优秀教师先进个人事迹材料1000字范文
教师典型人物事迹材料1000字7篇
教师典型人物事迹材料1000字7篇教师典型人物事迹材料1000字篇一一滴水很普通,在阳光下却能折射出七彩的光芒。
教师的职业很平凡,平凡的职业也能折射出一个人不平凡的人生。
莫其源老师从教以来能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,坚决抵制不符合教育规范的教育行为,从不做有偿家教。
从教以来他不畏困难,任劳任怨,坚持站在教学第一线,矢志不渝。
__年以来他一直担任班主任工作,并连续四年担任初三毕业班班主任工作,自知自身责任重大,从不敢有丝毫懈怠,尽心尽力教书育人。
“功夫不负有心人”,连续三年被授予“校优秀班主任”,所带班级被授予“校优秀文明班集体”。
值得一提的是他也在__年被评为南京市先进学生集体负责人。
自__年以来,莫其源老师一直担任初中数学教学工作,一方面做好教学“五认真”,坚持写读书笔记,精心钻研教材;另一方面能够虚心求教,研究数学教学方法,寓教于乐,使学生变苦学为乐学。
目前,已连续三年留任初三毕业班,所教班级均分遥遥领先,中考成绩年年超区均,深受广大师生的好评。
多次被评为校优秀教育工作者和年度优秀教师。
__年9月荣获“星甸镇优秀教育工作者”称号、__年9月被评为“浦口区优秀教育工作者”、__年9月10日被浦口区教育局授予第七届“浦口区优秀青年教师”、__年11月被浦口区教育局授予“浦口区初中教学先进班主任”的称号、__年11月荣获“初中教育先进个人”称号、__年8月荣获“浦口区学科教学带头人”称号。
全方位培养一名青年教师是学校教育教学工作的需要,更是一个教育工作者神圣的职责。
莫其源老师与杜先龙、俞桓的帮教活动中,使他们全方位的成熟起来。
在区级的青年教师基本功竞赛中,屡有获奖,莫其源老师也代表浦口区参加了市级公开课的角逐,得到了专家组的好评。
“科研强师,科研兴教”,他深知只有加强学习,不断丰富内涵,才能适应素质教育和新课程改革的需求。
__年以来他结合自身特点制定了业务学习计划,严格按照学习计划,有序有效地进行了学习。
优秀教师先进事迹材料1000字3篇(精简篇)
优秀教师先进事迹材料1000字3篇优秀教师先进事迹材料1000字3篇:市优秀教师近三年先进事迹材料本人自大学毕业参加工作,一直担任中学英语教学工作,经验丰富,爱岗敬业,能积极拥护教学改革的各项方针政策,遵纪守法,有良好的职业道德和较高的个人素养,从不计较个人得失,在教学中发挥了表率作用,深受各级领导和学生家长的好评。
在英语教学工作中,能正确运用《教育学》和《心理学》的理论和方法。
有的放矢的对学生进行思想政治教育。
能很好的挖掘教材中的德育因素,认真做好后进生的转化工作,并能很好的根据学生的年龄特点和思想实际,开展有教育特色的思想教育活动。
所教的班学风浓,有较强的集体凝聚力,培养了一大批思想品德优秀、学习成绩优异的学生。
xxxx年我担任的两个高三毕业班和一个初三毕业班的英语成绩无论各学期月考、期末统考还是中,高考,无论是优生数还是平均分一直都是在全校及整个教育系统遥遥领先,名列前茅。
由于教学工作出色,xxxx年在九江市第三届“一、二、三”优秀园丁工程评选中荣获“骨干教师”光荣称号。
并多次被评选为单位和教育系统优秀教师。
本人教育教学能力较强。
在工作中兢兢业业,踏踏实实,勇挑重担。
近几年一直担任三个班的英语教学,每天超负荷工作,经常通宵达旦,不怕苦累。
在教学中能把握教材的重难点和深广度,传授知识和技能准确,教学风格先进,教学方法灵活,课堂教学艺术日臻完善。
本人积极参与市里组织的各类赛课,示范课和送教活动,在教学中苦练基本功。
不段提高自身素质。
2曾荣获xxxx 年中学英语教师优质课比赛一等奖; 3荣获xxxx年高中英语教师优质课赛课二等奖; 4荣获xxxx年中学英语优质课一等奖; 5获2016及xxxx年全市义务教育课程改革展示优质示范课奖。
本人能积极辅导学生参加各项英语竞赛活动,并获得了各种奖项。
2荣获九江市xxxx-xxxx学年度中小学英语听力竞赛教师指导一等奖; 3指导的高三学生李玲、石童在xxxx年中学生英语能力竞赛,荣获高三年级组一等奖,省级二等奖, 4指导的学生廖盛敏在xxxx年获得高三年级组一等奖。
教学工作个人先进事迹材料(通用13篇)
教学工作个人先进事迹材料(通用13篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,根据事迹的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。
一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编整理的教学工作个人先进事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学工作个人先进事迹材料篇1俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。
他于1997年8月参加教育工作。
自参加工作以来始终在工作的第一线,爱岗敬业、无私奉献,工作成绩优秀,可称我校的楷模。
一、努力钻研业务,耐心教育学生,教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,业务水平得到了提高。
教学工作中,对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。
因此,他所教班级在全旗统考中,多次受到学校领导的表扬,得到了家长的认可。
二、服从领导的分配,积极参加活动。
他能够做到服从分配,听从指挥。
无论学校安排什么任务,都能够愉快接受,并按时完成任务。
