2017中考化学试题汇编考点16燃烧和灭火(精选142套中考题)

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燃烧和灭火中考化学题精选精析 试题

燃烧和灭火中考化学题精选精析 试题

燃烧和灭火中考化学题精选精析朱世友一. 知识回忆1. 燃烧的条件可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反响叫做燃烧。

燃烧需要同时满足以下三个条件:〔1〕可燃物;〔2〕氧气〔或者空气〕;〔3〕到达燃烧所需的最低温度〔着火点〕。

三者之间的关系如下图。

2. 灭火的原理假如破坏燃烧的条件,就可以到达灭火的目的。

因此,由燃烧的条件可推导出灭火的原理〔满足以下一个条件即可〕:〔1〕去除可燃物或者使可燃物与其他物品隔离;〔2〕隔绝氧气〔或者空气〕;〔3〕使温度降到着火点以下。

二. 典型中考题例1. 〔2021年瞿州〕某科学兴趣小组在研究“带火星的木条复燃与氧气体积分数的关系〞的课题中,采取了以下实验步骤:①取5只250mL集气瓶,向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5。

②用分解过氧化氢〔H2O2〕的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到的现象和计算数据填入下表。

试答复以下问题:〔1〕实验室中采用分解过氧化氢〔H 2O 2〕的方法制取氧气,该反响的化学方程式为__________________________________。

〔2〕根据以上实验事实,以下说法中正确的选项是〔 〕。

A. 只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B. 集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃C. 只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃〔3〕上述实验说明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。

请你再举一例,将实验内容和实验现象填写上在下表中:分析:从上表中记录的实验现象可知,氧气具有助燃性,而且氧气的浓度越大,木条燃烧越剧烈,当氧气的体积分数到达28.9%时,带火星的木条微亮,到达52.6%时,带火星的木条就会复燃。

铁在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射,这充分说明氧气的浓度越大,燃烧越剧烈。

初中中考化学学习知识分类汇编练习卷:燃烧与灭火包括答案.docx

初中中考化学学习知识分类汇编练习卷:燃烧与灭火包括答案.docx

燃烧与灭火一、选择题1.【 2018 年湖南省长沙市】燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.电烤炉着火时,用水浇灭C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭D.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖2.【 2018 年安徽省】对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计探究温度对探究水对铁钉A分子运B锈蚀的影动快慢响的影响探究空气是燃烧的探究CO 与水2C D必要条反生反应件3.【 2018 年广州市】下列实验方案, 不能达到相应实验目的的是A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B.探究MnO2能否加快H2O2分解C.验证燃烧需要温度达到着火点D.探究CO2对铜生锈是否有影响4.【 2018年江西省】下列灭火方法正确的是______;A.电器着火直接用水灭火B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭C.油锅着火用锅盖盖灭D.熄灭酒精灯用________________5.【 2018年山东省德州市】珍爱生命,关注安全。

从安全角度考虑,以下做法正确的是( ) A.油锅起火时用锅盖盖灭B.甲醛浸泡海鲜品用来保鲜C.冬季吃水炭火锅关严门窗D.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸6.【 2018 年江苏省南京市】炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物D.升高可燃物的着火点7.【 2018 年江苏省南京市】今年 5 月 31 日是第 31 个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是8.【 2018 年江西省】今年春节,江西实行“禁燃令”。

下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是9.【 2018 年四川省成都市】下列说法正确的是A.加油站严禁烟火B.高层楼房着火乘电梯逃生C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件10.【 2018 年山东省泰安市】从安全的角度考虑,下列做法不合理的是A.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液B.霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用C.误食重金属盐,可服用豆浆、牛奶等解毒,并及时就医D.遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开现场11.【 2018 年四川省巴中市】化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s 后取出,比较火焰各层温度12.【 2018 年山东省聊城市】孔明灯燃气的火焰温度可达300℃ , 但纸质灯罩却没被点燃的原因是A.纸张不是可燃物, 不能燃烧B.空气不充足,纸张不会燃烧C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D .风将热量吹散后灯罩的着火点降低了13.【 2018 年山东省青岛市】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

专题7.1燃烧与灭火(测试)2017年中考一轮复习化学(附解析)

专题7.1燃烧与灭火(测试)2017年中考一轮复习化学(附解析)

专题7.1 燃烧与灭火(测试)-2017年中考一轮复习化学一、选择题(本题包括15各小题,每题5分,共75分)1.【2016年北京市】下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是【答案】B【解析】A选项禁止吸烟标志;B选项为禁止燃放烟花爆竹标志;C选项为禁止火种的标志;D选项为禁止放置易燃物标志;故答案选择B2、【2016年甘肃省兰州市】下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是()A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.着火时,只能用水灭火C.高楼发生火灾可以跳楼逃生D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生【答案】D3、【2016年四川省雅安市】下列事故处理方法错误的是A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液【答案】B【解析】A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区,是正确的叙述;B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火,是错误的叙述,因为产生的水会损坏档案材料;C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救,是正确的叙述;D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,是正确的叙述;故答案选择B4.【2015年初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)】下列图标属于消防安全标志的是()【答案】A【解析】A、表示严禁烟火,属于消防安全标志,B、表示的是节水徽记,C、表示的是塑料制品回收标志,D、表示的是节能标志,故选A5.【2017届山东省临沂太平中学九年级上学期期末】下列过程①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤农家肥料的腐熟,其中属于缓慢氧化的是()A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【答案】D试题分析∶属于缓慢氧化的是②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤农家肥料的腐熟。

6.【2016年浙江省杭州市】下列有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是()A.钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子B.反应物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成C.钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与D.钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同【答案】C7.【2016年湖南省湘潭市】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是()A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C.可燃物与氧气接触就可以燃烧D.只有含碳元素的物质才能燃烧【答案】A【解析】A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使油与氧气隔绝,可以达到灭火的目的,故选项正确;B、用扇子扇蜡烛,之所以一扇就灭,是因为空气流动带走热量,使蜡烛的温度降到其着火点之下,不能满足燃烧的条件而熄灭,故选项错误;C、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时,必须有助燃剂参加才能燃烧,故选项错误;D、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系,故选项错误;故选:A。

