鲁教版六年级上册数学第一单元第一节解答题
五四制鲁教版六年级数学上册 第一章 全章热门考点整合应用
(1)请你帮小明分析一下拼图是否存在问题,若有多余部 分,则把图中多余部分涂上阴影;若还缺少,则直接 在原图中补全;
解:根据长方体有6个面,可 得拼图中有多余部分,多余 部分如图所示
(2)若正方形的边长为6cm,长方形的长为18cm,宽为 6cm,请求出修正后所折叠而成的长方体的表面积 和体积.
解:截面的四条边AC,CQ, QP,PA分别在展开图中的 位置如图所示.
【点拨】解决本题的关键是 设法找准两图中的对应面
11 从正面和上面看由一些大小相同的小正方体组成的 简单几何体得到的形状图如图所示.
(1)请你画出这个几何体的一种从左面看到的形状 图;
解:如图所示.(答案不唯一)
(2)若组成这个几何体的小正方体的个数为n,请 你写出n的所有可能值.
【点拨】易得三摞碟子个数分别为5,4,3,则这 张桌子上共有5+4+3=12(个)碟子.
6 用小立方块搭一个几何体,使从正面、上面看到的 图形如图所示,从上面看到的图形中,小正方形中
的字母表示在该位置小立方块的个数.
(1)a,b,c各表示几? 解:a表示3,b表示1,c表示1.
(2)这个几何体最少由几个小立方块搭成?最多呢? 这个几何体最少由9个小立方块搭成,最多由11个 小立方块搭成.
图
棱数 面数
数
①
88 192
65
②
6
12
6
③
8
13
7
④
10
15
7
⑤
【点拨】只需将图②③④⑤中各木块的顶点数、棱数、 面数数一下即可,数的时候要注意:图中不能看到的那 一部分不要遗漏,也不要重复,可通过想象计数,正确 填入表内.
(2)观察上表,请你归纳上述各木块的顶点数、棱数、 面数之间的数量关系:_顶__点__数__+__面__数___-__棱__数__=__2_;
鲁教版数学六年级上第一章丰富的几何图形知识点及典例
一、《知识要点》多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形。
设一个多边形的边数为n(n≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形;这个n 边形共有2)3( n n 条对角线。
注意:凸多边形和凹多边形都属于多边形。
有弧或不封闭图形都不是多边形。
扇形:(弧:圆上A 、B 两点之间的部分叫做弧。
)由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
三视图:从正面看到的图,叫做主视图。
左视图:从左面看到的图,叫做左视图。
俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。
截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
★总结:截一个几何体,这个几何体有几个平面就能截出几边形。
欧拉公式:f+v-e=2. f 为一个多面体的顶点数,v 表示面数,e 表示棱数。
1、正方体:(1)六个面(全部相等);八个顶点;十二条棱(全部相等)。
(2)展开图:第一类1,4,1,中间四连方,两侧各一个,共六种。
第二类:2,3,1或者1,3,2中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。
第三类:2,2,2中间二连方,两侧各有二个,只有一种。
第四类:3,3两排各三个,只有一种(2)将一个正方体(或者长方体或四棱柱)用剪刀剪开,至少需要剪几下:7刀,顶面三条棱剪开,底面相应的那三条棱也剪开,侧面剪开一条2.长方体:六个面(不相同),八个顶点,十二条棱(四条侧棱相等)可以截出的图形与正方体相同 展开:举一例:3、圆柱体:三个面(两个圆,一个曲面),没有顶点;可以截出圆,长方形;展开侧面是长方形,两个底面是圆(图1)。
4、圆锥体:两面(一个曲面和一个圆),一个顶点。
能截出圆、三角形。
展开是一个扇形和一个圆(图2) 5、棱柱体:(棱最少的棱柱是三棱柱)顶面(或者底面)有几条棱就叫做几棱柱。
n 棱柱有3n 条棱,2n 个顶点,n+2个面,正n棱柱,每个侧面相等,每条侧棱相等,两个底面相等。
鲁教版六年级上册数学第一章-章节测试
第一章 丰富的图形世界一、选择题(每小题3分,共30分) 1.图中为棱柱的是( )2、如图所示几何体的截面是 ( )A 、四边形B 、五边形C 、六边形D 、五棱柱 3、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( )4、 下列图形中可能是正方体展开图的是( )5.从一个五边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各个顶点,可以将这个五边形分割成三角形的个数是( ).A .2个B .3个C .4个D .5个6.如图1所示,用一个平面沿与棱平行的方向去截一个棱柱,则截面的形状应为( ).A .梯形B .正方形C .平行四边形D .长方形(1) (2) (3)BDCABCD7.如图2所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为().8.图3是几个小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则这个几何体的主视图是().9.下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,在这个几何体中,小正方体的个数是().A.6个 B.5个 C.7个 D.4个10.观察左图,左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体是().A B C D二、填空题(每小题3分,共18分)11、如图有五个相同的小正方形,请你在图中添加一个小正方形,使它能拆成一个正方体12、主视图,左视图、俯视图都一样的几何体可能是(写出一个)13.如图所示,将它按虚线位置翻折,将对边粘在一起,围成一个几何体,这个几何体是________.14.一个圆锥是由一个平面和一个曲面所组成,它们相交成一个圆,•且这个椎体主视图为一个边长为3cm 的等边三角形,求其俯视图中平面图形的面积______.15.如图所示,将图沿虚线折起来,得到一个正方体,那么“3”的对面是_______(填编号).16.如图所示,用一个平面去截一个三棱柱,所截得的图形是_______. 三、解答题(共52分)17、下图是由五块积木搭成,这几块积木都是相同的正方体,请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。
【2024秋】最新鲁教版五四制六年级上册数学第一章《丰富的图形世界》测试卷(含答案)
【2024秋】最新鲁教版五四制六年级上册数学第一章《丰富的图形世界》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.[2024·潍坊安丘市月考母题·教材P5习题T3]下列几何体是柱体的有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列几何体中,可以由平面图形绕某条直线旋转一周得到的是()A B C D3.下列物体中,从三个方向看到的都是圆的是()A B C D4.如图,沿线段OA将该圆锥的侧面剪开并展平,得到的圆锥的侧面展开图是()(第4题)A.三角形B.正方形C.扇形D.圆5.[2024·青岛期中]如图,往一个密封的正方体容器中持续注入一些水,注水的过程中,可将容器任意放置,水平面的形状不可能是()(第5题)A.三角形B.正方形C.六边形D.七边形6.[2023·枣庄滕州市西岗中学期末]一个棱柱有10个顶点,所有侧棱长的和是40cm,则每条侧棱长是()A.7cm B.8cm C.9cm D.10cm7.下列说法错误的是()A.长方体、正方体都是棱柱B.六棱柱有18条棱、6个侧面、12个顶点C.三棱柱的侧面是三角形D.圆柱由2个平面和1个曲面围成8.[立德树人爱国教育]如图是一个多面体的表面展开图,每个面都标注了字.若该多面体的底面的字是5,则该多面体的上面的字是()(第8题)A.建B.国C.周D.年9.[2024·济南市中区期末母题·教材P14习题T3]如图,图①和图②中所有的正方形都完全相同,将图①的正方形放在图②中的某一位置,其中所组成的图形不能围成正方体的是()(第9题)A.①B.②C.③D.④10.[2023·烟台]如图,对正方体进行两次切割,得到如图⑤所示的几何体,则图⑤几何体从上面看到的平面图形为()A B C D 11.[2024·烟台牟平区期中]用大小相同的小立方体搭成如图所示的几何体,现拿掉其中的一个小立方体后,从左面看这个几何体得到的平面图形的面积与拿掉前相同,则这个拿掉的小立方体可以是()(第11题)A.②或④B.②或③C.①或②或③D.②或③或④12.[新视角规律探究题]如图①,将正方体骰子放置于水平桌面上(相对面上的点数分别为1和6,2和5,3和4),在图②中,将骰子向右旋转90°,然后在桌面上按顺时针方向旋转90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图①所示的状态,那么按上述规则连续完成2023次变换后,骰子朝上一面的点数是()(第12题)A.6 B.5 C.3 D.1二、填空题(每题3分,共18分)13.将一枚硬币在桌面上快速旋转,可看到一个球,这种现象说明.14.[2024·淄博一模]用相同的小正方体摆成某种模型,从三个不同方向看到的模型的形状图如图所示,则这个模型是由个小正方体摆放而成的.(第14题)15.从三个不同方向看同一个几何体的形状图如图所示,则这个几何体的侧面积是cm2.(第15题)16.[2024·青岛城阳区期末]如图,将此长方形绕虚线旋转一周,得到的几何体的侧面积是cm2.(结果保留π)(第16题)17.如图,用经过A,B,C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,若这个多面体的面数为m,棱数为n,则m+n=.(第17题)18.[2024·烟台芝罘区期末]如图是由相同大小的小正方体搭成的几何体从不同方向看到的形状图,搭这个几何体最多需要用个小正方体.(第18题)三、解答题(共66分)19.(10分)写出如图所示的平面展开图折叠后所得几何体的名称.20.(10分)[2024·济南济阳区期中]从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.21.(10分)如图是一个几何体从正面、左面、上面看到的形状图,求这个几何体的表面积.(结果保留π)22.(12分)[2024·泰安新泰市期中]如图,加工一个长5cm,宽3cm,高4cm 的长方体铁块,选择面积最小的一个面,从该面的正中间打一个直径为2cm 的圆孔,一直贯穿到对面就可以做成一个零件.(1)这个零件的体积大约是多少立方厘米(π取3)?(2)为了防止零件生锈,工人师傅给该零件与空气接触的面都喷上油漆,则所喷油漆的面积大约是多少平方厘米(π取3)?23.(12分)[新考向知识情境化]某同学的茶杯是圆柱形,如图①所示,有一只蚂蚁从A处沿侧面爬行到母线CD的中点B处,如果蚂蚁爬行的路线最短,请利用展开图画出这条最短路线.