人教版 初中生物学 2024中考一轮复习 第1章 认识生物课件(共19张PPT).ppt
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人教版 初中生物学 2024中考一轮复习 第一单元 生物与生物圈 第1章 认识生物
知识点梳理
知识点 1
一、生物的基本特征
1、生物的生活需要营养 ①绿色植物如何获取营养？
营养方式
通过根毛吸收水分及无机盐 通过气孔吸收二氧化碳 通过自身光合作用制造有机物（自养）
②动物如何获取营养？
通过直接或间接以植物为食获取营养（异养） 生活方式
例题3 (2020·泸州)每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生
的近视情况应该选用( D)
A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法
解题点拨：本题考查调查法。了解我市中学生的近视情况要选取一部分的对象作为样本，整个 过程要如实记录，对结果要进行整理和分析，还要用数学方法进行统计。故选:D。
知识点梳理 知识点 2 例如：探究光对鼠妇生活的影响。
1、提出问题
光对鼠妇的分布有影响吗？
2、作出假设
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光对鼠妇的分布有影响
作出假设 的依据
在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到
3、制定计划
①本实验的变量是有无光照。在设计实验时，给鼠妇提供了明亮和 黑暗两种环境，同时两种环境的湿度是一样的，其他条件也都一样 ，观察鼠妇对环境的选择； ②实验组是见光部分，对照组是不见光部分； ③本实验用10只鼠妇做实验。如果只用一只鼠妇做实验，结果会有 很大的偶然性，实验结果不具有科学的说服能力
解题点拨：本题考查观察法。A、B、D选项都是借助工具进行观察，C实验是在人为控制研究对 象的条件下进行的观察，所以符合题意。故选：C。
知识点梳理
知识点 2
二、科学方法—调查法
1、调查时首先要明确调查目的和调查对象并制订合理的调查方案。
2、调查一般步骤是： （1）选择调查范围； （2）分组； （3）设计调查路线； （4）调查并记录； （5）归类； （6）整理。
物
呼出气体（二氧化碳和水）
排遗
植物：呼吸作用产生的二氧化碳和水、 落叶可以带走一部分废物等。
知识点梳理
知识点 1
4、生物能对外界刺激做出反应（应激性） ①典型例子（植物）
向
向向
光
水肥
性
性性
向地性
②应激性与反射是什么关系？ 反射是动物通过神经系统作出的反应，属于高级的应激性。
知识点 1
5、生物能生长和繁殖
统计如下表。以下相关分析错误的是( B )
A.所选火龙果苗生长一致有助于控制单一变量 B.本实验探究对象是火龙果，变量是根长和根数 C.在处理每组数据时，要计算100盆数据的平均值 D.分析表中数据得出结论：火龙果能适应干旱环境
知识导图
认识生物
营养 呼吸
排出
反应
繁殖
遗传
变异
病毒
知识导图
制定实验 变量 重复
绝大多数生物进行有氧呼吸（线粒体）,少数进行无氧呼吸，如 酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，乳酸菌 在无氧条件下发酵产生乳酸。
知识点梳理
知识点 1
2、生物的生活需要呼吸
气 管
湿润的体壁
肺和皮肤
鳃
知识点梳理
知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1
3、生物能排出身体内产生的废物
排汗（水和无机盐和尿素等）
动 排泄 排尿（尿素和水和无机盐等）
知识点梳理
知识点 2
一、科学方法—观察法 1、科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器， 或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。
例题2 下列实例中，不属于观察法的是( C)
A．用放大镜观察蝉的取食 B．用望远镜研究鸟类的飞行 C．用给金鱼喂食前鼓掌的方法研究金鱼的听觉 D．用摄像机拍摄狮群的生活方式
真菌和大多数细菌异养：（腐生、寄生、共生）
极少数细菌自养：如硫化细菌等
知识点梳理
知识点 1
2、生物的生活需要呼吸 ①呼吸运动和呼吸作用是一回事吗？
呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成吸气与呼气； 呼吸作用指细胞将有机物分解而获得能量的过程，主要发生在线粒体中如植 物、动物、真菌等。 ②呼吸作用一定需要氧气吗？
4、实施计划
