苏教版三年级上学期小学语文竞赛全能三单元真题模拟试卷(16套试卷)

苏教版三年级上学期小学语文竞赛全能三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
kǎo shìxiōng dìbiāo běn
tián zī zīguài múguài
yàng
______ ______ ______ ______ ______
2. 给划线的字选择正确的读音。

旋______（xuán xián）转秘______（mìbì）密
元宵______（qiāo xiāo）选择______（zhé zé）风度______（dù dòu）鬼______（guǐ giǔ）脸
3. 辨字组词。

精______ 异______ 希______ 坊______ 编______
睛______ 导______ 杀______ 防______ 遍______4. 在横线上填上合适的词语。

①（绿油油）的禾苗
______的脸蛋儿______的小手
______的麦穗 ______的山洞
②写出下列词语的反义词。

挺拔—______ 调皮—______
犹豫—______ 喜欢—______
特别—______ 明亮—______
5. 补充下列词语。

______ ______有礼小心______ ______
无可______何山______水______
手______足______ 恍然大______
望尘莫______ 犹______不决
6. 读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。

1.（1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠
的友情。

2.（2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推
动故事的发展。

3.（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。

4.（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与
自然和谐相处，共同发展。

7. 给下面一段话加上标点。

______ 当然有用______ 等一会儿牛休息的时候______ 它要
把刚才吞进去的草重新送回嘴里______ 然后细嚼慢咽______ 你是勇敢的蟋蟀______ 你一定能出来的______ 谢谢你______ 红头的声音小得几乎听不见了______ 它咬着牙不让自己失去知觉______
8. 学习了课文《那一定会很好》后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。

请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

9. 句子练习。

①一块大奶酪蚂蚁发现了队长。

(连词成句)
②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。

（缩句）
③大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

（用“争先恐后”造句）
10. 修辞辨析
①我们怎能不去图书室读书呢？______
②山上的枫叶红得像一片云霞。

______
11. 重点段落品析。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。

”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！”
……
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。

可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。

”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.（1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，
那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出______之情；最后，
鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿______的语气。

2.（2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的
话写下来。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________ ______
13. 读古诗《早发白帝城》，根据诗歌填空。

“千里江陵一日还”表示什么？诗人为什么要这样写？
14. 读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号
______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
shí pǐn______bài fǎng______bǎo cún______mì mi______ 2. 近义词
明媚——______ 精致——______ 缓缓——______ 入神——______
赶紧——______ 晴朗——______ 清凉——______ 丰收——______
叮咛——______ 告别——______ 辽阔——______ 绽开——______
3. 选词填空情趣兴趣
①与电脑下棋，别有一番______。

②这个活动我很感______。

4. 对对子。

天对______，______白，
雨对______，______红，
大陆对______。

______对云横。

山花对______，雨中______落，
______对苍穹。

灯下______鸣。

5. 填上合适的量词
______的小纸人 ______地转起来 ______的烛光
______地停下来______的心灵______地盯着
6. 形近字组词
课______湖______ 瓣______附______
颗______糊______ 辫______咐______
7. 一字组多词
考______ ______ 兄______ ______
捉______ ______ 抓______ ______
8. 句子练习。

①悄悄地红头一个草堆里躲在不做声了（连词成句）
②可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。

（改成把字句）
9. 比一比，写一写
中______ 投______ 幼______
串______ 没______ 幻______
10. 读课文《三袋麦子》，给句子加标点。

老人抚摸着小猴的头______兴奋地说______ ______你真聪明______真能干______ ______
11. 写出反义词
喜欢——______ 忙——______ 揭开——______ 得意——______
二、阅读理解(30分)
12. 选择正确的读音。

混饭(hūn hùn)______明晃晃(huǎng huàng)______
喷出（pēn pèn）______胡作非为（wéi wèi）______
13. 读《空气在哪里》，根据课文填空。

全文可以分为三个部分；第一部分是1~2自然段；写的是______；第二部分是3~26自然段，写的是______；第三部分是27自然段，写的是______。

14. 读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______
②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 查字典。

“等”字部首是______，总笔画是______。

“伐”字的读音是______，部首是______。

“剩”字的音序是______，读音是______。

“煤”字共有______画，第三笔的笔画名称是______。

2. 写出下列词语的反义词
简单——______ 寒冷——______ 融化——______
3. 找出近义词。

非常--______ 周围--______
悲哀--______ 贮藏--______
4. 写出近义词保存—______神秘—______饱满—______
5. 写出反义词
洁白—______可爱—______得意—______
迷惑—______欢乐—______
6. 读句子，想想标点符号用得对不对。