解:将圆柱的侧面展开成一个长方形,如图②所示,则A,B分别位于图②中所示的位置,连接AB,AB即是这条最短路线.问题:一个正方体放在桌面上,如图③所示,有一只蚂蚁从A处沿正方体表面爬行到侧棱GF的中点M处,如果蚂蚁爬行的路线最短,最短路线有几条?请利用展开图画出最短路线.24.(12分)[新视角归纳猜想题]如图①②③是将正方体截去一部分后得到的几何体.(1)根据要求填写表格:(2)猜想(3)根据(2)中的猜想计算,若一个几何体有2024个顶点,3036条棱,试求出它的面数.答案一、1.C【点拨】如图,各个几何体的名称如下:因此这些几何体中,是柱体的有四棱柱、三棱柱、圆柱、三棱柱,共有4个.2.B3.C【点拨】A.从正面、上面、左面看到的形状图分别是长方形、圆、长方形;B.从正面、上面、左面看到的形状图分别是三角形、圆(有圆心)、三角形;D.从正面、上面、左面看到的形状图都是正方形.4.C5.D【点拨】正方体有六个面,注水的过程中,可将容器任意放置,水平面最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形,所得水平面的形状可能是三角形、四边形、五边形和六边形,不可能出现七边形.6.B【点拨】因为一个棱柱有10个顶点,所以该棱柱是五棱柱,所以它的每条侧棱长是40÷5=8(cm).7.C【点拨】三棱柱的侧面是长方形.8.A9.A【点拨】根据正方体的展开图的特征,11种情况中,“1-4-1型”6种,“2-3-1型”3种,“2-2-2型”1种,“3-3型”1种,逐一对四个位置进行判断,发现只有放在①处时,不能围成正方体.10.A【点拨】注意所有看到的棱都应表现在看到的平面图形中.11.D【点拨】拿掉小立方体②或③或④后,从左面看这个几何体所得到的平面图形都与原几何体从左面看所得到的平面图形相同,因此可以拿掉小立方体②或③或④.12.B【点拨】根据题意可知,连续3次变换是一个循环,因为2023÷3=674……1,所以第2023次变换与第1次变换相同.所以连续完成2023次变换后,骰子朝上一面的点数是5.二、13.面动成体14.515.36【点拨】这个几何体是三棱柱,4×3×3=36(cm2).故这个几何体的侧面积是36cm2.16.12π【点拨】由题意可知该长方形绕虚线旋转得到圆柱体,其侧面积=2π×2×3=12π(cm2).17.19【点拨】根据题意得m=6+1=7,n=12,所以m+n=7+12=19.18.7【点拨】由从正面看到的形状图可以看出,几何体从左到右共三列,第一列最多2层,第二列最多1层,第三列最多1层;由从左面看到的形状图可以看出,几何体从左到右共两列,第一列最多1层,第二列最多2层,所以第一层最多有6个,第二层最多有1个,最多需要小正方体6+1=7(个).三、19.【解】①圆锥.②五棱柱.③圆柱.20.【解】几何体的形状图如图所示.21.【解】由题图可得这个几何体的表面展开后是3个长方形与2个扇形,其侧面积为3×3×2π×2+3×2+3×2=9π+12,上、下底面的面积和为4π×22=6π,2×34故这个几何体的表面积为9π+12+6π=15π+12.=1(cm).22.【解】(1)圆孔的半径r=22根据题意,得5×3×4-πr2×5≈45(cm3),所以这个零件的体积大约是45cm3.(2)由题意,得(3×4+3×5+4×5)×2-2×πr2+2πr×5≈118(cm2).所以所喷油漆的面积大约是118cm2.23.【解】将正方体的部分侧面展开,作出线段AM,最短路线有2条,如图①②所示.24.【解】(1)7;9;14;6;8;12;7;10;15(2)f+v-e=2.(3)因为v=2024,e=3036,f+v-e=2,所以f+2024-3036=2,解得f=1014,即它的面数是1014.。
六年级上册数学第一章丰富的图形世界单元检测试题附答案鲁教版五四制
六年级上册数学第一章丰富的图形世界单元检测试题附答案鲁教版五四制考试时间:120分钟满分:120分____________ ____________考号:__________一、单选题(每小题3分,共12题;共36分)1.一个棱柱有12个面,30条棱,则它的顶点个数为()A. 10B. 12C. 15D. 202.如图是一个正方体纸盒的展开图,每个面内都标注了字母或数字,则面a在展开前所对的面的数字是()A. 2B. 3C. 4D. 53.直棱柱的侧面都是()A. 正方形B. 长方形C. 五边形D. 菱形4.下列四幅图均由五个全等的小正方体堆成,其中主视图与其他三个不同的是()A. B. C. D.5.由n个相同的小正方体堆成的几何体,其主视图、俯视图如下所示,则n的最大值是( )A. 16B. 18C. 19D. 206.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是()A. B. C. D.7.有3块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,3块的涂法完全相同,现把它们摆放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是()A. 白B. 红C. 黄D. 黑8.(2013•百色)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面展开图的面积为()A. 6cm2B. 4πcm2C. 6πcm2D. 9πcm29.用一个平面去截一个圆柱体,截面不可能的是()A. B. C. D.10.如图是某几何体的三视图,其侧面积()A. 6B. 4πC. 6πD. 12π11.如图是某工厂要设计生产的正六棱柱形密封罐的立体图形,它的主视图是()A. B. C. D.12.(2013•大连)如图所示的几何体是由四个完全相同的正方体组成的,这个几何体的俯视图是()A. B. C. D.二、填空题(每空3分;共18分)13.如图,下面两个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,那么黄色的对面是________ .14.用一些棱长为a的正方形,摆成如图所示的形状,请你求出该物体的表面积.________.15.把一个体积是64立方厘米的立方体木块的表面涂上红漆,然后锯成体积为1立方厘米的小立方体,从中任取一块,则取出的这一块至少有一面涂红漆的概率是________.16.如图,某长方体的表面展开图的面积为430,其中BC=5,EF=10,则AB=________.17.一三棱锥的三视图如下,这个三棱锥最长棱的长度为________.18.(2011•扬州)如图,立方体的六个面上标着连续的整数,若相对的两个面上所标之数的和相等.则这六个数的和为________.三、解答题(共7题;共66分)19.(6分)我们知道,将一个长方形绕它的一边旋转一周得到的几何体是圆柱,现有一个长是5cm,宽是3cm的长方形,分别绕它的长和宽所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱几何体,分别求出它们的体积.20.(6分)正方体是由六个平面图形围成的立体图形,设想沿着正方体的一些棱将它剪开,就可以把正方体剪成一个平面图形,但同一个正方体,按不同的方式展开所得的平面展开图是不一样的;如图所示,请至少再画出三种不同的平面展开图.21.(12分)如图①所示是一个长方体盒子,四边形ABCD是边长为a的正方形,DD′的长为b.(1)写出与棱AB平行的所有的棱。
鲁教版(五四制)六年级数学上册第一章综合达标测试卷含答案
鲁教版(五四制)六年级数学上册第一章综合达标测试卷一、选择题(每题3分,共36分)1.下列物体中,形状类似于圆柱的是()2.将如图所示的等腰直角三角形绕斜边所在直线旋转一周得到的几何体是()3.如图所示的几何体是由5个完全相同的小正方体搭成的,它从左面看到的图形是()4.某几何体的展开图如图所示,该几何体是()5.有下列说法:①长方体与正方体都是四棱柱;②三棱锥的侧面都是三角形;③十棱柱有10个面,每个侧面都是长方形;④棱柱的每条棱长可以相等.其中,正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图是一个正方体被截去一个正三棱锥后得到的几何体,从上面看这个几何体,所看到的平面图形是()7.一个圆柱体切拼成一个近似长方体后()A.表面积不变,体积变大B.表面积变大,体积不变C.表面积变小,体积不变D.表面积不变,体积不变8.如图是一个正方体的表面展开图,则该正方体中与“梦”字所在面相对的面上的字是()A.大B.伟C.国D.的9.如图是由七个相同的正方体拼成的几何体,若从标有①②③④的四个正方体中取走一个后,余下的几何体与原几何体从左面看到的图形相同,则取走的正方体不可能是()A.④B.③C.②D.①10.如图是某几何体从正面、左面、上面看到的图形,则该几何体的体积为() A.236πB.136πC.132πD.120π11.由5个棱长为1的小正方体组成的几何体如图放置,一面着地,两面靠墙.如果要将露出来的部分涂色,则涂色部分的面积为()A.9 B.11 C.14 D.1812.如图是由一些相同的小正方体搭成的几何体从三个方向看到的形状图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是()A.2 B.3 C.4 D.6二、填空题(每题3分,共18分)13.将一枚硬币在桌面上快速旋转,可看到一个球,这种现象说明______________.14.如图,将七个小正方形中的一个去掉,就能成为一个正方体的展开图,则去掉的小正方形的序号是________.15.一张长为40,宽为20的长方形纸片,以它的一边长作为底面的周长,围成一个底面是正方形的正四棱柱,则这个棱柱的体积是______________.16.已知一个不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字,如图①②③是我们能看到的三种情况,那么3和4所在面的相对面上的数字分别是________.17.用一个平面分别去截长方体、三棱柱和圆柱,都能截出的一个截面是__________.18.如图是由完全相同的小正方体搭成的几何体,若添加一个小正方体,使得添加后的几何体与原来几何体从正面看到的图形相同,则添加方法共有________种.三、解答题(19~21题每题10分,其余每题12分,共66分)19.写出如图所示的平面展开图折叠后所得几何体的名称.20.分别画出如图所示的几何体从不同方向看到的平面图形.21.如图是一个几何体从正面、左面、上面看到的图形,求这个几何体的表面积(结果保留π).22.由若干个相同的小正方体堆成的几何体从正面、上面看到的图形如图所示,则堆成这个几何体最少需要几个小正方体?最多需要几个小正方体?v23.某同学的茶杯是圆柱形,如图①所示,有一只蚂蚁从A处沿侧面爬行到母线CD的中点B处,如果蚂蚁爬行的路线最短,请利用展开图画出这条最短路线.解:将圆柱的侧面展开成一个长方形,如图②所示,则A,B分别位于图②中所示的位置,连接AB,即AB是这条最短路线.问题:一个正方体放在桌面上,如图③所示,有一只蚂蚁从A处沿表面爬行到侧棱GF的中点M处,如果蚂蚁爬行的路线最短,最短路线有几条?请利用展开图画出最短路线.24.