仔细观察、认真记录
5、得出结论
光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的地方
6、表达与交流 计算出全班各组第10次数据的平均值，其目的是为了减小误差
例题4 火龙果是一种常见的热带水果，营养丰富。某科研小组为探究火龙果的 抗旱能力，选择健康且生长一致的火龙果苗200盆，分成对照组和实验组2组。 对照组正常浇水，实验组干旱处理。第112天（16周）分别检测各项指标，结果
知识点梳理
细胞生长使细胞体积增大 细胞分裂使细胞数目增多 细胞分化形成不同的组织
繁殖（生殖：有性生殖、无性生殖）
知识点梳理
6、生物有遗传和变异的特性 ①“龙生龙，凤生凤，老鼠生崽会打洞”属于生物繁殖中的哪类现象？
遗传 ②“猪一窝生九崽，连母十个样”属于生物繁殖中的哪类现象？
变异
知识点梳理
知识点 1
7、除病毒外，生物都是由细胞构成的 病毒没有细胞结构！是一类由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的微小生物。
细菌病毒（噬菌体）
新冠病毒
注意：钟乳石，电脑病毒，机器人，珊瑚不属于生物。
生命特征：不断自我复制进行繁殖
例题1 (2019·东营)“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，
这体现了生物的哪些特征？( C)
知识点梳理
知识点 2
三、科学方法—实验法 1、概念：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以 外，其他条件都相同的实验叫对照实验。
2、对照实验的设置：对照组、实验组
3、对照实验设计的原则：单一变量原则、对照性原则、科学性原则（求平均值、 可重复性等）
4、实验探究的一般过程：①提出问题、②做出假设、③制定计划、④实施计划、 ⑤得出结论、⑥表达与交流
①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能 繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
解题点拨：本题考查生物的基本特征。在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排 出身体内的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而 减弱蒸腾作用。故选：C。
知识点梳理
知识点 1
一、生物的基本特征
1、生物的生活需要营养 ①绿色植物如何获取营养？
营养方式
通过根毛吸收水分及无机盐 通过气孔吸收二氧化碳 通过自身光合作用制造有机物（自养）
②动物如何获取营养？
通过直接或间接以植物为食获取营养（异养） 生活方式
例题3 (2020·泸州)每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生
的近视情况应该选用( D)
A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法
解题点拨：本题考查调查法。了解我市中学生的近视情况要选取一部分的对象作为样本，整个 过程要如实记录，对结果要进行整理和分析，还要用数学方法进行统计。故选:D。
知识点梳理 知识点 2 例如：探究光对鼠妇生活的影响。
1、提出问题
光对鼠妇的分布有影响吗？
2、作出假设
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光对鼠妇的分布有影响
作出假设 的依据
在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到
3、制定计划
①本实验的变量是有无光照。在设计实验时，给鼠妇提供了明亮和 黑暗两种环境，同时两种环境的湿度是一样的，其他条件也都一样 ，观察鼠妇对环境的选择； ②实验组是见光部分，对照组是不见光部分； ③本实验用10只鼠妇做实验。如果只用一只鼠妇做实验，结果会有 很大的偶然性，实验结果不具有科学的说服能力
解题点拨：本题考查观察法。A、B、D选项都是借助工具进行观察，C实验是在人为控制研究对 象的条件下进行的观察，所以符合题意。故选：C。
知识点梳理
知识点 2
二、科学方法—调查法
1、调查时首先要明确调查目的和调查对象并制订合理的调查方案。
2、调查一般步骤是： （1）选择调查范围； （2）分组； （3）设计调查路线； （4）调查并记录； （5）归类； （6）整理。
物
呼出气体（二氧化碳和水）
排遗
植物：呼吸作用产生的二氧化碳和水、 落叶可以带走一部分废物等。
知识点梳理
知识点 1
