新部编人教版五年级语文上册期中试卷及答案【完整】

新部编人教版五年级语文上册期中试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

shú liàn wèi wèn juàn liàn fán máng
róng xìng nián líng cāng bái shěn shì
二、在正确的读音上面“√”。

系（jìxì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒
漆（qīxī）黑上源（yuán yán）盘曲（qūqǔ）而上
浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéng céng）粉红色
三、比一比组成词语。

炒（__________）踮（__________）饿（__________）惧（__________）
沙（__________）掂（__________）蛾（__________）俱（__________）
充（__________）檐（__________）皱（__________）碗（__________）
允（__________）瞻（__________）波（__________）婉（__________）
四、把下面的词语补充完整。

风平（____）静心惊（____）战守株待（____）手忙（____）乱
成群结（____）不（____）自主情不自（____）（____）精会神
五、选词填空。

夸耀夸奖启示启事
1.我的这点儿成绩哪值得如此（______），先生过誉了。

2.他从来不对任何人（______）自己的功绩。

3.这次事件给了人们一个（____）：人类不爱护，自然就会受到惩罚。

4.有人在操场丢了一块手表，老师在公告栏贴了一张寻物（______）。

六、按要求完成练习。

1．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。

（缩句）
_____________________________________
2．它的果实埋在地里（___）不像桃子（___）石榴（___）苹果那样（___）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（___）使人一见就生爱慕之心（___）（加标点，并用相同手法仿写句子）
_______________________________________
3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。

”（改为第三人称转述句）________________________________________
4．有个喜爱摄影的朋友，他镜头下的摄影作品总是那么与众不同，他的视角总是那么令人击节称奇。

（写出句子表达的主要意思）
_______________________________________
5．根据“麻烦”的不同意思写句子。

①使人费事或增加负担：____________________________
②烦琐，费事：____________________________
七、根据课文内容填空。

1．那____________的蓑毛，那全身的____________结构，那____________的长喙，那
____________的脚，____________则嫌长，____________则嫌短，
____________则嫌白，____________则嫌黑。

2．白鹭实在是一首诗，_______________________。

3．《落花生》的作者是____________。

课文主要写了__________、
_________、_________、__________四件事。

文章的结构安排很有特色，详略得当，其中详写了____________。

这样的写法可以_________________。

4．《少年中国说（节选）》中以龙喻少年中国的句子是
“__________________，__________________”。

八、课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。

天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。

王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。

织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。

她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。

她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。

1．文中画线句子运用了_______的描写方法，表现了织女____________。

2．“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样（）
A．我们要学会尊老爱幼。

B．这孩子老生病。

C．老吾老，以及人之老。

3．天上仙境，往往是人们向往的地方，可织女却常常想离开，为什么？
_______________________________
4．织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？
_______________________________
九、阅读理解，完成练习。

刘姥姥进大观园（节选）
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。

先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。

凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆
下。

贾母因说：‚把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。

‛众人听说，忙抬了过来。

凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，嘱咐了刘姥姥一席话，又说：‚这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。

‛调停已毕，然后归坐。

薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。

贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。

贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。

如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。

丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。

鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：
‚别忘了。

‛刘姥姥道：‚姑娘放心。

‛那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。

原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。

刘姥姥见了，说道：‚这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。

‛说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上。

凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声‚请‛，刘姥姥便站起身来，高声说道：‚老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。

‛自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。

史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫‚心肝‛；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。

地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

——曹雪芹《红楼梦》1．从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥？（）
A．让刘姥姥与贾母一桌。

B．给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子，并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。

C．众人纷纷哈哈大笑起来。

2．读了短文，你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是（）。

A．封建大家长
B．农家妇女
C．孝顺的当家媳妇
3．笑声中可看出人物的个性，请任意选取一个人物加以分析。

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十、习作。

写人离不开叙事，要表现一个人的特点或品质，往往要通过具体的事例。

请你按一定的顺序，通过一两件具体的事来写一个人，写出他（她）的特点或者品质。

要求：习作要表达出真情实感，字数在400左右。

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参考答案
1、熟练慰问眷恋繁忙荣幸年龄苍白审视
2、jìshāo wān qīyuán qūzhèfúchéng
3、炒菜踮脚饥饿惧怕沙粒掂量飞蛾俱全补充房檐皱眉瓷碗允许瞻仰波纹婉约
4、浪胆兔脚队由禁聚
5、夸奖夸耀启示启事
6、小麻雀住在窝里。

，、、，，。

它的叶子低下了头，不像银杏、牡丹、红杏那样，把嫩绿欲滴的叶片高高地昂在枝头上，使人一见就生退避之感。

父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。

朋友的摄影技术很高超。

这件事真是麻烦。

这真是一件麻烦事。

7、雪白流线型铁色青色增之一分减之一分素之一忽黛之一忽一首韵在骨子里的散文诗许地山种花生收花生尝花生议花生议花生使文章重点突出、主次分明潜龙腾渊鳞爪飞扬
8、
1．心理描写对人间的向往
2．B
3．一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间的景物。

4．人间有许多美景，绿油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等。

9、
1．B
2．B
3．史湘云性格率直，最不会控制自己的情绪，所以最先喷饭
10、例文：
我的老师
在我的生活和学习中，有着许许多多优秀的老师，可我最喜欢的是语文老师—彭老师。

彭老师个子中等，体型偏瘦。

乌黑发亮的头发下面有一双像毛毛虫的眉毛，眼睛大大的像一雷，似乎谁在做什么她都知道。

弯弯的鼻子下有一个小小的嘴巴，笑起来就露出两个小酒窝别看彭老师长得很严肃，可是她很温柔。

记得那是一个阳光明媚的早晨，那天教室里像集市样，吵吵闹闹的，这时，彭老师出其不意地出现在教室门口，大伙一见，立马安静下来，慌好，我心里暗暗的想：“糟糕，这次惨啦，被老师逮个正着，一定会被责骂惩罚的。

”没想师
看着我们，却温柔的问：“你们怎么还不晨读呀？”小老师回答：“他们都不听我的。

”心的教导，说：“以后你们一定要听小老师的话，好吗？”我们见状，赶紧齐声回答：“好的。

”然后，我们就认真开始晨读。

彭老师看着我们，露出了满意的笑容。

小朋友们，你觉得我们柔不温柔？
彭老师从一年级把我们带到三年级，因为彭老师，我喜欢上了语文，我希望彭老师健康快乐。