幼儿园小班小游戏课件《蛇和老鼠》
2024版年度幼儿园大班语言《十二生肖》PPT课件
PPT课件CONTENTS•十二生肖简介•十二生肖与民俗习惯•十二生肖性格特点分析•学习十二生肖歌曲和儿歌•手工制作：创意十二生肖作品展示•语言游戏：趣味猜谜和接龙活动十二生肖简介01十二生肖起源与传说起源十二生肖的起源与动物崇拜有关，每一种生肖都有丰富的传说，并以此形成一种观念阐释系统，成为民间文化中的形象哲学。
传说据传，十二生肖的选用和排列，是根据动物每天的活动时间确定的。
我国从汉代开始，便采用十二地支记录本一天的十二个时辰，每个时辰相当于两个小时，夜晚十一时到凌晨一时是子时，此时老鼠最为活跃，因此，子时便属鼠。
十二生肖动物及顺序十二生肖动物鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
顺序十二生肖的顺序是固定的，按照上述动物的顺序排列，每个生肖代表一年中的一个年份，每十二年一个轮回。
十二生肖是中国民俗文化的重要部分，体现的是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物。
十二生肖中的动物不仅仅是动物本身，而是被赋予了吉祥如意的寓意，寄托着人们对美好生活的向往和追求。
十二生肖在文学艺术领域也有广泛的表现，许多作家、艺术家以十二生肖为题材，创作了大量优秀的文学艺术作品。
民俗文化吉祥文化文学艺术十二生肖文化内涵十二生肖与民俗习惯02春节习俗与十二生肖春节与十二生肖的关联01春节是中国最重要的传统节日，而十二生肖是中国传统文化的重要组成部分。
在春节期间，人们会通过各种方式庆祝，其中包括与十二生肖相关的习俗。
十二生肖在年画中的体现02年画是中国春节期间的传统装饰品，通常以十二生肖为主题。
人们会在家中张贴年画，以祈求新年的好运和吉祥。
十二生肖在春节庙会中的角色03春节庙会是中国春节期间的传统活动，人们会聚集在庙会上欣赏表演、品尝美食等。
在庙会中，十二生肖通常被作为表演主题，如舞龙舞狮等。
1 2 3每个生肖都有其独特的传说故事，这些故事在中国民间广为流传。
例如，关于老鼠为什么排在第一位的故事等。
十二生肖的传说故事剪纸是中国传统民间艺术之一，十二生肖是剪纸艺术中常见的主题。
儿童故事蛇和老鼠
儿童故事蛇和老鼠儿童故事的显著特点就是情节完整、故事性强。
因此，在欣赏儿童故事时，要重视情节的欣赏。
故事事件的发生、发展离不开环境。
下面是小编为您整理的儿童故事蛇和老鼠，希望对你有所帮助!儿童故事蛇和老鼠篇一很久很久以前，天上的一条龙因为犯了大错，被天上的玉帝贬下人间，成了现在的蛇，以前，它在天上可威风了。
可是，今非昔比啊!它现在连“温饱”问题都难以解决。
这条蛇被贬到人间已三年两个月了，这条蛇已经很久没吃东西了，它几乎要昏厥过去了，它跋山涉水，历经沧桑。
正当它垂危的时候，一只老鼠伸出了援助之手。
它把自己的食物分了一半给这条蛇，这条蛇终于活了过来。
于是，它们俩个成了好朋友，义结金兰。
后来，蛇辛勤，建了两个仓库。
为了报答小老鼠之前的救命之恩，它就把其中的大仓库给了小老鼠，小仓库留给自己。
谁知，小老鼠好吃懒做，不到半年的工夫，仓库里的粮食就被“一扫而光”了。
有一天，它肚子又饿了，于是就泯生了偷吃蛇的仓库里的粮食的念头。
有一次，蛇带着自己的几个孩子去旅游，要半年才能回来。
一不做，二不休，第二天晚上，它就偷偷地潜入蛇的仓库，把里面的粮食全吃完了。
过了几天，蛇旅游回来了。
它发现自己的仓库已是空空如也，经过调查，它知道是小老鼠所为，一气之下，便把小老鼠药的小孩全吃光了。
从此以后，它们成了敌人，势不两立。
老鼠后代也还是干着偷偷摸摸的勾当，蛇的后代从此就捕食老鼠。
所以到今天为止，蛇依然是老鼠的克星，蛇与老鼠就永远成了敌人。
儿童故事蛇和老鼠篇二蛇抓住了一只老鼠，老鼠哀求蛇说：“请你放过我吧!”蛇奸笑说：“我最喜欢吃的就是老鼠的心肝，我要吃掉你。
”老鼠不在挣扎，它开始冷静下来等死，蛇看到老鼠的表现非常好奇，蛇用凶狠的语气说：“你不害怕我吃了你么?”老鼠说：“当然害怕。