中考化学练习 燃烧和灭火 试题

中考化学练习 燃烧和灭火 试题

币仍仅州斤爪反市希望学校第7单元燃料及其利用练习21 燃烧和灭火自主学习1.厨房里发生的以下变化中,不属于化学变化的是 ( )A.煤气燃烧 B.面粉发酵 C. 食物腐败 D.瓷碗摔碎答案:D2.开辟防火带是山林防火常采取的措施之一.主要目的是 ( )A.降低可燃物的着火点 B.隔绝空气C.隔离可燃物 D.沿通道扩散浓烟.答案:C3.下面是一些常用的危险品图标,装运酒精的箱子应贴的图标是 ( )答案:B4.以下关于易燃易爆物质生产、使用、运输、贮存的方法不正确的选项是 ( ) A.存放时要露天放置,紧密堆积B.搬运取用要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击C.运输时通过人口稠密区,时间安排夜间D.生产厂房、仓库建在闹区,贴“严禁烟火〞标记答案:A5.以下说法错误的选项是 ( )A.可燃物到达着火点即可发生燃烧B.燃烧、缓慢氧化都是氧化反响C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等平安措施D.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装答案:A6.水可使燃烧的物质火焰熄灭的原理是 ( )A.降低可燃物着火点 B.隔绝空气C.降低温度 D.降低温度和隔绝空气答案:D根底稳固7.燃烧的三个条件:一是_______________;二是___________;三是_______________________.油在锅内着火,立即加盖就可灭火,其原因是_________________________________________.答案:可燃物与氧气接触温度到达着火点使油与氧气隔绝8.用嘴吹熄蜡烛火焰是因为____________________________________;已发红的煤炉火用扇子越扇越旺,其原因是____________________.答案:空气流通带走热量,使温度降低到蜡烛的着火点以下使煤与空气接触更充分9.可燃物在__________________急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积_______________而引起爆炸.答案:有限的空间内膨胀10.液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在钢瓶中,灭火时使其喷出,有降温和隔绝空气的作用.请你根据所学过的知识解释其为什么有降温和隔绝空气的作用?答案:液态二氧化碳气化时要吸收大量的热量,能使环境温度降低,又由于二氧化碳的密度比空气大,可以覆盖在可燃物外表,从而起到隔绝空气的作用.能力提高11.以下表达中正确的选项是 ( )A.可以通过降低着火点来灭火B.汽油着火燃烧时,可以用水浇熄C.化学爆炸不一定是化合反响,但一定是氧化反响D.易燃易爆物品要紧密堆放在一起,防止被氧化答案:C 对于一定条件下,物质的着火点是固定的,不能降低,所以A选项错误;不能用水去浇熄汽油这类物质的着火,因为油浮在水面,无法使可燃物与空气隔绝,反而因水的流动而扩大了燃烧范围,B选项错误;化学爆炸中,爆炸物之间的反响多种多样,绝大多数不是化合反响;但都是剧烈的氧化反响;易燃易爆物品如果堆放过高过密,一旦发生燃烧或爆炸相当危险,所以D选项也是错误的.12.燃放鞭炮给人身和环境带来危害,发出禁放令.禁止燃放鞭炮......的标志是 ( )A B C D答案:B13.—以下变化中,是氧化反响,而不是化合反响和分解反响的是 ( )A.照明弹照明时,镁粉燃烧发出耀眼的强光 B.烟雾弹中的磷燃烧产生大量的白烟C.停电时,点燃蜡烛照明 D.工业上用别离液态空气的方法制取氧气答案:C14.炒菜时,锅内的油由于温度过高而燃烧起来,应采取的措施是 ( )A.向油油锅内喷水降温 B.向火炉泼水熄灭火源或使用灭火栓C.盖上锅盖,端下油锅 D.向油锅撒沙子而隔绝空气答案:C15.调查统计说明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的;缺氧窒息是致人死亡的首要原因.以下自救措施不合理...的是 ( )A.遇到到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打求救B.室内起火,不要急于翻开门窗C.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近时面逃离D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区答案:D16.二氧化碳是常用的灭火剂,但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭,因为镁能在二氧化碳中继,续燃烧,生成黑色和白色两种固体粉末.写出该反响的化学方程式__________________.答案:2Mg+CO2点燃2MgO+C17.在之战中,周瑜的HY队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹HY的木船,使曹HY的木船燃起火.根据图7-1所示燃烧条件填写:曹HY的木船是________,木船燃烧的条件是木船燃烧的条件是_________________________________________________.答案:可燃物①温度到达木材的着火点;②木材与空气接触18.面粉加工厂里假设悬浮着较多的面粉粉尘,遇到明火就有发生爆炸的危险.这是因为面粉粉尘与空气充分接触后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积在有限的空间内急速膨胀,从而引起爆炸.下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:如图7-2,在无盖的小塑料筒里放入枯燥的面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久会听到“砰〞的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起.试问:(1)在上述实验中,鼓入空气的目的是______________________________________.图7-1 图7-2(2)以下情况下,不会发生爆炸的是___________________________(填序号);①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③无盖的小塑料桶中装的是枯燥煤粉时,(3)面粉厂为防止平安事故的发生,应采取的平安措施有__________________(写出一种即可).答案:(1)使面粉充满金属筒 (2)①② (3)严禁烟火可燃物在有限的空间内急剧燃烧,在短时间内产生大量的热,使气体的体积迅速膨胀,就会引起爆炸.除可燃性气体(如氢气、甲烷、一氧化碳等)外,面粉、煤粉等可燃性的粉尘在一定的条件下急速燃烧也可能引起爆炸.19.以下因素都会影响燃烧,请你说明发生了什么影响,并举实例加以说明.①可燃物的着火点:____________________________________________________________.②氧气浓度的大小:____________________________________________________________.③可燃物与氧气的接触面积:____________________________________________________.答案:①着火点越低越易点燃,如纸张比煤更易点燃;②氧气浓度越大燃烧越剧烈,如木炭在空气中燃烧只发红,但在氧气中那么剧烈燃烧,发出白光;③与氧气接触面积越大,燃烧就越容易发生,如将木柴劈开架空后易燃烧.解析:燃烧必须同时具备三个条件:可燃物;氧气(或空气);温度到达着火点.影响可燃物燃烧的元素也有三个:可燃物的着火点的上下;氧气浓度的大小;可燃物与氧气的接触面积的大小等.结合所学知识以及日常生活检验不难判断它们是如何影响燃烧的.20.白磷的着火点为40℃.给你白磷、一烧杯水、导管一根、酒精灯、带铁圈的铁架台等用品.请设计一个证明可燃物燃烧应具备的条件的实验.答案:室温下,将白磷放入盛有水的烧杯中,向白磷外表鼓入空气,白磷不燃烧,说明白磷只与空气接触,温度没有到达着火点,不能燃烧,再将盛有水和白磷的烧杯放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,使水的温度升高,白磷不燃烧,说明温度到达白磷着火点而不与氧气接触,白磷不能燃烧,再用导管向热水中白磷外表鼓入空气,白磷燃烧,说明温度到达白磷的着火点,同时白磷与氧气接触,白磷可以燃烧.中考链接21.(2021,)2010年5月19日,暖尔河再次发生瓦斯爆炸特大事故.瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号HY〞.(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.瓦斯属于____________(选填“纯洁物〞或“混合物〞),瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体.产生有毒气体的化学方程式可能是:______________________________.(2)当发生瓦斯爆炸时,以下自救措施不当的是_________________________.A.站在原地不动 B.背对爆炸地点迅速卧倒C.假设眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻 D.选择适宜通道迅速逃生(3)瓦斯爆炸后,为了防止二次爆炸,应采取的措施是:__________________________(答两条).(4)煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件:瓦斯浓度到达爆炸限度、___________和足够的___________,对任何一个条件的有效控制都可防止瓦斯爆炸.据此,我国平安监管部门提出了“先抽后采、监测监控、以风定产〞三项措施.请对其中的任意一项措施进行解释:______________________.答案:(1)混合物 2CH4+3O2点燃2CO+4 H2O(2)A(3)立即切断通往事故地点的一切电源,恢复通风、扑灭明火等中的两条(4)火源氧气“先抽后采〞旨在降低井下瓦斯浓度;“监测监控〞是指建立和完善监测监控手段,做到防患于未然;“以风定产〞是指有多大的通风能力就维持多大的产量规模,防止井下瓦斯积聚.22.(2021,)2021年5月,某地一个内装白磷的储罐因泄漏而迅速自发引起大火,现场白烟弥漫.消防人员马上采用水冷却罐体,再用沙土围堰填埋的方式灭火,火势很快得到控制.白磷和红磷都是磷元素的单质,它们的化学性质相似.请答复:(1)白磷与红磷比较,在空气中更容易着火燃烧的是__________________________________;(2)白磷燃烧的化学方程式为_____________________________________________________;(3)消防人员采用的灭火方法原理是_____________________________________.答案:(1)白磷 (2)4P+5O2点燃2P2O5 (3)将温度降至白磷的着火点以下,隔绝白磷与空气接触(降温、隔绝空气、隔离可燃物等也可)23.(2021,)在化学实验中,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭;消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂,如水等;扑灭森林火灾时,可以用设置隔离带的方法.请你说出以上三种灭火方法的主要原理分别是什么?答案:隔绝空气(或氧气);降低温度到着火点以下;去除可燃物,使可燃物不被引燃.。