这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念,正像他自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。
他不但是这样说的,更是这样做的。
在学生心中,他常常是一副笑脸,友善和蔼的样子,他以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育。
赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬,正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
教学工作个人先进事迹材料篇2刘海涛,男,1973年7月出生,中共党员,从1995年开始担任辅导员,从事学生工作至今已经20个年头了。
20年间,该同志始终坚持“德育首位”的原则,注重对学生进行思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生追求真善美的愿望。
教师个人先进事迹材料(15篇)
教师个人先进事迹材料(15篇)教师个人先进事迹材料(15篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么拟定事迹材料真的很难吗?下面是小编为大家整理的教师个人先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人先进事迹材料1我叫丁丽霞,任教于哈镇九年义务学校,属初级中学教师。
参加工作已有三年。
自参加工作以来,一直担任英语教学工作以及其它主学课。
在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着。
一、静心教书、潜心育人自参加工作第一天起,我就明确地知道自己是一名教师。
在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。
因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。
面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行,我不是没心动过,但最终选择了坚守。
几年如一日地做着我教书育人的事业,而且越来越热爱自己的这份职业。
除过可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同时,不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕与鼓励。
这些足以让我产生满足感与自豪感。
对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。
为了把课上得生动有趣,我在备课中倾注了很多心血;课堂上从不轻易否定学生的观点,有的只是乐此不彼地引导学生;为了关注学生的生命本质,我总是在教给他们知识的同时,介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等,并和学生一起过圣诞节,让他们在亲自装扮圣诞树,自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。
每节课都给每一个学生一次回答问题的机会,平等对待每一人。
切实从“人”的层面对待他们,让他们打好更好成长的基础。
此外,让每个学生牢固树立“做人第一”的思想,并以身作则,无声示范着做人的真、善、美。
只有这样才能无愧我心。
二、他山之石,可以攻玉当今的社会不断学习才是发展的硬道理。
尤其是身为教师的我们,没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。
因而学习成了我们的必做之事。
教师个人先进事迹材料范文12篇
教师个人先进事迹材料范文12篇将自己的一生奉献于教育事业上,我们无疑是伟大的。
这里给大家带来的是教师个人先进事迹材料范文12篇,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!篇一**,男,中共党员,本科学历,毕业于**师范学院,**年进入**中学,现担任化学组组长,所带班级的中考成绩一直在全校名列前茅!自从进入**中学以来,他爱岗敬业,追求上进,精细实干,勤奋钻研,先后获得一些奖项:**年荣获“中考教学实绩奖”;**年荣获“中考教学实绩一等奖”,“团队领袖奖”,撰写的作品《**区化学学科现代技术与课程整合课堂教学评比观摩心得》荣获**区一等奖,被**区聘请担任课堂观察员;**年荣获“学科带头人”称号,作品《**年中考实验总结》荣获**区一等奖。
这几年他带领的化学组也在不断进步,先后获得“优秀备课组”“优秀团队”“最勤奋团队”“最具执行力团队”等荣誉称号,整个组的中考成绩也可以,不论是文化课考试,还是实验操作考试,一直居于**市前列,尤其是实验考试,**年1100多人参加考试,化学实验均分取得满分的优异成绩。
教育理念:相信人人都有才,人人能成才,找到适合不同学生的教学方法,正确对待每一位学生。
适当的激励,是学生成才的催化剂。
教育故事:毕业班的时间紧、节奏快,尤其是所有学科都在进行紧张的一轮复习时,随着内容量的增大,学生的压力也在增大。
那天晚上和往常一样,在班级看自习,一位孩子的母亲打电话给我,说她儿子今天把书搬回家了,躲在房间,不想上学了,亲朋好友都劝过,就是不愿去学校,请我想想办法开导他。
我第一时间想到的是,班主任和他在一起的时间长,感情好,所以我建议她找班主任去试试,可家长说班主任已经去过了,孩子还是不愿意去学校。
