广西2020版七年级上学期生物期末考试试卷C卷

广西2020版七年级上学期生物期末考试试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共34题；共68分)
1. （2分） (2016七上·川汇期末) 下列不属于生物的是（）
A . 松
B . 鱼
C . 莲
D . 咸鸭蛋
2. （2分） (2015七上·江苏期中) 苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方栽种，起制约作用的主要生态因素是（）
A . 土壤
B . 温度
C . 水
D . 空气
3. （2分）(2015·安阳模拟) 在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下．请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（）
A . 反光镜
B . 光圈
C . 镜头
D . 通光孔
4. （2分） (2016七上·阜康期中) 在观察临时装片时，发现在视野的右上方有一个像，要把像移到中央，应向（）移动．
A . 右上方
B . 右下方
C . 左下方
D . 左上方
5. （2分）(2018·江西模拟) 某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中，为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是（）
A . 左右两侧都应保持阴暗
B . 挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象
C . 左右两侧都应保持30℃
D . 减少左侧土壤的湿度
6. （2分） (2017七上·上蔡期末) 能反映生物影响环境的成语是（）
A . 风声鹤唳，草木皆兵
B . 螳螂捕蝉，黄雀在后
C . 千里之堤，溃于蚁穴
D . 不入虎穴，焉得虎子
7. （2分） (2016七上·盐都期末) 农艺师在生产“韭黄”时，采用无光的条件，是因为（）
A . 叶绿体只有在光下才能形成
B . 叶绿素只有在光下才能形成
C . 叶绿素的形成需要水分
D . 叶绿素的形成需要空气和充足的水分
8. （2分） (2019七上·桐城期末) 下列不属于生态系统的是（）
A . 一片农田
B . 一块草地
C . 一片海洋
D . 一个羊群
9. （2分） (2017七下·景德镇期中) 在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1，3中各加入2mL清水，试管2、4中各加入2mL唾液，如图处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是（）
A . 试管1和试管4可作为对照
B . 试管3在该实验中是必不可少
C . 滴碘液后，不变蓝色的是试管2
D . 温度不影响唾液对淀粉的消化
10. （2分） (2018八上·廉江期中) 下列属于生态系统的是（）
A . 九洲江
B . 九洲江里的全部鱼及其生活环境
C . 廉江市市民
D . 学校里全部的生物
11. （2分） (2017七下·东莞期中) 引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧下降所引起的（）
A . 水分
B . 维生素
C . 血糖
D . 蛋白质
12. （2分） (2016七上·长泰期中) 下列物质中能为生物体的生命活动提供能量的是（）
A . 水
B . 糖类
C . 无机盐
D . 氧气
13. （2分） (2020七下·承德期中) 既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（）
A . 鼻
B . 喉
C . 咽
D . 肺
14. （2分） (2019七下·长春期中) 下列各组营养物质，不需经过消化就可以被直接吸收的是（）
A . 淀粉、脂肪、蛋白质
B . 水、蛋白质、葡萄糖
C . 水、无机盐、维生素
D . 脂肪、氨基酸、葡萄糖
15. （2分） (2017七下·靖远期中) 下列食物成分中，不能为人体提供能量的是（）
A . 蛋白质
B . 维生素
C . 脂肪
D . 糖类
16. （2分） (2015七下·玛纳斯期中) 在体内作为备用能源物质的是（）
A . 糖类
B . 蛋白质
C . 维生素
D . 脂肪
17. （2分） (2019七下·尚志期末) 暑假时，苗苗为周六仍在加班的妈妈准备了一份丰盛的晚餐：米饭、盐米大虾、红烧鲫鱼和炖豆腐。

从营养搭配上看，你认为增加下列哪种食物更加合理?（）
A . 炒芹菜
B . 牛奶
C . 排骨汤
D . 玉米粥
18. （2分）下列能正确表示食物链的是（）
A . 阳光→草→牛
B . 螳螂→蝉→黄雀
C . 草→兔→狼
D . 水稻→害虫→真菌
19. （2分） (2019七上·肇源月考) 如图是一个生态系统中的四种生物体内某种有害物质相的含量，假如它们可以构成一条食物链，则该食物链是（）
A . 甲→乙→丙→丁
B . 甲→乙→丁→丙
C . 丙→丁→乙→甲
D . 丁→丙→乙→甲
20. （2分）(2019·江西) 如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。