2017年中考化学试题及答案(Word版)(2021年整理精品文档)

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2017年五项技能达标初中化学试题(试卷满分70分,考试时间70分钟)第Ⅰ卷选择题(20分)可能用到的相对原子质量:H—1 C-12 N—14 O—16 Cl-35.5 K—39一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

每小题2分,共20分)1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。

其中研究空气成分的科学家是A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿2.化学用语是学习化学的重要工具。

下列表示两个氧原子的符号是A.O2 B.2O C.O2- D.2 o3.为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种"的是4.化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑记(化学式为N2O),其中氮元素的化合价是A.-1 B.—2 C.+1 D.+55.蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。

下列物质富含蛋白质的是A.西红柿 B.馒头 C.植物油 D.鸡蛋6.吸烟有害健康。

香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式C10H14N2).下列有关说法正确的是A.尼古丁分子中含有氮分子B.尼古丁的相对分子质量为162gC.尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7D.尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成7.在一次基本实验操作比赛中,小芳完成了以下操作。

2017中考化学试题汇编考点16燃烧和灭火(精选142套中考题)

2017中考化学试题汇编考点16燃烧和灭火(精选142套中考题)

考点16燃烧和灭火(包括易燃易爆物的安全知识)选择题10.(2017·宁夏)下列说法正确的是()A.当可燃物的温度达到着火点时,就发生燃烧B.燃着的酒精灯被碰倒,引发酒精在桌面燃烧,可用湿布盖灭C.二氧化碳能用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大D.将木柴架空燃烧会更旺,原因是这样能提高空气中氧气的含量10.(2017·铁岭)现有的是①石油气②面粉粉尘③氮气④天然气⑤一氧化碳,当这些物质与空气混合,遇明火,有发生爆炸危险的是A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤6.(2017·黔南)如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是()A.图1中的热水只是起到提高温度的作用B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触【分析】根据燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点解答.【解答】解:A、图1中的热水既能够提高温度,又能够使白磷和氧气隔绝.不正确.B、图2中的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,能够燃烧;而白磷换成红磷后,虽然与氧气接触,但是温度不能达到红磷的着火点,不能燃烧.不正确.C、图1中的铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明红磷的着火点比白磷高.不正确.D、图1热水中的白磷没有与氧气接触,虽然温度达到了着火点,但是也不能燃烧.正确.故选:D.【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识,解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备,缺一不可.11.(2017·牡丹江)下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气(或空气)的是()①吹灭蜡烛;②釜底抽薪;③柴草着火用沙土盖灭;④汽车着火用干粉灭火器灭火;⑤木材着火用水浇灭;⑥油锅着火马上盖锅盖A.①③④B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥【分析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.【解答】解:①吹灭蜡烛是利用降温至蜡烛的着火点以下的原理;②釜底抽薪,是利用清除可燃物的原理;③柴草着火用沙土盖灭,是利用了隔绝氧气的原理;④汽车着火用干粉灭火器灭火,是利用了隔绝氧气的原理;⑤木材着火用水浇灭是利用降温至蜡烛的着火点以下的原理;⑥油锅着火马上盖锅盖,是利用了隔绝氧气的原理;故选D.【点评】根据难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答此类题的关键.5.(2017·南宁)下列有关燃烧、灭火的分析,错误的是()A.火上浇油——增加可燃物B.釜底抽薪——移走可燃物C.吹灭蜡烛——降低着火点D.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气【考点】灭火的原理和方法。

最新中考化学试题汇编考点16燃烧和灭火含解析

最新中考化学试题汇编考点16燃烧和灭火含解析

最新中考化学精品资料中考化学试题汇编:考点16燃烧和灭火一.选择题(共26小题)1.(2018•广东)下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是()A.B.C.D.【分析】根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。

【解答】解:A.该图标是节约用水标志;B.该图标是用后必须洗手标志,故正确;C.该图标是禁止接水标志,故错误;D.该图标是腐蚀品标志,故错误。

故选:B。

2.(2018•绵阳)人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾,Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。

下列说法错误的是()A.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D.MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃剂【分析】根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题。

【解答】解:A、着火点是物质的固有的属性,是不会改变的,只能改变可燃物的温度,故A错误,B、可以使温度降到可燃物的着火点以下,故B正确,C、隔绝氧气或空气,故C正确,D、碳酸镁和碳酸钙都不具有可燃性受热都会分解出氧化物,故D正确,故选:A。

3.(2018•玉林)下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是()A.B.C.D.【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。

【解答】解:A、图中所示标志是禁止吸烟标志,故选项错误。

B、图中所示标志是节约用水标志,故选项错误。

C、图中所示标志是塑料制品回收标志,故选项错误。

D、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故选项正确。

故选:D。

4.(2018•梧州)运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是()A.B.C.D.【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合运输汽油的车辆应注意的事项进行分析判断。

燃烧和灭火 习题(含答案)

燃烧和灭火 习题(含答案)

燃烧和灭火习题(含答案)燃烧和灭火题(含答案)一、单选题(本大题共9小题,共18.0分)1.在森林中设防火道的目的是(。

D。

)。

A.隔绝空气B.便于运水C.降低温度D.隔离可燃物2.某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是(。

B。

)。

A.Q点B.N点C.P点D.M点3.白磷的着火点为40℃,向沸水中加入一块白磷,白磷没有燃烧,原因是(。

C。

)。

A.没有点燃B.未与氧气接触C.温度没有达到着火点D.水的湿度太低4.纸火锅是用纸代替金属材料做盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。

对此现象,下列解释合理的是(。

C )。

A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点 C.纸张被水浸湿,导致着火点降低 D.纸张没有与空气接触,不会燃烧5.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是(。

B )。

A.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.现象①③说明物质的燃烧需要达到一定的温度 C.现象②③说明物质燃烧需要氧气 D.现象②说明红磷不是可燃物6.下列不是燃烧需要的条件是(。

C )。

A.可燃物B.氧气C.压强D.温度达到着火点7.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是导致人死亡的首要原因。

下列自救措施中,不合理的是(。

C )。

A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,并打求助电话B.室内起火,要赶快打开门窗C.烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 D.在山林中遇火灾时,向逆风方向奔跑,脱离火灾8.熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭,利用的主要灭火原理是(。

A )。

A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下9.自动灭火陶瓷砖在发生火灾时砖会裂开,喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰。

此砖的灭火原理是(。

B )。

A.清除可燃物B.燃烧物与氧气隔绝C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降到着火点以下二、双选题(本大题共1小题,共4.0分)10.安全是人生第一大事。