如图①②③是将正方体截去一部分后得到的几何体.(1)根据要求填写表格:(2)猜想f,v,e三个数量间有何关系;(3)根据猜想计算,若一个几何体有2 024个顶点,3 036条棱,试求出它的面数.答案一、1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.D7.B 8.D 9.A10.B 点拨:由题图可知,几何体是由大、小两个圆柱组成的,故该几何体的体积为π×⎝ ⎛⎭⎪⎫422×2+π×⎝ ⎛⎭⎪⎫822×8=8π+128π=136π.11.B12.C 点拨:在从上面看到的形状图中标出相应位置摆放小正方体的个数,如图所示:则搭成这个几何体的小正方体的个数是1+1+2=4.二、13.面动成体 14.6或715. 2000或1000 点拨:当正四棱柱的底面周长为40,高为20时,体积=⎝ ⎛⎭⎪⎫4042×20=2 000;当正四棱柱的底面周长为20,高为40时,体积=⎝ ⎛⎭⎪⎫2042×40=1 000.则这个棱柱的体积是2000或1000.16.1和5 17.长方形 18.6三、19.解:①圆锥.②五棱柱.③圆柱. 20.解:如图所示.21.解:由题图可得这个几何体的表面展开后是3个长方形与2个扇形,其侧面积为3×34×2π×2+3×2+3×2=9π+12, 上、下底面面积和为2×34π×22=6π,故这个几何体的表面积为9π+12+6π=15π+12.22.解:由题图可知该几何体由三层组成,最底层一定有7个小正方体,第二层最少有3个小正方体,最多有7个小正方体,第三层最少有2个小正方体,最多有4个小正方体,所以堆成这个几何体最少需要7+3+2=12(个)小正方体,最多需要7+7+4=18(个)小正方体.23.解:将正方体的侧面展开,作出线段AM ,经过测量比较可知,最短路线有2条,如图①②所示.24.解:(1)7;9;14;6;8;12;7;10;15(2)f +v -e =2.(3)因为v =2 024,e =3 036,f +v -e =2,所以f +2 024-3 036=2,所以f =1 014,即它的面数是1 014.。
金识源2015秋六年级数学上册 第一单元 1《生活中的立体图形》习题 鲁教版五四制
《生活中的立体图形》
一、基础题
1.填空题
(1)我们学的几何体,主要有_______.
(2)面与面相交得到_______,线与线相交得到_______.
(3)图1为正方体,它由_______个面围成,_______个顶点,_______条棱.
图1 图2
(4)图2为圆柱体,它由_______个面围成,_______个曲面,_______个平面.
二、综合题
1.看图思考题
点动成_______,线动成_______,面动成_______.三、提高题
1.选择题
(1)下面几种几何图形中,含有曲面的是()
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(3)
D.(2)(4)
(2)图形一般是由()
A.点和线构成
B.线和面构成
C.点和面构成
D.点、线、面构成
(3)一个正方体的木块砍掉一个角后,有_______个面()
A.5
B.7
C.6
D.4
参考答案
四、基础题
1.填空题
(1)圆锥,圆柱,长方体,正方体,棱柱,球
(2)线点
(3)6 8 12
(4)3 1 2
五、综合题
1.看图思考题
线面体
六、提高题
1.选择题
(1)B (2)D (3)B。
鲁教版(五四制)六年级上册第一章:丰富的图形世界巩固练习
丰富的图形世界巩固练习一、选择题1.如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“弘”字一面的相对面上的字是()A. 传B. 统C. 文D. 化2.如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,它的主视图是()A. B. C. D.3.下列图形中,属于立体图形的是()A. B. C. D.4.有3块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,3块的涂法完全相同,现把它们摆放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是()A. 白B. 红C. 黄D. 黑5.如图是由若干小正方体组成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数,这个几何体的主视图是()A. B. C. D.6.不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型并描述它的特征,甲同学:它有4个面是三角形;乙同学:它有8条棱,该模型的形状对应的立体图形可能是()A. 三棱柱B. 四棱柱C. 三棱锥D. 四棱锥7.如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是()A. B. C. D.8.“2019年平昌冬季奥运会”的颁奖台如图所示,它的俯视图是()A. B. C. D.9.用一个平面去截①圆锥;②圆柱;③球;④五棱柱,能得到截面是圆的是()A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④10.如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,则剪掉的这个小正方形是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁二、填空题11.一个正方体的相对的面上所标的两个数,都是互为相反数的两个数,如图是这个正方体的展开图,那么x+y的值为______.12.“夜晚的流星划过天空时留下一条明亮的光线,汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面.”上面两句话用几何知识可以解释为______ .13.如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6,16π的长方形,那么这个圆柱的体积等于______ .14.用以平面去截一个正方体,得到的截面形状中最多是______ 边形.15.图1是用绳索织成的一片网的一部分,小明探索这片网的结点数(V),网眼数(F),边数(E)之间的关系,他采用由特殊到一般的方法进行探索,列表如下:特殊网图结点数(V)46912网眼数(F)1246边数(E)4712☆表中“☆”处应填的数字为______ ;根据上述探索过程,可以猜想V,F,E之间满足的等量关系为______ ;如图2,若网眼形状为六边形,则V,F,E之间满足的等量关系为______ .三、解答题16.如图,这是一个正方体的展开图,折叠后它们的相对两面的数字之和相等,请你求出y-x的值.17.将6个棱长为2cm的小正方体在地面上堆叠成如图所示的几何体,然后将露出的表面部分染成红色.(1)画出这个的几何体的三视图:(2)该几何体被染成红色部分的面积为______ .18.现用棱长为1cm的若干小立方体,按如图所示的规律在地上搭建若个几何体.图中每个几何体自上而下分别叫第一层,第二层…第n层(n为正整数),其中第一层摆放一个小立方体,第二层摆放4个小立方体,第三层摆放9个小立方体…,依次按此规律继续摆放.(1)求搭建第4个几何体需要的小立方体个数;(2)为了美观,若将每个几何体的所有露出部分(不包含底面)都喷涂油漆,已知喷涂1cm2需要油漆0.2g.①求喷涂第4个几何体需要油漆多少g?②求喷涂第n个几何体需要油漆多少g?(用含n的代数式表示)19.作出下面立体图形的三视图.20.如图,这是一个由小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数,请你画出它的主视图与左视图.答案和解析【答案】1. C2. C3. C4. C5. C6. D7. A8. C9. B10. D11. -1012. 点动成线,线动成面13. 144或384π14. 六15. 17;V+F-E=1;V+F-E=116. 解:由题意,得x+3x=2+6,y-1+5=2+6,解得x=2,y=4,所以y-x=4-2=2.17. 84cm218. 解:(1)搭建第4个几何体的小立方体的个数=1+4+9+16=30;(2)①喷漆第四个几何露在外面的表面积为:4×(1+2+3+4)+42=56(cm2),56×0.2=11.2(g).②第n个几何体的所有露出部分(不含底面)的面积=4×(1+2+3+…+n)+n2=4×+n2=3n2+2n,所以所需要的油漆量=(3n2+2n)×0.2=(0.6n2+0.4n)g.19. 解:.20. 解:如图所示:.【解析】1. 解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“扬”与“统”相对,面“弘”与面“文”相对,“传”与面“化”相对.故选:C.利用正方体及其表面展开图的特点解题.本题考查了正方体的展开图得知识,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.2. 解:该主视图是:底层是3个正方形横放,右上角有一个正方形,故选:C.根据组合体的形状即可求出答案.本题考查三视图,解题的关键是根据组合体的形状进行判断,本题属于基础题型.3. 解:A、角是平面图形,故A错误;B、圆是平面图形,故B错误;C、圆锥是立体图形,故C正确;D、三角形是平面图形,故D错误.故选:C.根据平面图形所表示的各个部分都在同一平面内,立体图形是各部分不在同一平面内的几何,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形,可得答案.本题考查了认识立体图形,立体图形是各部分不在同一平面内的几何,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.4. 解:∵涂有绿色一面的邻边是白,黑,红,蓝,∴涂成绿色一面的对面的颜色是黄色,故选C.根据图形可得涂有绿色一面的邻边是白,黑,红,蓝,即可得到结论.本题考查了正方体相对两个面上的文字问题,此类问题可以制作一个正方体,根据题意在各个面上标上图案,再确定对面上的图案,可以培养动手操作能力和空间想象能力.5. 解:从正面看易得第一列有2个正方形,第二列有3个正方形,第三列有1个正方形..故选:C.找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.6. 解:四棱锥的底面是四边形,侧面是四个三角形,底面有四条棱,侧面有4条棱,故选:D.根据四棱锥的特点,可得答案.本题考查了认识立体图形,熟记常见几何体的特征是解题关键.7. 解:设没有涂上阴影的分别为:A、B、C、D、E、F、G,如图所示,从其余的小正方形中任取一个涂上阴影共有7种情况,而能够构成正方体的表面展开图的有以下情况,D、E、F、G,∴能构成这个正方体的表面展开图的概率是,故选:A.根据正方形表面展开图的结构即可求出判断出构成这个正方体的表面展开图的概率.本题考查概率,解题的关键是熟识正方体表面展开图的结构,本题属于中等题型.8. 解:从上边看是水平排列的等宽的三个矩形,故选:C.根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.9. 解:圆锥,如果截面与底面平行,那么截面就是圆;圆柱,如果截面与上下面平行,那么截面是圆;球,截面一定是圆;五棱柱,无论怎么去截,截面都不可能有弧度.故选B.根据圆锥、圆柱、球、五棱柱的形状特点判断即可.本题考查几何体的截面,关键要理解面与面相交得到线.10. 解:将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分不能围成一个正方体,编号为甲乙丙丁的小正方形中剪去的是丁,因为丁只有唯一一个对立面,甲的对立面有乙和丁左边的小正方形,乙的对立面有甲和甲右边的小正方形,丙的对立面也有两个。