曲线a、b分别表示（）
A . 呼吸作用、蒸腾作用
B . 蒸腾作用、光合作用
C . 呼吸作用、光合作用
D . 光合作用、呼吸作用
21. （2分） (2016七上·扶沟期末) 当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，细胞将（）
A . 吸水
B . 失水
C . 死去
D . 不吸水也不失水
22. （2分） (2020七上·兴化期末) 在植物生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（）
A . 含铁、锌、钙的
B . 含氮、磷、钾的
C . 含氮、磷、钙的
D . 含锰、铁、氮的
23. （2分）(2018·日照) 将下列活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是（）
A . 人口腔上皮细胞
B . 洋葱内表皮细胞
C . 草履虫
D . 衣藻
24. （2分） (2016七上·江北期中) 能正确表示一条食物链的是（）
A . 阳光→草→牛→虎
B . 草→兔→鹰
C . 蛇→青蛙→昆虫→草
D . 鼠→蛇→鹰
25. （2分） (2020七下·微山期中) 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这些特点适于（）
A . 肺与外界的气体交换
B . 肺泡与血液的气体交换
C . 气体在血液里的运输
D . 血液与组织细胞的气体交换
26. （2分）夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）
A . 抑制细菌繁殖
B . 不让营养流失
C . 防止水分蒸发
D . 保持菜肴的形状和颜色
27. （2分） (2020七上·渭南月考) 若有害物质流入食物链“甲→乙→丙→丁”所在的生态系统中，则甲、乙、丙、丁四种生物中，有害物质含量最多的是（）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 丁
28. （2分）如图所示中的甲图和乙图分别表示同一植物在福建的两个不同季节中一昼夜对二氧化碳（CO2）的吸收和释放量．对该曲线的分析，正确的是（）
A . 甲图中CG段植物只进行光合作用
B . 甲图中CG段植物的光合作用强度低于呼吸作用强度
C . 甲图中的DE段表示植物的气孔关闭
D . 甲图所示现象发生于早春，乙图所示现象发生于盛夏
29. （2分）(2018·沈阳) 在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，用于检验淀粉的是（）
A . 酒精
B . 燃烧的火柴
C . 碘液
D . 澄清的石灰水
30. （2分） (2016八上·淮安期中) 图中乙代表的生物是（）
A . 绿色植物
B . 动物
C . 细菌
D . 真菌
31. （2分） (2017七上·金堂月考) 用显微镜观察标本时应该（）。

A . 双眼睁开，用右眼观察
B . 双眼睁开，用左眼观察
C . 右眼观察，左眼闭上
D . 左眼观察，右眼闭上
32. （2分） (2017七上·云南期中) 显微镜是生物实验室中重要的观察工具，下列显微镜的说法正确的是（）
A . 在用粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视目镜
B . 物镜越长，放大倍数越大
C . 可用细准焦螺旋大幅度升降镜筒
D . 可用餐巾纸直接擦拭镜头
33. （2分） (2016七上·海州期末) 对如图的叙述中，下列哪项是错误的（）
A . ②中的消化液能初步分解蛋白质
B . 分泌的消化液含有多种消化酶的只有③
C . ①分泌的胆汁能进入小肠，参与脂肪的消化
D . ④小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官
34. （2分）农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）
A . 水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用
B . 幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用
C . 合理密植一提高光合作用的效率
D . 春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度
二、填空题 (共6题；共47分)
35. （5分） (2019七上·泰兴期中) 生态系统是指在一定的地域内，所有________ 与________之间所形成的统一整体。

在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。

生物种类千差万别，因此生物圈中有着多种多样的生态系统，请举三个同学们身边的生态系统。

如：________生态系统； ________生态系统、________生态系统。

36. （5分）(2017·抚州模拟) 如表表示人体吸气和呼气时各气体成分的含量；图为人体血液循环示意图，
根据表及图示提供的信息回答问题：
气体成分A气体（%）B气体（%）
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
水0.07 1.1
其它气体0.90.9
（1）表B气体中二氧化碳的含量明显增加，增多是二氧化碳最终来自于图中的________．图中肺泡处能够表示该成分的是________（填“a”或“b”）．
（2）血液从⑦流到⑧后，血液中尿素的含量会________．
（3）餐后半小时，图⑧内流动的血液中营养物质的含量明显________，此时，胰岛分泌的胰岛素的含量会________．
37. （1分） (2017七下·山西期中) 人体消化和吸收的最主要的场所是________。

38. （5分） (2018七下·萍乡期末) 为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了如下实验：
①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2﹣3天；
②在5个鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；
③在5个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在其中四个鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；
⑤再向各鱼缸分别放入一条同种、大小、生长状况都相同金鱼，定时饲喂同种饲料，观察并记录．结果如表：
根据以上设计，回答下列问题
（1）该同学提出的假设是________．
（2）该实验变量是________，第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是同种、大小、生长状况都相同，是为了保证变量________．
（3）通过实验，该同学得出的结论是________．
（4）本实验设计的不足之处是________．
39. （10分）(2017·仙桃模拟) 下面图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）
（1）图1中的过程C进行时，所需要的水份和无机盐是通过图2中的结构[________]________中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[________]________进或出植物体的．
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[________]________．
（4）图3中的生理过程相当于图1中的过程[________]________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
（5）假如图3表示的是农田生态系统，甲、乙、丙代表稻、虫、鸟组成的食物链．则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是[________]________．
40. （21分）春雨潇潇，滋润万物。

然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。

为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。

酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
①在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

④实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：
（1）此实验中小宇同学提出的问题是什么?
（2）做出的假设是什么?
（3）小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？
（4）根据小宇的实验结果，你得出的结论是________ 。

（5）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。

参考答案一、单选题 (共34题；共68分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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答案：21-1、考点：
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答案：22-1、考点：
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答案：23-1、考点：
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答案：24-1、考点：
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答案：25-1、考点：
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答案：26-1、考点：
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答案：27-1、考点：
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答案：28-1、考点：
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答案：29-1、考点：
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答案：30-1、考点：
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答案：31-1、考点：。