第三章文本编辑
第三章第2节编辑文本(图片﹑图形﹑艺术字﹑文本框的添加及编辑)
四．添加背景
课后自评
一节课下来，同学们对所学知识掌握较好，课堂密度稍大，学生自己动手时间少，应多准备一些难度不同的样例，以适合不同层次的学生。
教学重点
图片、图形、艺术字、文本框的添加及编辑
教学难点
使学生灵活运用所学知识点解决实际问题
教学媒体
计算机
教学方法
引导式﹑演示法﹑讲练法
教学过程
步骤时间
教学内容
教师活动
学生活动
前
提
测
平
目
标
实
施
复习：输入一段文字：
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。俗话说，“瑞雪兆丰年。”
一．插入艺术字
插入艺术字并设置艺术字的格式，包括线条和填充﹑艺术字形状﹑版式、设置竖排文字﹑字体字号调整等方面。
课题
图片﹑图形﹑艺术字﹑文本框的添加及编辑
个数
课型
新授
备课日期
授课日期
教
学
目
标
知识目标：使学生学会对文档中的图片﹑自选图形﹑艺术字﹑文本框对象进行插入和处理，从而使创建的文档更加丰富多彩
能力目标：培养学生发现问题﹑分析问题﹑解决实际问题的能力；培养学生的设计及审美能力；培养学生的表达能力
情感目标：通过创设宽松﹑和谐的课堂气氛培养学生互帮互助的精神，促进师生之间﹑学生之间的情感交流
通过大屏幕来演示插入文本框的方法并举例。
在文本框中插入图片的好处。
教师辅导
演示一种填充效果，其他的由学生来完成。
学生观看
学生上机输入图形
学生练习
学生练习并找出其他的文本框的形式。
学生来完成其他的填充效果。
小结
本节课讲了文章的修饰重点掌握艺术字的添加及文本框的使用。
第三章 Word 2019文字处理
状态栏
状态栏用来显示当前的工作状态，包括页数/总页数、字数、输入法等。
视图切换按钮
进行视图的切换，方便用户根据不同的需要进行文档内容和结构的编辑，包括阅读视图、页面视图、Web版式视图。
显示比例按钮
可用于调整文档的显示比例。
3.1 Word 2019概述
Word 2019
➢ 文档结构与主要术语
1.视图：Word 2019为用户提供了5种常用视图模式，分别是：阅读视图、页面视图、Web版式
（2）选中要复制的文本，单击鼠标右键在其下拉菜单中选取“复制”。
（3）选中要复制的文本，将光标放置在已选取的文本上，当光标变成
时，同时按住
“Ctrl”键和鼠标左键，将文本移动插入到目标位置上，松开鼠标左键，即可实现目标文本
的复制。
3.2 Word 2019文档创建和文本编辑
Word 2019
➢ 基本编辑操作
Word 2019
3.1 Word 2019概述
➢ Word 2019工作界面各部分功能
组成部分
功能介绍
快速访问工具栏
可以快速访问使用频率较高的工具，并允许用户自定义该工具栏。包括保存、撤销、恢复、打印预览和打印等常用操作。
标题栏
显示当前正在编辑的文档名和Word应用程序名。
登录按钮
可以创建并登录Office的账号。
5.Word 2019插入对象与编辑
6.Word 2019高级应用
7.页面设置及打印输出
难点：
1.图文混排
2.表格编辑
3.高级应用
Word 2019
什么是Word 2019？
Word 2019文字处理软件是微软公司出品的Office 2019办公
Word文件编辑软件使用教程
Word文件编辑软件使用教程第一章：Word文件编辑软件的基本介绍Word文件编辑软件是一款常见的办公软件，可以用于创建、编辑和格式化各种文件，如文章、报告、简历等。
它是微软公司开发的一款文字处理软件，具有丰富的功能和易于使用的界面，广泛应用于各个领域。
第二章：打开和创建新文件1. 打开Word软件后，点击菜单栏上的“文件”，再选择“打开”选项，可以浏览计算机中已有的Word文件，并打开需要编辑的文件。
2. 如果需要创建新文件，点击菜单栏上的“文件”，再选择“新建”选项，在弹出的窗口中选择所需的文件类型（如空白文档、模板等）和文件样式，点击“新建”按钮即可创建新文件。
第三章：文本编辑和格式化1. 在Word软件中，可直接开始键入文本，并使用常见的键盘快捷键（如Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴）进行文本编辑。
2. 若要调整文本格式，可选择文本并使用字体、字号、颜色等工具栏按钮进行格式化操作。
还可以通过“段落”工具栏调整段落的对齐方式、缩进和行间距等。
3. Word也提供了插入图片、表格、图表和链接等功能，以丰富文档内容。
点击菜单栏上的相应按钮，按照指示操作即可。
第四章：页面设置和布局设计1. 点击菜单栏上的“页面布局”选项，可以调整页面的大小、方向和边距等。
还可以设置页眉和页脚，添加水印等。
2. 在“页面布局”选项中，还可以选择不同的版式设计，如单栏、双栏和三栏等，来适应不同的文档需求。
第五章：插入目录和索引1. 在长篇文档中，插入目录和索引是十分重要的。
选中需要引用的标题，点击菜单栏上的“引用”选项，再选择“目录”按钮。
Word会自动生成目录。
2. 若要插入索引，同样选中需要引用的词语，点击菜单栏上的“引用”选项，再选择“标签”按钮，根据提示完成索引的插入。
第六章：文档审阅和修订1. Word软件提供了文档审阅和修订功能，方便团队协作和修改。
点击菜单栏上的“审阅”选项，再选择“修订”按钮，可以启用修订模式。
一步步教你使用Word文档编辑功能
一步步教你使用Word文档编辑功能第一章：Word文档编辑功能的介绍在日常办公和学习中，我们经常需要使用Word文档进行编辑和排版。
Word文档编辑功能可以帮助我们创建、修改和格式化文档内容，使得文章更加专业和具有吸引力。
在本章中，我们将介绍Word文档编辑功能的基本操作和常用功能。
第二章：创建和保存Word文档在使用Word编辑文档之前，首先需要创建一个新的文档。