4、生物能对外界刺激做出反应（应激性） ①典型例子（植物）
向
向向
光
水肥
性
性性
向地性
②应激性与反射是什么关系？ 反射是动物通过神经系统作出的反应，属于高级的应激性。
知识点 1
5、生物能生长和繁殖
统计如下表。以下相关分析错误的是( B )
A.所选火龙果苗生长一致有助于控制单一变量 B.本实验探究对象是火龙果，变量是根长和根数 C.在处理每组数据时，要计算100盆数据的平均值 D.分析表中数据得出结论：火龙果能适应干旱环境
知识导图
认识生物
营养 呼吸
排出
反应
繁殖
遗传
变异
病毒
知识导图
制定实验 变量 重复
绝大多数生物进行有氧呼吸（线粒体）,少数进行无氧呼吸，如 酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，乳酸菌 在无氧条件下发酵产生乳酸。
知识点梳理
知识点 1
2、生物的生活需要呼吸
气 管
湿润的体壁
肺和皮肤
鳃
知识点梳理
知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1
3、生物能排出身体内产生的废物
排汗（水和无机盐和尿素等）
动 排泄 排尿（尿素和水和无机盐等）
知识点梳理
知识点 2
一、科学方法—观察法 1、科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器， 或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。
例题2 下列实例中，不属于观察法的是( C)
A．用放大镜观察蝉的取食 B．用望远镜研究鸟类的飞行 C．用给金鱼喂食前鼓掌的方法研究金鱼的听觉 D．用摄像机拍摄狮群的生活方式
真菌和大多数细菌异养：（腐生、寄生、共生）
极少数细菌自养：如硫化细菌等
知识点梳理
知识点 1
2、生物的生活需要呼吸 ①呼吸运动和呼吸作用是一回事吗？
呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成吸气与呼气； 呼吸作用指细胞将有机物分解而获得能量的过程，主要发生在线粒体中如植 物、动物、真菌等。 ②呼吸作用一定需要氧气吗？
4、实施计划
仔细观察、认真记录
5、得出结论
光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的地方
6、表达与交流 计算出全班各组第10次数据的平均值，其目的是为了减小误差
例题4 火龙果是一种常见的热带水果，营养丰富。某科研小组为探究火龙果的 抗旱能力，选择健康且生长一致的火龙果苗200盆，分成对照组和实验组2组。 对照组正常浇水，实验组干旱处理。第112天（16周）分别检测各项指标，结果
知识点梳理
细胞生长使细胞体积增大 细胞分裂使细胞数目增多 细胞分化形成不同的组织
繁殖（生殖：有性生殖、无性生殖）
知识点梳理
6、生物有遗传和变异的特性 ①“龙生龙，凤生凤，老鼠生崽会打洞”属于生物繁殖中的哪类现象？
遗传 ②“猪一窝生九崽，连母十个样”属于生物繁殖中的哪类现象？
变异
知识点梳理
知识点 1
7、除病毒外，生物都是由细胞构成的 病毒没有细胞结构！是一类由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的微小生物。
细菌病毒（噬菌体）
新冠病毒
注意：钟乳石，电脑病毒，机器人，珊瑚不属于生物。
生命特征：不断自我复制进行繁殖
例题1 (2019·东营)“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，
这体现了生物的哪些特征？( C)
知识点梳理
知识点 2
三、科学方法—实验法 1、概念：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以 外，其他条件都相同的实验叫对照实验。
2、对照实验的设置：对照组、实验组
3、对照实验设计的原则：单一变量原则、对照性原则、科学性原则（求平均值、 可重复性等）
4、实验探究的一般过程：①提出问题、②做出假设、③制定计划、④实施计划、 ⑤得出结论、⑥表达与交流
①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能 繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
解题点拨：本题考查生物的基本特征。在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排 出身体内的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而 减弱蒸腾作用。故选：C。