无锡市人教版八年级上册生物期末综合题考试试卷及答案

无锡市人教版八年级上册生物期末综合题考试试卷及答案
一、实验探究综合题
1．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

下表示六种动物所属类群和它们进行气体交换的结构。

请回答：
生物种类草履
虫
蚯
蚓
蝗
虫
鲫
鱼
牛蛙
蜥蜴
幼
体
成体
完成气体交换的结构表膜
体
壁
①鳃鳃②肺
（1）表中①为_________________，②为_________________。

（2）完成气体交换的结构中不属于器官这一层次的是___________________，其余各器官中都分布有大量的___________________以完成气体交换。

（3）牛蛙与蜥蜴两种动物相比，肺更发达的是____________，所以它更适应陆地生活。

（4）牛蛙是两栖动物，繁殖时出现特有的______________现象。

牛蛙的发育属于
_____________发育。

2．图为蝗虫的外部形态示意图。

（1）根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于_______________动物。

（2）蝗虫身体的三个部分中，[_____] (填序号)是蝗虫的运动中心；
（3）蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的___________，虽然会限制身体的发育和长大，但能保护体内柔软器官并防止体内____________蒸发（或散失）的作用；（4）蝗虫的体表有与呼吸有关的结构是____________。

3．根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题。

序号①②③④⑤⑥⑦⑧
名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫藏羚羊青蛙
（1）①属于______动物，显著特征是身体呈_______对称，体表有刺细胞，
___________。

（2）②和⑥同属于________动物，身体和附肢都________，体表有坚韧__________。

（3）③用______呼吸；④的身体呈流线型，前肢变成_______，体内有发达的________与肺相连，起辅助呼吸的作用。

（4）恒温动物包括________（填序号）；⑤是环节动物，呼吸靠__________。

（5）上述五种动物中，最高等的动物是_____，最低等的动物是______（填字母）。

4．图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画，齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤。

此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。

回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_______组成。

（2）鸡属于鸟类，前肢变成翼，体表被羽毛，体温________。

（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多_________，呈圆柱形。

（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的__________，身体和_________ 都分节。

二、实验探究综合题
5．灵活的双手有复杂的运动结构，为完成多种精细动作提供了结构基础。

（1）图1中的桡腕关节是腕部的关节之一，由腕骨构成的关节头、桡骨构成的______以及外侧的关节囊等结构组成。

关节腔内有______，可以减少骨与骨之间的摩擦。

（2）由图2可知，控制拇指运动的肌肉有拇长展肌、______等。

它们都由______和肌腱构成。

在______系统的调控下，肌肉______，牵拉拇指处的掌骨、指骨等绕关节活动，使拇指灵活运动。

（3）腱鞘是套在肌腱外面的滑膜管，可保护肌腱。

长时间使用手机和电脑会使拇指处的肌肉活动过度，导致肌腱和腱鞘因反复摩擦而出现炎症，即腱鞘炎。

如图所示药物为治疗腱鞘炎的外敷药，购买时______（填“需要”或“不需要”）医生的处方。

为预防腱鞘炎，学习生活中应做到______。

6．观察骨的结构模式图，回答问题。

（1）骨是由_______、_______和______构成的器官。

（2）图中与骨的支持和承重功能有关的是_______。

（3）④是________，其内有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关。

（4）图中③其内容纳着________，幼年时呈红色，有_______功能。

（5）儿童和青少年的骨弹性大，硬度小，容易变形，是因为骨中有机物含量_______1/3（选项：大于、小于或等于），所以青少年要注意坐立行走的姿势。

7．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。

请分析下图回答问题。

（1）、图A表示_____动作。

（2）、①表示_____、在图A中处于_____状态。

（3）、当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。

（4）、由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上，屈肘运动符合杠杆作用原理，起支点作用的是_____。

8．下图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答：
（1）骨与骨之间能活动的骨连接是关节，关节在运动中起______作用。