出于家长的信任,我答应了下来。
挂完电话后,我琢磨着,平时这孩子基础有些薄弱,估计是一模成绩不理想。
我很快回电话给那孩子,和他说了很多,他还是不肯见我。
据我平时观察,这孩子重情义,我借机说快中考了,承诺请我吃饭,为什么到现在还没有行动。
1000字的事迹材料优质6篇
1000字的事迹材料优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!1000字的事迹材料优质6篇事迹材料能够激发我们的社会公德和道德观念,通过一份出色的事迹材料,让我们重新回顾一个人在过去的努力中所取得的成果,下面是本店铺为您分享的1000字的事迹材料优质6篇,感谢您的参阅。
教师先进事迹材料1000字(精选8篇)
教师先进事迹材料1000字(精选8篇)教师先进事迹材料1000字(精选8篇)在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写事迹吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的教师先进事迹材料1000字(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师先进事迹材料1刘晶同志是开发区实验幼儿园一名普通的保育老师,该同志热爱幼教事业,多年来在保育岗位上兢兢业业、任劳任怨,没有高亢激昂的誓言,有的只是全心全意为孩子们服务,不仅在孩子心中树起了慈母般的形象,而且得到了园领导和同事们的一致好评。
刘晶同志热爱自己的本职工作,在工作中时刻牢记自己的责任,能做到在岗在状态,人到心到,把爱孩子,一切为了孩子,为了孩子的一切,作为自己工作中永恒的主题。
这学年刘晶同志担任小班的保育老师,对于小班新入园的孩子来说,从熟悉的环境换到陌生的新环境,很多孩子的反应都是害怕、哭闹。
为了尽快地让孩子们克服分离焦虑,适应幼儿园的生活,该同志和其他配班老师一起,用爱心精心地呵护每一个孩子,她认真学习幼儿心理学,掌握这个年龄段幼儿的心理、生理特点,努力在稳定新入园孩子的情绪上下功夫,特别在一日活动环节中细致入微地关注体弱和有特殊需要的孩子,让孩子们在最短的时间内接受了老师并适应了这个新环境。
新入园的孩子爱哭,泪水、鼻涕特别多,情绪一波动还容易大小便在裤子里,她不怕脏,及时帮助孩子擦干脸上的泪水,擦净脸上的鼻涕,对大小便在身上的孩子,及时帮助清洗与替换干净的衣服,也让家长们充分感受到——孩子交给你们我们放心,这是需要爱心加细心加耐心才能获得家长们的信任。
在工作中,刘晶同志还虚心地学习各类专业的保育知识,严格执行保育工作一日工作流程,认真掌握卫生所颁发的幼托机构卫生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求,细心做好体弱儿童和肥胖儿童的特殊护理;在户外活动时,她根据天气的变化,活动量的大小,时时刻刻关注着孩子,有针对性的给予护理,对体弱多病等特殊群体的孩子给予细致。
教师先进事迹材料1000字(精选9篇)
教师先进事迹材料1000字(精选9篇)教师先进事迹材料1___是一位来自___的语文教师,出生于19xx年,拥有大学本科学历和小学二级教师资格。
在教学工作中,她始终坚持用爱行走,以德树人的理念,用教育的智慧和思考为学生的终身发展负责。
她认为教育就是生长,就是生活,所以她努力争创“专心、用心、细心、诚心”的特色班级。
作为班主任,她注重培养学生的研究惯,通过责任制和班干部管理机制,实现班级自治,营造友爱、团结、向上的班风。
同时,她也积极与家长沟通,成为学生的大朋友和家长的好朋友。
___相信,与孩子在一起的每一天都是快乐的。
在班主任工作中,遇到了一个学生“___”,他是班主任的“心痛穴”。
这位孩子自尊心很强,但又极度自卑。
在上课时,他总是举手回答问题,如果不叫他回答,他会拍桌子或者心情不好,哭闹。
他总是认为别人在嘲笑他,而其实同学们只是在聊天。
对老师,他则表现得格外“好”。
为了让这位孩子不再感到孤独,班主任___让他与班里的好孩子交朋友。
当他有一点进步的时候,___就在班里鼓励他,让班里学生为他鼓掌。
___经常与孩子妈妈沟通,及时把孩子的情况反馈给家长。
在与孩子妈妈共同努力下,孩子终于有了改变。
孩子自己在作文中都会写到,“我已经有好多新朋友了,而且在我有困难的时候,还有同学帮助我。
”虽然还有一些小问题没有完全解决,但___相信这位学生会慢慢改变,逐渐成长,这朵小花一定会绽放得更加美丽。
班主任___是一位年轻的教育工作者,她坚信以德树人,静待花开。
她秉承学校“以人为本,为学生全面发展服务”的校训,用一颗爱心温暖着一个个可爱的心灵。
教师xxx是一名小学高级教师,自19xx年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作。
他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生、家长和社会各界的广泛赞誉。
作为一名老教师,他对工作兢兢业业,不会因为自己是老教师而挑剔工作。
优秀教育工作者评选先进个人事迹1000字范文10篇
优秀教育工作者评选先进个人事迹1000字范文10篇优秀教育工作者评选先进个人事迹1000字篇1__,北重四小德育副校长。
青山区十佳优秀辅导员、青山区三八红旗手、青山区家庭教育先进个人、青山区关心下一代工作先进工作者,包头市优秀辅导员,全国和谐德育年会先进工作者、全国五好小公民优秀工作者。
真正的教育是心心相印的活动,惟有从心里迸发,才能打动心灵。
深藏着对教育的这种理解,自参加工作以来,她一直辛勤耕耘,努力使自己走在一条坚实执着、无私奉献、勤勉敬业、为人师表、廉洁诚信、馨香相随的教育之路上。