【精品】初中化学中考专题 燃烧和灭火 真题分类汇编

【精品】初中化学中考专题 燃烧和灭火 真题分类汇编

专题十一考点1 燃烧和灭火真题分类汇编总分数 24分时长:不限1.(2016长沙市)油锅起火,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火原理是()A. 降低食用油的着火点B. 清除可燃物C. 隔绝空气D. 防止食用油溅出2.(2016湘潭市)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是()A. 油锅着火可立即盖上锅盖灭火B. 用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C. 可燃物与氧气接触就可以燃烧D. 只有含碳元素的物质才能燃烧3.(2016湘潭市)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”,以下有关火灾现场处理方法错误的是()A. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B. 用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道C. 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D. 逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号4.(2016岳阳市)运用防灾、灭火、自救等安全知识判断,做法不正确的是()A. 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭B. 发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风C. 眼睛里溅入药液,立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛D. 遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域5.(2016郴州市)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是()A. 火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面B. 钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C. 吹灭烛火:降低着火点D. 电器着火:用水浇灭6.(2017怀化中考)油锅着火,迅速用锅盖盖灭,其灭火的主要原理是()A. 降低食用油的着火点B. 隔绝空气C. 清除可燃物D. 防止食用油溅出7.(2017娄底中考)下列处理事故的方法不正确的是()A. 家用电器着火——用水扑灭B. 炒菜时油锅中的油不慎着火——用锅盖盖灭C. 厨房天然气管道泄漏——立即关闭气阀并轻轻开窗通风D. 森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木。

制造隔离带8.(2017邵阳中考)下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是()A. 炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭B. 降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C. 煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D. 钻木取火是因为摩擦生热。

中考《燃烧和灭火》经典例题及解析

中考《燃烧和灭火》经典例题及解析

燃烧和灭火一、燃烧及燃烧的条件1.燃烧概念:“一种发光、放热的剧烈的氧化反应”。

例如,电灯发光、原子弹爆炸(核反应)、萤火虫发光都不是燃烧。

2.燃烧应同时满足三个条件(1)物质具有可燃性。

(2)可燃物与氧气(或空气)接触。

(3)可燃物温度达到燃烧所需要的最低温度(着火点)。

3.影响物质燃烧的三个因素(1)可燃物的性质。

(2)与氧气(或空气)的接触面积。

(3)氧气的浓度。

4.加快化学反应速率的方法(1)加催化剂。

(2)将固体或液体可燃物粉碎成更小的颗粒(或液滴),以达到增大可燃物与氧气的接触面积的效果。

(3)燃烧反应中增加氧气的浓度。

其它反应也可利用提高反应物浓度的方法来加快物质间的反应。

5.爆炸(1)爆炸不一定发生化学变化,也可能发生物理变化,如炎热的夏天,汽车轮胎爆炸。

(2)可燃性气体与空气形成混合气体,遇明火可能发生爆炸。

(3)可燃性气体在点燃或加热前,一定要检验气体的纯度。

(4)在可燃性气体泄漏或易燃易爆品泄漏时,要注意不能使用产生明火的东西外。

同时还要注意不能开灯或使用电器,以防因用电产生的电火花或热量将物质点燃引发火灾或爆炸。

二、灭火的原理和方法1.灭火的原理①隔绝氧气(或空气);②将温度降低到可燃物的着火点以下;③清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。

三者中满足其中一个条件即可灭火。

2.灭火的三种常用方法(1)隔离法:将已燃物与未燃物隔开,可以阻止燃烧区的扩大。

(2)窒息法:使燃烧物因缺少氧气助燃而熄灭。

(3)冷却法:通过降低燃烧物的温度至其着火点以下,终止燃烧。

3.用来灭火的物质用二氧化碳来灭火是由于二氧化碳一般绝开来。

用水灭火是水受热汽化,吸热降低4.常用灭火器的灭火原理和适用范围(1)干粉灭火器:除扑灭一般可燃物(2)二氧化碳灭火器:用来扑灭图书(3)水基型灭火器:可用来扑灭非水起的失火。

5.火场自救方法(1)火势如果较小,根据起火原因警电话119求救。

(2)着火时,要迅速判断安全出口(3)如果房间内着火,不能随便打开(4)有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻(5)由于空气的流动,上层空气中有域。

中考化学试题分项版解析汇编第期专题7.1燃烧与灭火含解析9.doc

中考化学试题分项版解析汇编第期专题7.1燃烧与灭火含解析9.doc

专题7.1 燃烧与灭火一、选择题1.【2017年甘肃省兰州市】下列做法中不合理的是A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风.铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨C.点燃可燃性气体之前必须验纯D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%--5%的小苏打溶液【答案】B2.【2017年四川省雅安市】目前, 许多烧烤店都改用机制炭作燃料, 引燃机制炭可以使用固体酒精, 盖灭机制炭可以使用炭灰, 下列有关说法错误的是A.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧是为了升高温度D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积【答案】A【解析】燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点。

A、物质的着火点是固定的,酒精的燃烧会升高机制炭的温度,使其更易达到着火点,错误;B、灭火的原理是破坏燃烧的条件,炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭,正确;C、酒精的燃烧是为了升高温度,使机制炭更易达到着火点,正确;D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积,使其充分燃烧,正确。

故选A。

3.【2017年新疆乌鲁木齐市】防火、灭火,自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。

下列做法错误的是A.乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿抹布扑盖C.厨房内天然气泄漏开启排气扇通风D.如果发现火险或遭遇火灾,火势较大或有蔓延趋势和可能,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措施【答案】C4.【2017年上海市】能使煤燃烧更充分的措施是()A.减少空气通入量 B.充分利用热能C.块状煤碾成粉末 D.净化尾气【答案】C【解析】促进燃料的措施:提高氧气的浓度,增大可燃物与氧气的接触面积。