（2）构成一块骨骼肌的主要部分是①______，骨骼肌有受刺激会收缩的特性。

图中②肌腱从结构层次上看属于______（填“细胞”、“组织”、“器官”），它可绕过关节连在不同的骨上。

（3）铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌______，肱三头肌______。

三、实验探究综合题
9．我省黔东南等地的劳动人民积极探索和实践“稻田养鱼”种养模式。

该模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收，使农民在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上迈出了坚实的步伐。

下图是某同学绘制的与鱼有关的部分生物之间关系示意图，请回答下列问题。

（1）“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在题干中寻找证据：_____（答出一项即可）。

（2）从生态系统的成分看，A是___，B（含B1、B2）是______，C是__________。

（3）A、B遗体中含有的有机物都能被细菌和真菌分解，分解后的产物主要有_______（列出两种即可），这些产物能够被水稻等绿色植物吸收利用。

（4）通过分析，可以说明动物在生物圈中具有___________（填“促进”或“抑制"）生态系统物质循环的作用。

10．如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：
（1）该食物网中共有______________条食物链。

请写出最长的一条食物链：
______________________。

（2）该生态系统中，绿色植物在生态系统中充当的角色是_________________。

动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是_________________。

从食性上看，兔和鼠是______________________动物，鹰是______________________动物。

（3）在该食物网中，______________________数量做多。

（4）若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后，鼠和_______________将大量繁殖，毁坏草原。

这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，体现了动物在
__________________中起重要的作用。

11．请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的_____者。

（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_________，它们不仅能帮助植物传粉和传播______，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的__________循环。

（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的___________者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的____、_____、_____又能够被植物重新利用。

12．图为草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）图中，植物是生态系统中的___者，动物是生态系统中的___者，动物与植物通过吃与被吃关系形成食物链和食物网。

（2）请将最短的一条食物链写出来：___。

（3）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成___和___的大量繁殖，最终导致草被大量啃光而荒漠化。

可见，动物在维持生态___中起着重要作用，我们不要随意杀灭任何一种动物。

四、实验探究综合题
13．下图为几种生物的结构示意图，请据图回答：
（1）根据体内有无_____________，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

（2）动物A和B的呼吸器官分别是_____，动物B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______。

（3）C适于飞行的内部生理结构特征有（写出两条）___________、_________________。

（4）动物D特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的_____率。

（5）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。

（6）F与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是_______________。

（7）E是________结构图（写具体的霉菌类别），其在电镜下的照片的颜色主要来自于
______的颜色，其形态为_______状。

腐乳是利用毛霉的________作用制成的。

（8）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。

请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是________（填字母），它们的结构是由
____________和___________组成。

14．根据图示的几种微生物形态结构示意图，回答下列问题：
(1)图中A没有_____结构，它一般由____和____ 组成。

(2)B与D 两种生物在结构上的主要区别是：B的细胞内没有__。

图中属于真菌的有_____（填图中标号）。

(3)与植物细胞相比，E生物没有__，因此，不能进行光合作用。

(4)图B中的[6]是_____；图D表示该生物正在进行_____生殖；图E中的 [a]是______,C、E 两种生物都可以通过此结构繁殖后代。

(5)利用图中的_____，可以生产青霉素，用于杀灭细菌。

(6)在生态系统中，A属于_____,C、D、E属于_____。

15．下图分别是酵母菌、青霉、蘑菇的结构图，请据图回答下列问题：
（1）酵母菌是________细胞真菌。

酵母菌细胞有［1］________、［2］________、［3］细胞质、［4］细胞膜、［5］________等；青霉、蘑菇的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。

和酵母菌一样，青霉、蘑菇的细胞内都有________，所以酵母菌、青霉、蘑菇都属于真核生物。

（2）青霉结构中的［2］是_______菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的［1］________，它是用来繁殖后代的：青霉结构中的［3］是________菌丝，它能够深入到营养物质的内部吸收有机物，供霉菌利用。

（3）磨菇的地上部分叫子实体，由［1］________和［3］________组成。

16．如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中生物A的名称是__________，其中的结构①是___________，生物C的结构中④是____________，人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖分解为
__________________。