从教22年,她始终以发展、思考的眼光去看、去想、去做,用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献,不断诠释着新时期优秀教育工作者的精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。
业精于勤勇做榜样作为学校德育副校长,她是学校德育工作的排头兵、领头雁,为教师们起着重要的示范和带头作用。
面对庞大的班主任队伍、众多的学生,面对丰富多样的各级活动现场,不管工作多累、多繁琐,始终激情满满保持良好的工作状态。
正是这样的精神,使她成为了全校班主任必不可少的精神支柱。
班主任工作是学校管理工作的重中之重,在班主任的管理工作中,她深知榜样的力量是无穷的。
因此,她热爱学习,坚持读书,在实际工作中要求大家做到的,她自己首先做到。
面对性格各异、年龄不同的29位班主任,她循循善诱、宽严相济,身先垂范、以身作则。
桃李不言,下自成蹊。
在她的榜样示范作用下,全校班主任形成了求真务实、踏实进取的工作和学习作风,为学校的发展奠定了坚实基础。
信念如磐心中有爱爱是一缕金色的阳光,有爱的地方,学生的智慧和品格才会得到充分、自由的发展。
她是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。
音乐教师、大队辅导员、德育副校长……一路走来,凭着对教育事业的强烈责任感,她把自己的愿望和抱负全部倾注在了她热爱的教育事业上。
良好的师德体现在她对学生的关爱,对事业的奉献。
面对学生,她总是从小处着手,严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度,以尊重和爱为前提,从学生关心的事中寻求最佳的教育时机,给学生如沐春风般的爱。
教师个人先进事迹材料1000字(精选11篇)
教师个人先进事迹材料1000字教师个人先进事迹材料1000字在工作中,她忠诚党的教育事业,有强烈的敬业精神和奉献精神。
她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。
她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念,是一名优秀的党员教师。
下面是小编为大家整理的教师个人先进事迹材料1000字(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师个人先进事迹材料1000字1江寅(岳阳市南湖新区金鹗小学)援教于平江县梅仙镇万谷学校。
组织了金鹗——万谷手拉手——捐书活动。
这次活动捐书1000多册及各种学习用品和体育用品若干。
亲自整理归类书籍给万谷全校6各班级都建起了图书角。
这次捐赠活动让城里和山里双方的孩子都感受着爱的力量,爱的快乐。
手拉手活动带动了两地的孩子从小窗口看大世界,从对比中找到自己的责任,从互助中品味助人的快乐。
在这一年了江寅老师精心教学,利用所有的下课时间,放学时间,以及双休日的时间辅导学困生近4000人次。
利用空余对所教的69名学生(六年级30名,四年级39)进行全面家访,对每个学生进行因材施教,把一个六年的语文成绩片区排名二十几名,优秀率不足10%,全班学生作文字数不足150个字的班级提升到了片区第2名,优秀率上升到80%以上,并且送上了多篇优秀参赛作文;把四年级的英语片区排名十几名的班级,通过半年努力,荣获了"2017年下半学期期末统考四年级英语课一等奖"的荣誉。
全面激发了所教两个班学生的学习积极性!支教时间,除了给大山的孩子们,还分享给了大山里的特岗老师们。
江老师手把手教三年级语文的新特岗老师如何快速的让学生把握习作的技巧。
细心的提点四年级的数学特岗老师上数学课用语要精确,不要用模糊概念说话,作图方法要准确,不要随性,不要误导学生。
在处理学生问题上,不要简单粗暴,要有技巧,晓之以理动之以情。
教二年级的特岗老师如何生动形象的教学生字,激发学生的学习兴趣。
模范教师事迹材料1000字(通用7篇)
模范教师事迹材料1000字(通用7篇)模范教师事迹材料1000字(通用7篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是小编为大家整理的模范教师事迹材料1000字(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
模范教师事迹材料1走上工作岗位11年,很平淡。
既没有惊天动地的感人事迹,也没有值得炫耀的骄人成绩。
每天只为一件件平凡的小事乐此不疲地忙碌并快乐着。
11年的成长总结成一句话:认认真真做事,踏踏实实做人。
由于教育对象的特殊性,决定了我们不可能用统一标准要求所有的孩子,每一个孩子都是一座宝藏,他的开发需要智者。
用智慧点燃智慧,用人格铸造人格,我们一定得把它当作事业来做,作为艺术来研究,因此,工作上我丝毫不敢懈怠。
兢兢业业,任劳任怨,爱人经常打趣地评价说:“上班积极,下班拖拉,就是不想呆在家”。
她也毫不客气的回敬:“今天工作不努力,明天努力找工作。
”工作11年,得到家人的全力支持,能将充足的精力和时间全身心地投入到学校工作中去。
家离学校的直线距离不超过1000米,给工作带来了便利。
工作中,虚心与同行切磋交流,不断探索在新形势下如何提高课堂效率的方式和方法,形成了自己的教学思路。
课堂上,能正确贯彻教师为主导,学生为主体的教学理念;引导学生发现问题、解决问题;教会学生思维,教会学生学习,提高了授课效率。
辛勤的耕耘换来了累累的硕果,11年来,教学成绩一直名列前茅,多次被评为“优秀教师”。
为了严格要求学生,时时注意自身形象,尤其是对学生语言做人的教育,真正做到了以身作则、为人师表,不歧视任何一名学生。