”“那你为什么不再挣扎?”蛇疑惑的问。
老鼠说：“你不是最爱吃我的心肝么!可是我今天出来的急，没来的急带上心肝，你要是非要吃掉我的话，也只不过是一副躯体。
幼儿园《十二生肖》ppt课件
《兔子赛跑》
通过兔子赛跑的故事，引导孩 子们明白努力和坚持的重要性。
《老鼠嫁女》
讲述老鼠为了嫁女儿而发生的 有趣故事，引导孩子们思考婚 姻和家庭的价值观。
《虎口拔牙》
讲述老虎拔牙的故事，教育孩 子们要勇敢面对困难和挑战。
《龙女拜观音》
讲述龙女拜观音的故事，教育 孩子们要善良、宽容、有爱心。
动物保护意识培养
聪明伶俐，善于攀爬和跳跃，是孩子们喜爱的动物之一。
动物习性及特征介绍
1 2
鸡
勤劳守时，每天清晨叫醒人们开始新的一天，象 征着勤劳和朴实。
狗
忠诚友善，是人类最忠实的朋友之一，守护着人 类的家园。
3
猪
朴实厚道，是农耕文化中的重要角色，提供着猪 肉等资源。
动物寓言故事分享
《牛魔王招亲》
通过牛魔王招亲的故事，引导 孩子们了解竞争和合作的意义。
过讲述和演绎的方式，让孩子了解故事中的道理和寓意。
02
分析寓言故事中的品德观念
引导孩子分析故事中人物的行为和品德表现，如诚实、勤劳、善良等，
帮助孩子树立正确的价值观和道德观。
03
开展品德实践活动
组织孩子参与与寓言故事相关的品德实践活动，如角色扮演、情景模拟
等，让孩子在实践中体验和理解品德的重要性。
激发孩子想象力和创造力
朴实、善良，具有乐观的生活态度和 无私的奉献精神。
狗
忠诚、友善，具有敏锐的直觉和判断 力，善于保护和服务他人。
PART 02
十二生肖与动物世界
REPORTING
动物习性及特征介绍
老鼠
灵巧敏捷，善于觅食和藏匿，有 极强的生存能力。
牛
勤劳踏实，力大无比，是农耕文化 中的重要角色。
小蛇散步(课堂PPT)
2020/5/10
12
活动拓展：
这些小动物们为了感谢小蛇，把小蛇 帮助它们的事情制作成了小故事来送 给小蛇，小朋友们想不想看一看啊！ （欣赏故事视频《小蛇散步》）
2020/5/10
13
小结：
原来用自己的本领帮助别人是一件很 快乐的事情，而且还会交到更多的好 朋友。
2020/5/10
14
2020/5/10
2020/5/10
10
8、图片、音频
师：“看，现在小蛇怎么了？小蛇呼~~~的吐了口气，终 于缓过了劲来，竟然没有受一点伤。小蛇棒不棒？我们一 起来夸夸它。
小蛇非但没有生气，还得意地对自己说：“我真是了不起 呀！已经没有人要过去了吧！”它缩回了尾巴，感觉嗓子 干得冒烟了，于是它就怎么样了？（咕咚咕咚喝光了水坑 里的水，一滴都不剩。）它继续愉快地散步。
28
2020/5/10
29
2020/5/10
30
2020/5/10
31
2020/5/10
32
外面的空气真好啊！小蛇要出门去散步。
（绘本封面） 2020/5/10
4
1、（观看图片）
师：“小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大 水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？” （个别幼儿说说）
2、（观看图片）播放音频
师：“那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小
蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把
师：“那么小朋友你们帮助过别人吗？帮助别人 的时候心情是不是和小蛇一样开心快乐呢？
2020/5/10
7
5、图片、音频
师：这时又有人要过大水坑，是谁呢？“请让我也过去吧！ 是谁啊？原来是小狐狸。小蛇说“可以，可以”。小狐狸 嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？
幼儿园小班认识各种小动物教案
幼儿园小班认识各种小动物教案教学主题：认识各种小动物教学目标：1. 认识几种小动物，如蚂蚁、蜗牛、蜻蜓、青蛙、蛇、老鼠等；2. 能够简单描述这些小动物的外貌、生活习性和生活环境；3. 了解小动物对人类的重要性。