打开Word软件后，我们可以选择新建一个空白文档或者打开一个已经存在的文档。
创建新文档后，还需要及时保存以防止数据丢失。
Word提供了多种保存格式，如.docx、.pdf等，我们可以根据需要选择适合的保存格式。
第三章：文本编辑和格式化在Word文档中编辑和格式化文本是最基本的操作之一。
通过选中文本，我们可以进行复制、剪切和粘贴等操作。
同时，Word还提供了丰富的字体、字号、颜色和段落格式选项，使得我们可以根据需要调整文本外观和排版。
第四章：插入和编辑图片在一篇内容丰富的文章中，插入图片可以更好地吸引读者的注意力。
Word提供了插入图片的功能，我们可以从计算机中选择图片文件，并将其插入到文档中。
插入图片后，还可以通过调整大小、添加边框和裁剪等功能进行进一步的编辑。
第五章：表格和图表的插入与编辑在一些报告和数据分析中，经常会使用表格和图表来展示数据。
Word提供了插入表格和图表的功能，我们可以根据需要设置表格的行数和列数，并进行数据输入和格式调整。
对于图表，我们可以选择不同的图表类型，并进行数据输入和样式设置。
第六章：页眉和页脚的编辑在一些正式文档中，我们常常需要在页面顶部和底部添加页眉和页脚。
Word提供了编辑页眉和页脚的功能，我们可以在其中插入文本、页码和日期等信息。
同时，还可以通过调整页眉和页脚的布局和样式，使得文档更加专业和规范。
第七章：目录和标题样式的设置对于较长的文档，我们通常需要添加目录来方便读者快速导航。
Word提供了自动生成目录的功能，我们只需要使用标题样式对文档中标题进行设置，然后在目录中自动生成。
第三章Word文字编辑例题与解析
第三章Word文字编辑题与解析【例3-1】如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要_ 。
A.按Ctrl+V快捷键B.按Ctrl+X快捷键C.按Ctrl+C快捷键D.按Ctrl+Z快捷键【答案与解析】本题答案为C。
根据题意，得知该题要求复制文本。
在Word中，复制文本的操作，可以通过工具按钮、快捷菜单及快捷键完成，其中使用快捷键完成复制文本的命令是Ctrl+C a【例3-2】在Word中，要新建文档，其第一步操作应选择。
A.“文件”选项卡B.“审阅”选项卡C.“视图”选项卡D.“插入”选项卡【答案与解析】本题答案为A。
在Word 2010中，新建文档的操作步骤是在“文件”选项卡中单击“新建”命令，选择“空白文档”选项，单击“创建”按钮就能新建一个空白文档。
【例3-3】Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择的选项卡是_。
A.“文件”B.“开始”C.“引用”D.“视图”【答案与解析】本题答案为D。
拆分窗口是指将窗口分隔成两部分，这样可以在两个窗口中查看同一个文档中的内容。
实现这一功能的操作是在“视图”选项卡的“窗口”功能区单击“拆分”按钮命令，窗口中出现一个分隔条，移动分隔条，确定分隔窗口的位置，单击鼠标即可。
【例3-4】Word 2010文档的默认扩展名为。
A. TXTB. EXEC. DOCXD. JPG【答案与解析】本题答案为C o Word 2010文档的扩展名为DOCX } TXT是文本文件的扩展名，EXE是可执行文件的扩展名，JPG是一种图片格式的文件扩展名。
【例3-5】如果目前打开了多个Word文档，下列方法中，能退出Word的是。
A.单击窗口右上角的“关闭”按钮B.选择“文件”选项卡中的“退出”命令C.用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷菜单中选择“关闭”命令D.选择“文件”选项卡中的“关闭”命令【答案与解析】本题答案为B。
如果目前打开了多个Word文档，选择“文件”一“退出”选项，可退出Word。
计算机基础课程第三章 Word文字处理 第三讲
4、使用模板的方法？
单击文件菜单新建选项，在窗口右侧的新建文档任务窗格中，单击通用模板选项，打开模板对话框，选择模板自动套用即可。
上机把以上所讲内容给同学们操作，再边操作边重复知识内容。理论实践结合。
3.3编辑长文本
1、进行文本编辑操作的几个方面？
插入字符删除字符移动字符复制字符撤销与恢复操作文档的查找与替换更改文字方向。
2、设置文档的版面？
分栏：先选中要分栏的文字，然后单击格式菜单中分栏选项，打开分栏对话框，选择分栏的形状，预设栏数调整栏的宽度和间距，并选择栏宽相等和分割线等选项。
插入公式：可以将各种理化公式插入到文档中，单击插入对象，在对象列表中选择Microsoft公式3.0，单击确定按钮，出现编辑公式的对话框，就可以编辑公式了。
中文版式：在格式菜单下有中文版式选项，其下有拼音指南，带圈字符，合并字符等，操作方法是先选定要操作的文本，然后单击格式菜单，中文呢版式选项下的命令即可。
3、如何给文本添加页眉和页脚？
1）单击视图菜单“页眉和页脚”选项，输入内容，再单击页眉和页脚切换，按钮，切换到页脚的编辑状态。
2）插入脚注和尾注，单击插入菜单中引用选项的脚注和尾注命令，打开脚注和尾注对话框，设定位置、格式单击插入按钮即可完成。
授课日期
授课节次
授课班级
教学目的
让同学们学会对长文档进行编辑
教学重点
文档版面、格式、样式的处理
教学难点
页眉和页脚
教学准备
教案、教科书
教学方法
理论实践相结合
教
学
过
程Hale Waihona Puke Ⅰ、课堂组织：3分钟Ⅱ、复习旧课，导入新课：5分钟
ID 文本编辑PPT
3.1.1.10 分行缩排与字符的对齐方式
1.分行缩排 分行缩排是指将所选文本的文字缩小，并根据原来的文字方向，将
文字分成两行或多行水平或垂直排列。对某些文字进行分行缩排时，要 先使用“文字工具”选中这些文字，然后执行“字符”面板菜单中的 “分行缩排”命令即可.