其实,作为一名教育工作者,光有工作责任心还是不够的,还需用厚实的教育理论基础来支撑教育教学,不断的加强学习,提升自我。
为了更好的适应教育教学改革发展,她除了积极参加学校组织的各类业务学习之外,还经常阅读一些有用的书籍,用更广阔的视野来实践和思考教育,致力于教学的改革,精心探讨协同教学、探究教学模式,积极学习并先进的教学理念,并结合自身实践和新课程标准撰写了多篇教学论文。
教师先进事迹1000字(通用8篇)
教师先进事迹1000字(通用8篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编精心整理的教师先进事迹1000字(通用8篇),欢迎阅读与收藏。
教师先进事迹1在老教师眼中,我是一个阳光开朗的大男孩,在我那班孩子们眼里,我是一个幽默机智、能坦诚相对的大哥哥,或许是因为我自己中学阶段遇上了一位好老师,再加上自己天生乐观开朗、带点孩子气的性格,我选择了教师这一职业,我真心热爱教育,我心里有一个准则:热爱学生,就一定要对学生负责任。
我曾经的良师就是我的榜样。
数学教学是一项细致且需要注重技巧的工作,在平时的备课中,我总是琢磨怎样才能设计符合学情的教学预案,在课堂教学中再结合学生学习的实际情况,及时反思并调整教学设计,尽量让学生能高效地掌握知识,又能体验到数学学习的乐趣。
我脑海里常常展现这样一幅画面:在浩瀚的知识海洋中,我引领着孩子们尽情遨游,勇敢探索,我们都是一群快乐的鱼儿。
这是我的梦想和追求。
我也是一名班主任,朋友开玩笑时会戏称我“孩子王”,我其实并不排斥这一叫法,因为我内心里就是把自己视作班级的一份子。
每天看到他们认真地早读,专心地听讲,安静地午休,我的心里会有一种无比的满足。
我带的班级学生绝大部分是住校生,他们只有周末才能回家,所以孩子们和我在一起的时间远多于和他们父母在一起的时间,平时我除了是他们的老师,也是他们的家长,他们时常会很自然地喊我一声:“峥哥!”我也默认了。
在一起的时间久了,他们愿意告诉我他们的心事,这种时候,我内心是非常幸福的,师生之间的融洽和谐感情足以感动人心吧。
课间闲暇时,师生间也会开开玩笑,拉拉家常。
有同学问我:“老师,数学成绩怎么才能一下提高?”我告诉他:“你把数学当成朋友,多交流培养感情,你的成绩我保证能飞速提高……”有些同学曾经问我,他能否考上高中,我笑着说:“全班只有陈老师上不了高中,哈哈……”同学们也都笑了。
优秀教师个人主要事迹1000字(通用5篇)
优秀教师个人主要事迹1000字(通用5篇)在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的优秀教师个人主要事迹1000字(通用5篇),希望对大家有所帮助。
优秀教师个人主要事迹1唐xx老师热爱人民民教育事业、勤勤恳恳、团结同事,认真履行教育这一神圣职责。
在担任学校少先队总辅导员和四年级班主任工作中不断探索、任劳任怨,把当一名好教师、好班主任、好辅导员作为人生的重要目标,以学生为主题”的教学意识,创设良好的课堂教学氛围,取得了优异的教学成绩,具体表现如下:一、遵守教师职业道德和行为规范,有上进心她在工作中牢固树立“四个意识”思想。
争做“四有”教师,遵守教师职业道德和行为规范,把《教师职业道德规范》作为自我的道德准则,时刻严格要求自我,不断提高自我的道德修养,她利用休息时光坚持进行业务和理论学习,主动积极参加教研活动的开展。
二、严谨治学、兴趣引导1、她身为教育一线工作者,在教学中,她认真钻研教材、教法,精心备课,认真批改作业,根据学生已有知识实际,灵活选取适合本班学生的教学方法。
2、课前,注重养成学生的课前预习习惯。
课堂上注重提问技巧,由浅到深,先给他们提问一些较浅的问题,树立一些信心;再逐渐加深难度多给他们鼓励。
课后,在学校因地制宜的为不一样层次的学生进行相应的辅导。
三、开展一系列丰富的班级活动比赛,使生爱学、乐学她深知,良好的班级有助于学生身心的健康成长,才能培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
于是,她根据节日用心的组织开展了一系列丰富的班级活动比赛,具体如下:1、根据学校的量化评比,开展“文明小卫士”比赛。
着力抓学生的文明素质的养成习惯。
2、庆祝“三.八”节,开展“朗诵比赛”使同学们养成爱看书、爱读书的好习惯。
3、庆祝“六一”开展手抄报、画画、硬笔书法比赛,活跃班级气氛。
4、期末复习期间,进行了成语接龙、拼读、背诵、作文书写等比赛,让枯燥无味的复习变成精彩生动的活动,所以,在期末考试中,同学们的成绩得到迅速提高的很多。
2024年优秀教师个人先进事迹材料范文(六篇)
2024年优秀教师个人先进事迹材料范文一、坚定信念,无私奉献他秉持对教育事业的深厚热爱,将其视为生命般珍视。
自师范毕业后,他如愿以偿地成为了一名光荣的人民教师。
在神圣的讲台上,他始终坚守自己的誓言,保持对教育事业的赤诚之心和强烈责任感。
他以崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神,在平凡的教学岗位上默默奉献,用心做好教育中的每一件小事,耐心处理班级中的每一个问题,用全部的爱呵护着每一个学生的成长。
他的辛勤付出,如同播种阳光,收获了满园春色。
二、以身作则,树立榜样在工作中,他始终秉持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”的信念。
他用自己的言行影响和感染着学生,注重自身的言行举止对学生产生的积极影响。
无论是在课上还是课下,他都严于律己、率先垂范,为学生树立了一个良好的榜样。