（2）在显微镜下观察生物B，会发现它是多细胞生物，其中②是__________________，在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构。

（3）图中没有细胞结构的是_______________，其结构简单，由___________和
______________组成，其生活方式是 ______________。

（4）大多数细菌和真菌的营养方式是___________________（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的__________________。

有些细菌在生长发育后期，细胞壁增厚，形成休眠体——__________________，它对不良环境有较强的抵抗能力。

五、实验探究综合题
17．河与海的交汇，孕育出这片神奇的土地——黄河口湿地。

早春时节，近18万亩人工刺槐花盛开，吸引了四面八方的养蜂人；暮秋时节，绵延数百里的芦苇荡，形成了壮观的“芦花飞雪图”。

这里的湿地成为动物繁衍生息的乐园，据调查，芦苇荡中有近1500种动物，其中鸟类就有289种，成千上万只丹顶鹤、白天鹅、白琶鹭等珍禽鸟类飞翔嬉戏，令人叹为观止。

（1）槐花是两性花。

它的主要结构是____________和____________，槐花开放后，要形成果实和种子必须经过____________和____________两个生理过程。

（2）“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花适合吸引昆虫前来采蜜的特点为
____________，从动物行为的获得途径看，蜜蜂采蜜属于____________行为。

（3）从生物体的结构层次上看，相对于鸟，芦苇缺少的结构层次是____________。

（4）白琶鹭飞行时，通过____________的呼吸方式获得充足的氧气。

（5）芦苇荡中有近1500种动物，其中鸟类有289种，这体现出____________的多样性。

（6）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，湿地生态系统被称为
“____________ 。

”
18．仔细观察下列动物，回答相关问题：
（1）原始动物草履虫是______________________（填“单细胞动物”或“多细胞动物”），当草履虫生长到一定大小时，就会通过______________________产生新的个体。

（2）观察B动物时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是
__________________________。

C的呼吸器官是______________________。

（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。

这是因为________________。

图中与青蛙的发育过程有相似之处的动物是
_____________（填字母代号）。

（4）F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ]______________________与肺相通，辅助肺呼吸。

（5）H与G相比，其身体呈______________________，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。

（6）图中所示动物在分类上最小的共同分类单位是____________。

若将这些动物分为两类：一类是A、B、C、D、G、H，另一类是E和F，则分类依据为
__________________________________。

19．生物是绘画和雕刻艺术中的常客。

以生物为主题的绘画和雕刻能助人净化心灵，引人积极向上、齐白石的《虾》寓意淡泊明志、《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。

请分析回答。

（1）生物的多样性为艺术家的创作提供了鲜活的素材，这是生物种类多样性的具体表现，
而生物种类多样性是由______多样性决定的，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

（2）虾属于节肢动物，体表有坚韧的______，身体和附肢都分节，在发育过程中会出现蜕皮现象。

（3）牛的生殖发育的特点是______，这是对复杂的外界环境的适应。

（4）蛙鸣叫、鱼觅食，鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的，由动物的遗传物质决定的
______行为、这些动物在维持______的稳定性中起着重要作用。

20．下列是大家熟悉的动物和植物，据图回答：
（1）请根据生物特征鉴别填写名称：①______、④______、⑥______。

（2）请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序：______。

（用图中字母和箭头）
（3）图中动物的生长发育起点始于______的分裂，生物C在生殖发育方面的突出特点是______，______是这类动物特有的结构。

（4）麻雀适于飞行生活的形态结构特点有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分别是______。

（5）王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向______移动。

要使观察效果由④变成②，他应该转动______，由低倍物镜换成高倍物镜。

但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择
______面镜。

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一、实验探究综合题
1．气管肺和皮肤表膜毛细血管蜥蜴抱对变态
【分析】
除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管。

解析：气管肺和皮肤表膜毛细血管蜥蜴抱对变态
【分析】
除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管。