对的缩排文字的对齐方式不满意，可以在“分行缩排设置” 对话框中把“对齐方式”更改为“强制双齐”
1.设置行距
2.设置段间距
调整行距前后
设置段间距
3.1.2.6 设置首字下沉
首字下沉就是将段落中第一行的某些字符进行下沉设置，以达到突 出显示的效果。
设置首字下沉
设置首字下沉一个或多个字符
3.1.2.7 避头尾设置
避头尾设置是针对排版时一些字符与标点不能出现在行首和行尾的设置。
避头尾规则集对话框
“框架网格”对话框
网格设置前与设置后对比
3.1.1.4 垂直、水平缩放文字
垂直缩放150％（中）与 50％（右）
水平缩放150％（中）与 50％（右）
3.1.1.5 调整字间距和行距
1.调整字间距 （ 1 ）字偶间距调整
运用“视觉”字偶间距调整前后效果
（ 2 ）字符间距调整
（ 3 ）比例间距
字符间距为－100、0、100的效果
2.掌握字符与段落格式的设置； 4.了解文本框的设置与串连；
2.分行缩排与字符的对齐方式； 4.文字颜色与描边的设置的方法； 6.字符样式与段落样式； 8.合并与拆分文本框架的方法；
❖3.1.1 字符编辑 3.1.1.1 了解字符面板
“字符”面板
字符面板菜单
3.1.1.2 设置字体与字号
在“字符”面板设置字体与字号,利用字符控制栏也可设置字体与字号.
第3章 WPF文本编辑器
3
主要内容
3.1 文档布局 3.2 RichTextBox控件 RichTextBox控件 3.3 Command实现编辑功能 Command实现编辑功能 3.4 存取文件 3.5 About对话框 About对话框 3.6 文本编辑器查找替换功能 3.7 提示用户保存已被修改的文件 3.8 打印和打印预览 3.9 多选项卡页的文本编辑器
9
（2）右击"解决方案管理器"中的项目名称"文本编辑器 ）右击"解决方案管理器"中的项目名称" "，在弹出的快捷菜单中选中"添加(D)|新建文件夹(D)" ，在弹出的快捷菜单中选中"添加( )|新建文件夹( 菜单项，新建文件夹"Images"。右击文件夹"Images"， 菜单项，新建文件夹"Images"。右击文件夹"Images"， 在弹出的快捷菜单中选中"添加( )|现有项( )"菜单项， 在弹出的快捷菜单中选中"添加(D)|现有项(G)"菜单项， 在出现对话框中选择要作为工具条按纽图标的图形文 件，将这些图形文件放到文件夹"Images"中。 件，将这些图形文件放到文件夹"Images"中。 （3）在工具条面板上增加18个按钮，XAML标记如下， ）在工具条面板上增加18个按钮，XAML标记如下， ToolTip属性为中文提示。 ToolTip属性为中文提示。 <ToolBar Height="30" Name="toolBar1" DockPanel.Dock="Top" > <Button Width="30" Height="30" Command="ApplicationCommands.Cut" ToolTip="剪贴"> ToolTip="剪贴"> <Image Source="Images\EditCut.png"></Image> Source="Images\ </Button> …<!-- 以下17个按钮标记省略，请读者完成 --> <!-- 以下17个按钮标记省略，请读者完成 --> </ToolBar>
文本编辑工具使用攻略
文本编辑工具使用攻略第一章：介绍文本编辑工具文本编辑工具是一种常见的电脑软件，用于创建、编辑和格式化文本内容。
它具有广泛的应用场景，包括文档编辑、代码编写、网页设计等。
本章将介绍几种常见的文本编辑工具及其特点。
1.1 文本编辑器文本编辑器是最基本的文本编辑工具，它可以简单地打开和编辑纯文本文件。
它通常具有简单的界面和基本的编辑功能，适合快速编辑和查看文本内容。
Notepad、TextEdit等是常见的文本编辑器。
1.2 综合性编辑工具综合性编辑工具是一类功能强大的文本编辑工具，它提供了更多的编辑功能和自定义选项。
它们通常具有语法高亮、代码折叠、自动完成等功能，能够提高编辑效率。
Sublime Text、VisualStudio Code等是常见的综合性编辑工具。
1.3 专业性编辑工具专业性编辑工具是为特定领域的专家设计的编辑工具，它们提供了领域特定的编辑功能和辅助工具。
例如，Latex编辑器适用于科学论文的撰写，Markdown编辑器适用于轻量级文档的编辑。
第二章：常用编辑功能本章将介绍一些常用的文本编辑功能，包括查找与替换、拼写检查、全文比对等。
2.1 查找与替换查找与替换是文本编辑中最基本的功能之一，它可以帮助用户快速定位和替换文本内容。
大多数文本编辑工具提供了查找和替换的功能，用户可以输入要查找的文本，并选择是否进行替换。
2.2 拼写检查拼写检查可以帮助用户发现和修正拼写错误。
文本编辑工具通常会在用户输入时自动检查拼写错误，并用红色下划线标示出来。
用户可以右键点击错误的单词，选择正确的拼写。
2.3 全文比对全文比对是一种比较两段文本差异的功能。
比如，当用户在代码编辑器中进行版本控制时，可以使用全文比对功能来查看两个版本之间的差异，并进行合并。
第三章：高级编辑功能本章将介绍一些高级的文本编辑功能，包括代码折叠、自动完成、宏录制等。
3.1 代码折叠代码折叠是一种将代码块折叠起来以便于阅读的功能。
第三章WORD中文字处理
第三章WORD中文字处理习题一一．填空题1 WORD窗口由（标题栏）（菜单栏）（工具栏）滚动条、标尺、编辑区、状态栏算元素组成。
2 在WORD中编辑文档时，。
每按一次ENTER键就形成一个段落，并产生一个（段落标记）3 按住（ Ctrl ）键，同时移动光标指向某一句，然后（双击）鼠标左健选择完整的句子。
4 打印有直接单击（打印）按钮和通过（打印预览）设置参数后再打印两种方式。