教学重点：1. 认识各种小动物的外貌和特点；2. 学习小动物的生活习性和生活环境。
教学难点：1. 引导学生和小动物建立联系；2. 学生能够初步认识各种小动物的功能和地位。
教学准备：制作幼儿园教具，图纸、图片，模型、动画等，为教学活动提供全方位的参考和提示。
教学内容与步骤：一、引入（5分钟）1. 让学生自由发言，谈论他们已经认识的小动物；2. 导出引入，宣布将要学习更多的小动物。
二、认识蚂蚁和蜗牛（15分钟）将蚂蚁和蜗牛的图片或模型摆放在案板或地上，引导学生观察和认识它们各自的外貌和特点，如身体大小、颜色、形状、触角、腿等；激发学生的思考，提出问题，让学生说出它们平时的生活习性、和生存环境。
三、认识青蛙和蜻蜓（15分钟）介绍青蛙和蜻蜓的外貌特点，如身体大小、颜色、形状、腿，让学生观察和认识它们；描述它们的生活习性，如飞行高度，栖息环境等。
四、认识蛇和老鼠（15分钟）介绍蛇和老鼠的外貌特点，让学生观察和认识它们；描述它们的生活习性，如寻找食物，栖息环境等。
五、总结（5分钟）1. 让学生重点回忆所学的几种小动物的外貌、特点、生活习性及生活环境；2. 鼓励学生分享和交流对小动物的感受和理解。
教学工具：1. 幼儿园教具；2. 图纸、图片；3. 模型、动画。
教学评价：1. 学生能够初步认识几种小动物的外貌、特点、生活习性及生活环境；2. 学生能够以简洁的语言，描述认识的小动物；3. 学生能够认识小动物对人类的重要性。
(全册课件)-小班优秀体育教案《猫和老鼠》
小班优秀体育教案《猫和老鼠》PPT课件【设计思路】《猫和老鼠》这个游戏来源于传统体育游戏《小老鼠上灯台》，我根据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》给予命名。
它的活动量比较小，比较适合在夏天进行。
【活动目标】1、让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。
（在活动中获得了快乐的情绪体验，幼儿就会更加积极的参与到活动中来，自然而然的促进身心的健康发展。
）2、教幼儿学会如何去宽容、体谅和帮助他人，并化敌为友。
3、教幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能。
【活动准备】小椅子每人一把、洗衣机的上水管每人一根、大小沙包若干。
【活动过程】一、热身活动《小孩，小孩真爱玩》。
让幼儿每次摸不同的物体，并按走回来、跑回来、飞回来、爬回来、跳回来、自由回来的方式返回。
二、教师扮鼠妈妈教小老鼠学习从灯台（小椅子）上跳下的本领。
重点教幼儿学习如何起跳及落地时要屈膝半蹲。
三、游戏开始。
一教师扮老猫守护着粮食，另一教师扮鼠妈妈。
老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻站到小椅子上，一起说儿歌：小老鼠，上灯台，爱玩耍，跳下来。
说完儿歌按鼠妈妈教的本领从椅子上轻轻跳下，蹑手蹑脚的拿到粮食，然后快速放回到自己的小椅子下面。
当听到老猫喵的叫声时赶紧躲到小椅子后面。
老猫醒来去追捉偷粮食的小老鼠，被捉到的关在笼子里。
1游戏反复进行直到粮食被偷光。
2老猫看到粮食偷光了，非常生气，跑出去想办法去了，老鼠在家里尽情的玩耍。
（提供洗衣机的上水管，幼儿可以玩踩尾巴的游戏。
）3老猫回来了，没有想出办法，怕主人回来打屁股，难过的哭了。
小老鼠很可怜老猫，在鼠妈妈的带领下又把粮食还了回来。
老猫原谅了老鼠一家，拿出好吃的送给小老鼠吃。
四、放松活动。
在音乐声中猫和老鼠翩翩起舞。
中国制砂机设备https:///男孩不会自己成长为一个心智健全的男人，因此父亲作为男孩成长路上的重要引导人，应该尽可能多地挤出时间和儿子玩耍，陪儿子成长。
什么才是真正的疼爱？什么又是过了头的疼爱溺爱？同样的一件事情发生在自己身上，自己又是如何处理的？我想此时每位家长心中，都己经有了自己的答案如果不想培养出娇气、蛮横无理，甚至颐指气使的小公主，就应杜绝溺爱。