将块状煤碾成粉末,可增大煤粉本身的表面积,进而增大与氧气的接触面积,能能使煤燃烧更充分;选C5.【2017年新疆乌鲁木齐市】推理是学习化学重要的方法之一。

化学中考试题分类汇编燃烧及灭火含

化学中考试题分类汇编燃烧及灭火含

最新化学中考试题分类汇编燃烧和灭火一.选择题1.(?眉山)以以下图,加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出,把火柴凑近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.以下说法错误的选项是()水沸腾,水分子质量和体积增大.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点.火柴移离水蒸气,与氧气充足接触,从而燃烧.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水.考燃烧与燃烧的条件;分子的定义与分子的特征.点:专科学研究.题:分A、利用分子的基天性质回答,分子间有间隔,间隔的大小随温度的改变而发生变析:化;B、物质的燃烧需要三个条件,此中之一就是达到着火点;C、燃烧不过达到着火点是不可以燃烧的,还得有氧气;、依据质量守恒定律解析.解解:A、分子间有必定的间隔,物质分子间的间隔受热时增大,物质的体积就变大,答:遇冷时减小,物质的体积就变小.所以,水的沸腾现象是温度高升,分子间的间隔增大.在这一变化中,分子的体积、质量、分子自己都没有变化,故错误;、水蒸气从铜管中冒出时温度较高可以使火柴达到着火点,故正确;C、在铜管口水蒸气多,而氧气少,所以移离蒸气是为了有充足的氧气,从而燃烧,故正确;、火柴中含有碳、氢元素,燃烧的产物含有二氧化碳和水,故正确;应选:A点燃烧需要三个条件:可燃物、氧气、达到着火点,三个条件缺一不行,在详尽应评:用时要注意,一定同时满足.2.(?东营)我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特别物质.返回舱返回时,与大气激烈摩擦,会在舱表面产生数千度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁.此,判断以下说法错误的选项是()由返回舱与大气摩擦生热属于物理变化.返回舱返回时,烧蚀层起到了必定的隔热和隔断空气的作用.烧蚀层在汽化燃烧时汲取大批的热.烧蚀层能使返回舱的着火点高升.考燃烧与燃烧的条件;化学变化和物理变化的鉴别.点:专化学与新科技.题:分物质由固态变为液态是融化过程,物质由液态变为气态,是汽化过程,融化和汽化析:都是需要吸热的,物质的着火点一般是不可以改变的.解解:A、返回舱与大气摩擦生热没有新物质生成,属于物理变化,正确.答:B、烧蚀层可以起到起到了必定的隔热和隔断空气的作用,正确.C、“烧蚀层“的物质在碰到高温时会发生融化和汽化现象,在融化和汽化时能汲取大批的热,故可以保证飞船温度不至于太高,正确;D、物质的着火点一般是不可以改变的,烧蚀层不可以使返回舱的着火点高升,故错误;应选:D.点掌握“固态﹣﹣液态﹣﹣气态”三态之间变假名称,以及吸热和放热状况,并能应用评:于生活中,能解说生活中相关的物态变.3.(?自贡)古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗.孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质(着火点约170℃)灯罩却没被点燃的原由是()灯罩的资料不是可燃物.灯罩没有与氧气充足接触.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了.考点:燃烧与燃烧的条件.专题:化学与生活.解析:燃烧的条件是:物质拥有可燃性;可燃物与氧气接触;可燃物达到着火点.解答:解:A、纸质(着火点约170℃)灯罩属于可燃物;B、灯罩却没被点燃原由是温度没有达到着火点,而不是没有与氧气充足接触;C、风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点,所以灯罩却没被点燃;D、物质的着火点一般不可以改变;应选:C.议论:此题主要观察物质燃烧的条件,从生活的实质出发,可激发同学们学习的兴趣.本考点的基础性比较强,主要出此刻选择题和填空题中.4.(?永州)以下用化学知识解说“火上加油”的说法合理的是()增添易燃物,可以使燃烧更旺.增大氧气浓度,可以使燃烧更旺.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的.除去可燃物,达到灭火的目的.考点:专题:解析:解答:燃烧与燃烧的条件.化学与生活.增大可燃物与氧气的接触面积,或增大氧气的浓度,都可以促使燃烧;依据燃烧的条件可以判断灭火的方法解:A、“火上加油”的化学意思是向燃烧的物质中增添可燃物﹣﹣油,可以使燃烧更旺.合理.B、氧气的浓度可以促使燃烧,但是与“浇油”没关.不合理.C、燃物的着火点一般状况下不可以改变.不合理.D、除去可燃物,可以达到灭火的目的,但是与“火上加油”的说法相反.不合理.应选:A议论:“火上加油”的含义很丰富,此题要求用化学知识解说,只好依据字面意思解说了5.(?日照)以以下图,把相同大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的双侧,以下实验现象或结论错误的选项是()加热铜片的中部,实验中使用铜片,是利用了铜的导热性.B 铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.考燃烧与燃烧的条件;金属的物理性质及用途;金属的化学性质.点:专科学研究.题:分A、依据金属的物理性质解析;析:B、铜与氧气反应生成黑色的氧化铜;C、依据物质的着火点解析;D、依据实验的现象解析.解解:A、金属有优异的导电性,实验中使用铜片,是利用了铜的导热性使滤纸碎片答:和乒乓球碎片燃烧,正确;B、铜在加热的条件下会与氧气反应生成氧化铜,故正确;C、滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,因为乒乓球碎片的着火点较低,第一燃烧起来,故错误;D、滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,因为乒乓球碎片的着火点较低,第一燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故正确;应选:C.点燃烧的条件是:拥有可燃性,与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三者一定评:同时具备,缺一不行.6.(?广州)用以以下图装置研究燃烧的条件,相关该实验的说法正确的选项是()该实验只好得出燃烧需要氧气这一结论.该实验使用了相同的可燃物.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点.考燃烧与燃烧的条件.点:专科学研究.题:分注意此实验与课本上的实验不一样,本次实验热水中没有白磷,没有比较,不可以得出析:燃烧能否需要氧气的结论,不行生搬硬套课本的结论.解解:A、铜片上的白磷可以燃烧是因为与氧气或空气充足接触,并且热水的温度使答:其达到着火点;红磷的着火点高,固然与氧气充足接触,但达不到着火点仍不可以燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:温度达到着火点.没法依据该实验判断燃烧能否需要氧气,故错误;B、该实验使用红磷和白磷不一样的可燃物,故错误;C、因为红磷的着火点比白磷的着火点高,实验现象为白磷燃烧产生白烟,而红磷不燃烧.故错误;D、铜片上的白磷可以燃烧是因为与氧气或空气充足接触,并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,固然与氧气充足接触,但达不到着火点仍不可以燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:温度达到着火点;应选:DA点此题主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握状况.B评:CDE7.(?成都)以下说法正确的选项是()F燃烧是人类最早利用的化学反应之一.可燃物温度达到着火点即可燃烧.图书档案起火宜用水基型灭火器息灭.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火.考燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法;几种常用的灭火器.点:专化学与生活.题:分A、依据燃烧的知识进行解析解答;析:B、依据燃烧的条件解答;C、依据灭火的方法解答;D、依据酒精的着火方法解答.解解:A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,正确;答:B、可燃物温度达到着火点且与氧气接触才能燃烧,错误;C、图书档案起火不宜用水基型灭火器息灭,会造成图书的损坏,错误;D、不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用湿抹布盖灭,错误;应选A.点此题观察的是化学与生活的知识,完成此题,可以依照已有的知识进行.评:8.(?天津)以下相关燃烧和灭火的说法正确的选项是()可燃物只有在空气中才能燃烧.经过降低可燃物的着火点可以灭火.空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸.任何燃料完整燃烧时,必定会生成二氧化碳.考燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.点:专化学与能源.题:分A、燃烧不必定需要氧气;析:B、依据物质的着火点一般不会发生变化解析;C、发生爆炸的条件是在有限的空间内,可燃气体或粉尘与空气混杂,达到爆炸极限,碰到明火;气体碰到明火能否发生爆炸,要看气体混杂物中能否有可燃性的气体和氧气同时存在.D、依据氢气燃烧解析.解解:A、镁可以在二氧化碳中燃烧,发生了燃烧,没有氧气参加,说明燃烧不必定答:要有氧气参加,可燃物不必定在空气中才能燃烧,故错误.B、物质的着火点一般不会发生变化,故错误;C、空气中有氧气混有可燃性气体,遇明火达到着火点可能发生爆炸,正确D、氢气燃烧只生成水,故错误;应选:C点此题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵巧运用是正确解评:答此题的要点.9.(?佛山)最新5月25日,河南鲁山县老最新公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均为由泡沫塑料填补的铁皮夹层,俗称“铁皮泡沫屋”.以下相关说法正确的选项是()泡沫塑料属于有机合成资料,但不属于易燃物.B 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119.只需达到着火点,可燃物必定会燃烧.C可燃物燃烧的同时必定还会发生爆炸.考燃烧与燃烧的条件;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;合成资料的使用及其对人和点:环境的影响.专化学与生活.题:分A.依据泡沫塑料易燃来解析;析:B.依据火场逃生的方法来解析;C.依据可燃物燃烧的条件来解析;D.依据发生爆炸的条件来解析.解解:A.泡沫塑料属于有机合成资料,拥有可燃性,故错误;答:B.为防止烟雾呛鼻和毒气的吸入,所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,故正确;C.燃烧的条件是:可燃物的温度一定达到着火点,并且可燃物一定与氧气接触,两者缺一不行,故错误;D.要发生爆炸需要可燃性气体或粉尘达到爆炸极限,碰到明火发生爆炸,故错误.应选B.点此题固然观察促使燃烧的方法,爆炸的知识等,但最要点还是教育学生注意防火,评:增强安全意识及学会自救能力,熟习自救方法.10.(?陕西)以下实验进行中的现象或实验原理正确的选项是()A.白磷一直不燃烧B.吝啬球变瘪C.型管内液面左高右低D.考据Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱考燃烧与燃烧的条件;溶解时的吸热或放热现象;金属活动性序次及其应用;碱的点:化学性质.