【教育专用】2018年秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变学案新人教版

第六单元中华民族的抗日战争
第18课从九一八事变到西安事变
一、学习目标
1.识记日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。

2.了解西安事变的经过，理解西安事变和平解决的历史意义。

二、自主预习
1. ，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北人民从中国分裂出去。

2.1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的，与日军战斗在白山黑水之间。

3.1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使脱离中国版图。

4.张学良、杨虎城于在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。

三、合作探究
1.阅读材料：
材料一政府现在既以此案诉之国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。

——自国民政府《告全国民众书》材料二九一八事变时，蒋介石说：中国“枪不如人，炮不如人，教育训练不如人，机器不如人，工厂不如人，拿什么和日本打仗呢?若抵抗日本，顶多三天就亡国了”。

——自冯玉祥《我所认识的蒋介石》材料三外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。

——
自1933年4月蒋介石在南昌对围剿军将领的训话
回答：
①据材料一回答，九一八事变后，蒋介石和国民政府采取了什么对策?
②据三则材料分析，蒋介石采取这种对策产生了怎样的后果?
四、随堂演练
1.“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。

”材料所指的是（）
A.鸦片战争
B.七七事变
C.中日甲午战争
D.九一八事变
2. 下面内容是九一八事变后，
蒋介石致张学良的密电，“听
候中央处理”是怎样处理的？
（）
A.积极抗战
B.顽强抵抗
C.不准抵抗
D.联共抗日
3.“学校师生要向日本天皇及当时在位的满洲皇帝地遥拜。

唱国歌，背诵溥仪的诏书，且学生必须学习日语，并被灌输日满一体的思想，上述情况最有可能发生于何时？（）
A.1915年
B.1920
C.1930
D.1933
4.日本策动华北五省自治的直接目的是（）
A.加紧准备全面侵华战争
B.驱逐英美等国在华北的势力
C.扶植国民党内的亲日派
D.妄图把华北变成第二个满洲国
5. 1935年鲁迅撰文热情赞扬了爱国学生的英勇斗争精神，并寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。

鲁迅撰文的历史事件是（）
A.戊戌变法
B.新文化运动
C.五四运动
D.一二、九运动
五、课后反思
【答案】
二、自主预习
1.1932年
2.东北抗日联军
3.华北五省
4.1936年12月12日
三、合作探究
1.（1）不抵抗政策（2）东北三省沦亡
四、随堂演练
1.D
2.C
3.D
4.D
5.D。