幼儿园小班语言活动课件《鼠宝宝找朋友》
表演区
在表演区提供故事角色服 装和道具，鼓励孩子们表 演《鼠宝宝找朋友》故事。
美术区
在美术区设置友谊主题的 绘画活动，让孩子们通过 绘画表达对友谊的理解和 感受。
其他延伸
主题讨论
教师可以组织孩子们开展 关于友谊的主题讨论，鼓 励孩子们分享自己的交友 经历和感受。
互动环节丰富
课件中设计了多个互动环节，如角色扮演、问答 等，让幼儿有机会亲身参与，提高了活动的趣味 性和实效性。这些互动环节有助于激发幼儿的表 达欲望，促进其语言能力的发展。
内容生动有趣
课件中可爱的鼠宝宝形象和丰富的故事情节吸引 了幼儿的注意力，激发了他们的学习兴趣。通过 故事情节的展开，幼儿能够自然而然地参与到语 言活动中。
03
活动过程
导入环节
故事导入
通过讲述关于鼠宝宝找朋友的故事， 激发幼儿的兴趣，引导他们进入活动 主题。
观察导入
展示与活动主题相关的图片或实物， 引导幼儿观察并提问，引发幼儿的思 考。
展开环节
01
互动游戏
设计一些与活动主题相关的互动游戏，让幼儿在游戏中学习和体验。例
如，“找朋友”游戏，让幼儿在游戏中学会与同伴交流和合作。
制作友谊手抄报
让孩子们制作关于友谊的 手抄报，培养他们的创造 力和动手能力。
音乐活动
结合歌曲、儿歌等音乐形 式，让孩子们通过音乐感 受友谊的美好。
05
活动反思
亮点反思
教学目标明确
本次语言活动课件《鼠宝宝找朋友》的教学目标 清晰明确，旨在培养幼儿的语言表达能力和社交 能力，符合小班幼儿的年龄特点和发展需求。
02 03
情境模拟
小蛇散步(幼儿园PPT课件)
03
故事中蕴含的教育意义
勇敢面对困难与挑战
通过小蛇散步的故事，鼓励孩子们勇敢 面对生活中的困难和挑战。
培养孩子们坚韧不拔、勇往直前的精神 激发孩子们的自信心和勇气，让他们敢
品质。
于尝试新事物。
学会观察、思考和判断
培养孩子们独立思考和判断的能力，让他们能够自主 解决问题。
通过故事中的情节，引导孩子们学会观察周围的环境 和情况。
05
06
最后，将小蛇的身体部分粘贴在一起，完 成制作。
孩子们动手制作小蛇玩具
在老师的指导下，孩子们开始 动手制作小蛇玩具。
孩子们可以选择自己喜欢的 颜色和材料，发挥创意和想 象力，制作出独一无二的小
蛇玩具。
在制作过程中，老师可以引导 孩子们注意安全和卫生，培养 良好的手工习惯和自我保护意
识。
作品展示与交流分享
发展部分：遇到不同动物和场景
展示小蛇遇到的第一个动物，如 蝴蝶，描述蝴蝶的特点和与小蛇
的互动。
展示小蛇遇到的第二个场景，如 小河，描述小河的特点和小蛇如
何过河。
引导幼儿观察和描述不同动物和 场景的特点，培养幼儿的观察力 Nhomakorabea和表达能力。
高潮部分：惊险瞬间与解决方法
展示小蛇遇到的惊险瞬间，如 遇到大灰狼，描述大灰狼的特 点和行为。
确保道具的安全性和环保性，避免使用过于尖锐 或有毒的材料。
现场表演及点评
在表演前，让孩子们熟悉故事情节和 角色台词，确保他们能够自信地表演 。
表演结束后，进行点评和总结，肯定 孩子们的表现和努力，同时指出需要 改进的地方，帮助他们更好地成长。
现场表演时，鼓励孩子们大胆表现， 发挥自己的想象力和创造力。
小蛇散步(幼儿园PPT 课件)
幼儿园小班数学课件《好饿的小蛇》
活动目标：1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。
2.能按照物体的形状进行分类。
3.乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。
活动准备：1.PPT《好饿的小蛇》2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。
3.房子图、小树草地背景图等。
活动过程：(一)谈话引入，激发兴趣。
1.今天老师给你们带来了一个朋友，你们想认识它吗?它是谁?2.这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。
(二) 观察猜测，积累感知。
