中考物理 基础过关复习集训 第 功和机械能 第2节 动能和势能 机械能及其转化课件
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10 20 10
第二十四页，共二十八页。
木块被撞后 运动的距离s/m
4
16
8
分析表格中对应的数据(shùjù)可知：___速__度_____对物体的 动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严 重．
【解析】(4)由1、2次实验数据可知，小球自由滚下的高度 增大到2倍时，木块被撞后运动的距离增大到4倍；由1、3 次实验数据可知，小球自由滚下的高度一定时，小球质量增 大到2倍，木块被撞后运动的距离增大到2倍，由此可知， 速度对物体的动能(dòngnéng)影响更大；
第十七页，共二十八页。
6. 若水平面绝对光滑，实验不能完成(木块将以一定速度一直运动下去， 无法比较滑动(huádòng)距离)
7. 实验结论在实际中的应用(对不同车型设定不同的最高速度)
实验结论： 物体的动能跟物体的质量和速度有关，质量相同的物
体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物 体，质量越大，它的动能也越大．
第十页，共二十八页。
命题(mìng tí)点：机械能及其转化
(人教八下P73 图11.4－6)
3.如图所示，已知人造卫星(rénzàowèixīng)绕地球运动的 轨迹是椭圆形的，有近地点和远地点，当卫星从近
地点向远地点运动时，速度______，动减能小______， 势能减__小____(以上均增选大填“增大”或“减小”)； 当卫星在近地点时，______能最大，_____动_能最小 ．(2017眉势山38题改编)
(2)通过比较甲、乙两次实验，得出的结论，可以验证猜想 ______B__(选填“A”、“B”或“C”)是________正(选确填“正确 (zhèngquè)”或“错误”)的；
【解析】(2)比较甲、乙两次实验，质量(zhìliàng)相同的铁球，从斜面的
不同高度由静止释放，铁球到达水平面的速度不同，致使木块被撞后
第六页，共二十八页。
判断一个物体的动能、重力势能和弹性势能是否改变，看该 物体质量、速度、被举高的高度、弹性形变是否改变．
3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互(xiānghù)转化， 尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和⑭ ________，或者说，机械能是守恒的．
不变
第七页，共二十八页。
第二十五页，共二十八页。
(5)本实验通过观察“木块滑行的距离”来判断小球动能大小 ，这种方法在初中物理(wùlǐ)中有广泛的应用，下列两个电学 实验中运用了这种方法的是( )
A. 用磁感线描述磁体周围磁场的分布情况 B. 用吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱
第二十六页，共二十八页。
【解析】(5)实验(shíyàn)中通过观察“木块滑行的距离”来判断动
4. 机械能转化与守恒(物体(wùtǐ)从斜面释放运动到水平面，重力势能 转化为动能，高度越高，到达水平面时速度越大；两物体(wùtǐ)碰 撞后在水平面上运动一段距离停下来，两物体(wùtǐ)的动能转化为 内能；若斜面光滑，物体(wùtǐ)从斜面下滑过程中机械能守恒)
5. 小球从斜面滚下因为具有惯性不能立即停下；木块因受到摩擦最 终会停下来
大．
第五页，共二十八页。
考点(kǎo 机械能及其转化(zhuǎnhuà) diǎn) 2
◎能用实例说明物体的动能和势能及它们之间的相互转化机．械能 1. 定义：动能、重力势能和弹性势能统称为⑬________．
2. 机械能内部转化情况：动能和势能是可以相互转化的．机械能 内部转化情况可用下图表示：(不计能量损失、物体质量不变)
移动的距离不同，且速度越大，运动的距离越远，这可以验证猜想B
是正确的；
第二十二页，共二十八页。
(3)通过比较_____甲__、_两丁 次实验，可以验证猜想(cāixiǎng)C是错误的；
【解析】(3)比较甲、丁两次实验，让质量相同的铁球和铝球，从 斜面的同一高度由静止释放，控制了质量相同，到达水平面时的速 度(sùdù)相同，改变了物体的材料，而结果是木块被撞后移动的距离 相同，这说明猜想C是错误的；
第十八页，共二十八页。
例 (2017雅安)在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的
实验中，李瑞提出了如下猜想：
A. 物体的质量越大，动能越大； B. 物体的速度(sùdù)越大，动能越大； C. 物体的动能可能与物体的材料有关．
第十九页，共二十八页。
于是设计了如下的探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释 放，撞击静止在水平(shuǐpíng)面上的木块，使木块在水平(shuǐpíng)面 上滑行一段距离．如图所示，选择的器材有：斜面、木块各一 块，质量分别为m1和m2的铁球各1个，质量为m1的铝球1个，已知 m1<m2，h1<h2.