兄弟俩高兴极了。

调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。

哥哥点着头，连说：“好！好！”
7. 课文整体梳理。

蚂蚁们一起搬运______，蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心理斗争，蚂蚁队长让______吃掉了这块奶酪。

8. 给划线字读音
兴奋______ 磨面______抚摸______ 发霉______
9. 圈出句子中的错别字并改正
①小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。

______→____________→______
②老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”______→______
10. 读课文《三袋麦子》，给句子加标点。

老人抚摸着小猴的头______兴奋地说______ ______你真聪明______真能干______ ______
11. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写
得胜过春天。

在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
二、阅读理解(30分)
12. 我会大变身。

如：书——图画书——好看的图画书——小明真喜欢读好看的图画书！
书——石头书——______石头书——______石头书。

13. 根据课文《大海的歌》填空。

《大海的歌》是一组______，由《______》、《______》、《______》三首诗组成，分别从不同的角度、不同的方面描写的了大海的特点，表现了作者对大海的______之情。

14. 读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号
达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
三、写作(30分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
děng zhe shèng xiàfǔzi kǎn dǎo líkāì
______ ______ ______ ______ ______ huǒchái méi yóu zhēng dàjiēzhe bīnɡlěnɡ
______ ______ ______
______ ______
2. 比一比，再组词。

蟀______ 闭______ 悄______ 堆______ 偷______.
摔______ 闲______ 消______ 准______ 愉______.
3. 填写合适的量词一______树一______鸟儿一______煤油灯
一______灯一______大象一______电视机
4. 读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。

选一选。

（写序号）
A．着急地 B．肯定地 C．急切地 D．乞求地
①她______问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
②鸟儿______问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
③“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿______问树根。

④鸟儿______说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！”
5. 照样子写一写。

细细的（茎）
高大的______ 调皮的______ 小小的______ 年轻的______
6. 写一句爱国名言。

7. 读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.（1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。

①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿
仿佛在说______
②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说______ A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。

B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。

2.（2）假如现在树能够说话，他一定会说：______。

8. 学习了课文《那一定会很好》后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。

请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

9. 写出下列词语的近、反义词。

近义词：
贮藏______ 悲哀______ 作声______ 急忙______
反义词：
悲哀______ 勇敢______
10. 修辞辨析
①我们怎能不去图书室读书呢？______
②山上的枫叶红得像一片云霞。

______
11. 修改病句
小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。

二、阅读理解(30分)12. 读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________ ______
13. 读课文《电脑棋手》填写成语。

______有礼 ______之明 ______莫及
______水尽无可______ 小心______
14. 读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

你最赞成谁的做法（）
A .小猪
B .小牛
C .小猴
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

jì xùyán rèliánɡ shi bēn pǎo xún zhǎo qīnɡ liánɡ
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 近义词
明媚——______ 精致——______ 缓缓——______ 入神——______
赶紧——______ 晴朗——______ 清凉——______ 丰收——______
叮咛——______ 告别——______ 辽阔——______ 绽开——______
3. 选词填空。

悬挂
茅以升七岁那年，过元宵节的时候，家里买了两盏棱柱形的走马灯。

一盏______在墙壁上，一盏______在堂屋中央。

4. 写出五个和“看”的意思相同或相近的词。

5. 补充下列词语。

______ ______有礼小心______ ______
无可______何山______水______
手______足______ 恍然大______
望尘莫______ 犹______不决
6. 读《电脑棋手》，读全文，思考后用原文回答。

下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？
7. 一字组多词
考______ ______ 兄______ ______
捉______ ______ 抓______ ______
8. 比一比，再组词
转______ 蜡______ 必______ 旋______
传______ 借______ 秘______ 族______
9. 比一比，写一写
嘟______ 捏______ 哧______
都______ 涅______ 赤______
10. 读课文《三袋麦子》，给句子加标点。

老人抚摸着小猴的头______兴奋地说______ ______你真聪明______真能干______ ______
11. 修改病句
小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。