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第一章 丰富的图形世界一、选择题(每小题3分,共30分) 1.图中为棱柱的是( )2、如图所示几何体的截面是 ( )A 、四边形B 、五边形C 、六边形D 、五棱柱 3、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( )4、 下列图形中可能是正方体展开图的是( )5.从一个五边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各个顶点,可以将这个五边形分割成三角形的个数是( ).A .2个B .3个C .4个D .5个6.如图1所示,用一个平面沿与棱平行的方向去截一个棱柱,则截面的形状应为( ).A .梯形B .正方形C .平行四边形D .长方形(1) (2) (3) 7.如图2所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为( ).BDCABCD8.图3是几个小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则这个几何体的主视图是().9.下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,在这个几何体中,小正方体的个数是().A.6个 B.5个 C.7个 D.4个10.观察左图,左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体是().A B C D二、填空题(每小题3分,共18分)11、如图有五个相同的小正方形,请你在图中添加一个小正方形,使它能拆成一个正方体12、主视图,左视图、俯视图都一样的几何体可能是(写出一个)13.如图所示,将它按虚线位置翻折,将对边粘在一起,围成一个几何体,这个几何体是________.14.一个圆锥是由一个平面和一个曲面所组成,它们相交成一个圆,•且这个椎体主视图为一个边长为3cm 的等边三角形,求其俯视图中平面图形的面积______. 15.如图所示,将图沿虚线折起来,得到一个正方体,那么“3”的对面是_______(填编号).16.如图所示,用一个平面去截一个三棱柱,所截得的图形是_______. 三、解答题(共52分)17、下图是由五块积木搭成,这几块积木都是相同的正方体,请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。
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○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线………学校:___________姓名:___________班级:__________考号:_________鲁教版五四制六年级数学上册第一章丰富的图形世界单元检测附答案解析一、单选题(共12题;共36分)1.如图,由5个相同正方体组合而成的几何体,它的主视图是( )A. B. C. D.2.如图所示,下列图形绕着虚线旋转一周得到圆锥体的是( )A. B. C. D.3.一个直棱柱有12个顶点,那么它的面的个数是( )A. 10个B. 9个C. 8个D. 7个 4.如图是正方体的展开图,则正方体相对两个面上的数字之和的最小值是 ( ).A. 4B. 6C. 7D. 85.想一想:将左边的图形折成一个立方体,那么这个立方体是( )A.B.C.D.6.下列几何体中,正视图、左视图、俯视图完全相同的是( )A. 圆柱B. 圆锥C. 棱锥D. 球 7.有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )A. B. C. D.8.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“我”字所在的面相对的面上标的字是( )A. 美 B . 丽 C . 包 D . 头B. 丽C. 包D. 头9.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( )A. 圆柱B. 球C. 圆锥D. 棱柱 10.(2016•丹东模拟)一个几何体的三视图如右所示,则这个几何体是( )A. 正方体B. 球C. 圆锥D. 圆柱11.下图是几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,( )图是这个几何体的主视图.A. B. C. D.12.由若干个相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方体的个数是( )A. 3B. 4C. 5D. 6…○…………外…装…………○…………订…………○…………线…………○…※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…○…………内…装…………○…………订…………○…………线…………○…二、填空题(共6题;共18分)13.如图是一个圆柱体的三视图,由图中数据计算此圆柱体的侧面积为________.(结果保留π)14.如图,一个几何体的三视图分别是两个矩形、一个扇形,则这个几何体表面积的大小为________.15.如图是一个正方体纸盒的展开图,当折成纸盒时,与点1重合的点是________16.用一个平面去截几何体,截面是三角形,则原几何体可能是________ (填出一种几何体即可). 17.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的从正面看和从上面看,如图所示,则搭成该几何体的小正方体最多是________ 个.18.(2015•随州)如图是一个长方体的三视图(单位:cm ),根据图中数据计算这个长方体的体积是________ cm 3 .三、解答题(共7题;共46分)19.(6分)如图,圆柱形无盖玻璃容器,高18cm ,底面周长为60cm ,在外侧距下底1cm 的点C 处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧距开口1cm 的F 处有一苍蝇,试求急于捕获苍蝇充饥的蜘蛛所走的最短路线的长度.20. (6分)要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之和为6,x 等于?y 等于?21. (8分)学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如下表:(1)当桌子上放有x (个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x 的式子表示);……○…………装…………○…………订…………○…………线…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________(2)分别从三个方向上看,其三视图如上图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.22. (6分)如图所示,在无阴影的方格中选出两个画出阴影,使它们与图中四个有阴影的正方形一起可以构成一正方体的表面展开图.(填出两种答案)23. (6分)如图为一机器零件的三视图.(1)请写出符合这个机器零件形状的几何体的名称;(2)若俯视图中三角形为正三角形,那么请根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的表面积(单位:cm 2)24. (6分)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是圆,那么原来的几何体可能是什么?25. (8分)一个几何体的三个视图如图所示(单位:cm ). (1)写出这个几何体的名称(2)若其俯视图为正方形,根据图中数据计算这个几何体的表面积.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:根据主视图的定义可知,此几何体的主视图是B中的图形,故答案为:B.【分析】简单几何体的主视图,就是从前向后看得到的正投影,由图知:应该有三列,左边第一列为2个正方形,中间及右边一列各一个正方形。
鲁教版五四制六年级数学上册第一章丰富的图形世界单元检测附答案解析
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线………学校:___________姓名:___________班级:__________考号:_________鲁教版五四制六年级数学上册第一章丰富的图形世界单元检测附答案解析一、单选题(共12题;共36分)1.如图,由5个相同正方体组合而成的几何体,它的主视图是( )A. B. C. D.2.如图所示,下列图形绕着虚线旋转一周得到圆锥体的是( )A. B. C. D.3.一个直棱柱有12个顶点,那么它的面的个数是( )A. 10个B. 9个C. 8个D. 7个 4.如图是正方体的展开图,则正方体相对两个面上的数字之和的最小值是 ( ).A. 4B. 6C. 7D. 85.想一想:将左边的图形折成一个立方体,那么这个立方体是( )A.B.C.D.6.下列几何体中,正视图、左视图、俯视图完全相同的是( )A. 圆柱B. 圆锥C. 棱锥D. 球 7.有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )A. B. C. D.8.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“我”字所在的面相对的面上标的字是( )A. 美 B . 丽 C . 包 D . 头B. 丽C. 包D. 头9.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( )A. 圆柱B. 球C. 圆锥D. 棱柱 10.(2016•丹东模拟)一个几何体的三视图如右所示,则这个几何体是( )A. 正方体B. 球C. 圆锥D. 圆柱11.下图是几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,( )图是这个几何体的主视图.A. B. C. D.12.