对独立学院评估中图书馆指标要求的浅见

１ 生均 年进书量
“ 均年 进 书量 ” 大 学 图 书 馆 办 馆 的 必 备 条 件 ， 办 馆 规 生 是 是
模 的重要参数 ，是图书馆能否在教学和科研活动中发挥应有作
马快 ， 时间短 ， 其学校的规模 、 办学条件和办学质量也参差不齐 ， 必然受到其投资主体在办学理念和办学条件上 的制约 。为了使 独立学院有更好 的发展 ， 培养 出来的学生得 到社会 的认可 ， 教育
不多 ， 要达到这个标准却是需要做大量工作才能完成。现就如何 完成对这个观测点的要求 ，结合独立学院图书馆的现状和我馆 实际 ， 谈谈 自己的浅见。
雨后春笋般涌现出来 ，如火如荼 地发展成 为高等教育领域的一
支生力军。这种普通高校与社会力量合作、 以新机制新模式办学 的独立学院为中国高等教育规模 的扩大立下了汗马功劳。据不 完全统计 ， ２ ０ 到 ０ ７年为止 ， 国已有独立学院 ３ ７ ¨ ， 全 １ 所 ］在其快 速发展过程 中， 教育质量成为人们关注 的焦点 。由于是 民办 ， 上
书馆在评估指标 中， 虽然只是二级指标下的一个观测点 ， 只有 ０２ ． 的权重 ， 但分量却不轻。其合格要求是达到“ 生均年进书量合格（ ４ 册） 规定 ， 管理手段较先进 ， 图书馆使用效果较好 ” 的标准 ［。字数 ２ ］
独立 学院图书馆在迎接教育评估前 ， 没有太大 的压力 ， 平时 对于经费的投人也不是按年进书量的要求拨给 ，而且也是尽量
ｌｂ ａｙ ｒ ｎ ｉ ｇｃ ｎ ｅ ｔｎ ｔ ｒ ｏ ｉ ｒ ｒ － ｕ ｎ ｎ ｏ ｃ ｐ ， ｅｗｏ ｋｃ ｍｍｕｎｃ ｔ ｎｐ ａｆ ｒ ｌｂ ａｙｓ ｉｎ ｅｒ ｓ ａ ｃ ， ｎ ｒ ｆｓ ｉｎ ｌ ｅ ｓ ｎ ｌ ｕ ｌ ｙ ｅｃ ｉａｉ ｌ ｔｏｍ，ｉ ｒ ｒ ｃ ｅ ｃ ｅ ｅ ｒ ｈ ａ ｄ ｐ ｏ ｅ ｓｏ ａ ｒ ｏ ｎｅ ａ ｉ ， ｔ． ｏ ｐ ｑ ｔ
用的保障。由于独立学院发展 的历史不长 ，建 校初期在校生不 多， 每年新增 图书的数量有 限， 随着招生规模的扩 大 ， 虽然年进
书量也随之增加 ，但积累 下来的数量远不能适应扩大规模 的需 要 。面对生均年进书量（ ） 册 这项无法 回避的硬指标 ， 如何加强文
献资源建设 ， 在充实文献数量的同时， 高文献的质量 ， 并 提 尽最
收稿 日期：０ １０ — ５ ２ １— ３ １
对独立学院评估 中图书馆指标要求的浅见
林 杏
（ 广东海洋大学寸金学 院图书馆 ， 广东湛江，２０ ４ ５４ ９ ）
摘 要 ： 合 独 立 学 院 图 书馆 的现 状 ， 生均 年 进 书量 、 结 对 管理 手段 较先 进 、 书馆 使 用 图
部对独立学院也提 出了办学质量和办学水平的要求 ，就是要对 普通高等学校独立学院进行教育工作合格评估 ，对成 长中的独 立学 院来说 ， 这无疑将是一次“ 大考 ” 。独立学院必须 以质量求生 存， 以特色谋 发展 ， 不断调整办学方法 ， 与社会人才需求 接轨 ， 为 可持续发展奠定基础。
效 果 较好 ３个 独 立 学院 评估 中 图书馆 的指标 要 求 进行 了探 讨 。
关 键词 ： 立 学 院评 估 ； 书馆 ； 估指 标 独 图 评
中图分类号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６
文献标识码 ： Ａ
独立学院是我国高等教育发展史上具有中国特色 的民办教
育的新生事物 ， 它始 于 ２ 世纪末 ， ０ 短短 的十余年 ， 在全 国各地如
大可能提高文献的保 障能力 ， 求得专家的认可 ， 成为被评估图书 馆迫切需要解决的问题 ，也是顺利通过教育部对独立学院教育 工作的合格评估 ， 确保生存和发展 的重要问题 ， 它关系到独立学
院 的生 死存 亡 。 １１ 文 献 资源 现 状 ．
教育部对普通高等学校独立学院进行教育工作合格评估 ， 图
科技情报开发与经济
文章编号 ：０ ５ ６ ３ （０．） ｌｏ ３ — ３ １０ — ０ ３ ２ １ ｌ－ ｏ ２ Ｄ １
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２ １ 年 第 ２ 卷 第 １ 期 ０ １ １ １
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山东大学（ 硕士 ）副研究馆员 ， ， 济南大学图书馆系统保障与开发 第一作者简介 ： 胡健飞 ， ，９ ０ １ 男 １７ 年 Ｏ月生 ，０ １ ２ ０ 年毕业 于
部， 山东省济南市济微路 １６ ，５ ０ ２ ０ 号 ２０２．
Ｄｉｃ ｓ ｉ ｎ ｏ ｅＣｏ ｌｇ ｂ ａ ｙＮｅ ｐ ｐ ｒａ ｄ ｔ ｅＣｏ ｓｒ ｃｉ ｎ ｓ ｕ ｓｏ ｎ ｔ ｌ ｅＬｉ ｒ ｒ ｗｓ ａ ｅ ｎ ｎ ｔｕ ｔ ｈ ｅ ｈ ｏ