专简单实验方案的设计与议论.题:分A、依据燃烧的条件解析;析:B、依据氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小解析;C、依据硝酸铵溶于水吸热,使瓶内的压强减小;D、依据金属与盐反应的条件考虑此题,能反应说明该金属排在盐中金属的前方,不反应说明该金属排在盐中金属的后边.解解:A、热水的温度是80℃已经达到白磷的着火点,又与氧气接触,所以可以燃答:烧,故A错误;B、氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小,负气球涨大,故B错误;C、硝酸铵溶于水吸热,使瓶内的压强减小,使U型管两端的液面左高右低,故C 正确;D、铜和银都不可以与硫酸亚铁溶液反应,只好说明它们排在了铁的后边,但不可以排铜和银的序次,故D错误.应选C.点此题观察燃烧的条件、气体压强的变化、金属的活动性序次,知识点许多,并且评:有必定的难度.11.(?娄底)以下事故的办理方法错误的选项是()炒菜时,油锅着火,马上盖上锅盖.图书馆内文字资料起火,马上用泡沫灭火器灭火.发生一氧化碳中毒,马上转移到通风的地方救治.D 假如浓硫酸沾到皮肤上,先用大批水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.考灭火的原理和方法;常有的不测事故的办理方法;一氧化碳的毒性;几种常用的灭点:火器.专化学与生活.题:分A.依据灭火的原理:①除去可燃物或使可燃物与其余物件隔断②间隔氧气或空气析:③使温度降到可燃物的着火点以下,进行解析解答;.依据灭火器的原理和合用范围:泡沫灭火器可用于息灭木材棉布等一般火灾;干粉灭火器可以用来息灭一般火灾,还可用于息灭油,气等惹起的火灾;液态二氧化碳灭火器可以用来息灭图书,档案名贵设备、精美仪器等火灾;进行解答;C.依据发生一氧化碳中毒,要马上转移到通风的地方救治,进行解答;D.依据浓硫酸沾在皮肤上的急救方法解析.解解:A.依据灭火的原理:①除去可燃物或使可燃物与其余物件隔断;②间隔氧气答:或空气;③使温度降到可燃物的着火点以下,可知炒菜时油锅着火,马上盖上锅盖,利用间隔氧气或空气方法进行灭火;故做法正确;.依据灭火器的原理和合用范围:泡沫灭火器可用于息灭木材棉布等一般火灾;干粉灭火器可以用来息灭一般火灾,还可用于息灭油,气等惹起的火灾;液态二氧化碳灭火器可以用来息灭图书,档案名贵设备、精美仪器等火灾;可知图书文字资料起火,马上用液态二氧化碳灭火器灭火;故做法错误;C.依据发生一氧化碳中毒,要马上转移到通风的地方救治,故做法正确;D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,马上用大批水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,故做法正确.应选:B.点此题观察学生对灭火原理,安全知识的理解,并灵巧应用到现实生活中以及实质解评:题中间.12.(?益阳)最新5月25日,沅江市某纸厂芦苇库房发生火灾,造成重要的经济损失.某同学给纸厂供应以下温馨提示,你以为错误的选项是()芦苇着火时,只好用沙子灭火.芦苇库房外要有显然的防火警示标记.芦苇库房与四周建筑物之间要留有足够的防火距离.芦苇库房要有优异的通风设备、齐全的消防器械.考灭火的原理和方法.点:专化学与生活.题:分析:(2)间隔氧气或解依据灭火的原理:(1)除去可燃物或使可燃物与其余物件隔断,空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答此题.解:A.芦苇着火,可以用沙子、土、水来灭火,故错误;答:B.芦苇属于可燃物,要在库房外有显然的防火标记,故正确;C.可燃物与其余建筑之间要留出隔断带,故正确;.为了在发生火情时,及时灭火,所以要有优异的通风设备、齐全的消防器械,故正确.应选A.点燃烧是初中化学上的基本看法,是观察的要点之一,主要以观察燃烧的定义、燃评:烧的条件和灭火的原理及逃生措施,理解燃烧的定义,掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提.13.(?南京)用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是()间隔空气.A除去可燃物.降低酒精灯的着火点.使温度降到酒精的着火点以下.考灭火的原理和方法.点:专化学与生活.题:分依据灭火原理:①除去或隔断可燃物,②间隔氧气或空气,③使温度降到可燃物的析:着火点以下,据此联合灭火方法进行解析判断.解解:A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了间隔氧气的灭火原理,应选项正确.答:B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了间隔氧气的灭火原理,而不是除去可燃物,应选项错误.C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了间隔氧气的灭火原理,可燃物的着火点一般是不变的,不可以降低可燃物的着火点,应选项错误.D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了间隔氧气的灭火原理,而不是降低可燃物的温度,应选项错误.应选:A.点此题难度不大,掌握灭火的原理(①除去或隔断可燃物,②间隔氧气或空气,③使评:温度降到可燃物的着火点以下)并能灵巧运用是正确解答此题的要点.14.(?重庆)煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的解析正确的选项是()A.C.扇蜡烛会间隔空气扇煤炉会增大空气进入量B.D.扇蜡烛会降低白腊着火点扇煤炉会增添新的易燃物考灭火的原理和方法.点:专生产、生活、环保类简答题.题:分依据燃烧的条件解析,燃烧条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)析:接触,三个条件缺一不行,同时具备.解解:由燃烧的条件可知:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三答:个条件缺一不行,同时具备.蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄;而煤火的热量许多,扇来的冷空气不可以使温度降到着火点以下,相反带来了大批新鲜空气,加大了氧气供应,所以越扇越旺.应选:C.点掌握燃烧的条件为:可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触;认识灭火的评:原理是解答问题的要点.15.(?山西)生活中到处包含着化学知识.以下说法正确的选项是()家用电器着火,马上用水泼灭.碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多.发令枪中红磷燃烧时产生大批“白雾”.生铁和钢都是铁合金,在用途上没有差别.考灭火的原理和方法;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;生铁和钢;常用点:盐的用途.专金属与金属资料;常有的盐化学肥料;化学与生活;实验现象的观察和记录.题:分A、电器着火,为防范触电,先应切断电源.析:B、依据碳酸氢钠的性质与用途,进行解析判断.C、依据红磷燃烧时的现象,进行解析判断.、生铁和钢都是铁合金,钢拥有更为优异的性能,据此进行解析判断.解解:A、电器着火,第一应切断电源,为防范触电,不可以用水息灭,应选项说法错答:误.、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应,可用于治疗胃酸过多,应选项说法正确.C、发令枪中红磷燃烧时产生大批的白烟,而不是白雾,应选项说法错误.D、生铁和钢都是铁合金,钢拥有更为优异的性能,在生产、生活顶用途更为宽泛,应选项说法错误.应选:B.点此题难度不大,认识灭火的原理与方法、常有盐的用途、常有物质燃烧的现象、评:生铁和钢等是正确解答此题的要点.16.(?新疆)氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时汲取热量,同时生成耐高温的氧化铝和大批水蒸气,起到防火作用.以下表达错误的选项是()反应吸热,降低了可燃物的着火点.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,间隔空气.生成大批水蒸气,降低可燃物四周氧气的浓度.反应可以降低温度,可燃物不易达到着火点.考灭火的原理和方法.点:专化学与生活.题:分依据燃烧的条件进行解析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火析:点,灭火就是损坏燃烧的条件.解解:A、该反应是吸热反应,能使温度降低,但不是降低的可燃物的着火点,叙答:述错误;B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面,能起到间隔空气的作用,表达正确;C、该反应生成了水,形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少,从而减低可燃物四周氧气的浓度,表达正确;D、该反应是吸热反应,能使温度降低,使温度达不到可燃物的着火点,表达正确;应选A.点此题观察了燃烧的条件和灭火的方法,难度不大.评:17.(?贵港)今最新5月12日是我国第七个“防灾减灾日”.以下做法不合理的是()息灭丛林火灾,可将大火延伸路线前的一片树木砍掉,形成隔断带.室内电器着火,先切断电源,再用灭火器灭火.把燃气热水器安装在浴室内.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要禁止烟火.考灭火的原理和方法;一氧化碳的毒性;防范爆炸的措施.点:专化学与生活.题:分A、依据灭火原理:①除去或隔断可燃物,②间隔氧气或空气,③使温度降到可燃析:物的着火点以下,据此联合灭火方法进行解析;、依据电器灭火的特色解析;C、依据天然气的成分及其化学性质解析即可;、依据油库、面粉加工厂、纺织厂等场全部可燃性气体解析.解解:A、将大火延伸路线前的一片树木砍掉,形成隔断带,是利用了除去可燃物或答:使可燃物与其余物件隔断的原理,故正确.、为防范触电,室内电器着火,先切断电源,再用灭火器灭火,是正确的;C、天然气的主要成分是甲烷,浴室透气成效较差,若天然气泄漏,可能惹起爆炸,且甲烷燃烧要耗费氧气,会造成浴室内氧气减少,故错误D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场全部可燃性气体,所以要禁止烟火,故正确.应选C.点化学本源于生产生活,也要服务于生产生活,与人类生产生活相关的化学知识是评:中考热门,要多加训练.18.(?岳阳)掌握一些安全知识和紧迫灭火措施,能减少或防止火灾,以下做法正确的选项是()电器着火,迅速切断电源.沼气池清理作业行进行灯火试验.室内起火,迅速打开全部门窗通风.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查.考灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.点:专化学与生活.题:分A.依据防范触电的状况判断;析:B.依据燃烧和爆炸的条件及防范措施判断;C.依据室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答;.依据液化气拥有可燃性解析.解解:A.为防范触电,应先切断电源,再灭火,故正确;答:B.沼气是可燃性气体,掏空沼气池行进行灯火试验可能会惹起爆炸.故错误;C.室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积,所以室内着火不要着急打开门窗,故错误;D.液化气拥有可燃性,一旦泄漏,碰到明火简单发生爆炸,故不可以开灯.故错误.应选A.点“生命重于泰山”安全问题无小事,特别是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就评:成了化学观察热门,要注意燃烧爆炸的条件和防范措施.19.(?衡阳)人们在工作、生活中的以下做法正确的选项是()。