由若干个相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方体的个数是( )A. 3B. 4C. 5D. 6…○…………外…装…………○…………订…………○…………线…………○…※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…○…………内…装…………○…………订…………○…………线…………○…二、填空题(共6题;共18分)13.如图是一个圆柱体的三视图,由图中数据计算此圆柱体的侧面积为________.(结果保留π)14.如图,一个几何体的三视图分别是两个矩形、一个扇形,则这个几何体表面积的大小为________.15.如图是一个正方体纸盒的展开图,当折成纸盒时,与点1重合的点是________16.用一个平面去截几何体,截面是三角形,则原几何体可能是________ (填出一种几何体即可). 17.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的从正面看和从上面看,如图所示,则搭成该几何体的小正方体最多是________ 个.18.(2015•随州)如图是一个长方体的三视图(单位:cm ),根据图中数据计算这个长方体的体积是________ cm 3 .三、解答题(共7题;共46分)19.(6分)如图,圆柱形无盖玻璃容器,高18cm ,底面周长为60cm ,在外侧距下底1cm 的点C 处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧距开口1cm 的F 处有一苍蝇,试求急于捕获苍蝇充饥的蜘蛛所走的最短路线的长度.20. (6分)要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之和为6,x 等于?y 等于?21. (8分)学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如下表:(1)当桌子上放有x (个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x 的式子表示);……○…………装…………○…………订…………○…………线…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________(2)分别从三个方向上看,其三视图如上图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.22. (6分)如图所示,在无阴影的方格中选出两个画出阴影,使它们与图中四个有阴影的正方形一起可以构成一正方体的表面展开图.(填出两种答案)23. (6分)如图为一机器零件的三视图.(1)请写出符合这个机器零件形状的几何体的名称;(2)若俯视图中三角形为正三角形,那么请根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的表面积(单位:cm 2)24. (6分)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是圆,那么原来的几何体可能是什么?25. (8分)一个几何体的三个视图如图所示(单位:cm ). (1)写出这个几何体的名称(2)若其俯视图为正方形,根据图中数据计算这个几何体的表面积.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:根据主视图的定义可知,此几何体的主视图是B中的图形,故答案为:B.【分析】简单几何体的主视图,就是从前向后看得到的正投影,由图知:应该有三列,左边第一列为2个正方形,中间及右边一列各一个正方形。
鲁教版 六年级上册 第一章
鲁教版六年级上册第一章�地球和地图�复习习题综合题题库(含答案解析)未命名一、解答题1.读图,回答下列问题。
(1)C点的经度是____,纬度是____。
(2)B点的经度是____,纬度是____。
(3)A点位于____(南或北)半球,A点所在的纬线又称____线,D点位于____(东或西)半球。
(4)C在B的____方向。
(5)按五带划分,C点位于____带,B点位于____带。
2.读下图,回答。
(1)A点的纬度是经度是;B点的纬度是经度是(2)A、B分别属于哪个半球A:半球、半球;B:半球、半球。
3.读地球的自转示意图,回答下列问题。
(1)地球的自转是地球绕__________不停地旋转,自转周期是__________。
(2)地球自转产生的地理现象有__________和__________等。
(3)地球自转方向是__________,从北极上空俯视,自转是__________;从南极上空俯视,自转是__________。
(4)判断昼夜情况:济南__________,新德里__________,悉尼__________。
(5)东京、济南、新德里三个地点,白天来得最早的是__________。
4.读地球公转示意图,回答下列问题。
(1)地球公转一周时间大约是_____,地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是______。
(2)请写出上图中字母ABCD所对应的节气名称。
A_______;B________;C______;D______。
(3)当地球运动到A位置时,太阳直射_______(哪条纬线),此时位于北半球的中国处于_____(季节)。
(4)人们根据不同纬度地区获得太阳光热的多少,将地球划分为热带、温带、寒带,其中有极昼极夜现象的是_________。
(5)地球的公转让生活在温带地区的人们体验到春、夏、秋、冬四季的变化。
当地球公转到C位置时,我国昼夜长短情况是_______,此时,澳大利亚的同学将迎来_____假(寒,暑)。
精选2019-2020年数学六年级上册第一章 丰富的图形世界1 生活中的立体图形鲁教版巩固辅导[含答案解析]十七
精选2019-2020年数学六年级上册第一章丰富的图形世界1 生活中的立体图形鲁教版巩固辅导[含答案解析]十七第1题【单选题】一个正方体锯掉一个角后,顶点的个数是( )A、7个B、8个C、9个D、7个或8个或9个或10个【答案】:【解析】:第2题【单选题】如图甲所示的物体,可由图乙中的( )图形绕虚线旋转而成.A、B、C、D、【答案】:【解析】:第3题【单选题】如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是( )?A、圆B、长方形C、椭圆D、平行四边形【答案】:【解析】:第4题【单选题】如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的表面上,与汉字“美"相对的面上的汉字是( )?A、我B、爱C、长D、沙【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列几何图形与相应语言描述相符的个数有( )A、1 个B、2 个C、3 个D、4 个【答案】:【解析】:第6题【填空题】如图,扇形AOB的面积,占圆O面积的15%,则扇形AOB的圆心角的度数是______【答案】:【解析】:第7题【填空题】若一个棱柱有7个面,则它是______棱柱.【答案】:【解析】:第8题【填空题】一个棱柱的棱数恰是其面数的2倍,则这个棱柱的顶点个数是______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】如图所示为8个立体图形.其中,是柱体的序号为______;是锥体的序号为______;是球的序号为______【答案】:【解析】:第10题【填空题】李强同学用棱长为1的正方体在桌面上堆成如图所示的图形,然后把露出的表面都染成红色,则表面被他染成红色的面积为______.【答案】:【解析】:第11题【解答题】如图,把一个木制正方体的表面涂上颜色,然后将正方体的棱分成相等的四份,并做上标记,得到许多小正方体.问(1)有______个小正方体;(2)有<u style="line-height: 22px;"> 个小正方体只有两面涂有颜色(3)有<u style="line-height: 22px;"> 个小正方体只有3面都涂了颜色.(4)有<u style="line-height: 22px;"> 个小正方体6面都未涂色.?【答案】:【解析】:第12题【综合题】已知如图,△ABC中,AB=4,AC=2有误,∠B=30°,0°<∠C<90°.求点A到直线BC的距离以及BC的长度.将△ABC绕线段BC所在直线旋转一周,求所得几何体的表面积.【答案】:【解析】:第13题【综合题】如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图.写出这个几何体的名称;""画出它的一种表面展开图;""若从正面看的高为3cm,从上面看三角形的边长都为2cm,求这个几何体的侧面积.""【答案】:【解析】:。
鲁教版五四制 六年级上册 第一章 丰富的图形世界 复习习题 (含答案解析)
鲁教版五四制六年级上册第一章丰富的图形世界复习习题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列平面展开图是由5个大小相同的正方形组成,其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是()A.B.C.D.2.如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体,那么其三种视图中面积最小的是()A.主视图B.俯视图C.左视图D.一样大3.如图是一个几何体的主视图和俯视图,则这个几何体是()A.三棱柱B.正方体C.三棱锥D.长方体4.下列四个图形中能围成正方体的是()A.B.C.D.5.不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型并描述它的特征.甲同学:它有4个面是三角形;乙同学:它有8条棱.该模型的形状对应的立体图形可能是( ) A.三棱柱B.四棱柱C.三棱锥D.四棱锥6.下图所示的图形,可能是下面哪个正方体的展开图()A.B.C.D.7.由一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体的小立方块有()A.3块B.4块C.6块D.9块8.如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数不可能是()A.3B.4C.5D.69.如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“我”字一面的相对面上的字是()A.厉B.害C.了D.国10.一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为( )A.B.C.D.11.如图,这是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的侧面积为()A.9πB.10πC.11πD.12π12.下列几何体中,俯视图...为三角形的是()A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)13.