5 WORD的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作，但当前被激活，可用于编辑的窗口只能有（ 1 ）个。
6 在Word中，可以将文档（分节）后，分别对每一节进行格式化，实现复杂文档的排版。
7 在页眉与页脚编辑状态下，文档的正文呈现（灰显）。
8 如果要在页码之前包括章节号，则在“页码格式”对话框中选定（包含章节号）单选钮，并在“章节起始样式”下捡列表框中选定（章节样式）。
9 在Word表格中可使用（ Tab ）和（Shift+Tab）键使光标移到当前列的第一个单元格。
10 在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式，公式以（ = ）开头。
二．选择题1下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单( C )A．菜单命令右边有“…”符号 B．菜单命令前没有打勾C．菜单命令呈灰色显示D．菜单命令右边有一黑色三角形符号2 页眉和页脚的位置是通过( B )对话框调整A．页面设置B．页眉与页脚C．字符格式D．段落格式3 页面中的“版心”是指( C )A．页面的正中心B．排版的重点对象C．纸张大小减去上、下、左、右边距后，剩下的部分D．页面中可用于排版的一部分4 下列哪一些内容在普通视图下可看到( A )A．文字B．页脚C．图片D．页眉5 脚注与尾注最重要的区别是( C )A．作用不同B．格式不同C．位置不同 D．操作方法不同6 下列关于工具栏中“粘贴”按钮的说法不正确的是 ( C )A．“粘贴”按钮通常与“剪贴”及“复制”按钮配合起来使用B．“粘贴”按钮的功能是将剪贴板中内容复制到光标处C．粘贴”按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处D．如剪贴板中无内容，则单击“粘贴”按钮不会起任何作用7 下列关于文档窗口的说法中正确的是( C )A．只能打开一个文档窗口B．可以同时打开多个文档窗门，被打开的窗口都是活动窗口C．可以同时打开多个文档窗口，但其中只存一个是活动窗D．可以同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能见到一个文档的窗口8 在Word的选择框内经常显示一些单位，下列哪个符号代表的单位最大（ B）A Cm．B．in C mm D．pt注：1in(英寸) = 2.54cm厘米25.4 mm毫米= 72pt绝对单位=6pc派卡9 WORD文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在( B )A．段落的旨部B．段落的结尾处C．段落的中间位置D．段落小，但用户拢不到的位置10 WORD具有分栏的功能，下列关于分栏的说法个正确的是( C )A．最多可以设4栏B．各栏的栏宽必须相等C．各栏的宽度可以不同D．各栏之间的间距是固定的11下列哪一个不属于分隔符( D )A．分页符B.分栏符C．分节符D．框线12 文档分栏在( A )视图下能被显示出来A．页面视图B．大纲视图 C．主控文档视图 D．普通视图13 WORD的宋体对话框不能设置( D )A.字体B．字型C．特殊效果D．行间距15 段落标记的位置在( D )A．段落第一个字符前B．段落最后—个宁符后C．段落的中间D．没有段落标记16 下列哪些不属于段落格式( C )A．行间距B．段落间距 C．字间距D．制表位三．判断题1 如果没有选择任何工具栏，则word的工作窗口就不会显示任何工具栏( × )2 打印预览窗口只能显示文档的打印效果，不能进行文档编辑操作。
计算机应用基础 第三章 1节 文字处理软件使用
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
三、文档的编辑操作：移动、复制、删除、查找和替换等
移动文本： 鼠标拖动：选中需要移动的文本，当鼠标变成空心箭头时， 按住鼠标左键不放拖动文本到指定的位置。 使用命令按钮：选中需移动的文本，单击“开始”→“剪贴 板”→“剪切”按钮 （快捷键：Ctrl+X→Ctrl+V ）
3.1 简单文字编辑--文档的格式设置
一、字符格式 --文本
删除： 删除单一字符，按Backspace键可以删除光标前一字符，按Delete键可以 删除光标后一字符。删除多个字符时，要先选取所有需删除的文本然后再按 Delete键或Backspace键。
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
三、文档的编辑操作：移动、复制、删除、查找和替换等
目前有许多优秀的文字处理软件，如：Microsoft Word、WPS、永中Office、Open-office等，其中 Microsoft（微软公司）开发的Word 2010版是现在最广泛使用的软件之一。
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
一、启动和退出Word 2010
第三章 Word 2010 文字处理软件的使用
3.1 简单文字编辑--文档的基本操作
三、文档的编辑操作：移动、复制、删除、查找和替换等
复制文本： 鼠标拖动：选中所需复制的文本，当鼠标变成空心箭头时，按住Ctrl键的同时 按住鼠标左键不放，拖动文本到指定的位置。 使用命令按钮：选中需复制的文本，单击“复制”按钮（或按Ctrl+C快捷 键），将复制的内容复制到“剪切板”中，然后将光标定位到目标位置，再单击 “粘贴”按钮（或按Ctrl+V快捷键）。
(3.18)高一计算机应用基础 第三章 Word文字编辑
高一计算机应用基础第三章Word文字编辑1．Word具有的功能是（）。
A．表格处理、无线通信B．发送邮件、自动更正C．绘制图形、浏览网页D．表格处理、绘制图形、自动更正2．在Word编辑状态下，若要在当前窗口中绘制自选图形，则可选择的前两步操作依次是单击（）。