化学中考真题汇编专题 燃烧和灭火

化学中考真题汇编专题 燃烧和灭火

专题11燃烧和灭火一、选择题1.【2017广州】下列说法不正确的是A.燃烧都放出热量B.红磷常温下在空气中能自然C.炒菜油锅着火用锅盖盖灭D.木材燃烧必须达到木材着火点2.【2017江苏盐城】下列图标解读不正确的是3.【2017四川自贡】下列有关实验的描述错误的是()A.用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B.稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中C.用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热4.【2017四川自贡】强化安全意识,提升安全素养。

下列采取的安全措施错误的是()A.不必检纯度,直接点燃氢气B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在燃气灶的厨房内上方安装报警器5.【2017四川内江】据统计中国每有上千家庭发生火灾,酿成悲剧,如果掌握一些灭火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生。

下列说法你认为正确的是A.电视机等电器着火用水扑灭B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C.油锅着火可用锅盖盖灭D.高楼住宅发生火灾吋,使用楼内电梯逃生6.【2017四川自贡】目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是()A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点7.【2017四川南充】从化学的角度看下列分析或做法,错误的是A.洗涤剂清除油污利用了乳化功能B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止锈蚀D.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭8.【2017山东聊城】下列有关燃烧和灭火说法正确的是A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火9.【2017山东枣庄】下列物质能发生燃烧的是()A.棉花B.黄金C.食盐D.大理石10.【2017山东枣庄】在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。

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考点16燃烧和灭火(包括易燃易爆物的安全知识)选择题10.(2017·宁夏)下列说法正确的是()A.当可燃物的温度达到着火点时,就发生燃烧B.燃着的酒精灯被碰倒,引发酒精在桌面燃烧,可用湿布盖灭C.二氧化碳能用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大D.将木柴架空燃烧会更旺,原因是这样能提高空气中氧气的含量10.(2017·铁岭)现有的是①石油气②面粉粉尘③氮气④天然气⑤一氧化碳,当这些物质与空气混合,遇明火,有发生爆炸危险的是A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤6.(2017·黔南)如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是()A.图1中的热水只是起到提高温度的作用B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触【分析】根据燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点解答.【解答】解:A、图1中的热水既能够提高温度,又能够使白磷和氧气隔绝.不正确.B、图2中的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,能够燃烧;而白磷换成红磷后,虽然与氧气接触,但是温度不能达到红磷的着火点,不能燃烧.不正确.C、图1中的铜片上的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明红磷的着火点比白磷高.不正确.D、图1热水中的白磷没有与氧气接触,虽然温度达到了着火点,但是也不能燃烧.正确.故选:D.【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识,解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备,缺一不可.11.(2017·牡丹江)下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气(或空气)的是()①吹灭蜡烛;②釜底抽薪;③柴草着火用沙土盖灭;④汽车着火用干粉灭火器灭火;⑤木材着火用水浇灭;⑥油锅着火马上盖锅盖A.①③④B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥【分析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.【解答】解:①吹灭蜡烛是利用降温至蜡烛的着火点以下的原理;②釜底抽薪,是利用清除可燃物的原理;③柴草着火用沙土盖灭,是利用了隔绝氧气的原理;④汽车着火用干粉灭火器灭火,是利用了隔绝氧气的原理;⑤木材着火用水浇灭是利用降温至蜡烛的着火点以下的原理;⑥油锅着火马上盖锅盖,是利用了隔绝氧气的原理;故选D.【点评】根据难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答此类题的关键.5.(2017·南宁)下列有关燃烧、灭火的分析,错误的是()A.火上浇油——增加可燃物B.釜底抽薪——移走可燃物C.吹灭蜡烛——降低着火点D.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气【考点】灭火的原理和方法。