如图是一个由一个正方体和一个正四棱锥组成的立体图形,它的主视图是()A.B.C.D.14.如图是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体,从左面看几何体得到的图形是A.B.C.D.15.右图所示是一个三棱柱纸盒.在下面四个图中,只有一个展开图是这个纸盒的展开图,那么这个展开图是A.B.C.D.16.图中所示几何体的俯视图是( )A.B.C.D.17.如图是正方体的一种展开图,其每个面上都有一个汉字,那么在原正方体中与“你”字相对面上的字是( )A.中B.考C.顺D.利18.如图是由三个相同的小正方体组成的几何体,则该几何体的左视图是()A.B.C.D.19.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中左视图与俯视图相同的是()A.B.C.D.20.如图所示的工件,其俯视图是()A.B.C.D.21.在桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体,其主视图和左视图如图所示,设组成这个几何体的小正方体的最少个数为m,最多个数为n,下列正确的是A.m=5,n=13B.m=8,n=10C.m=10,n=13D.m=5,n=1022.用一些大小相同的小正方体搭成一个几何体,从上面看这个几何体时看到的图形如图,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,那么从左面看这个几何体时,看到的图形是()A.B.C.D.23.将选项中的四个正方体分别展开后,所得的平面展开图与如图不同的是()A.B.C.D.24.由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体从不同方向看到的图形如图,则组成这个几何体的小正方体的个数是()A.3B.4C.5D.625.下列四个图形中是如图所示的展开图的立体图的是()A.B.C.D.26.如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是()A.4个B.5个C.6个D.7个27.如图,用平面去截圆锥,所得截面的形状图是( )A.B.C.D.二、填空题28.(1)请写出对应几何体的名称:①_____;②_____;③_____.(2)图③中,侧面展开图的宽(较短边)为8cm,圆的半径为2cm,求图③所对应几何体的表面积_____.(结果保留π)29.如图,它是一个正方体的展开图,若此正方体的相对面上的数互为相反数,则a﹣(b﹣c)=_____.30.将图中所示的纸片沿虚线折叠起来的几何体是_____,且1的对面是_____,2的对面是_____,3的对面是_____.31.如图,从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如所示的零件,则这个零件的表面积为32.请写出图中几何体中截面的形状.①________;②________;③________.33.如图所示的几何体的名称是____,它由____个面组成,它有____个顶点,经过每个顶点有____条边.34.一个棱柱共有18个顶点,所有的侧棱长的和是72厘米,则每条侧棱长是_____厘米.35.一个棱柱有12个顶点,所有侧棱长的和是48 cm,则每条侧棱长是________cm. 36.将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形(如图),则下列可能的图形有:_____.37.一位画家用棱长为2的正方体,在地面上摆成如图所示的图形,然后他把露出的表面都涂上颜色,那么被涂上颜色的总面积为_____.38.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示)_____.39.在下图所示的四个图形中,有些是正方体形状的纸盒子拆开(相连的正方形没有剪开)形成的,请问,哪几个图形不可能是正方体拆开所形成的?将其序号填到_____上.40.三棱柱的三视图如图所示,已知△EFG中,EF=8cm,EG=12cm,∠EFG=45°.则AB的长为______cm.41.如图,是由一些相同的小正方体搭成的几何体从三个方向看到的图形,搭成这个几何体的小正方体的个数是_______.42.如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:),根据图中数据计算,这个几何体的表面积为__________.43.长方体从正面看和从左面看的图形如图所示(单位:cm),则其从上面看的图形的面积是________.44.如图,正方形ABDC的边长为3,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,形成一个几何体,则从正面看到的形状图的周长是_______.45.如图是正方体的一个表面展开图,在这个正方体中,与“晋”字所在面相对的面上的汉字是_____.46.一个正方体的每个面都写着一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“超”相对的汉字是______.47.如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6,16π的长方形,那么这个圆柱的体积等于________48.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体从正面和从左面看到的图形如图,则搭成这个几何体的小正方体的个数最多为___,最少为_____.49.如图所示,一棱长为3cm的正方体,把所有的面均分成33 个小正方形,其边长都为1cm,假设一只蚂蚁从下底面点A沿表面爬行至侧面的B点,最少要爬________ cm.50.如图,5个棱长为1 cm的正方体摆在桌子上,则露在外面的部分(不包括底面)的面积为______cm2.51.从正面和从左面看一个长方体得到的形状图如图所示(单位: cm),则其从上面看到的形状图的面积是______.52.用小立方块搭一个几何体,使得它从正面看和从上面看得到的形状图如图所示,那么最少需要小立方块的个数是________个.53.如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是______个.54.一个正方体被一个平面所截,所得边数最多的多边形是_______.55.将正方体骰子(相对面上的点数分别为1 和6,2和5,3 和4)放置于水平桌面上,如图1.在图2 中,将骰子向右翻滚90°,然后在桌面上按逆时针方向旋转90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图1 所示的状态,那么按上述规则连续完成3次变换后,骰子朝上一面的点数是________________;连续完成2015次变换后,骰子朝上一面的点数是________________.56.一块方形蛋糕,一刀切成相等的两块,两刀最多切成4块,试问:五刀最多可切成__ 块相等体积的蛋糕,十刀最多可切成____块(要求:竖切,不移动蛋糕).57.用一个平面去截正方体,所得截面的形状可能是___________________(所有可能的形状)58.如图,圆锥的侧面展开图是一个半圆,求母线AB与高AO的夹角.59.如图,有一次数学活动课上,小颖用 10 个棱长为 1 的正方体积木搭成一个几何体,然后她请小华用其他棱长为 1 的正方体积木在旁边再搭一个几何体,使用小华所搭几何体恰好和小颖所搭几何体拼成一个无空隙的大正方体(不改变小颖所搭几何体的形状).那么:按照小颖的要求搭几何体,小华至少需要_____个正方体积木.按照小颖的要求,小华所搭几何体的表面积最小为_____.60.由一个平面图形绕着它的一条边所在的直线旋转一周形成的几何体,叫做旋转体.如果有一个几何体,围成它的各个面都是多边形,那么这个几何体叫做________.在你所熟悉的立体图形中,旋转体有________,多面体有________.(要求各举两个例子)61.从正面和左面看由一些完全相同的小正方体搭成的几何体,看到的形状图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数可能是_____________.三、解答题62.用小立方体搭成一个几何体,从正面和上面看到该几何体的形状图如图所示,搭建这样的几何体最多要几个小立方体?最少要几个小立方体?并画出最多和最少时从左面看到的形状图.63.一个正方体6个面分别写着1,2,3,4,5,6.根据下列摆放的三种情况,那么每个数对面上的数是几?64.如图是一个正方体的展开图,每个面内都标注了字母,请根据要求回答下列问题:(1)如果面F在正方体的底部,那么哪一面会在上面?(2)如果面B在前面,从左面看是面C,那么哪一面会在上面?(3)如果从右面看到面D,面E在后面,那么哪一面会在上面?65.如图所示的正方体被竖直截去了一部分,求被截去的那一部分的体积.(棱柱的体积等于底面积乘以高)66.棱长为a的小正方体,按照如图所示的方法一直维续摆放,自上而下分别叫第1层、第2层、……第n(n>0)层,第n层的小方体的个数记为S.(1)完成下表:(2)上述活动中,自变量和因变量分别是什么?(3)研究上表可以发现S随n的增大而增大,且有一定的规律,请你用式子来表示S 与n的关系,并计算当n=10时S的值.67.如图是由一些小正方体搭的几何体从上面看到的平面图形,小正方形内的数字表示在该位置上小正方体的个数,请画出它从正面和左面看到的平面图形.68.如图是一个立体图形在三个方向上的形状图,请根据在三个方向的形状图写出该立体图形的名称,并计算该立体图形的体积.(结果保留π)69.如图,下列①~④是由小正方体搭成的简单几何体,分别画出它们从左面看到的图形.70.如图是把16个棱长为1 cm的正方体堆放在一起,其中有一些正方体看不见,那么这个几何体的表面积是多少平方米?71.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用4个大小一样的正方形制成如下图所示拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在下图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示)72.如图,分别从正面、左面、上面观察这个图形,请画出你所看到的平面图形.73.由3个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出它从正面看到的图形和从上面看到的图形.74.将如图所示的长方体用过ABCD的平面切割,得到两个什么几何体?说出它们的名称.75.一个几何体是由若干个棱长为3cm的小正方体搭成的,从正面、左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:(1)在“从上面看”的图中标出各个位置上小正方体的个数;(2)求该几何体的体积.76.如图是某几何体从不同方向看到的图形.(1)写出这个几何体的名称;(2)若从正面看的长为10 cm,从上面看的圆的直径为4 cm,求这个几何体的侧面积(结果保留π).77.