速运动的物体，其机械能大小不变( )。【答案】B。若斜面光滑，物体从斜面下滑过程中机 械能守恒)。例 (2017雅安)在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验(shíyàn)中，李瑞提出 了如下猜想：。A. 物体的质量越大，动能越大。B. 物体的速度越大，动能越大
Image
பைடு நூலகம்12/11/2021
第二十八页，共二十八页。
第二十页，共二十八页。
例题(lìtí)图
(1)分别(fēnbié)让小球从斜面不同高度由静止开始滚下，目的是改
变小球到达水平面的________；速度 【解析】(1)实验中让小球从斜面的不同高度(gāodù)由静止开 始滚下，目的是改变小球到达水平面的速度，从而研究动 能大小与速度的关系；
第二十一页，共二十八页。
第十四页，共二十八页。
实验突破
实验
探究(tànjiū)物体的动能跟哪些因素有关
命题点
1. 让不同的小球从斜面同一高度(gāodù)由静止释放的目的(控制小球 到达水平面的速度相同)
2. 转换法的应用(通过水平面上的物体被推动的距离远近来反映物体
动能的大小，推动距离越远，动能越大)
第十五页，共二十八页。
第十一章 功和机械能
第 2 节 动能(dòngnéng)和势能 机械能及其转化(7分)
第一页，共二十八页。
考点清单
考点 1 动能(dòngnéng)和势能
对外做功 1. 能量(néngliàng)：物体能够①____________，我们就说这个物体 具有焦能耳量，简称能，能量的单位与功的单位相同，也是②
第十一页，共二十八页。
常考类型剖析
类型
机械能及其转化(zhuǎnhuà)(重点)
例 网球落到水平地面后又会跳起来．如图是用频闪照相机 拍摄的记录一只网球落地后运动过程的照片，照片中位置1和 位置2高度(gāodù)相等，位置3高于位置1和2.则( )
例题图
第十二页，共二十八页。
A. 该网球在位置1、2和3的机械能相等 B. 该网球在位置1、2和3的动能(dòngnéng)越来越小 C. 该网球在位置1、2和3的重力势能越来越小 D. 该网球在位置1、2的机械能相等，在位置3的机械能最大
质量越大，它的动能⑤________．
越大
3. 势能(shìnéng)
(1)常见的两种势能：⑥____重__力_势能和⑦______弹__性_势能.
第三页，共二十八页。
(2)重力势能 a. 定义：在地球表面附近(fùjìn)，物体由于受到⑧_重__力__(z_h_òn_g并lì)
处在一定⑨______高__度时所具有的能，叫做重力势能．
1. 如动图所示，滚摆上重升力的势过程中，______ 能转化为________能，如果滚摆在摆动过程
中只有这两种能相互(xiānghù)转化，机械能的
不变
总和______．(2012柳州20题改编）
第九页，共二十八页。
命题(mìng tí)点：机械能及其转化
(人教八下P71 图11.4－2乙)
2.如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C 两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力， 摆球从A点到B点，动能______，重力势增大能______ ，机械能减__小____(以上均选填不“变增大(zēnɡ dà)”、“减 小”或“不变”)，A、B、C三点中_____点动能 最大．(B2016泰州30题改编)
第二十三页，共二十八页。
(4)实验后，同学们联想到在交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进 一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用(lìyòng)上述器材进 行了实验测定，得到数据如下表．
小球的质量 m/g 30 30 60
小球自由滚下 的高度h/cm
【答案(dá àn)】B
第十三页，共二十八页。
方法指导
分析机械能转化的思路
(1)先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析能的变化和转化 情况，这里关键是从物体的运动速度、高度、形变的变化情况入手 ；
(2)在动能和势能相互转化过程中，如果不受阻力时，机械能 守恒(shǒu hénɡ). 如滚摆在旋转上升的过程中(不考虑滚摆与绳的摩擦 力及空气阻力)其机械能守恒．
________．一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大．
第二页，共二十八页。
(1)定义：物体由于③___运__动__(_y而ùnd具òng有) 的能，叫做动能，一切运
动的物体都具有动能．
(2)影响因素：动能只与物体的质量和速度有关．质量相同的
