和功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜蝗虫若干只，解剖刀、解剖剪、镊子、解剖盘、显微镜等。
2. 实验仪器：解剖镜、解剖显微镜、显微镜载物台、显微镜镜头等。
四、实验步骤1. 准备工作：将新鲜蝗虫置于解剖盘中，用解剖刀将头部、胸部和腹部依次切开，观察各部分的结构。
2. 头部解剖：- 观察头部的外部形态，包括触角、复眼、口器等。
- 用解剖剪剪开头部，观察脑、食道、唾液腺、舌等内部结构。
3. 胸部解剖：- 观察胸部的外部形态，包括前翅、后翅、足等。
- 用解剖剪剪开胸部，观察胸肌、神经、血管、气管等内部结构。
4. 腹部解剖：- 观察腹部的外部形态，包括气门、生殖器官等。
- 用解剖剪剪开腹部，观察消化系统、呼吸系统、生殖系统等内部结构。
5. 显微镜观察：- 将解剖得到的组织样本置于载物台上，用显微镜观察细胞结构、组织结构等。
五、实验结果与分析1. 头部解剖：- 触角：蝗虫的触角为一对感觉器官，用于感受外界刺激。
- 复眼：蝗虫的复眼由多个小眼组成，具有观察外界环境的功能。
- 口器：蝗虫的口器为咀嚼式口器，用于取食植物。
- 脑：蝗虫的脑位于头部中央，是神经系统的中枢。
- 食道：蝗虫的食道连接口腔和胃，用于食物的初步消化。
- 唾液腺：蝗虫的唾液腺分泌唾液，帮助食物的消化。
- 舌：蝗虫的舌位于口腔底部，用于取食食物。
2. 胸部解剖：- 前翅：蝗虫的前翅为保护性翅膀，具有防御和飞行功能。
- 后翅：蝗虫的后翅为飞行翅膀，具有飞行功能。
- 足：蝗虫的足为运动器官，用于行走、跳跃等。
猪蹄解剖检实验报告
一、实验目的1. 了解猪蹄的结构特点，掌握解剖检验的基本方法。
2. 观察猪蹄的肌肉、骨骼、血管、神经等组织结构，加深对解剖学知识的理解。
3. 培养实验操作技能，提高观察能力和分析能力。
二、实验器材与试剂1. 实验器材：解剖刀、解剖剪、解剖镊、解剖盘、解剖镜、手术剪、缝线、解剖针、酒精灯、酒精棉球、生理盐水、碘伏、纱布等。
2. 试剂：10%福尔马林溶液、75%酒精、碘酊、石蜡等。
三、实验步骤1. 将猪蹄清洗干净，用解剖刀在猪蹄后部切开，暴露出肌肉组织。
2. 观察肌肉组织，了解肌肉的分布、形态和功能。
3. 用解剖剪将肌肉组织剪开，观察肌肉的内部结构，如肌纤维、血管、神经等。
4. 检查骨骼结构，了解骨骼的形态、大小和功能。
5. 用解剖剪将皮肤和肌肉组织剪开，暴露出血管和神经。
6. 观察血管和神经的走向、分布及功能。
7. 将猪蹄的皮肤、肌肉、骨骼、血管、神经等组织分别用10%福尔马林溶液固定，以便后续观察。
8. 将固定好的组织分别进行切片、染色，观察其组织结构。
四、实验结果与分析1. 肌肉组织：猪蹄肌肉组织分为浅层和深层，浅层肌肉呈长条状，深层肌肉呈短条状。
肌纤维排列紧密，有丰富的血管和神经分布。
2. 骨骼结构：猪蹄骨骼包括肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨和指骨。
骨骼形态各异，功能各异，如肩胛骨和肱骨构成肩关节，尺骨和桡骨构成前臂，腕骨、掌骨和指骨构成手部。
3. 血管和神经：猪蹄血管和神经分布广泛，血管有动脉、静脉和毛细血管，神经有脊神经、臂丛神经等。
血管和神经在肌肉组织中相互交织，为肌肉提供营养和神经支配。
4. 组织切片观察：通过切片染色，观察到猪蹄肌肉组织、骨骼、血管和神经等组织结构的细微变化，进一步加深了对解剖学知识的理解。
五、实验总结本次实验通过对猪蹄的解剖检验，使我们对猪蹄的结构特点有了更深入的了解。
在实验过程中，我们掌握了解剖检验的基本方法，提高了观察能力和分析能力。
同时，通过观察猪蹄的肌肉、骨骼、血管、神经等组织结构，加深了对解剖学知识的理解，为今后的学习和研究奠定了基础。