由几个相同的边长为1的小正方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小正方块的个数.(1)请在下面方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图.(2)根据三视图,请求出这个几何体的表面积(包括底面积).78.在对第一章“丰富的图形世界”复习前,老师让学生整理正方体截面的形状并探究多面体(由若干个多边形所围成的几何体)的棱数、面数、顶点数之间的数量关系,如图是小颖用平面截正方体后剩余的多面体,请解答下列问题:(1)根据上图完成下表:(2)猜想:一个多面体的V(顶点数),F(面数),E(棱数)之间的数量关系是;(3)计算:已知一个多面体有20个面、30条棱,那么这个多面体有个顶点.79.如图①、②、③、④四个图形都是平面图形,观察图②和表中对应数值,探究计数的方法并解答下面的问题.(1)数一数每个图各有多少顶点、多少条边、这些边围成多少区域,将结果填入下表:(2)根据表中的数值,写出平面图的顶点数、边数、区域数之间的关系;(3)如果一个平面图形有20个顶点和11个区域,求这个平面图形的边数.80.小明同学对平面图形进行了自主探究:图形的顶点数V,被分成的区域数F,线段数 E 三者之间是否存在确定的数量关系.如图是他在探究时画出的 5 个图形:(1)根据上图完成下表:(2)猜想:一个平面图形中顶点数V,区域数F,线段数 E 之间的数量关系是;(3)计算:已知一个平面图形有24 条线段,被分成9 个区域,则这个平面图形的顶点有个;81.由7个相同的棱长为2的小立方块搭成的几何体如图所示.(1)请画出它从三个方向看到的形状图.(2)请计算几何体的表面积.82.如图所示,图①为一个正方体,其棱长为10,图②为图①的表面展开图(数字和字母写在外表面上,字母也可以表示数),请根据要求回答问题:(1)如果正方体相对面上的两个数字之和相等,则x=________,y=________;(2)如果面“2”是右面,面“4”在后面,则上面是________(填“6”“10”“x”或“y”);(3)图①中,M,N为所在棱的中点,试在图②中找出点M,N的位置,并求出图②中三角形ABM的面积.83.如图,这是一个由小立方体搭成的几何体的从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置的小立方体的个数,请你画出它的从正面看和左面看所得到的图形.84.用一些相同的小立方体搭一个几何体,使它的主视图和左视图如图所示,想一想,搭成这个几何体最少需要多少个小立方体?最多需要多少个小立方体?85.观察下列多面体,把下表补充完整,并回答问题.(1)根据上表中的规律推断,十四棱柱共有___个面,共有___个顶点,共有____条棱.(2)若某个棱柱由30个面构成,则这个棱柱为____棱柱.(3)若一个棱柱的底面多边形的边数为n,则它有____个侧面,共有___个面,共有____个顶点,共有_____条棱.(4)观察表中的结果,你能发现a,b,c之间有什么关系吗?请写出关系式.86.如图1,大正方体上截去一个小正方体后,可得到图2的几何体.(1)设原大正方体的表面积为S,图2中几何体的表面积为S′,那么S′与S的大小关系是(________)A.S′>S B.S′=S C.S′<S D.不确定(2)小明说:“设图1中大正方体各棱的长度之和为c,图2中几何体各棱的长度之和为c′,那么c′比c正好多出大正方体3条棱的长度.”若设大正方体的棱长为1,小正方体的棱长为x,请问x为何值时,小明的说法才正确?解:由题意得6x=3,解得x=12,所以x为12时,小明的说法才正确.87.用小立方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中字母表示在该位置小立方体的个数,请解答下列问题:(1)a=,b=,c=;(2)这个几何体最少由个小立方体搭成,最多由个小立方体搭成;(3)当d=2,e=1,f=2时,画出这个几何体的左视图.88.如图,在无阴影的方格中选出两个画出阴影,使它们与图中4个有阴影的正方形一起可以构成一个正方体的表面展开图.(在图1和图2中任选一个进行解答,只填出一种答案即可)89.如图是一张铁皮.(1)计算该铁皮的面积.(2)它能否做成一个长方体盒子?若能,画出它的几何图形,并计算它的体积;若不能,说明理由.90.探究:将一个正方体表面全部涂上颜色,试回答:(1)把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到27个小正方体,我们把仅有i个面涂色的小正方体的个数记为x i,那么x3=____,x2=____,x1=____,x0=____;(2)如果把正方体的棱四等分,同样沿等分线把正方体切开,得到64个小正方体,与(1)同样的记法,则x3=____,x2=____,x l=____,x0=____;(3)如果把正方体的棱n等分(n≥3),然后沿等分线把正方体切开,得到n3个小正方体,与(1)同样的记法,则x3=____,x2=____,x1=____,x0=____.91.如图,一透明的敞口正方体容器ABCD-A′B′C′D′中装有一些液体,棱AB始终在水平桌面上,容器底部的倾斜角为α(∠CBE=α).探究:如图①,液面刚好过棱CD,并与棱BB′交于点Q,此时液体的形状为直三棱柱,其三视图及尺寸如图②所示.解决问题:(1)CQ与BE的位置关系是________,BQ的长是________dm;(2)求液体的体积(提示:V液=S△BCQ×高AB);.(3)求液面到桌面的高度和倾斜角α的度数5492.由一些大小相同的小正方形搭成的几何体的俯视图,如图所示,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方形的个数,请画出该几何体的主视图和左视图.93.用小立方块搭一个几何体,使它从正面和从上面看的形状图如图所示.从上面看的形状图中,小方形中的字母表示该位置小立方块的个数,试回答下列问题.(1)x x,z z各表示多少?(2)y y可能是多少?这个几何体最少由几个小立方块搭成?最多呢?94.如果用平面截掉一个长方体的一个角,剩下的几何体有几个顶点、几条棱、几个面?95.如图是一个立方图形的三视图,请写这个立体图形的名称,并计算这个立体图形的体积.(结果保留π)96.用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是正方形,你能想象出这个几何体原来的形状吗?97.如图所示是由几个小立方体所组成几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出这个几何体的主视图、左视图。
2019年精选鲁教版数学六年级上册第一章 丰富的图形世界课后练习九十八
2019年精选鲁教版数学六年级上册第一章丰富的图形世界课后练习九十八
第1题【单选题】
如图,一个由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成的几何体,下列关于这个几何体的说法正确的是( )
A、主视图的面积为5
B、左视图的面积为3
C、俯视图的面积为5
D、俯视图的面积为3
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是( )
A、文
B、明
C、肇
D、庆
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列几何体中,属于棱柱的是( )
A、①③
B、①
C、①③⑥
D、①⑥
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】。
六年级数学上册第一章丰富图形世界练习(含解析)鲁教版五四制(版)
丰富的图形世界1.以下图的是三通管的立体图 ,则这个几何体从上边看到的是( )2.以下左图是某几何体的三种视图,则该几何体的侧面睁开图是( )3.已知一个正棱柱从上边和从左面看到的以下图,则从正面看到的为 ( )4.如图是由八个同样的小正方体组合而成的几何体 ,从左面看到的是( )5.如图是由两个同样的正方体和一个圆锥体构成的立体图形,从正面看到的是( )-1-由若干个同样的小正方体搭成的一个几何体从正面看和从上边看获取的图形以下图,则构成这个几何体的小正方体的个数最多有()A.4B.5C.6D.77.如图是由4块小立方块所搭成的几何体从上边看到的图形,小正方形中的数字表示该地点小立方块的个数,从正面看到的是()8.如图是一个几何体的三种视图,依据图中供给的数据 (单位:cm),可求得这个几何体的体积为()A.2cm3B.3cm3C.6cm3D.8cm3-2-拓视线·真题备选1.以下图的是三通管的立体图,则这个几何体从上边看到的是()【分析】选 A.从上边看三通管时,只看到一个长方形和一个圆,因此这个几何体从上边看到的是A.2.以下左图是某几何体的三种视图,则该几何体的侧面睁开图是()【分析】选A.依据已知得出该几何体是圆柱体,圆柱体侧面睁开图为长方形,且长方形的长为圆的周长,经过比较可知侧面睁开图为A选项中的图形.3.已知一个正棱柱从上边和从左面看到的以下图,则从正面看到的为()【分析】选 D.由从上边和从左面看到的图形可画出正五棱柱,进而获取从正面看到的图形.4.如图是由八个同样的小正方体组合而成的几何体,从左面看到的是()-3-【分析】选 B.从左面可看到从左往右三列小正方形的个数为:2,3,1.5.如图是由两个同样的正方体和一个圆锥体构成的立体图形,从正面看到的是()【分析】选B.两个同样的正方体和一个圆锥体构成的立体图形,从正面看到的图形下边是两个正方形,左上方是一个等腰三角形.由若干个同样的小正方体搭成的一个几何体从正面看和从上边看获取的图形以下图,则构成这个几何体的小正方体的个数最多有()A.4B.5C.6D.7【分析】选C.由上边看到的图形可知,该几何体有二行二列 ,再由从正面看到的图形可知第一层有4个小正方体;第2层的左侧一列最多有2个小正方体,因此构成这个几何体的小正方体的个数最多是4+2=6.7.如图是由4块小立方块所搭成的几何体从上边看到的图形,小正方形中的数字表示该地点小立方块的个数,从正面看到的是()【分析】选 D.依据从上边看到的图形中所标明的正方体的个数,确立此中4个正方体的排列规则,从正面察看图形,确立从正面看到的为 D.8.如图是一个几何体的三种视图,依据图中供给的数据(单位:cm),可求得这个几何体的体积为()-4-A.2cm3B.3cm3C.6cm3D.8cm3【分析】选 B.由于长方体的体积V=长×宽×高,因此V=1×1×3=3(cm3).一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情分外的怡然。
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第1页 共26页 ◎ 第2页 共26页鲁教版六年级上册数学第一单元第一节解答题练习题1.将棱长为10cm 的正方体铝块熔化,重新铸成4个大小相等的小正方体。
