湘艺版音乐一年级上册第3课《亮火虫-范唱》教案

湘艺版音乐一年级上册第3课《亮火虫-范唱》教案
一. 教材分析
《亮火虫-范唱》这首歌来自于湘艺版音乐一年级上册第三课。

这是一首富有童趣的歌曲，歌词简单，旋律优美，容易为学生所接受。

歌曲描绘了亮火虫在夜晚飞舞的情景，通过歌曲的学习，让学生感受夜晚的美丽，培养他们的音乐欣赏能力。

二. 学情分析
一年级的学生刚接触音乐，对音乐的学习充满了好奇和热情。

他们的声音明亮，具有较好的模仿能力，但音乐基础知识和技能相对薄弱。

因此，在教学过程中，需要注重基础知识的讲解和技能的培养。

三. 教学目标
1.让学生掌握歌曲《亮火虫-范唱》的歌词和旋律。

2.培养学生对音乐的欣赏能力，感受夜晚的美丽。

3.引导学生掌握基本的音乐知识，如音高、节奏等。

4.培养学生的集体合作意识，提高他们的歌唱能力。

四. 教学重难点
1.歌曲《亮火虫-范唱》的歌词和旋律的掌握。

2.音乐基础知识的讲解，如音高、节奏等。

3.集体合唱部分的协调性和统一性。

五. 教学方法
1.示范法：教师或学生范唱，引导学生模仿。

2.讲解法：讲解音乐基础知识，如音高、节奏等。

3.练习法：分组练习，集体合唱，提高学生的歌唱能力。

4.游戏法：通过音乐游戏，让学生在游戏中学习音乐。

六. 教学准备
1.教学课件：包括歌曲《亮火虫-范唱》的歌词、旋律、图片等。

2.乐器：钢琴、吉他等，用于伴奏和讲解音乐知识。

3.教学音频：歌曲《亮火虫-范唱》的音频，用于播放和示范。

4.教学视频：夜晚的亮火虫视频，用于引导学生感受夜晚的美丽。

七. 教学过程
1.导入（5分钟）
利用教学视频，让学生感受夜晚的美丽，引出歌曲《亮火虫-范唱》。

2.呈现（5分钟）
教师或学生范唱歌曲《亮火虫-范唱》，让学生初步感受歌曲的旋律和歌词。

3.操练（10分钟）
分组练习，让学生模仿并演唱歌曲《亮火虫-范唱》。

教师巡回指导，纠正学生的发音和节奏错误。

4.巩固（5分钟）
集体合唱歌曲《亮火虫-范唱》，让学生在实践中掌握歌曲的演唱技巧。

5.拓展（5分钟）
讲解音乐基础知识，如音高、节奏等，让学生在理论上了解音乐。

6.小结（3分钟）
总结本节课的学习内容，强调歌曲《亮火虫-范唱》的歌词和旋律。

7.家庭作业（2分钟）
布置作业：让学生回家后，和家长一起演唱歌曲《亮火虫-范唱》，培养他们的家庭合作意识。

8.板书（1分钟）
板书歌曲《亮火虫-范唱》的歌词和旋律，方便学生复习和巩固。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现5分钟，操练10分钟，巩固
5分钟，拓展5分钟，小结3分钟，家庭作业2分钟，板书1分钟。

总计31分钟。

一、教学情境分析
本节课的教学情境主要围绕歌曲《亮火虫-范唱》展开。

在导入环节，通过播放夜晚的亮火虫视频，让学生置身于一个宁静而美丽的夜晚，感受到亮火虫飞舞的浪漫氛围。

在呈现环节，教师或学生范唱歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和歌词。

在操练环节，学生分组练习，模仿并演唱歌曲，教师巡回指导，纠正学生的发音和
节奏错误。

在巩固环节，集体合唱歌曲，让学生在实践中掌握歌曲的演唱技巧。

在拓展环节，讲解音乐基础知识，如音高、节奏等，让学生在理论上了解音乐。

在家庭作业环节，布置作业，让学生回家后与家长一起演唱歌曲，培养他们的家庭合作意识。

最后，在板书环节，板书歌曲《亮火虫-范唱》的歌词和旋律，方便学生复
习和巩固。

二、教学活动分析
本节课的教学活动主要包括以下几个方面：
1.观看夜晚的亮火虫视频，引导学生感受夜晚的美丽，激发学生的学习
兴趣。

2.教师或学生范唱歌曲《亮火虫-范唱》，让学生初步感受歌曲的旋律
和歌词。

3.分组练习，让学生模仿并演唱歌曲《亮火虫-范唱》，教师巡回指导，
纠正学生的发音和节奏错误。

4.集体合唱歌曲《亮火虫-范唱》，让学生在实践中掌握歌曲的演唱技
巧。

5.讲解音乐基础知识，如音高、节奏等，让学生在理论上了解音乐。

6.布置作业，让学生回家后与家长一起演唱歌曲《亮火虫-范唱》，培
养他们的家庭合作意识。

7.板书歌曲《亮火虫-范唱》的歌词和旋律，方便学生复习和巩固。

三、课堂反思
在本节课的教学过程中，我注重了学生的参与和实践，通过观看视频、范唱、
分组练习、集体合唱等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。