节肢类昆虫实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过对节肢类昆虫的观察与学习，深入了解昆虫的形态特征、生活习性以及分类地位，增强对昆虫学的认识，提高观察能力和实验技能。
二、实验时间2023年11月15日三、实验地点XX大学昆虫学实验室四、实验材料1. 节肢类昆虫标本：蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶等。
2. 显微镜、解剖针、放大镜、载玻片、盖玻片、解剖盘、酒精、蒸馏水等。
五、实验内容1. 昆虫标本观察（1）观察昆虫整体形态，包括体型、颜色、翅膀、触角等。
（2）使用放大镜观察昆虫的足、触角、口器等部位，了解其结构特点。
（3）观察昆虫的生殖器官，了解其繁殖方式。
2. 昆虫解剖（1）选择一只蚂蚁作为解剖对象，使用解剖针沿腹部中线切开。
（2）观察蚂蚁的消化系统、生殖系统、神经系统等内部结构。
（3）记录解剖过程中的观察结果，并进行分析。
3. 昆虫分类（1）根据昆虫的形态特征，将其归入相应的科、目。
（2）结合所学知识，分析昆虫的生活习性和生态环境。
六、实验结果与分析1. 昆虫整体形态观察通过观察，我们发现蜻蜓具有两对翅膀，触角较长；蚂蚁具有三对足，触角较短；蜘蛛具有八条腿，无翅膀；蝴蝶具有一对翅膀，触角较长。
2. 昆虫解剖在解剖蚂蚁的过程中，我们观察到蚂蚁的消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成；生殖系统由睾丸、卵巢、受精囊、精巢、输卵管、阴道等组成；神经系统由脑、脑神经、神经节、神经纤维等组成。
3. 昆虫分类根据昆虫的形态特征，我们将蜻蜓归入蜻蜓目（Odonata）、蜻蜓科（Libellulidae）；蚂蚁归入膜翅目（Hymenoptera）、蚁科（Formicidae）；蜘蛛归入蛛形纲（Arachnida）、蜘蛛目（Araneae）；蝴蝶归入鳞翅目（Lepidoptera）、蝶科（Nymphalidae）。
分析昆虫的生活习性和生态环境，我们发现蜻蜓常在水域附近活动，捕食蚊虫等小型昆虫；蚂蚁具有社会性，生活在土壤中，以昆虫、植物等有机物为食；蜘蛛具有捕食性，生活在植物或土壤中，以昆虫为食；蝴蝶具有美丽的翅膀，生活在花丛中，以花蜜为食。
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实验操作及观察： （实验提示）：去头胸甲和腹部背甲时，
应仔细剥离甲壳与附在其内缘的肌肉及其他内
脏器官，以防损坏内部器官，观察附肢时，一 定从前到后依次进行，摘取附肢时必须用镊子 夹住附肢基部，与体轴垂直方向拔下。
4、实 验 内 容 观 察
沼虾外形的观察
取一沼虾标本置于解剖盘内，注入清水，进行观察：日本沼虾身
参考中山大学动物学实验
沼虾的解剖
用解剖剪将左侧头胸甲的下半部分剪开并移去，可 见腮腔内的腮。小心分离头胸甲上半部分与其下器官的 联系，完全移去左侧头胸甲，进行如下观察： 腮：沼虾在第2、3颚足和第1～5步足基部有7对羽状 的足腮（螯虾第2、3颚足和第1～4步足基部各有1对羽 状的足腮）。
循环系统：头胸部后半部背侧的囊状结构为围心窦。
5、实验作业
一、简述节肢动物的基本特征； 二、沼虾雌雄性生殖腺及排泄器官分别开口于何处？ 二、绘沼虾大颚、第1对颚足、第3步足和第2游泳足 外观图。
2、实验目的和要求 通过沼虾（或螯虾）观察和解剖，来了解节肢动
物的外部形态和内部结构
掌握节肢动物各大系统的基本结构及其功能。
2、实 验 内 容 沼虾（或螯虾）的外形观察； 沼虾（或螯虾）的内部解剖观察。
3、实验材料仪器及方法
沼虾（或螯虾）活体和浸制标本材料； 体式显微镜、小烧杯、解剖盘、剪刀、镊子、
输精管
卵巢
消化系统：用镊子移去生殖腺，可见其下方两侧各