1.感知圆形(1)肚子饿的小蛇也想找东西吃，我们来看看小蛇找到了什么?(2)好饿的小蛇吃了苹果后，肚子变什么样了?为什么?(3)小结：好饿的小蛇吃了圆圆的苹果，肚子就变圆的了。
2.感知三角形(1)猜猜好饿的小蛇吃了什么东西?它的肚子为什么会成三角形呢?(2)它吃了什么?还有哪些东西是三角形的?(3)小结：小蛇吃了三角形的饭团，肚子就变成了三角形。
3.感知正方形(1)猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃?它的肚子为什么会成正方形呢?(2)它吃了什么?还有哪些东西是正方形的?(3)小结：小蛇吃了正方形的三明治，肚子就变成了正方形。
1. 观察比较。
(1)出示粘贴在纸板上的小蛇，集体观察比较。
小蛇的朋友有什么不同?(2)引导幼儿从帽子形状不同进行观察。
小结：原来小蛇朋友头上戴的帽子形状不一样，有的是圆圆的圆形，有的是三角尖尖的三角形，有的是四四方方的正方形。
2. 请一幼儿示范。
(1)请你帮这条小蛇去找一样它喜欢吃的东西好吗?(2)你的小蛇吃了什么呀?为什么要给它吃一个圆圆的蛋糕呀?3. 集体操作。
(1)提出要求：帮助小蛇找出和它的帽子一样形状的食物。
(2)幼儿自由操作。
(四)分享交流，积累经验。
1.分享交流：你给小蛇吃的是什么呀?为什么?2.游戏“送小蛇朋友回家”。
3.小结：小朋友们都帮助小蛇朋友们找到了它喜欢吃的东西，而且圆形帽子小蛇回到了圆形房子里，三角形帽子小蛇回到了三角形的房子里，正方形帽子小蛇也都回到了正方形的房子里。
(优秀课件)-小班上学期体育教案《猫和老鼠》
小班上学期体育教案《猫和老鼠》PPT课件幼儿园小班体育教案：猫和老鼠小班体育游戏活动：猫和老鼠活动目标：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：一、开始部分：1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。
三、结束部分：1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
悦穆战绩分享机器人 https:///化疗结束时，我才千里迢迢回到新疆老家的父母身边，面对面告知我的病情。
①阻尘效率高，能够阻挡25微米以下的细颗粒物；哦，原来喜欢科普并不是男孩子的专利，女孩子也一样喜欢！每位家长都有望子成龙的渴望，但是家长们可曾想过，在孩子进入小学以前，必须为孩子培养哪些能力，才能让他轻松学习，并且越学越有心得，愈发地兴趣盎然呢？其实，方法很简单，只需老师逐条列出一些规则，在微信群里公布一下就可以了。
经过多方采访及与众班主任商讨，给家长们提出如下建议。
当他从拧巴的13岁迈入14岁的年龄时，在这个充满生气的一年，你会看到角色多变的少年。
他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。
OK一直比较腼腆文气，从来不会主动攻击别的小朋友，但几个月前的某一天，因为我阻止他去拿桌上的瓶瓶罐罐，他居然冲过来，啪地朝我腿上打来，嘴里还喊着臭妈妈。
身体状态直接会影响到孩子神经系统的稳定性。
神经系统不够稳定意味着，孩子很容易被一点小事搅扰到，比如当妈妈不同意买棒棒糖时，正常的孩子有可能依靠自己的调节能力，不再纠缠在棒棒糖上，但生病中的孩子经不起一点不如意的考验，情绪极易激动甚至大发脾气。
小班数学《好饿的小蛇》课件
孩子存在的问题 孩子存在的问题
点击食物喂给小蛇
将相应的食物送进框子里吧！
三角形由三条边和三个角组成。 直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。
小蛇可能吃了什么，它的肚子变成了什么形状？
小蛇吃了一块饼干， 小蛇的肚子也变成了正方形。
正方形由四条边四个角组成。 直直的是正方形的边，边和边相交的地方是正方形的角。
1
2
3
1
2
3
1
2
3
小蛇要吃和它帽子形状一样的食物，戴圆形、三角形、正方形帽子的小蛇分别喜欢吃什么样的食物呢?