物体，④______运__动__速越度大，它的动能越大；运动速度相同的物体，
能大小，这是转换法的应用．用磁感线描述磁体周围磁场的分布 情况利用的是模型法；而吸引大头针的多少判断电磁铁的磁性强 弱，利用的是转换法的思想．
【答案(dá àn)】B
第二十七页，共二十八页。
内容(nèiróng)总结
No 第十一章 功和机械能。(1)常见的两种势能：⑥_______势能和⑦_________势能.。1. 匀
b. 影响因素：重力势能的大小只与物体的质量和位置有关．
物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越⑩______
．
大
第四页，共二十八页。
(3)弹性势能 a. 定义：物体由于发生(fāshēng)⑪ 弹_性__(tá_n_xì_ng_)形__变___而具有 的能，叫做弹性势能． b. 影响因素：弹性势能的大小只和弹簧的弹性形变有关 ．物体的⑫___________弹_越性大形，变它具有的弹性势能就越
3. 控制变量法的应用 (1)探究物体动能的大小与质量的关系(控制质量不同的物体在同一
位置由静止释放，使质量不同的物体在撞击水平面上(miàn shànɡ) 物体时速度相同) (2)探究物体动能的大小与速度的关系(控制同一物体在不同高度 释放，使同一物体在撞击水平面上物体时速度不同)
第十六页，共二十八页。
失分警示
1. 匀速运动的物体，其机械能大小不变( ) × 2. 跳伞运动员匀速降落过程中，机械能守恒，重力势 能转化(zhuǎnhuà)为动能×( ) 3. 运动快的物体比运动慢的物体动能大( ) ×
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教材图片解读
命题(mìng tí)点：机械能及其转化
(人教八下P71 图11.4－2甲)
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木块被撞后 运动的距离s/m
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8
分析表格中对应的数据(shùjù)可知：___速__度_____对物体的 动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严 重．
【解析】(4)由1、2次实验数据可知，小球自由滚下的高度 增大到2倍时，木块被撞后运动的距离增大到4倍；由1、3 次实验数据可知，小球自由滚下的高度一定时，小球质量增 大到2倍，木块被撞后运动的距离增大到2倍，由此可知， 速度对物体的动能(dòngnéng)影响更大；
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6. 若水平面绝对光滑，实验不能完成(木块将以一定速度一直运动下去， 无法比较滑动(huádòng)距离)
7. 实验结论在实际中的应用(对不同车型设定不同的最高速度)
实验结论： 物体的动能跟物体的质量和速度有关，质量相同的物
体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物 体，质量越大，它的动能也越大．
第十页，共二十八页。
命题(mìng tí)点：机械能及其转化
(人教八下P73 图11.4－6)
3.如图所示，已知人造卫星(rénzàowèixīng)绕地球运动的 轨迹是椭圆形的，有近地点和远地点，当卫星从近
地点向远地点运动时，速度______，动减能小______， 势能减__小____(以上均增选大填“增大”或“减小”)； 当卫星在近地点时，______能最大，_____动_能最小 ．(2017眉势山38题改编)
(2)通过比较甲、乙两次实验，得出的结论，可以验证猜想 ______B__(选填“A”、“B”或“C”)是________正(选确填“正确 (zhèngquè)”或“错误”)的；
【解析】(2)比较甲、乙两次实验，质量(zhìliàng)相同的铁球，从斜面的
不同高度由静止释放，铁球到达水平面的速度不同，致使木块被撞后
第六页，共二十八页。
判断一个物体的动能、重力势能和弹性势能是否改变，看该 物体质量、速度、被举高的高度、弹性形变是否改变．
3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互(xiānghù)转化， 尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和⑭ ________，或者说，机械能是守恒的．
不变
第七页，共二十八页。
第二十五页，共二十八页。
(5)本实验通过观察“木块滑行的距离”来判断小球动能大小 ，这种方法在初中物理(wùlǐ)中有广泛的应用，下列两个电学 实验中运用了这种方法的是( )