通过计算,求每个小正方体的棱长(不计损耗,结果保留2个有效数字) 提示:3a =正方体V 参考数值:15.81250≈、 6.3002503≈、 6.32540≈、3.420403≈2.将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4cm 、宽为3cm 的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多大?3.长12米,宽5米,高3米的教室,抹上石灰,扣除门窗黑板面积9.8平方米, 抹石灰的面积有多少平方米?(10分) 4.(本题满分9分)现有一个长、宽、高分别为5 dm 、4 dm 、3 dm 的无盖长方体木箱(如图,AB =5 dm ,BC =4 dm ,AE =3 dm ).(1) 求线段BG 的长;(2) 现在箱外的点A 处有一只蜘蛛,箱内的点G 处有一只小虫正在午睡,保持不动.请你为蜘蛛设计一种捕虫方案,使得蜘蛛能以最短的路程捕捉到小虫.(请计算说明,木板的厚度忽略不计) 5.(10分)某农户计划利用现有的一面墙(现在的墙足够长),建造如图所示的长方体水池,培育不同品种的鱼苗,他已备足可以修高为1.5 m ,长18m 的墙的材料准备施工,设图中与现有一面墙垂直的三面墙的长度都为xm ,即AD=EF=BC=xm (不考虑墙的厚度).(1)若想水池的总容积为36 m 3,x 应等于多少?(2)若想使水池的总容积V 最大,x 应为多少?最大容积是多少? 6.(12分)将一个正方体表面全部涂上颜色把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到27个小正方体,我们把仅有i 个面涂色的小正方体的个数记为i x ,例如:通过观察我们可以发现仅有3个面涂色的小正方体个数83=x ,仅有2个面涂色的小正方体个数122=x ,仅有1个面涂色的小正方体个数61=x ,6个面均不涂色的小正方体个数10=x ;(1)如果把正方体的棱四等分,同样沿等分线把正方体切开,得到64个小正方体,那么=3x ________,=2x _______,=1x _______,=0x _________; (2)如果把正方体的棱n 等分(n 大于3),然后沿等分线把正方体切开,得到3n 个小正方体,且满足184232=-x x ,请求出n 的值.7.下面给出的正多边形的边长都是20cm,请分别按下列要求设计一种剪拼方法(用虚线表示你的设计方案,把剪拼线段用粗黑实线,在图中标注出必要的符号和数据,并作简要说明.(1)将图1中的正方形纸片剪拼成一个底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面积与原正方形面积相等;(2)将图2中的正三角形纸片剪拼成一个底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面积与原正三角形的面积相等;(3)将图3中的正五边形纸片剪拼成一个底面是正五边形的直五棱柱模型,使它的表面积与原正五边形的面积相等.8.如图是一个正方体的平面展开图,若要使得图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和均为5,求的值.9.如图所示,图(1)中共有多少个正方形?图(2)中共有多少个三角形?请你数一数.10.一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6,根据图中从各个方向看到的数字,解答下面的问题:(1)“?”处的数字是什么?(2)每两个相对面上的数字分别是什么?11.如图,四种图形各是哪种立体图形的表面展开所形成的?画出相应的四种立体图形.12.回答下列问题:(1)如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体?第3页共26页◎第4页共26页第5页 共26页 ◎ 第6页 共26页(2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为f ,顶点个数为v ,棱数为e ,分别计算第(1)题中两个多面体的e v f -+的值?你发现什么规律?(3)应用上述规律解决问题:一个多面体的顶点数比面数大8,且有50条棱,求这个几何体的面数.13.如图,小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题.(1)请你帮小华分析一下拼图是否存在问题:若有多余块,则把图中多余部分涂黑;若还缺少,则直接在原图中补全;(2)若图中的正方形边长为2cm ,长方形的长为3cm ,宽为2cm ,请直接写出修正后所折叠而成的长方体的体积: cm 3.14.在平整的地面上,有若干个完全相同的小正方体堆成一个几何体,如图所示。
请你画出它的主视图、左视图和俯视图。
15.长方体的长为15 cm ,宽为7 cm ,高为16 cm ,点B 离点C 5 cm ,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A 爬到点B ,需要爬行的最短距离是多少? 16.用若干个相同的小立方块搭建一个几何体,使从它的正面和上面看到的图形如图所示,动手搭一搭,你的搭法唯一吗?(1)最多需要多少个小立方块?画出从左面看该几何体得到的图形; (2)最少需要多少个小立方块?画出从左面看该几何体得到的图形。
17.现将一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多大?18.下图是由五块积木搭成,这几块积木都是相同的正方体,请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。
19.用如图所示的长31.4cm ,宽6.28cm 的长方形,围成一个圆柱体,求底面圆的面积是多少平方厘米?(π取3.14)20.用一个边长为10cm 的正方形围成一个圆柱的侧面(接缝略去不计),求该圆柱的体积.21.如下图,是边长为1 m 的正方体,有一蜘蛛潜伏在A 处,B 处有一小虫被蜘蛛网粘住,请利用平面图形,画出蜘蛛爬行的最短路线.正面第7页 共26页 ◎ 第8页 共26页22..如图所示,用1、2、3、4标出的四块正方形,以及由字母标出的八块正方形中任意一块,一共要用5块连在一起的正方形折成一个无盖方盒,共有几种不同的方法?请选择合适的方法。
23.如图是一个多面体的展开图,每个面都标注了字母,请根据要求回答问题:如果面A 在多面体的底部,面B 在多面体的前面,请你判断,面C 、D 、E 、F 分别表示多面体的哪一方向?24.如图是由6个相同的正方形拼成的图形,请你将其中一个正方形移动到合适的位置,使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图.(请在图中将要移动的那个正方形涂黑,并画出移动后的正方形)25.如图(1)所示为一上面无盖的正方体纸盒,现将其剪开展成平面图,如图(2)所示.已知展开图中每个正方形的边长为1.(1)求在该展开图中可画出最长线段的长度?这样的线段可画几条? (2)试比较立体图中BAC ∠与平面展开图中B A C '''∠的大小关系?26. 如图,一个长方体形的木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙),有一只蚂蚁从柜角A 处沿着木柜表面爬到柜角C 1处.小明认为蚂蚁能够最快到达目的地的路径AC 1,小王认为蚂蚁能够最快到达目的地的路径AC 1′.已知AB=4,BC=4,CC 1=5时,请你帮忙他们求出蚂蚁爬过的最短路径的长.27.一个长方体材料的长、宽、高分别为9cm, 6cm, 5cm 如图1,先从这个长方体左前部切下一个棱长为5的正方体得图2,再从剩余部分的右上角的前部切下一个棱长为4的正方体得图3,最后从第二次剩余部分的右上角的后部切下一个棱长为2正方体得图4的工件,现在请你在图1、图2、图3或图4中任意选择一个几何体(只能选一个,多算得零分...........),在答题框中列A BC D E F第9页 共26页 ◎ 第10页 共26页(无底)第11页 共26页 ◎ 第12页 共26页35.苏科版七年级(上册第119页)这样写道:方形.底面是正三角形的直棱柱叫正三棱柱.现给出两块面积相同的正三角形纸片(如图12中,并作简要说明.如果给出的是一块任意三角形的纸片(如图用虚线标示在图3中,并作简要说明.图1 图236.如图是一个边长6厘米的立方体距F 点1厘米的P 处. 它要爬到顶点D 厘米.37.如图,把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形,然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空(相当于挖去7个小正方体),所得到的几何体的表面积是( )A .78B .72C .54D . 4838.图(1)是正方体木块,把它切去一块,可能得到形如图(2)、(3)、(4)、(5)的木块。
我们知道,图(1)的正方体木块有8个顶点,12条棱,6个面,请你将图(2),第20题AC D EG第13页 共26页 ◎ 第14页 共26页39.观察上表,请你归纳上述各种木块的顶点数,棱数,面数之间的数量关系,这种数量关系是:_______________40.(本题满分6分)右图是由几个小正方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图41.由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请把网格中的三视图画完整.42.如图所示,是正方体展开图的各面编号,指出相对两面的号码组合(•相对面没有公共棱),再指出与面6相邻的面. 43.连线题把图中第一行的展开图与第二行中相对应的几何体用线连接起来.44.(6分)下图是由7个相同的小正方体搭成的立体图形,请你画出分别从正面、左面和上面观察这个立体图形所能得到的平面图形(即画出它的主视图、左视图和俯视图).45.如图是由7块小正方体组成的立体图形,画出它的主视图、俯视图、左视图.46. 如图直三棱柱的上下底面是直角三角形,请根据图中(8分)第15页 共26页 ◎ 第16页 共26页F )的平行线, 交AC 于点F ;A 到BC 的距离的线段是: . ②用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在右图方格中所画_______个小立方块,最多要_______个小立方块。
1和6,2和5,3和4是分别相对的面上的点。
现6个正方形格子?(请用笔在要剪掉的正方,不必写理由)下面三个图分别是它的主视图、俯视图、第17页 共26页 ◎55.(本题6分)如图,是一个无盖立方体盒子,请把下列不完整的展开图补充完整。
(请画出三种)56.如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体.请画出它的三视图57.如图,图中的物体由7块相同的立方体组成,请画出它的三视图。
58.(1)(4分)左下图是有几个大小完全一样的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出该几何体的主视图和左视图.的边OB C H③线段PH的长度是点P到的距离,是点C到直线OB的距离。