A．“文件”选项卡、“新建”项B．“开始”选项卡、“粘贴”命令按钮C．“审阅”选项卡、“新建批注”命令按钮D．“插入”选项卡、“形状”命令按钮3．在Word编辑状态下，若要进行字体效果的设置（如设置文字三维效果等），首先应打开（）。
A．“剪贴板”窗格B．“段落”对话框C．“字体”对话框D．“样式”窗格4．Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（）。
A．段落的首部B．段落的结尾处C．段落的中间位置D．段落中，但用户找不到的位置5．在Word编辑状态下，对于选定的文字．．不能进行的设置是（）。
A．加下划线B．加着重号C．动态效果D．自动版式解析：很遗憾，2007中已经取消了这个功能，你只能在2007以前的版本中实现这个功能。
2003中，你只要选中文本，点格式-字体-字体效果，就可以设置了！6．在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter （回车）键，结果为（）。
A．光标移到下一列B．光标移到下一行，表格行数不变C．插入一行，表格行数改变D．在本单元格内换行，表格行数不变7．关于Word中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是（）。
A．Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口B．多个文档编辑工作结束后，不能一个一个地存盘或关闭文档窗口C．Word允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D．多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作8．在word中，创建表格不应该使用的方法是（）。
A．使用“自选绘图”工具画一个B．使用表格拖曳方式C．使用“插入表格”命令D．使用“快速表格”命令9．在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是（）。
逐步学习使用AdobeAcrobat进行PDF文件编辑
逐步学习使用AdobeAcrobat进行PDF文件编辑Adobe Acrobat 是一款功能强大的 PDF 文件编辑工具，广泛应用于办公、教育和文档管理等领域。
本文将逐步介绍如何学习使用Adobe Acrobat 进行PDF 文件编辑，包括页面操作、文本编辑、添加注释和书签等功能。
第一章：导入与整理文件在使用 Adobe Acrobat 进行 PDF 文件编辑之前，首先需要导入需要编辑的 PDF 文件。
可以通过点击菜单栏中的“文件”选项，选择“打开”或者“导入”来实现文件导入。
导入完成后，可以使用页面缩略图图标来查看导入的页面，并对页面进行调整和整理，如删除、移动或添加页面等。
第二章：页面操作在 Adobe Acrobat 中，页面操作包括页面旋转、裁剪和重新排列等功能。
在编辑操作栏中，可以找到页面旋转和裁剪工具。
通过点击页面旋转工具，可以将页面进行逆时针或顺时针旋转，以调整页面方向。
而裁剪工具则可以去除页面多余的边缘空白区域，使页面更加紧凑。
除了旋转和裁剪，还可以通过拖动页面缩略图来重新排列页面顺序，以满足实际需求。
第三章：文本编辑Adobe Acrobat 提供了丰富的文本编辑功能，包括文本添加、删除和修改等操作。
在编辑操作栏中，可以找到文本编辑工具。
选中需要编辑的文本内容后，可以直接在页面上进行修改。
除了简单的文本编辑，还可以更改文本样式、字体和大小等，以满足个性化需求。
此外，还可以使用“查找和替换”功能，快速找到需要修改的文本内容，并进行批量替换操作。
第四章：添加注释添加注释是 Adobe Acrobat 中常用的功能之一，用于对 PDF 文件进行批注和评论。
在评论工具栏中，可以找到各种类型的注释工具，如文字注释、高亮和划重点等。
通过选中需要添加注释的文本或图像，然后选择相应的注释工具，即可在页面上进行标记和批注。
注释工具还允许添加颜色和调整透明度，方便用户进行个性化设置。
第五章：添加书签为了方便文档导航和查找，可以在Adobe Acrobat 中添加书签。
第3章-文稿编辑软件Word 2010-计算机应用基础教程-刘宏烽-清华大学出版社
1．文本的复制 复制文本只需在选中的文本区域单击右键，在弹出的快捷菜单中选择【复 制】命令，然后将光标定位到目标处。单击右键，在弹出的快捷菜单中选 择【粘贴选项】栏中的一项即可。也可以使用组合键Ctrl+C和Ctrl+V完成。 2．文本的移动 移动文本只需在选定的文本区域单击右键，在弹出的快捷菜单中选【剪切】 命令，然后将光标定位到目标处，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择 【粘贴选项】栏中的一项即可。也可以使用组合键Ctrl+X和Ctrl+V完成。
Word2010概述
文件保存与安全设置 1.使用【文件】→【保存】命令进行保存 2.使用【文件】→【另保存】命令进行保存 3.选择【文件】→【选项】命令进行安全选项设置
Word2010概述
Word2010“选项”设置
Word2010【选项】有七个选项卡，分别是【常规】、【显示】、【校 对】、【保存】、【版式】、【语言】和【高级】，可以对Word2010的 各种运行功能作预先的设置，
文档编辑
修订
在Word2010中修订是指显示文档中所做的诸如删除、插入或其他编辑更改的 位置的标记。同时，也能够标记由多位审阅者对文档所做的修改，让作者轻易 地跟踪文档被修改的情况。 选择【审阅】→【修订】→【修订】按钮 ，即可启用修订功能。
文档编辑
批注
在Word2010中批注是审阅添加到独立的批注窗口中的文档注释或者注解。当 审阅者只是评论文档，而不直接修改文档时要插入批注。 选择【审阅】→【批注】→【新建批注】按钮 ，即可添加批注条目，