他要求学生努力学习时,自己首先做到忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;他教育学生热爱劳动时,与学生共同参与劳动全过程;他叮嘱学生遵守纪律时,自己首先做到遵守校纪班规。
因此,他所带的班级被评为优秀班集体。
三、严爱相济,全面育人班主任工作是一门艺术,他深知只有严爱相济,才能赢得学生的信赖,走进他们的心灵。
在琐碎繁冗的班级管理工作中,他始终关注学生的成长和发展,注重培养学生的品德和能力。
他用心去发现学生的闪光点,及时给予表扬和鼓励;对于暂时落后的学生,他更是倾注了满腔的爱心和耐心,努力帮助他们树立信心,激发他们的学习兴趣。
在教学中,他结合教材难度和学生实际水平,设计多种教学方法,让不同层次的学生都能得到发展。
他的辛勤付出赢得了学生和家长的广泛赞誉。
四、创新方法,培养习惯他深知良好的行为习惯对学生学习和生活的重要性。
因此,他不断创新班主任工作方法和管理方法,严格训练学生的课堂常规、集会常规、卫生常规等各种常规习惯。
他通过设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”等方式激励学生形成良好的行为习惯。
同时,他还结合不同的节日开展主题班会活动,如“好习惯伴他行”、“知荣明耻他能行”等,这些活动不仅矫正了学生的不良行为,还使班级活动开展有序,学生个性特征得到充分展示。
优秀教师个人先进事迹材料1000字(精选21篇)
优秀教师个人先进事迹材料1000字优秀教师个人先进事迹材料1000字优秀教师个人先进事迹材料1000字(精选21篇)优秀教师,在中国,一般经过认真的考核和民主评选,由政府或教育行政部门或教育工会等审批,授予这一称号,并适当给予物质和精神奖励。
以下是小编为大家整理的优秀教师个人先进事迹材料1000字(精选21篇),欢迎大家分享。
优秀教师个人先进事迹材料 1我是一名普通的中学教师,教育战线上的普通的一员。
从教十九年来,教坛春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。
我深深地爱着自己从事的神圣事业,我把自己的爱与责任,把自己满腔的热情都倾注在了教育事业上,我始终坚守我的教育的理念,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但平凡工作中的点点滴滴却让我记忆犹新一、用师德的高尚完善自己的人格。
人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。
高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。
我认为,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。
教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用汗水,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。
在学生面前做一杆言行一致的标尺,一面表里如一的透镜。
二、爱岗敬业,献身教育我安心教育事业,乐于从教,教风端正,始终把教学工作放在首位,一直奉行“本色做人,出色做事”,把对教育事业的热爱内化到兢兢业业、一丝不苟的工作态度中,对教学工作绝不敷衍了事,尽自己的能力做到最好。
去年寒天,我下晚办公走楼梯时,扭伤了脚,当时就寸步难行,到医院检查,医生要求在家休息一个月,但是我考虑到我任教的两个高三班的学生学习不能耽误,仅休息了两天,带着伤病就上班了。
没有误学生的一节课,为今年高考打下了坚实的基础,两个班的高考进线数为同科目的第一。
平时注重教育理论知识的学习,积极开展教学研究和教学改革,努力提高教学质量,任教班级的学生成绩一直名列前茅。
先进教师个人主要事迹材料1000字7篇
先进教师个人主要事迹材料1000字7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!先进教师个人主要事迹材料1000字7篇事迹材料写作中强调人物的责任心和使命感,让读者从中汲取积极向上的动力和信念,在编制事迹材料时,应当保持严谨的态度,本店铺今天就为您带来了先进教师个人主要事迹材料1000字7篇,相信一定会对你有所帮助。
优秀教师先进事迹材料1000字以上_事迹材料_
优秀教师先进事迹材料1000字以上始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,下面是小编为大家收集的优秀教师先进,供大家参考,欢迎大家借鉴。
优秀教师先进事迹材料范文(一)本人98年毕业于怀宁师范,本科学历,是古炉中心学校一名数学教师。
我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。
并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。
本人具体做法如下:一、用爱的和弦,奏出美的乐章作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。
我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。
”肖军志是我班的一名六年级学生,母亲智障,父亲长年外出打工,他与爷爷、奶奶一同生活。
因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。
看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自己了,学习也努力了。
可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云离不开蓝天一样。