有一大团黄褐色的肝（螯虾的肝为淡黄色），移去一侧的
肝，可见其前下方那囊状的胃。胃可分为贲门胃和幽门胃
两部分，额剑后下方，较大且壁薄的为贲门胃，透过胃壁 可见其内的深色食物，贲门胃之后较小的圆囊为幽门胃， 壁较厚。
贲门胃
幽门胃
肠
口
排泄系统：剪去胃和肝脏，在头部腹面大触角基
从复眼表面削一薄片，显微镜下观察：在低倍镜下选择一个切片中
比较透明的地方，换高倍镜观察复眼中小眼的形状。
雄性
雌性
沼虾外形的观察
（2）腹部：日本沼虾的腹部长而侧扁（螯虾为背腹扁）， 明显分为6个体节，其后为1尾节。尾节扁平，腹面正中有一 纵裂缝，为肛门。 （3）附肢：19对。各附肢内肢和外肢的结构与机能变化非 常大。左手持虾，使其腹面朝向观察者，仔细观察日本沼虾 各附肢的形态和着生位置。将一侧的附肢从前到后一次取下， 按顺序放在解剖盘内（摘取附肢时，用镊子夹住其基部向外 拔，保证所取附肢的完整。）
用镊子撕开围心窦膜，可见半透明、近六边形的肌肉 囊，为心脏。用放大镜观察心脏的背面、侧面和腹面， 可见3对心孔。用镊子轻轻提起心脏，心脏向前发出1 条脉位于后肠背方，与后肠并行贯穿与整个腹部：肠 上动脉基部向腹部出一条动脉，称胸直动脉，胸直动 脉通向腹面的动脉。
卵巢
肝脏
精巢
心脏
2.生殖系统：沼虾雌雄异体，生殖腺位于围心窦腹
体分头胸部和腹部，体表被以几丁质外骨骼，体色多为淡棕色至半 透明（螯虾体色近红棕色）。 （1）头胸部：头胸甲抱在整个头胸部外面，约占体长的一半，头胸 甲前端中央延伸形成1个侧扁（螯虾为背腹扁平）的棘状突起，为额 剑：额剑上缘和下缘由锯齿，锯齿的数量和分布是分类的依据之一。 额剑基部的下方两侧各有1个粗短的眼柄，端部着生有复眼。用刀片
面，紧贴围心窦，用镊子推开心脏即可见如下结构：
雄性具精巢一对，白色。轻轻提起精巢，可见每侧
精巢下侧下方发出1条细长的输精管，雄性生殖孔位于 第5对步足基部内侧。 雌性有卵巢1对，卵巢大小和形状随发育时期的不 同而有很大差别。每侧卵巢发出1条短小的输卵管。其 末端开口于第3对步足基部内侧的雌性生殖器。
部外骨骼内方，可见到一团扁圆形腺体即触角腺，为
成虾的排泄器官．生活时呈绿色，故又称绿腺，浸铡 标本常为乳白色，它借宽大而壁薄的膀胱伸出的短管， 开口于大触角基部腹面的排泄孔。
神经系统：用镊子将其他内脏器官除去，仅保留食
道，用解剖刀自背侧向腹侧剖开肌肉，可看到腹面中央白 色索状的腹神经链。它由2条神经干愈合而成，腹神经链上 有12个（螯虾有11个）神经节。用镊子分离有关组织，沿 腹神经链前行，可见管道下的第1个神经节较大，为食道下 神经节：沿食道下神经节向上小心的剥离，在食道左右两 侧有2条围食道神经：沿为食道神经向前，在食道之上，为 食道神经汇合处（位于两眼基部之间）有一较大神经节， 为脑神经。
头胸部及腹部附肢由前到后依次为：
a、头部附肢：共5对，2对触角，1对大颚和两对小 颚。眼柄内侧、额剑下方有一对小触角，末端为细的触鞭。 眼柄下方为1对大触角，触鞭很长，基节腹面有排泄孔。 b、胸部附肢：共8对，第1颚足外肢基部大：第2、3 颚足的内肢发达，外肢细长。 c、腹部附肢：包括5对游泳足和1对尾肢。游泳足呈 扁平片状，原肢2节，内、外肢均不分节，周缘密生刚毛。 雄虾第2对腹节的内肢特化为交接器。第19对附肢为尾肢， 其内、外肢扁平宽大，不分节，与尾节构成尾扇。
实 验 二 节肢动物实验 节肢动物实验 —— —虾解剖学观察 虾解剖学观察
2013年 9月29 日
1、基 础 知 识 节肢动物的特征：
主要特征：占动物总数的85％，群体大
1、异律分节和身体分部（头、胸、腹）2、具分节的附肢 3、发达坚实的外骨骼（角质膜） 4、强劲有力的横纹肌 5、简单的开管式循环 6、体壁皮肤形成呼吸器官（水生为鳃、陆生为气管或 书肺） 7、灵敏的感觉器官，神经节更趋集中