文档编辑
分栏操作
选择【页面布局】→【页面设置】→【分栏】按钮 ，打开分栏对话框进行 相关设置
文档编辑
首字下沉与悬挂操作
Word 2003 文字编辑与排版
第三章 Word 2003 文字编辑与排版第一部分实训实训 3.1 Word 的基本操作3.1.1 实训目的（ 1 ）熟悉 Word 编辑窗口的各种要素。
（ 2 ）掌握新建 Word 文档和保存文档的方法。
（ 3 ）掌握打开文件和另存文件的方法。
（ 4 ）掌握查找、替换操作和字块的操作。
3.1.2 实训内容与指导（ 1 ）新建 Word 文档和保存文档启动 Word 程序，即可产生一新建的 Word 空白文档。
选择【文件】菜单中的【保存】命令或单击常用工具栏的【保存】按钮，即可弹出【另存为】对话框。
将其保存到 D:\WD 文件夹中，命名为 WD.doc 。
在文档中输入如下内容，并保存之，然后退出该文档：网络 MentalityInternet Mentality和网络有关的心理研究可以称为网络 Mentality ，但是随着网络和 Mentality 的发展，另一种意义的网络 Mentality 也将出现，那就是用信息交流观点为核心的 Mentality 。
意义的网络 Mentality 也将出现，那用信息交流观点为核心的 Mentality 。
在众多人群的心理问题中，尤以青少年最为突出。
而青少年的心理健康问题是关系到国家、社会未来发展的重要问题，怎样解决这个问题呢？有关专家作了研究，并给出相关意见。
认知 Mentality 运用信息加工观点研究谁知活动，将人脑和计算机类比，认为人和计算机都是操纵符号的。
通过这个类比……得到了研究人的认知的新的范式，并进一步获得了关于人的问题解决、知觉、记忆和注意等心理活动的大量知识。
网络 Mentality 还会产生新观念是，对人格不再理解为一个相对固定的结构，而更多地看作一个交流中产生的临时的结构，认识与其说有一个较固定的人格，不如更强调在交流中产生意义，是一个交流的结构决定了人的行为方式。
（ 2 ）打开已存在的 Word 文档，并练习“另存”文件。
①打开刚保存的 WD.doc ，使用“文件”菜单中的“另存为”将文件另存为“我的习作”，存放在 D:\WD 文件夹中。
如何使用Word编辑文字文档
如何使用Word编辑文字文档第一章：介绍Word编辑文字文档的背景和功能Word是一款强大的文字处理软件，它不仅仅是一个文本编辑器，还具有许多其他功能，如格式设置、图表插入、表格制作等。
它是常见的办公软件之一，几乎每个人都有机会使用它来创建和编辑文档。
本章将介绍Word编辑文字文档的背景和基本功能，为后续章节做一个铺垫。
第二章：创建新文档和打开已有文档在使用Word编辑文字文档之前，首先需要创建一个新文档或打开一个已有文档。
Word的开始界面提供了多种方式来完成这一操作，用户可以根据自己的需要选择适合自己的方法。
创建新文档可以从头开始编写内容，而打开已有文档可以继续编辑以前的内容。
第三章：基本文本编辑功能在编辑文字文档时，最基本的操作就是对文本进行编辑。
Word 提供了丰富的文本编辑功能，包括文本的插入、删除、复制、粘贴、替换等操作。
用户可以通过快捷键或菜单栏中的选项来完成这些操作。
此外，还可以使用自动纠错和自动排版等功能，提高文本编辑的效率和质量。
第四章：格式设置功能除了编辑文本之外，Word还提供了丰富的格式设置功能，用于美化文档的外观。
用户可以对字体、字号、颜色等进行设置，还可以调整段落的缩进、行间距等。
此外，还可以应用样式、主题和模板，快速改变整个文档的样式。
格式设置功能能够使文档更加美观、易读，提高文档的可读性和专业性。
第五章：插入图片和图表为了使文档更加生动、直观，我们可以插入图片和图表。
Word 可以方便地插入图片，用户可以选择本地文件或者在线图片库中的图片进行插入。
插入的图片可以进行大小调整、位置移动和格式设置。
同时，Word还可以插入图表，用户可以选择不同类型的图表，根据自己的数据进行填充和调整。
插入图片和图表可以使文档更加直观、易懂，提高信息传达的效果。
第六章：制作表格和列表Word还提供了制作表格和列表的功能，用于整理和展示数据。
用户可以选择不同的表格样式，根据需要添加、删除和调整各列各行的大小，还可以对表格进行格式设置，包括边框、颜色、背景等。
第三章文字处理软件word2010使用
第三步：邮件合并----插入数据域
项目四：邀请函制作
将光标定位到要插入数据的地方，单击“邮件合并”工具栏的“插入域”按 钮，弹出“插入合并域”对话框，单击“插入”按钮，单击“关闭”按钮
第三步：邮件合并----查看合并数据
项目四：邀请函制作
单击“邮件合并”工具栏上的“查看合并数据”按钮，即可看到邮
任务一：样式的应用
显示样式与格式任务窗格
项目五：图书制作
使用”格式/样式与格式”，显示样式与格式任务窗格
选定段落文字，可以在样式与格式任务窗格中，右上角查看当前文字 的格式或使用的样式
使用现有的样式格式化文档(样式设置和编号.doc)
项目五：图书制作
任务一：样式的应用
实例1：对文档中的章名使用样式“标题1“，并居中, 节名使用样式 “标题2”，左对齐。 操作步骤： 1.单击格式/样式和格式，打开“样式和格式”窗格，在窗格中单击 “标题1”右侧下拉按钮，选择修改，打开“修改样式”对话框，设
任务一：设置标题
给文档添加标题“冬天这样吃水果有害健康”，设置为小一，华文彩云，
绿色，加粗，并居中
项目一：书刊页面编排
任务二：正文字体字号设置
将正文(除标题外)设置为小四号字，楷体，首行缩进2个汉字
项目一：书刊页面编排
任务三：文档分段
第四段中将“一、二、三、四”的文字各成一段。
项目一：书刊页面编排
项目一：书刊页面编排
任务六：首字下沉和分栏操作