【解析】A.“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物——油,可以使燃烧更旺,故A正确;B.釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,符合灭火的条件,能够达到灭火的目的,故B 正确;C.用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为降低了可燃物的温度,使其低于蜡烛的着火点,从而达到灭火的目的,而不是降低蜡烛的着火点,且一般情况下可燃物的着火点是固定不变的,故C错误;D.油锅失火时用锅盖盖灭,是通过隔绝空气(或氧气)来达到灭火的目的,故D正确。

【答案】C12.(2017·贺州)俗话说”人要实心,火要空心”.下列对“火要空心”的目的理解正确的是()A.增大可燃物与氧气的接触面积B.隔绝空气C.降低可燃物的着火点D.移除木柴使火熄灭【考点】H1:燃烧与燃烧的条件.【分析】根据促进可燃物燃烧的方法来分析解答.【解答】解:从燃烧的条件可知,可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越激烈,所以“火要空心”增大可燃物与空气的接触面积,使火烧的更旺.故选A.7.(2017•铜仁)下列灭火措施或逃生方法合理的是()A.酒精灯打翻在实验桌上着火时用沙子盖灭B.图书室内的图书着火时用水浇灭C.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭D.遇森林着火时向顺风方向逃跑【分析】根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题.【解答】解:A.酒精灯不慎打翻起火,应用湿抹布盖灭,利用隔绝空气灭火,不能用沙子盖灭,沙子实验中没有.故说法错误.B.图书室内的图书着火时不能用水浇灭,以防损坏图书,应用液态二氧化碳灭火,故说法错误.C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,是隔绝氧气或空气灭火.故说法正确.D.森林着火时,顺风方向是火势蔓延的方向,不能向顺风方向跑,否则有可能脱离不了火场,故说法错误.故选C.【点评】本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力,难度不大.6.(2017·雅安)目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是()A.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧是为了升高温度D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积【考点】H1:燃烧与燃烧的条件;H4:灭火的原理和方法.【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点,只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的,进行分析判断.【解答】解:A、可燃物的着火点一般是不变的,酒精的燃烧不会改变机制炭的着火点,故选项说法错误.B、炭灰可以隔绝空气,使机制炭熄灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.C、酒精的燃烧是为了升高温度,使温度达到机制炭的着火点,故选项说法正确.D、机制炭做成空心,增大了炭与空气的接触面积,能使炭充分燃烧,故选项说法正确.故选:A.12.(2017•本溪)中学生应该有一定的安全意识,下列做法符合安全要求的是()A.加油站内禁止接打手机B.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭C.用甲醛溶液浸泡海鲜D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中【分析】A、根据燃烧的条件分析;B、根据熄灭酒精灯的方法分析;C、根据甲醛有毒分析;D、根据稀释浓硫酸的方法分析.【解答】解:A、加油站内空气中漂浮着大量的可燃性的气体,遇到明火可能会发生爆炸,接打手机会产生电火花,所以应该杜绝一切明火,故正确;B、熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,以防发生火灾,故错误;C、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故错误;D、实验室稀释浓硫酸的正确方法是:必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅动液体,以使热量及时地扩散.一定不能把水注入浓硫酸中,故错误;故选A.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一,“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.13.(2017•本溪)下列关于燃烧和灭火的分析错误的是()A.室内着火不能立即打开门窗,是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带,是因为清除了可燃物D.在生煤炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为木材的着火点比煤低【分析】A、根据灭火的原理进行分析;B、根据燃烧的概念和燃烧的规律判断;C、根据灭火的原理进行分析;D、根据木材的着火点比煤的着火点低进行解答.【解答】解:A、室内起火,不能立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺,故说法正确;B、划火柴时火柴梗向上,则火焰会熄灭,是因为温度不容易达到火柴梗的着火点,故说法错误;C、扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带,是因为清除了可燃物而灭火,故说法正确;D、木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃,所以生煤炉时可点燃木柴来引燃煤,故说法正确.故选B.【点评】本题考查了灭火的原理、促进可燃物燃烧的方法等,完成此题,可以依据已有的知识进行.13.(2017•云南)用防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是()A.发生火灾逃生时,用湿毛巾捂住口鼻B.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火C.在加油站可以接打电话D.开灯检查燃气是否泄漏【分析】A、根据用湿毛巾捂住口鼻既可以阻止烟尘进入呼吸道,又可以降低空气的温度分析;B、根据常见的灭火措施进行分析判断;C、根据电磁波容易产生火花判断;D、根据燃气的可燃性分析.【解答】解:A、火灾烟很大时,可以用湿毛巾捂住口鼻,从而严防烟尘中毒,故做法正确;B、锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,这是因为盖上锅盖可以隔绝空气,从而达到灭火的目的,立即浇水灭火,油会附在水的上面,继续燃烧,故做法错误;C、在加油站用手机打电话产生的电磁波,容易发生火灾,故做法错误;D、燃气是可燃性气体,与空气混合遇明火有爆炸的危险,故做法错误.故选A.【点评】本题主要考查灭火的方法,解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.13.(2017•昆明)下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是()A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.档案失火,用泡沫灭火器灭火C.用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下D.为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气【分析】根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题.【解答】解:A、燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触;③达到燃烧所需的最低温度即着火点,可燃物接触氧气,温度达不到着火点不会发生燃烧,故错误;B、图书档案失火时选用液态二氧化碳灭火器灭火,这样不留痕迹,故错误;C、用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下,故正确;D、为扑灭森林火灾而设置隔离带,可以使可燃物与火源隔离,从而达到灭火的目的,故错误.故选:C.【点评】当意外发生时,合理的救护措施可以把损失降到最低,而盲目乱动非但于事无补,甚至会使损失更大.10.(2017•日照)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。

实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a,b中均无明显现象;②改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧.下列说法错误的是()A.红磷燃烧,产生大量白雾B.实验过程②的a中无明显现象C.实验过程①要先通入N2一段时间,再点燃酒精灯D.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气【分析】A.根据磷燃烧的现象来分析;B.根据可燃物燃烧的条件来分析;C.根据实验①中要排净氧气来分析;D.根据实验的对比以及实验现象来分析.【解答】解:A.红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾,故错误;B.实验过程②的a中的红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到其着火点,所以不会发生燃烧,故正确;C.实验过程①要先通入N2一段时间,将空气排净,再点燃酒精灯,才能验证氮气不支持燃烧,故正确;D.步骤①中b通N2,不燃烧;步骤②中b通O2,燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气,故正确.故选A.【点评】通过回答本题知道了验证可燃物燃烧的条件的实验的设计过程.掌握了可燃物燃烧的条件.要会根据物质燃烧需要的三个条件去分析具体的实验现象.特别注意物质燃烧所需的三个条件缺一不可.8.(2017黑龙江绥化市,题号8,分值2)下列图标中。

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