小班数学活动
《好咕噜咕... 好饿呀...
小蛇吃了水果，请你猜猜看是什么？为什么？
小蛇吃了一个圆圆的苹果， 小蛇的肚子也变成圆形了。
圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。
小蛇可能吃了什么，它的肚子变成了什么形状？
小蛇吃了一个三角形饭团， 小蛇的肚子也变成三角形了。
幼儿园小班语言《好饿的小蛇》含PPT课件教案微课视频
幼儿园小班语言《好饿的小蛇》含PPT课件教案微课视频【活动目标】1、小蛇和苹果的图片:好饿的小蛇扭来扭去,在森林里漫步,它发觉了什么?什么样的苹果?好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?(幼儿自由想象答复)2、吃下苹果小蛇的图片:苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?(幼儿自由答复)3、小蛇和香蕉的图片:其次天,好饿的小蛇扭来扭去在漫步,它发觉了什么?什么颜色的香蕉?好饿的小蛇观察香蕉会怎么样?4、吃下香蕉的小蛇图片:小蛇张开嘴巴“啊呜,咕嘟,”一声把香蕉吃到了肚子里“啊—真好吃。
”小蛇的肚子像什么?5、小蛇和饭团的图片:第三天,好饿的小蛇扭来扭去在漫步,他发觉什么?什么外形的饭团,你猜猜好饿的小蛇会怎么样?那小蛇会怎样吃饭团呢?(带幼儿仿照)6、吃下饭团的小蛇图片:小蛇的肚子变成了什么样子了呢?7、第四天,好饿的小蛇扭来扭去在漫步,这次小蛇会吃掉了什么呢?(吃下葡萄的图片)假如是葡萄,那葡萄是什么样子的?(小蛇和葡萄的图片)这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。
(仿照小蛇吃东西的声音)8、第五天好饿的小蛇还是没有吃饱,这次它吃掉的又会是什么呢?(吃下菠萝的图片让幼儿看图猜想)假如是菠萝,那菠萝是什么样子的?9、小蛇和菠萝的图片:小蛇果真吃掉的是菠萝。
(仿照小蛇吃东西的声音)10、葡萄肚和香蕉肚图片:你是怎样猜出小蛇吃的是什么的呢?11、小蛇和苹果树的图片:第六天,好饿的小蛇扭来扭去在漫步,你们看它又发觉了什么?这回,它发觉了一棵结满红苹果的树。
你猜猜好饿的小蛇会怎么样?苹果是那么高,小蛇该怎么办呢?小蛇张大嘴巴会怎样呢?12、吃了大树的小蛇图片:小蛇到哪儿去了?(请幼儿来指指,小蛇的尾巴呢?头呢?)小蛇变成了什么?13、最终小蛇会怎样?还会发生什么事情呢?引导幼儿进展观看后环衬和封底。
小结:小蛇吃饱了在呼呼的睡觉呢。
三、完整的叙述故事,体会故事的幽默好玩。
1、好饿的小蛇是怎样走路的呢?(教师和小朋友一起仿照一下)2、小蛇都找到了什么好吃的呢?(一一出示小蛇吃过的东西的图片)它吃苹果(香蕉、饭团……)时的声音是这样的呢?好饿的小蛇吃下苹果(香蕉、饭团……)后,它的肚子变得怎样了呢?小结:原来小蛇吃了什么外形的东西,它的肚子就会变成什么外形。
(课件精选)-小班下学期体育教案《猫和老鼠》
小班下学期体育教案《猫和老鼠》PPT课件活动目标：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：一、开始部分：1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，（教案出自：屈老师教案）小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。