正文第三段设置首字下沉2行，对第一二段进行分栏，分2栏，栏间 距为2个字符，中间加分割线
项目一：书刊页面编排
任务七：设置边框和底纹
在第二和第三段之间添加一条线，第三段文字添加淡黄色底纹， 设置页边框为“宽25磅艺术型”
LSA第三章实验目标和作业-焦可伟
BENET2.0第一学期LSA第三章实验目标及作业总结人：焦可伟审核人：第三章文本编辑 (1)1.1实验目标 (1)1.2准备环境 (2)1.3实验步骤及参考 (2)1.3.1 LAB1按下面要求在 vi中进行操作，并写出操作步骤： (2)1.5 实验总结 (3)1.6企业应用实例 (3)1.7本章作业 (3)第三章文本编辑1）熟悉Linux系统中常用的编辑器以及编辑器分类；VI Emacs nano gedit2）熟练掌握VI编辑器的模式切换；命令模式输入模式末行模式3）熟练掌握VI编辑器的各种模式下的操作；命令模式：----VI编辑器的启动与退出；vi vi文件名：q!----文件操作；----光标移动操作；h Ik j ctrl+f ctrl+b A$ w G 1G #G I a o cw c$ c A x dd dw de J u U yy yw y$ P----编辑操作；----查找与替换操作；----VI的在线帮助；F1 :help输入模式：----方向键进行上下左右方向的光标移动----Home快速定位光标到行首----E nd 快速定位光标到行尾----PageUp 进行文本的向上翻页----PageDow n 进行文本的向下翻页----Backspace删除光标左侧的字符----Del 删除光标位置的字符末行模式：----/从上而下搜索----?从下而上搜索----:s 替换：s/old/new :#,#s/old/new :%s/old/new /g /c----:e :r :w :q----同时打开多个文件并切换:args 显示多文件信息:n ext 向后切换文件:prev 向前切换文件:first 定位首文件:last定位尾文件Ctrl + A快速切换到编辑器中切换前的文件4）使用VI编辑器熟练的操作文本文件、配置文件、脚本文件等；配置完全末稍区域安装RHEL4.0系统的虚拟机；1.3实验步骤及参考1.3.1 LAB1按下面要求在vi中进行操作，并写出操作步骤：第一步：请在 /root这个目录下建立一个名为benet的目录；第二步：进入be net这个目录当中；第三步：将/etc/man.config拷贝到本目录底下；第四步：使用vi打开本目录下的 man.config文件；第五步：在 vi中设定一下行号；第六步：移动到第 62行，向右移动 40个字符，请问您看到的双引号内是什么目录？第七步：移动到第一行，并且向下搜寻一下『the』这个字符串，请问他在第几行？第八步：接着下来，我要将 50到100行之间的 man改为MAN ，并且一个一个挑选是否需要修改，如何下达指令？第九步：修改完之后，突然反悔了，要全部复原，有哪些方法？第十步：我要复制51到60行这十行的内容，并且贴到最后一行之后；第十一步：删除 11到30行之间的20行；第十二步：将这个文件另存成一个mantest.config的文件名；第十三步：去到第 29行，并且删除15个字符；第十四步：请问目前的文件有多少行与多少字符？第十五步：保存退出完成标准：按照上面的实验步骤要求熟练使用VI，并对以上操作录像；1.4实验总结熟练掌握常用编辑器的操作方法；熟练掌握使用编辑器通过编辑配置文件进行系统管理；熟练掌握VI编辑器的各模式下的操作；实例1:完成Linux系统环境或服务器配置文件设置；实例2:实现Linux字符环境下脚本文件的编写；1.6本章作业完成书本课后选择题和简答题完成以上实验报告完成以下简答题目：1、l inux操作系统的安装步骤，并对重要步骤进行说明；2、简述linux操作系统的特点；3、在linux系统中有多个对文本文件的查看命令，请说明几个命令的名称和功能特点；在linux系统中有多个查找命令，请说明几个命令的名称和功能特点;4、l inux系统中的文本编辑器软件 VI ；1、打开文件有几种方式，各自命令是什么？2、输入文本需要进入插入模式，各自命令是什么？3、保存文件可以根据不同的情况来实现，说明保存的方式？4、剪切复制文本内容的操作命令是什么？5、关闭文件该如何实现？5、一些vi操作1、我要在某个文件的第 34行向右移动15个字符，应该在一般模式下达什么指令？2、在 vi 里面， PageDown 按钮可以使用什么组合键来取代？3、如何使用 vi 定位到文件里面的页首或页尾？4、如何在一行中，移动到行头及行尾？5、进入编辑模式的命令有那些？6、 vi 里面， r 有什么功能？7、如何将目前的页面另存为？8、在 linux 底下最常使用的文书编辑器为 vi ，请问如何进入编辑模式？9、如何由编辑模式返回命令模式？10、若上下左右键无法使用时，请问如何在一般模式移动光标？11、若 [pagedown] [ pageup] 在一般模式无法使用时，如何往前或往后翻一页？12、如何到文件的最后一行、第一行；本行的第一个字符、最后一个字符？13、如何删除一行、 n 行、如何删除一个字符？14、如何复制一行、 n 行、并加以贴上？15、如何搜寻 string 这个字符串？16、如何取代wordl成为word2,而若需要使用者确认机制，又该如何？17、如何读取一个文件 filename 进来目前这个文件？18、如何另存新文件成为 newfilename？19、如何保存、离开、保存后离开、强制保存后离开？20、在 vi 下作了很多的编辑动作之后，却想还原成原来的文件内容，应该怎么进行？21 、我在 vi 这个程序当中，不想离开 vi ，但是想执行 ls /home这个指令， vi 有什么额外的功能可以达到这个目的：22、如何设定与取消行号？本章关键点为VI编辑器的三种常见模式的切换与识别; 命令模式、插入模式和末行模式；。
