人教版九年级上册语文半期考试试题

2014—2015学年度上学期九年级半期考试试题语文A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共21分）注意事项：第Ⅰ卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

一、基础知识（12分，每小题3分）1．下面加点字注音全对的一项是（）A．承蜩．（chóu）亵渎．．（xiè dǔ）强聒．不舍（guō）一抔．黄土（póu）B．枘凿．．（ruìzáo）凌．驾（lín）扶掖．（yè）廓．然无累（kuò）C．陨．落（yǔn）伛．偻．（yǚ lǚ）睿．智（ruì）灵柩．（jìu）D．黎．民百姓（lí）恪．尽职守（kè）怒不可遏．（è）刻骨铭．心（míng）2．下列语句中书写准确无误的一项是（）A．凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。

B．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借签，以免重倒覆辙。

C．江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。

D．我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明！3．下面句中成语使用正确的一项（）A．李工程师吹毛求疵．．．．，工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。

B．范仲淹恃才放旷．．．．，被贬之后还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。

C．勤学善思是学生学好功课的不二法门．．．．。

D．母亲就要出门打工了，弥留之际．．．．对我再三叮嘱。

4．下列语句没有语病的一句是（）A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

B．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

C．把瓦屋山建设成省级森林公园，这是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

D．发电站每年的发电量，除了供应给成都使用外，还向彭州、都江堰等地输送。

二、阅读下面文言文，完成下面5-7题。

（9分，每小题3分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”——《唐雎不辱使命》5．下列词句中加点词的解释有误的一项是（）A．大王加惠．．，以大易小加惠：给予恩惠B．以君为长者，故不错．意也错：错误地C．怀怒未发，休．祲降于天休：吉祥D．秦王色挠．，长跪而谢之挠：屈服6．下列词句中加点词的意义相同的一组是（）A．安陵君其．许寡人B．大王加惠，以．大易小百姓多闻其．贤而安陵以．五十里之地存者C．天子之．怒，伏尸百万D．长跪而．谢之曰予独爱莲之．出淤泥而不染藉第令毋斩，而．戍死者固十六七7．下列对文章理解和分析有误的一项是（）A．文章用人物对话的形式生动地塑造了唐雎这一形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。

B．文章运用了多种形式的对比和衬托来刻画人物，把秦王和唐雎放在尖锐矛盾冲突中来突显人物，奇妙无比。

C．文中唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，暗示了安陵君会寻找如专诸、聂政、要离这样的人来行刺秦王，这是斗争的高潮。

D．唐雎的性格是：从容镇定、不畏强暴、有胆有识；秦王则表现为：骄横狂暴、阴险狡诈、外强中干。

第Ⅱ卷（其他类型题，共79分）三、翻译、默写。

（共10分）8.把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?（2分）答：（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（2分）答：9．默写古诗文中的名篇名句。

（6分）（1）补写出下列各句的上句或下句。

（任选其中两句）（2分）①，载不动许多愁。

（李清照《武陵春》）②了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）③亲小人，远贤臣，。

（诸葛亮《出师表》）（2）请在温庭筠的《望江南》和刘方平的《月夜》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗（词）。

（4分）四、阅读下面的文字，回答10-12题。

（9分）大悲悯具有拷问灵魂的深度莫言近几年来，“悲悯情怀”已成时髦话语，就像前几年“终极关怀”成为时髦话语一样。

我自然也知道悲悯是好东西，但我们需要的不是那种刚吃完红烧乳鸽，又赶紧给一只翅膀受伤的鸽子包扎的悲悯；不是苏联战争片中和好莱坞大片中那种模式化的，煽情的悲悯；不是那种全社会为一只生病的熊猫献爱心但置无数因为无钱而在家等死的人于不顾的悲悯。

悲悯不仅仅是“打你的左脸把右脸也让你打”，悲悯也不仅仅是在苦难中保持善心和优雅姿态，悲悯不是见到血就晕过去或者是高喊着“我要晕过去了”，悲悯更不是要回避罪恶和肮脏。