【详解】
（1）蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。

牛蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

（2）草履虫属于单细胞动物，通过表膜呼吸，不属于器官，鳃、气管、皮肤和肺各器官中都分布有大量的毛细血管用来完成气体交换。

（3）蜥蜴属于爬行动物，肺发达，用肺呼吸适于陆地生活。

（4）牛蛙的生殖和发育都离不开水，繁殖时出现特有的抱对现象，其精子和卵细胞是在水中完成受精的，它们的幼体叫蝌蚪，在水中生活，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

牛蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。

【点睛】
理解掌握各动物类群的特征是解答的关键。

2．（1）无脊椎
（2）⑪
（3）外骨骼水分
（4）气门
【分析】
蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物，图中①复眼，②单眼，③触角，④口器，⑤前足，⑥中足，⑦后足，⑧气门，⑨翅，⑩腹
解析：（1）无脊椎
（2）⑪
（3）外骨骼水分
（4）气门
【分析】
蝗虫是无脊椎动物中的节肢动物，图中①复眼，②单眼，③触角，④口器，⑤前足，⑥中足，⑦后足，⑧气门，⑨翅，⑩腹部，⑪胸部，⑫头部，据此解答。

（1）
蝗虫的体内无脊柱，身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节，所以属于无脊椎动物中的节肢动
物。

（2）
由图中可以看出，蝗虫的身体分为三部分：①头部、②胸部、③腹部，其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门，因此蝗虫的⑪胸部是运动中心。

（3）
蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。

（4）
在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与呼吸有关。

3．（1）腔肠辐射有口无肛门
（2）节肢分节外骨骼
（3）鳃翼气囊
（4）④⑦ 湿润的体壁
解析：（1）腔肠辐射有口无肛门
（2）节肢分节外骨骼
（3）鳃翼气囊
（4）④⑦ 湿润的体壁
（5）⑦ ①
【分析】
（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

（3）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线。

（4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

（5）环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。

（1）
①水螅属于腔肠动物，生活在水中，显著特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

（2）
②对虾和⑥蝗虫同属于节肢动物，身体和附肢都分节，身体由许多体节构成，体表有坚韧外骨骼，保护内部柔软的身体和防止体内水分的散失。

（3）
③鲤鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳；④家鸽属于鸟类，身体呈流线型，前肢变成翼，是飞行器官，体内有发达的气囊与肺相连，起辅助呼吸的作用，呼吸方式是双重呼吸，提高携氧的能力。

（4）
恒温动物包括④家鸽、⑦藏羚羊，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围。

⑤蚯蚓是环节动物，没有专门的呼吸器官，呼吸靠湿润的体壁完成。

（5）
无脊椎动物的进化历程是原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。

分析可知，上述五种动物中，最高等的动物是⑦藏羚羊，属于哺乳动物，最低等的动物是①水螅，属于腔肠动物。

4．体节恒定细长外骨骼附肢
【分析】
（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。

（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体
解析：体节恒定细长外骨骼附肢
【分析】
（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。

（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

（3）线形动物身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成。

有原体腔。

消化道简单，前端为口，后端为肛门。

（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

【详解】
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成，属于环节动物。

（2）鸡的身体呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定，属于鸟类。

（3）鸡蛔虫的身体大多细长，呈线性，体表有角质层，身体不分节，消化道有口有肛门，属于线形动物。

（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢足都分节分节，它属于节肢动物。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握环节动物、鸟类、线形动物和节肢动物的主要特征。

二、实验探究综合题
5．关节窝滑液拇短伸肌肌腹神经收缩需要工作时间不宜过长，工作结束后，要揉搓手指和手腕，用热水泡手等
【分析】
此题考查关节的基本结构和功能
解析：关节窝滑液拇短伸肌肌腹神经收缩需要工作时间不宜过长，工作结束
后，要揉搓手指和手腕，用热水泡手等
【分析】
此题考查关节的基本结构和功能；骨骼肌的结构；处方药与非处方药。

【详解】
（1）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。

关节面包括关节头和关节窝，其上有光滑的关节软骨，关节腔内有滑液，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，增大关节的灵活性。