二、阅读理解(30分)
12. 我会大变身。

如：书——图画书——好看的图画书——小明真喜欢读好看的图画书！
书——石头书——______石头书——______石头书。

13. 阅读古诗，完成练习。

春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪（zān）。

1.（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见
______而落泪（或曰泪溅于花），闻______也感到心惊。

2.（2）划线一句中，“家书”是指______，“家书抵万金”
采用了______的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人
的______。

14. 读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

你最赞成谁的做法（）
A .小猪
B .小牛
C .小猴
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择划线字的正确读音
缩______回（suōshuō）努______力（nǔ nǚ）
根茎______（jīn jīng）手推______车（tuī duī）
吱______嘎（zīzhī）拆______下（chāi cāi）
旧______木料（jiùjuì）
2. 形近字组词。

异______ 精______ 遍______ 枚______ 杨______
导______ 睛______ 篇______ 玫______ 扬______
3. 读课文《孩子考科学家》选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。

回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。

他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。

他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

这一段写的是______，可以看出______。

4. 用上划线的词语写句子。

①他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。

②他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
5. 写出下列句子中划线词语的近义词。

①他的妻子惊喜地叫了起来。

______
②少年说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”______
③把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。

______
6. 写出下面词语的反义词。

难受______ 高大______ 调皮______
费力______ 细心______ 满意______
7. 给句子排序。

______它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

______这些花有白的，也有黄的。

______茎上长满了小刺，还开过几次花。

______我外公家有一盆仙人球。

8. 选择正确的读音。

混饭(hūn hùn)______明晃晃(huǎng huàng)______
喷出（pēn pèn）______胡作非为（wéi wèi）______
9. 句子练习。

①一块大奶酪蚂蚁发现了队长。

(连词成句)
②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。

（缩句）
③大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

（用“争先恐后”造句）
10. 谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。

(打一动物) ______
11. 写出反义词
吸引——______ 明亮——______ 入迷——______
二、阅读理解(30分)
12. 选择正确的读音。

混饭(hūn hùn)______明晃晃(huǎng huàng)______
喷出（pēn pèn）______胡作非为（wéi wèi）______
13. 根据课文《蒲公英》内容填空。

①课文中有两颗种子没有听太阳公公的话，一颗种子落在______，结果______；另一颗种子落在______，结果______。

只有落在______的种子______起来。

②假如我是太阳公公，我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子：______
14. 读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号
______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 查字典。

“等”字部首是______，总笔画是______。

“伐”字的读音是______，部首是______。

“剩”字的音序是______，读音是______。

“煤”字共有______画，第三笔的笔画名称是______。

2. 写出下列词语的反义词
简单——______ 寒冷——______ 融化——______
3. 按要求写句子。

1.（1）发现大奶酪蚂蚁了一块队长（把
下面词语排成一句通顺的话）
2.（2）当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最
小的一只蚂蚁吃掉奶酪。

（仿写句子）
当______时，______。

3.（3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。

（改成把字句）
4. 课文整体梳理。

蚂蚁们一起搬运______，蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心理斗争，蚂蚁队长让______吃掉了这块奶酪。

5. 照样子写一写。

细细的（茎）
高大的______ 调皮的______ 小小的______ 年轻的______
6. 读《电脑棋手》，读全文，思考后用原文回答。

下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？
7. 请找出划线字的正确拼音。

蟋蟀______ (shuài suài)已经______ (jīng jīn )救命______ (mìng mìn )
吞咽______ (yàn iàn )贮藏______ ( zhù zù )细嚼慢咽______ (jáo jiáo)
8. 比一比，再组词
技______ 通______ 答______
枝______ 涌______ 搭______
9. 写出下列词语的近、反义词。

近义词：
贮藏______ 悲哀______ 作声______ 急忙______
反义词：
悲哀______ 勇敢______
10. 读课文《蒲公英》，填标点符号，并判断语气。

小降落伞大声答道______放心吧______太阳公公______我们一定到泥土中去生长______
11. 写出反义词
灰心——______ 继续——______ 茁壮——______ 挺拔——______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《空气在哪里》，根据课文填空
这个故事主要写了小猴子和______捉迷藏的游戏，空气一直______，小猴子一直______，空气到处______，小猴子一直______，最后，小猴子知道了______。