在教学过程中，我注重了基础知识的讲解和技能的培养，引导学生掌握音高、节奏等基本音乐知识。

同时，我也注重了学生的家庭合作，通过布置作业，让学生与家长一起演唱歌曲，培养他们的家庭合作意识。

然而，在教学过程中也遇到了一些问题。

首先，部分学生在演唱过程中，对音
高和节奏的掌握仍有困难。

针对这一问题，我需要在今后的教学中，加强对音乐基础知识的讲解和练习，提高学生的音乐素养。

其次，在分组练习时，部分学生合作意识不强，导致合唱效果不佳。

针对这一问题，我需要在今后的教学中，注重培养学生的集体合作意识，提高他们的合唱能力。

四、课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法、改进措施
1.问题：部分学生对音高和节奏的掌握仍有困难。

解决办法：在今后的教学中，加强对音乐基础知识的讲解和练习，提高学生的
音乐素养。

改进措施：在教学过程中，增加音乐基础知识的讲解时间，让学生在理论上了
解音乐。

同时，增加练习环节，让学生在实践中掌握音高和节奏。

2.问题：部分学生在分组练习时，合作意识不强，导致合唱效果不佳。

解决办法：在今后的教学中，注重培养学生的集体合作意识，提高他们的合唱
能力。

改进措施：在教学过程中，增加集体合作活动的次数，让学生在实践中培养合
作意识。

同时，加强对学生的鼓励和表扬，提高他们的自信心和合作精神。

3.问题：教学过程中，时间分配不够合理，导致部分环节过于紧张或过
于宽松。

解决办法：在今后的教学中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。

改进措施：在教学过程中，注意观察学生的学习情况，根据实际情况调整时间
分配。

在紧张的环节，可以适当延长时间，确保学生能够充分参与和实践；在宽松的环节，可以适当缩短时间，避免浪费。

4.问题：教学过程中，部分学生注意力不集中，导致学习效果不佳。

解决办法：在今后的教学中，采用多种教学方法，吸引学生的注意力。

改进措施：在教学过程中，结合视频、图片、乐器等多种教学资源，采用示范、讲解、练习等多种教学方法，让学生在丰富的教学环境中集中注意力。

同时，加强对学生的监督和引导，确保他们能够积极参与学习。

总之，在本节课的教学过程中，我注重了学生的参与和实践，但也遇到了一些
问题。

在今后的教学中，我将根据实际情况，采取相应的解决办法和改进措施，不断提高教学效果，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。

一、教学实录
在本节课的教学过程中，我采取了多种教学方法，力求让学生在轻松愉快的氛
围中学习音乐。

1.导入环节，我播放了夜晚的亮火虫视频，让学生置身于一个宁静而美
丽的夜晚，感受到亮火虫飞舞的浪漫氛围。

学生们都被视频中的美景所吸引，表现出浓厚的兴趣。

2.呈现环节，我邀请了一位学生范唱歌曲《亮火虫-范唱》，其他学生
初步感受歌曲的旋律和歌词。

在范唱过程中，学生们纷纷模仿，跟着一起唱。

3.操练环节，学生们分组练习，模仿并演唱歌曲《亮火虫-范唱》。

我
在教室巡回指导，纠正学生的发音和节奏错误。

学生们都非常认真，积极改正自己的错误。

4.巩固环节，全体学生集体合唱歌曲《亮火虫-范唱》，我在一旁伴奏。

学生们在实践中掌握了歌曲的演唱技巧，合唱效果良好。

5.拓展环节，我讲解了音乐基础知识，如音高、节奏等，让学生在理论
上了解音乐。

学生们听得很专注，积极提问。

6.家庭作业环节，我布置了作业，让学生回家后与家长一起演唱歌曲
《亮火虫-范唱》，培养他们的家庭合作意识。

7.板书环节，我板书了歌曲《亮火虫-范唱》的歌词和旋律，方便学生
复习和巩固。

二、专家点评
本节课的教学实录显示，教师在教学过程中注重了学生的参与和实践，通过观
看视频、范唱、分组练习、集体合唱等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。

教师还注重了基础知识的讲解和技能的培养，引导学生掌握音高、节奏等基本音乐知识。

同时，教师也注重了学生的家庭合作，通过布置作业，让学生与家长一起演唱歌曲，培养他们的家庭合作意识。

专家认为，本节课的教学实录表现出教师具有较强的教学能力和教学素养。

教
师能够灵活运用多种教学方法，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

教师还能够关注学生的学习情况，及时纠正学生的错误，提高学生的学习效果。

然而，专家也提出了一些建议。

首先，教师在教学过程中可以更多地关注学生
的个体差异，因材施教。

对于音高和节奏掌握有困难的学生，教师可以给予个别辅导，帮助他们提高。

其次，教师在分组练习时，可以更加注重学生的合作意识，引导他们相互配合，提高合唱效果。

最后，教师在讲解音乐基础知识时，可以结合具体的歌曲例子，让学生更加直观地理解音高、节奏等概念。

综上所述，本节课的教学实录显示出教师较强的教学能力和素养，但也存在一
些需要改进的地方。

教师可以根据专家的建议，进一步优化教学方法，提高教学效果，让学生在更好的环境中学习音乐。