幼儿园安全工作计划报告3篇幼儿园安全工作情况报告

幼儿园安全工作计划报告3篇幼儿园安全工作
情况报告
一、指导思想
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满意儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。

为了切实加强幼儿园安全工作，坚固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的安全责任意识和法制观念，创立平安校园，结合我园实际特制定本工作规划。

二、工作目标
仔细学习贯彻执行成都市教育局的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的特点，建立各种安全规章制度，健全安全工作领导小组，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到工作各项到位，责任到位。

常常向家长、幼儿进展安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与安康教育等，增加广阔师生员工的安全防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量。

三、成立安全工作领导小组，责任到人为进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作成立了以园长为组长，各班教师及后勤人员为成
员的安全工作领导小组，把安全责任落实到个人。

四、工作措施
1、建立健全组织领导，确保工作到位。

每月定期召开安全工作领导小组会议。

制定工作规划，讨论实施方法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

定期检查并分析幼儿园的事故隐患，即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。

2、加强宣传教育，提高安全意识。

组织教职员工仔细学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生学问教育;增加教职工和家长的安全防范意识和学问。

3、后勤人员要加强对校园校舍安全全面检查(电、水、火、玩具设施等)，全面消退和杜绝幼儿园安全隐患。

4、要对幼儿进展交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，提高幼儿自我爱护意识和安全责任意识。

5、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。

坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发大事、事故的发生。

6、要积极协作协作派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作，严历打
击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

7、抓好幼儿日常活动的安全防范，标准教职工行为。

严格规定带班教师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不任凭让生疏人进入园内。

努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。

8、加强火灾、地震、防暴等突发大事的师生自我爱护教育，提高对待事有意识。

五、2022年下学期主要工作及活动规划安排：
九月份：
1、开学入园安全工作检查。

2、开展入园幼儿道路交通安全教育宣传活动，加强安全教育和宣传。

3、安全领导小组会议。

4、开家长会，做好安全工作。

十月份：
1、加强“十一”黄金周外出安全教育活动。

2、开展肠道传染病预防与食品安全教育。

3、开展地震、消防应急演练。

4、安全领导小组会议。

十一月份：
1、结合“11〃9”消防宣传日开展消防安全教育活动。

2、开展防恐防暴突发大事应急演练。

3、安全领导小组会议。

十二月份：
1、安全领导小组会议，做好期末安全工作。

2、开展好“普法宣传教育日”活动。

3、学年安全工作总结和来年安全工作新的规划。

幼儿园安全工作规划报告2
一、指导思想：
依据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等治理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

应加强对幼儿的安全教育。

”为指导思想。

二、班况分析：
小班幼儿的自我爱护力量较差，安全意识薄弱。

虽经过一个学期的集体生活，但仍有大局部幼儿需要教师不断地提示与催促。

三、工作目标：
1、促进幼儿身心安康进展。

2、防止幼儿意外事故的发生。

四、详细实施方案：
(一)一日活动中的表达：
1、早上来园时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小朋友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

要留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

假如有，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

早上带药来的幼儿，请家长协作在需吃药品上写明姓名、剂量、时间等，教师要做好药品治理工作，以免幼儿误食。

2、幼儿生活活动时，肯定要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。

3、晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。

要教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。

遇到危急时，教育幼儿学会躲避。

培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。

在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。

4、幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。

盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。

吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。

午睡时要巡察幼
儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

5、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。

要教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏( 如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间不错的友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

要稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外。

教师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。

活动时教师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。

排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6、离园接送时，两位教师都必需在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友。

与家长沟通时，一个教师必需在看小朋友，不能两个教师同时与家长沟通。

如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。

7、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

(二)家长工作中的表达
1、教师要与家长签定《幼儿园安全责任书》，明确责任，使家长成为园外安全教育的教师，负责正的确施家庭中的安全教育。

2、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全，积极做好安全防范工作。

3、让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。

如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。

(三)教师工作中的表达
1、教师要有剧烈的安全爱护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。

2、教师要准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等。

3、保育教师要做好午睡值班工作：要仔细巡查发觉问题准时处理。

4、教师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。

5、结合主题“宝宝留神”进展安全教育周活动。

依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。

如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡吼等方面安全。

总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。

”以上是我们班的安全工作规划，我们将尽自己的一
切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。

幼儿园安全工作规划报告3
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下：
一、指导思想
仔细贯彻《根底教育课程改革纲要》精神。

结合校本教育工作体系，以学生自我进展为本，以开心的儿童教育为格局，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，切实加强学生德育工作的实效性，努力建立团结、活泼、严谨、求学的班风。

二、治理目标及主要措施：
(一)常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。

因此，我打算从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么
是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在每周五进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出最正确品德奖。

对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最快的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。

(二)、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。

这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为
行为。

我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。

3、排队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展纪律小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。

每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。

(三)、卫生方面
讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：设立卫生监视岗，进展检查与监视。

对于环境卫生保持好的的同学或小组，进展嘉奖。

(四)、班干部的培育方面
班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的
小助手。

这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

(五)、其他方面
班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。

因此，在班级连续开展各种活动。

如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家等评比活动。

在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。

另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。