13. 读文段，回答问题
他俩悄悄关上房门，忙开了。

他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。

他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

这段文字开头写兄弟俩______了。

然后具体写他们怎么忙的：用______的身体、______的翅膀、______的大腿、天牛的______做成了一只______标本，目的是______。

14. 读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号
①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______
②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版三年级竞赛全能上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

lǚxínɡkělián jiùmìnɡwèi kǒu liúlèi
______ ______ ______ ______ ______ 2. 给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。

莫 ______ ______ ______ ______
付______ ______ ______ ______
3. 选词填空
情趣兴趣
①与电脑下棋，别有一番______。

②这个活动我很感______。

4. 给句子加标点。

蚂蚁队长生气了______他登上一块大石板______突然下令______注意啦______全体都有______稍息______立正______向后——转______齐步——走______等小蚂蚁们消失在草丛中______他才大叫______立——定______原地休息______
5. 按要求改写句子。

①清澈的溪水流过美丽的小村庄。

（缩句）
②伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。

（缩句）
③雨刚停，太阳就出来了。

（改成拟人句）
④星星一闪一闪地挂在天空。

（改成拟人句）
6. 按课文《去年的树》内容填空。

这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。

全文一共有四次对话。

第一次是______的对话，它们约定______；第二次是______的对话，它们谈话的主要内容是______；第三次是______的对话。

它们谈话的主要内容是______；第四次是______的对话。

它们谈话的主要内容是______。

7. 给句子排序。

______它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

______这些花有白的，也有黄的。

______茎上长满了小刺，还开过几次花。

______我外公家有一盆仙人球。

8. 多音字注音并组词。

答 ______ ______ ______ ______
弹 ______ ______ ______ ______
几 ______ ______ ______ ______
应______ ______ ______ ______
骨 ______ ______ ______ ______
9. 比一比，写一写
按______ 予______ 碗______
安______ 子______ 婉______
10. 修辞辨析
①我们怎能不去图书室读书呢？______
②山上的枫叶红得像一片云霞。

______
11. 课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。

青头又______牛身上，______肚皮和______说话：“红头！不要怕，你会______的。

我听说牛肚子里一共有______个胃，前三个胃是______食物的，只有第四个胃才是管______的！”
二、阅读理解(30分)
12. 读《走马灯的奥秘》，根据课文填空。

课文讲的是______小时候对家里的两盏______发生兴趣，自己动脑动手，弄懂它们______和______的故事。

通过这篇课文的学习，教育我们要养成动脑、动手解决遇到的问题的习惯。

13. 读《走马灯的奥秘》，根据课文填空
全文可以分为三个部分；第一部分是1自然段；写的是______；第二部分是2自然段，写的是______；第三部分是3—6自然段，写的是______。

14. 读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号
①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______
②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

苏教版竞赛全能三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

jì xùyán rèliánɡ shi bēn pǎo xún zhǎo qīnɡ liánɡ
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 分辨带下划线字的读音。

可怜______(lán lián)
答应______ (dádā)
旅行______ (lǚlǔ)
吞进______ (tǜn tūn)
3. 选词填空。

悬挂
茅以升七岁那年，过元宵节的时候，家里买了两盏棱柱形的走马灯。

一盏______在墙壁上，一盏______在堂屋中央。

4. 读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。

选一选。

（写序号）
A．着急地 B．肯定地 C．急切地 D．乞求地
①她______问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
②鸟儿______问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
③“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿______问树根。

④鸟儿______说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！”
5. 写出反义词
洁白—______可爱—______得意—______
迷惑—______欢乐—______
6. 读句子，再用带点的词语仿写一句话。

①突然，从四面八方响起了空气的回答。

四面八方：
②小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气
恍然大悟：
7. 课文整体梳理。

《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了______、______、______、______的一段历程。

8. 学习了课文《那一定会很好》后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。

请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

9. 比一比，写一写
按______ 予______ 碗______
安______ 子______ 婉______
10. 写出下列词语的近义词
恐怕——______ 灰心——______
11. 写出反义词
答应——______ 完整——______ 敏捷——______
二、阅读理解(30分)
12. 读下面的这些句子，选出其中比喻句______ 。

①小兴安岭像绿色的海洋。

②小兴安岭一年四季的景色都是美丽的，诱人的。

③太阳射出万缕像利剑一样的金光。

④小丽长得像她的妈妈。

⑤小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

13. 读课文《狐假虎威》，读句子，回答问题。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

思考：“大大小小”指的是什么，表现了什么？
14. 读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______
②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。