一年级语文下册《夏夜多美》第二课时教案新人教版
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一年级语文下册《夏夜多美》第二课时教案新人教版一年级语下册《夏夜多美》第二时教案新人教版时间2018-07-10 教案一年级语下册《夏夜多美》第二时教案新人教版
一年级语下册《夏夜多美》第二时教案新人教版
第二时
一、谈话导入。
师一个夏天的夜晚,园里静悄悄的。
一只小蚂蚁不小心掉进池塘里,大家想一想是谁救了他?
二、出示头饰,板书。
出示睡姑姑。
师她怎么救小蚂蚁的?(学生表演睡姑姑说的话。
)
出示小蜻蜒。
师他如何帮助小蚂蚁的?(学生表演小蜻蜒送小蚂蚁回家。
)
出示萤火虫。
师他做了什么呢?(学生表演萤火虫飞“点起小灯笼”。
)【这一环节的设计,目的是让学生对上一节的内容有所回顾,加深对内容的印象,也起到上下衔接的重要作用。
】
三、出示字幕,质疑解疑。
教师表演引读小蚂蚁爬上“飞机”……
学生表演补充萤火虫在前面点起了(亮晶晶的)小灯笼。
师“飞机”是真的吗?在当中指的是谁?把小蜻蜒比喻真的飞机,所以加上“”号。
教师表演引读蜻蜒飞呀飞,飞过……
学生表演补充飞过(青青的)假,飞过(绿绿的)草坪,飞到一座花台前,小蚂蚁到家了。
师小蚂蚁高兴吗?为什么?到家了,大家都帮助他,睡姑姑、小蜻蜒,还有萤火虫。
帮助小蚂蚁回家,他们也很高兴。
看到他们互相帮助你高兴吗?。