A. 用磁感线描述磁体周围磁场的分布情况 B. 用吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱
第二十六页，共二十八页。
【解析】(5)实验(shíyàn)中通过观察“木块滑行的距离”来判断动
4. 机械能转化与守恒(物体(wùtǐ)从斜面释放运动到水平面，重力势能 转化为动能，高度越高，到达水平面时速度越大；两物体(wùtǐ)碰 撞后在水平面上运动一段距离停下来，两物体(wùtǐ)的动能转化为 内能；若斜面光滑，物体(wùtǐ)从斜面下滑过程中机械能守恒)
5. 小球从斜面滚下因为具有惯性不能立即停下；木块因受到摩擦最 终会停下来
大．
第五页，共二十八页。
考点(kǎo 机械能及其转化(zhuǎnhuà) diǎn) 2
◎能用实例说明物体的动能和势能及它们之间的相互转化机．械能 1. 定义：动能、重力势能和弹性势能统称为⑬________．
2. 机械能内部转化情况：动能和势能是可以相互转化的．机械能 内部转化情况可用下图表示：(不计能量损失、物体质量不变)
移动的距离不同，且速度越大，运动的距离越远，这可以验证猜想B
是正确的；
第二十二页，共二十八页。
(3)通过比较_____甲__、_两丁 次实验，可以验证猜想(cāixiǎng)C是错误的；
【解析】(3)比较甲、丁两次实验，让质量相同的铁球和铝球，从 斜面的同一高度由静止释放，控制了质量相同，到达水平面时的速 度(sùdù)相同，改变了物体的材料，而结果是木块被撞后移动的距离 相同，这说明猜想C是错误的；
第十八页，共二十八页。
例 (2017雅安)在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的
实验中，李瑞提出了如下猜想：
A. 物体的质量越大，动能越大； B. 物体的速度(sùdù)越大，动能越大； C. 物体的动能可能与物体的材料有关．
第十九页，共二十八页。
于是设计了如下的探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释 放，撞击静止在水平(shuǐpíng)面上的木块，使木块在水平(shuǐpíng)面 上滑行一段距离．如图所示，选择的器材有：斜面、木块各一 块，质量分别为m1和m2的铁球各1个，质量为m1的铝球1个，已知 m1<m2，h1<h2.
速运动的物体，其机械能大小不变( )。【答案】B。若斜面光滑，物体从斜面下滑过程中机 械能守恒)。例 (2017雅安)在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验(shíyàn)中，李瑞提出 了如下猜想：。A. 物体的质量越大，动能越大。B. 物体的速度越大，动能越大
Image
பைடு நூலகம்12/11/2021
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第二十页，共二十八页。
例题(lìtí)图
(1)分别(fēnbié)让小球从斜面不同高度由静止开始滚下，目的是改
变小球到达水平面的________；速度 【解析】(1)实验中让小球从斜面的不同高度(gāodù)由静止开 始滚下，目的是改变小球到达水平面的速度，从而研究动 能大小与速度的关系；
第二十一页，共二十八页。
第十四页，共二十八页。
实验突破
实验
探究(tànjiū)物体的动能跟哪些因素有关
命题点
1. 让不同的小球从斜面同一高度(gāodù)由静止释放的目的(控制小球 到达水平面的速度相同)
2. 转换法的应用(通过水平面上的物体被推动的距离远近来反映物体
动能的大小，推动距离越远，动能越大)
第十五页，共二十八页。
第十一章 功和机械能
第 2 节 动能(dòngnéng)和势能 机械能及其转化(7分)
第一页，共二十八页。
考点清单
考点 1 动能(dòngnéng)和势能
对外做功 1. 能量(néngliàng)：物体能够①____________，我们就说这个物体 具有焦能耳量，简称能，能量的单位与功的单位相同，也是②
第十一页，共二十八页。
常考类型剖析
类型
机械能及其转化(zhuǎnhuà)(重点)
例 网球落到水平地面后又会跳起来．如图是用频闪照相机 拍摄的记录一只网球落地后运动过程的照片，照片中位置1和 位置2高度(gāodù)相等，位置3高于位置1和2.则( )
例题图
第十二页，共二十八页。
A. 该网球在位置1、2和3的机械能相等 B. 该网球在位置1、2和3的动能(dòngnéng)越来越小 C. 该网球在位置1、2和3的重力势能越来越小 D. 该网球在位置1、2的机械能相等，在位置3的机械能最大
质量越大，它的动能⑤________．
越大
3. 势能(shìnéng)
(1)常见的两种势能：⑥____重__力_势能和⑦______弹__性_势能.