三、结束部分：1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
石灰岩破碎加工设备/比如下次当孩子犯错了该惩罚的可以惩罚，只要不过分。
要让孩子知道这个世界的规则不是他想像的那么完美，也许爸爸妈妈会容忍他的错，但别人不会，那么这时他就得为自己的错误买单。
今天和娃整理玩具，看到满地满箱子的玩具，我忍不住想起了咱那回不去的童年时光。
小时候为几毛钱的冰棍儿就能傻乐半天，再看看现在孩子们，不过想到自己童年的时光不由自主的幸福感，每当看到童年的玩具，听到童年的歌曲，满满的都是回忆我很庆幸是80后，也是这些玩具最后一批的终结者。
我们有玩耍在大自然的山坡上，微风里，也有那些最原始的对世界的情感。
一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自父母对孩子的早期教育。
推动摇篮的手就是推动世界的手。
延续婚姻敏感期5-6岁他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在世界。
因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过得很不愉快。
他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。
许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。
更有趣的是，恋母情结会在这个时候出现。
2宝妈克服过度包办易产生依赖心理14认真专注倾听孩子的分享，不打断孩子并且积极回应孩子，还可以顺势给孩子提些建议。
幼儿园蛇-优质(绘本)课件
蛇的行走千姿百态，或直线行走或蜿蜒曲折而前
进，蛇全：身分头、躯干及尾三部分。头与躯干之间为颈
部，躯干与尾部以泄殖肛孔为界。蛇没有四肢，全身被鳞 片遮盖，有保护肤体的作用。蛇分为有毒蛇和无毒蛇，无 毒蛇头部一般呈圆锥状，有毒蛇呈三角形状；
蛇的天敌
• 哺乳动物中的獾、 鼬、浣熊、刺猬、 獴等
• 鸟类中的鹰、雕、 鹫、犀鸟、鹳等 （特别是蛇雕）
3、烧灼：被咬伤后立即用火柴烧灼伤口。
4、冲洗：用双氧水或0。1%高锰酸钾，盐水或冷开 水、肥皂、尿。切记：千万不要在伤口处涂酒精。
5、扎结肢体：在近心端，用绑带螺旋型大面积紧缚 肢体，延缓毒液蔓延，防止毒素进入淋巴系统。结扎要 迅速，在咬伤后2~5分钟内完成，此后每隔15分钟放松 1~2分钟，以免肢体因血液循环受阻而坏死。之后，赶 紧赴医治疗。
地带
• 目前世界上的蛇约有 3000种，其中毒蛇有 600多种，中国蛇类 216种，毒蛇65种。
线蛇，只有9厘米长， 最长的线蛇王也不过11.94厘米。分布 在东南亚、印尼和菲律宾一带的蟒蛇， 一般都超过6.25米，最长的可达10米 左右。
1960年在巴西城发现的1.76厘米。
我的寂寞是一条蛇， 冰冷的没有言语。 你万一梦到它时，
千万啊，不要悚惧！ 嘿嘿，大家好！ 它是我忠诚的侣伴， 心里害着热烈的乡思； 它在想那茂密的草原—— 你头上的、浓郁的乌丝。
它月影一般轻轻地 从你那儿轻轻走过， 它把你的梦境衔了来， 像一枝绯红的花朵！
• 中文学名：蛇 • 拉丁学名：SERPENTES • 别称：小龙 、长虫 • 界: 动物界 • 门：脊索动物 • 纲：爬虫 • 目: 有鳞 • 分布区域：于开阔的灌木丛及草原等较干燥
•又
蛇本是龙，因为在天庭犯了天条，玉帝就派人