《圣经》是悲悯的经典，但那里边也不乏血肉模糊的场面。

佛教是大悲悯之教，但那里也有地狱和令人发指的酷刑。

如果悲悯是把人类的邪恶和丑陋掩盖起来，那这样的悲悯和伪善是一回事。

《金瓶梅》素负恶名，但有见地的批评家却说那是一部悲悯之书。

这才是中国式的悲悯，这才是建立在中国的哲学、宗教基础上的悲悯，而不是建立在西方哲学和西方宗教基础上的悲悯。

长篇小说是包罗万象的庞大文体，这里边有羊羔也有小鸟，有狮子也有鳄鱼。

你不能因为狮子吃了羊羔或者鳄鱼吞了小鸟就说它们不悲悯。

你不能说它们捕杀猎物时展现了高度技巧、获得猎物时喜气洋洋就说他们残忍。

只有羊羔小鸟的世界不成世界；只有好人的小说不是小说。

即便是羊羔，也要吃青草；即便是小鸟，也要吃昆虫：即便是好人，也有恶念头。

站在高一点的角度往下看，好人和坏人，都是可怜的人。

小悲悯只同情好人，大悲悯不但同情好人，而且也同情恶人。

编造一个苦难故事，对于以写作为职业的人来说，不算什么难事，但那种在苦难中煎熬过的人才可能有的命运感，那种建立在人性无法克服的弱点基础上的悲悯，却不是能够凭借才华编造出来的。

描写政治、战争、灾荒、疾病、意外事件等外部原因带给人的苦难，把诸多苦难加诸弱小善良之身，让黄鼠狼单咬病鸭子，这是煽情催泪影视剧的老套路，但不是悲悯，更不是大悲悯。

只描写别人留给自己的伤痕，不描写自己留给别人的伤痕，不是悲悯，甚至是无耻。

只揭示别人心中的恶，不袒露自我心中的恶，不是悲悯，甚至是无耻。

只有正视人类之恶，只有认识到自我之丑，只有描写了人类不可克服的弱点和病态人格导致的悲惨命运，才是真正的悲剧，才可能具有“拷问灵魂”的深度和力度，才是真正的大悲悯。

（节选自《捍卫长篇小说的尊严》）10．请简要概括本文的论述思路。

（3分）11．请分析第二段中使用的论证方法及其作用。

（3分）12．“对于以写作为职业的人来说”，如何才能写出真正具有“悲悯情怀”的作品?（3分）五、作文。

（60分）也许你不富有，但你有个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，这就够了……也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但这可能还不够……请以“这就够了”或“这还不够”为题二选一写篇文章。

字数不少于600字。

B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋诗，完成1—2题。

钟山①即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。

[注]①王安石辞相后，晚年居住在江宁的钟山。

1．简析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔”中“绕”和“柔”字的妙处。

（2分）答：2．王安石认为，与其“鸟鸣山更幽”，不如“不鸣山更幽”。

你怎么看？（2分）答：二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3—5题。

建安十六年，益州牧刘璋遣法正迎先主，使击张鲁。

亮与关羽镇荆州。

先主自葭萌还攻璋，亮与张飞、赵云等率众溯江，分定郡县，与先主共围成都。

成都平，以亮为军师将军，署左将军府事。

先主外出，亮常镇守成都，足食足兵。

二十六年，群下劝先主称尊号，先主未许，亮说曰：“昔吴汉、耿掩等初劝世祖即帝位，世祖辞让，前后数四．．（多次），耿纯进言曰：‘天下英雄喁喁，冀有所望。

如不从议者，士大夫各归求主，无为从公也。

’世祖感纯言深至，遂然诺之。

今曹氏篡汉，天下无主，大王刘氏苗族，绍世而起，今即帝位，乃其宜也。

士大夫随大王久勤苦者，亦欲望尺寸之功如纯言耳。

”先主于是即帝位，策亮为丞相曰：“朕遭家不造．．（不幸），奉承大统，兢兢业业，不取康宁，思靖百姓，惧未能绥．．．（不能做到）。

丞相亮其悉朕意，无怠辅朕之阙，助宣重光，以照明天下，君其勖．（勉励）哉！”亮以丞相尚书事，假节。

张飞卒后，领司隶校尉。

章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。

”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。

”（选自《三国志》有删改）3．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（2分）A．遂然诺．之诺：答应B．思靖．百姓靖：造福于C．无怠．辅朕之阙怠：松懈、懈怠D．亮以丞相尚书事，假．节假：假装4．将文中画线句子翻译为现代汉语。

（6分）（1）君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

译文：（2）臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！译文：5．从选文第二段，可以看出诸葛亮是一个怎样的人？刘备又是一个怎样的人？请分点概括作答。

（4分）三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）6．阅读下面的文字，回答问题。

（2分）高衙内（即高俅的干儿子）见林冲妻子美丽，一心要谋占林冲妻子。

爪牙富安向高俅献计，骗林冲带宝刀入白虎堂，林冲被捉，以行刺罪发配沧州。

高俅又派人买通公人，要他们在野猪林杀死林冲。

幸有鲁智深暗中保护，林冲才得以幸免。

到了沧州，高俅又派陆谦、富安在沧州牢城营设计火烧草料场，欲置林冲于死地。