第三页，共二十八页。
(2)重力势能 a. 定义：在地球表面附近(fùjìn)，物体由于受到⑧_重__力__(z_h_òn_g并lì)
处在一定⑨______高__度时所具有的能，叫做重力势能．
1. 如动图所示，滚摆上重升力的势过程中，______ 能转化为________能，如果滚摆在摆动过程
中只有这两种能相互(xiānghù)转化，机械能的
不变
总和______．(2012柳州20题改编）
第九页，共二十八页。
命题(mìng tí)点：机械能及其转化
(人教八下P71 图11.4－2乙)
2.如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C 两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力， 摆球从A点到B点，动能______，重力势增大能______ ，机械能减__小____(以上均选填不“变增大(zēnɡ dà)”、“减 小”或“不变”)，A、B、C三点中_____点动能 最大．(B2016泰州30题改编)
第二十三页，共二十八页。
(4)实验后，同学们联想到在交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进 一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用(lìyòng)上述器材进 行了实验测定，得到数据如下表．
小球的质量 m/g 30 30 60
小球自由滚下 的高度h/cm
【答案(dá àn)】B
第十三页，共二十八页。
方法指导
分析机械能转化的思路
(1)先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析能的变化和转化 情况，这里关键是从物体的运动速度、高度、形变的变化情况入手 ；
(2)在动能和势能相互转化过程中，如果不受阻力时，机械能 守恒(shǒu hénɡ). 如滚摆在旋转上升的过程中(不考虑滚摆与绳的摩擦 力及空气阻力)其机械能守恒．
________．一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大．
第二页，共二十八页。
(1)定义：物体由于③___运__动__(_y而ùnd具òng有) 的能，叫做动能，一切运
动的物体都具有动能．
(2)影响因素：动能只与物体的质量和速度有关．质量相同的
物体，④______运__动__速越度大，它的动能越大；运动速度相同的物体，
能大小，这是转换法的应用．用磁感线描述磁体周围磁场的分布 情况利用的是模型法；而吸引大头针的多少判断电磁铁的磁性强 弱，利用的是转换法的思想．
【答案(dá àn)】B
第二十七页，共二十八页。
内容(nèiróng)总结
No 第十一章 功和机械能。(1)常见的两种势能：⑥_______势能和⑦_________势能.。1. 匀
b. 影响因素：重力势能的大小只与物体的质量和位置有关．
物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越⑩______
．
大
第四页，共二十八页。
(3)弹性势能 a. 定义：物体由于发生(fāshēng)⑪ 弹_性__(tá_n_xì_ng_)形__变___而具有 的能，叫做弹性势能． b. 影响因素：弹性势能的大小只和弹簧的弹性形变有关 ．物体的⑫___________弹_越性大形，变它具有的弹性势能就越
3. 控制变量法的应用 (1)探究物体动能的大小与质量的关系(控制质量不同的物体在同一
位置由静止释放，使质量不同的物体在撞击水平面上(miàn shànɡ) 物体时速度相同) (2)探究物体动能的大小与速度的关系(控制同一物体在不同高度 释放，使同一物体在撞击水平面上物体时速度不同)
第十六页，共二十八页。
失分警示
1. 匀速运动的物体，其机械能大小不变( ) × 2. 跳伞运动员匀速降落过程中，机械能守恒，重力势 能转化(zhuǎnhuà)为动能×( ) 3. 运动快的物体比运动慢的物体动能大( ) ×
第八页，共二十八页。
教材图片解读
命题(mìng tí)点：机械能及其转化
(人教八下P71 图11.4－2甲)