那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。
二、班级管理,持之以恒我虽然不是领导,但是51人的“娃娃头”。
我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证,为了抓好班级的常规管理,我制订了行之有效的班级管理制度。
就拿卫生工作来说吧,它本是我校的“老大难”,可是,在我的这个班级就变得不难了。
我的方法是:要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时,都要首先检查自己座位四周是否卫生,让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净,头发是否梳理好,红领巾是否佩带工整等。
如果没有做到位,同桌就提醒对方及时纠正。
当然,作为小孩子也有疏忽大意的时候,面对这种情况,我不会斥责学生,更不会体罚学生,我会及时提醒没有做好的孩子,让他们做到位。
优秀教师先进事迹材料1000字_事迹材料_
优秀教师先进事迹材料1000字教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易,下面是小编为大家整理的优秀教师先进,欢迎大家阅读。
优秀教师个人先进事迹材料范文(一)人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师,刚上任,我主要担任的是小学一年级的语文及班主任,从一个地方换到另一个地方,曾经有过很多的梦想,很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业我是一位很普通的小学教师,可是我将这一工作看成自己的生命。
我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
我所担任的班级有学生60名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研,不断提高综合素质(一)在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。
在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
1000字优秀教师事迹材料(三篇汇总)
1000字优秀教师事迹材料(三篇汇总)文档1:______是一名优秀的教师,拥有多年的教学经验。
他对每个学生都关怀备至,注重培养学生的兴趣和潜能。
他总是以身作则,为学生树立良好的榜样。
___善于创造有趣的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中研究。
他经常设计富有创意的课堂,使学生积极参与,并激发他们的研究热情。
在他的指导下,学生的研究成绩明显提高,且他们也变得更加自信和乐观。
除了教学工作,___还积极参与学校的各项活动。
他组织了多次志愿活动,带领学生参与社区服务。
他的付出得到了学生、家长和同事们的一致赞赏。
___以其无微不至的关怀、创造性的教学方法和积极参与学校活动的精神,成为了许多学生心目中的楷模。
文档2:______是一位备受学生喜爱的教师。
她教学严谨细致,注重培养学生良好的研究惯和思维方式。
她始终关注学生的个体差异,根据学生的需求制定个性化的研究计划。
___在课堂上善于引导学生思考和表达。
她鼓励学生积极参与讨论,并倡导开放式的研究环境。
她注重培养学生的批判性思维和问题解决能力,使学生在研究中逐渐成长为自主、独立思考的个体。
___还担任着学校的辅导员工作,与学生和家长保持良好的沟通。
她关注学生的心理健康,并提供必要的帮助和支持。
她在学校的工作得到了学生和家长们的一致称赞。
___以其严谨细致的教学方法、鼓励学生思考的教育理念和与学生和家长保持良好关系的态度,赢得了广大学生的喜爱和尊敬。
文档3:______是一位教学经验丰富、备受推崇的老师。
他关心每个学生的研究和成长,以激发学生的研究兴趣为己任。
他注重培养学生的综合素质,努力培养学生的创新能力和团队合作精神。
___的课堂氛围活跃而富有活力。
他善于利用多媒体和实际案例,使抽象的知识更加生动有趣。
他注重培养学生的实践操作能力,经常组织实践活动和实验课程,让学生在实践中提升自己的能力。
除了教学工作,___还积极参与学校的各项工作和社团活动。
他组织学生参加各类比赛,并取得了优异的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
优秀教师先进个人事迹材料1000字范文
20xx年高考,他所带班级1人获得数学奥赛省一等奖,2人获得物理奥赛省一等奖、6人二等奖;2人获得化学奥赛省一等奖、10人二等奖;1人获得生物奥赛省一等奖、4人二等奖。
多人被复旦大学、东南大学等名校录取,二本达线100%,本一达线80%。
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师,刚上任,我主要担任的是小学一年级的语文及班主任,从一个地方换到另一个地方,曾经有过很多的梦想,很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业
当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶,一名快乐的园丁,一位平凡的幼儿教师。
随着单位维修量的增加,工作难度也在加大,原来作为
设备维修主力的卧式管道疏通机,常因施工中进水而造成电源短路,既影响施工进度又是事故隐患,同志暗自下定决心,一定要对原有机器进行技术改造,啃下这块硬骨头。