桡腕关节是腕部的关节之一，由腕骨构成的关节头、桡骨构成的关节窝以及外侧的关节囊等结构组成。

关节在运动中起关节作用。

（2）控制拇指运动的肌肉有拇长展肌、拇短伸肌等。

它们都由中央的肌腹和两端的肌腱构成。

在神经系统的调控下，骨骼肌收缩，牵拉拇指处的掌骨、指骨等绕关节活动，使拇指灵活运动。

（3）长时间使用手机和电脑会使拇指处的肌肉活动过度，导致肌腱和腱鞘因反复摩擦而出现炎症，即腱鞘炎。

治疗腱鞘炎的外敷药——氟比洛芬凝胶贴膏，它属于处方药，所以必须持医生的处方才可以购买。

腱鞘炎指因手或关节过度劳作劳累而导致腱鞘发炎的病理过程，因手疼痛、无力而影响生活质量。

需减少致病因素的刺激，如连续工作时间不宜过长，工作结束后，要揉搓手指和手腕，用热水泡手。

冬天应尽量避免凉水刺激，特别是老年人。

【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

6．骨膜骨质骨髓⑤ 骨膜骨髓造血大于
【分析】
由图可知：①骨松质、②骨密质、③骨髓、④骨膜、⑤骨质。

【详解】
（1）骨的基本结构由骨膜、
解析：骨膜骨质骨髓⑤ 骨膜骨髓造血大于
【分析】
由图可知：①骨松质、②骨密质、③骨髓、④骨膜、⑤骨质。

【详解】
（1）骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。

骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用。

成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。

（2）骨质：是骨的主要成分，它表层为密质，内层为松质。

密质质地致密，抗压、抗扭曲力强。

松质呈海绵状，布于骺部和骨内部。

（3）骨膜：是纤维结缔组织构成的膜。

它包裹除关节面以外的整个骨。

骨膜内的一些细胞即能分泌成骨细胞和破骨细胞。

它们在骨的发生、成长、改造、修复时功能最为活跃。

（4）骨髓：在长骨骨髓腔及松质骨腔隙内，分红骨髓和黄骨髓。

红骨髓内有红细胞和白细胞，红骨髓有造血功能，6岁前后，长骨内的红骨髓逐渐转化为黄骨髓，成为脂肪的贮存库，红骨髓仅保留在椎骨、肋骨、胸骨及肱内和股骨上端的松质骨内继续造血。

（5）成年人的骨坚硬，具有弹性，其抗压力约为15公斤/平方毫米。

骨内有胶原纤维束和粘多糖蛋白，这些有机质约占骨重量的1/3，它们构成骨支架，有弹性和韧性。

碱性磷酸钙为主的无机盐类，约占2/3。

幼儿骨中的有机物相对多些，较柔韧，易变形，遇到暴力可能折而不断。

老年人的骨纤维组织老年化，无机质相对多些，较脆，稍遇外力即易折碎。

【点睛】
掌握骨的结构和功能是解题关键。

7．屈肘肱二头肌收缩舒张两关节
【分析】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同
解析：屈肘肱二头肌收缩舒张两关节
【分析】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作。

①肱二头肌，②肱三头肌。

【详解】
（1）A图中的前臂向上弯曲，这是人的屈肘动作；B图表示伸肘动作。

（2）①表示肱二头肌，②表示肱三头肌；A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌和②肱三头肌都舒张。

（4）骼骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是关节，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。

【点睛】
此题考查屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。

8．（1）支点
（2）肌腹组织
（3）收缩舒张
【分析】
骨骼肌有中间的肌腹和两端的白色肌腱组成，骨骼肌由肌腱附着在相邻的两块骨上，骨骼肌在运动中起到动
解析：（1）支点
（2）肌腹组织
（3）收缩舒张
【分析】
骨骼肌有中间的肌腹和两端的白色肌腱组成，骨骼肌由肌腱附着在相邻的两块骨上，骨骼肌在运动中起到动力的作用。

图中①肌腹、②肌腱。

（1）。