我是一位很普通的小学教师,可是我将这一工作看成自己的生命。
我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
我所担任的班级有学生60名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研,不断提高综合素质
(一)在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。
在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发
展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。
虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。
这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。
(二)狠抓学生的转化工作
(1)我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。
哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。
后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。
为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们。
先跟他们谈话,要
他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。
另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。
由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。
有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。
一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。
我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。
我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。
这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。
三、爱心育德,引领学生健康成长
这3年来,我一直担任班主任工作。
我的班主任工作具
有艺术性,许多看似棘手的工作,到我手上,常能一一化解。
在平时的工作中,我主动的关心学生,尤其对于班级里的后进生,贫困生,对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些有问题的孩子,用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
我所取得的点滴成绩,源自于对教育事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的。
总之,我认为教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
以上的好成绩只能说明我一直在努力,我还年轻,我会在今后的教育岗位上不懈的努力,尽爱岗敬业之职分,用爱心普写教育章程,让青春永远照亮学生的光明路!
更多事迹材料范文:
1.大学生社会实践报告范本
1990年7月,**同志以优异的成绩走出了师范学校的校门,踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。
为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。
十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、
《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。
同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。
2.学生党支部事迹材料
3.模范大学生事迹材料
4.优秀青年事迹材料
5.个人先进事迹材料精选合集
6.学生先进个人事迹材料
7.教师优秀党员先进事迹
患者胸背部大片溃烂,必须要尽量避免与其他物体接触,他经常去帮患者及时翻身,在患者家属人手不够的时候我常帮其擦药、喂水,虽然以上这些应该是护士或者家属去做得事情,但是他深知这位患者的日常护理相当重要,希望患者通过他的努力会一天天好起来。
8.个人主要事迹材料范文推荐
“师者,所以传道授业解惑也”。
xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有XXXX、XXXX,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。
在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。
备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教
学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。