文本编辑工具使用指南
文本编辑工具使用指南第一章：概述文本编辑工具的作用和类型文本编辑工具是计算机编程和文档编辑中常用的工具之一。
通过使用文本编辑工具，用户可以创建、编辑和格式化各种文本文件。
根据功能和用途的不同，文本编辑工具可以分为代码编辑器、文本编辑器和富文本编辑器等不同类型。
第二章：代码编辑器的使用技巧代码编辑器是开发人员必备的工具，它可以帮助程序员编写和调试代码。
以下是一些常见的代码编辑器使用技巧：1. 语法高亮：代码编辑器会根据编程语言的不同，将不同的关键字和语法部分以不同的颜色显示，这样可以更容易地辨认和理解代码的结构。
2. 代码补全：代码编辑器能够根据已输入的部分代码，智能地推测并补全代码，减少输入错误和提高编码效率。
3. 代码折叠：对于较长的代码文件，代码编辑器可以将代码按照一定的规则进行折叠，以便更好地浏览和编辑。
4. 多光标编辑：部分代码编辑器支持多光标编辑，可以同时编辑多个相同或相似的代码片段，提高编辑效率。
第三章：文本编辑器的应用技巧文本编辑器是进行文档编辑和格式化的常用工具，以下是一些文本编辑器的使用技巧：1. 快捷键：文本编辑器通常提供各种快捷键，如复制、粘贴、撤销、保存等操作，熟练掌握这些快捷键可以大大提高编辑效率。
2. 查找和替换：文本编辑器可以通过查找和替换功能，快速找到特定内容并进行替换，方便批量编辑。
3. 多视图和分栏功能：一些文本编辑器支持同时打开多个文件，并以多视图或分栏的方式显示，可以方便地在不同文件之间切换和对比编辑。
4. 代码片段和宏：文本编辑器可以保存和管理常用的代码片段和宏，以便在需要时快速插入，提高代码重用率和编码效率。
第四章：富文本编辑器的特点和使用方法富文本编辑器是用于创建和编辑富文本内容的工具，具有更丰富的格式和样式。
以下是富文本编辑器的特点和使用方法：1. 样式设置：富文本编辑器可以设置字体、字号、颜色、背景等多种样式，且可以实时预览效果。
2. 超链接和插入图片：富文本编辑器支持插入超链接和图片，并且可以对链接和图片进行编辑和格式化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章文本编辑
一、移动文本：左键拖动；选中后按f2,然后光标定位；工具栏或者编辑菜单下的“剪切”或ctrl+x快捷键，然后粘贴；复制文本，左键选中按ctrl拖动。
二、删除文本，回退键←，删除光标之前；delete键，删除光变之后。
三、重复上一次操作，ctrl+y，如复制。
撤销ctrl+z
四、查找和替换文本，“编辑——查找”或crtl+f
作业1，用ctrl+y,复制“ABCDE”，复制十个。
2，查找“浴池”，共有多少个浴池？
3，超找“香皂”，并替换为“肥皂”
4查找“的”，并将“的”字字体改为小二，颜色为黄色
5超找特定格式，查找“黑体”并把字体改为楷体，并设置颜色为绿色
6“文件——另存为”
1：超值的赠品
有一家浴池刚刚开业，老板让人在大门前张贴了一幅大广告，广告上说：“如果您来本浴池，我们将赠送您一瓶洗发精，一块香皂和一条毛巾。
”
一张浴池的门票10元，而获赠的东西却有几十元，这吸引了很多的顾客。
很多人都到他们的浴池来洗澡，他们虽是新开业，倒比一些老浴池的生意好
得多。
这家浴池要求赠品在使用后，还要存放在这里，并为顾客贴上标签写上
名字，以后每一次到这里沐浴的顾客依然可以使用自己存放的东西。
一瓶洗发精，一块香皂和一条毛巾，可以供一位顾客使用30次，每一次门票10元，这家浴池可以在每一位顾客身上收300元，而所赠送的三件物品成本只有30元左右。
这样经营收入不但大大增加了，而且有了固定的消费群体，还能利用广告的诱惑把其他顾客也吸引到这里来。
智慧背囊经典励志故事2: 瓶盖上有几个齿?
瓶盖上有几个齿?一个矿泉水瓶盖有几个齿?
虽然我们经常喝矿泉水，但你不会在意，刚刚拧开的那瓶矿泉水，瓶盖上会有几个齿。
如果我拿这个问题考你，你一定会嗤之以鼻，因为这个问题太无厘头了。
一家电视台做了一期人物访谈，嘉宾是宗庆后。
知道宗庆后的人不多，但几乎没有人没有喝过他的产品――娃哈哈。
这个42岁才开始创业的杭州人，曾经做过15年的农场农民，栽过秧，晒过盐，采过茶，烧过砖，蹬着三轮车卖过冰棒……
在短短20年时间里，他创造了一个商业奇迹，将一个连他在内只有三名员工的校办企业，打造成了中国饮料业的巨无霸。
关于他的创业、关于娃哈哈团队、关于民族品牌铸造……在问了若干个大家感兴趣的问题后，主持人忽然从身后拿出了一瓶普通的娃哈哈矿泉水，考了宗庆后三个问题。
第一个问题，“这瓶娃哈哈矿泉水的瓶口，有几圈螺纹?"
四圈。
宗庆后想都没想，回答道。
主持人数了数，果然是四圈。
第二个问题，“矿泉水的瓶身，有几道螺纹?"
八道。
宗庆后还是不假思索地一口答出。
主持人数了数，只有六道啊。
宗庆后笑着告诉她，上面还有两道。
两个问题都没有难倒宗庆后，主持人不甘心。
她拧开矿泉水瓶，看着手中的瓶盖，沉吟了片刻，提了第三个问题，“你能告诉我们，这个瓶盖上有几个齿吗?"
观众都诧异地看着主持人，不知道她葫芦里卖的是什么药。
很多人赶到电视录制现场，就是为了一睹传奇人物的风采，有的人还准备了很多问题，向宗庆后现场讨教呢。
可是，主持人竟将宝贵的时间，拿来问这样一个无聊问题。
宗庆后微笑地看着主持人，说，“你观察得很仔细，问题很刁钻。
我告诉你，一个普通的矿泉水瓶盖上，一般有18个齿。
”
主持人不相信地瞪大了眼睛，“这个你也知道?我来数数。
”
主持人数了一遍，真是18个。
又数了一遍，还是18个。
主持人站起来，做最后的节目总结，“关于财富的神话，总是让人充满好奇。
一个拥有170多亿元身家的企业家，管理着几十家公司和两万多人的团队，开发生产了几十个品种的饮料产品，每日需要决断处理的事务何其繁杂?可是，他连他的矿泉水瓶盖上有几个齿，都了如指掌。
也许我们可以从中看到，他是如何一步一步走向成功的。
”
人们恍然大悟，场上响起热烈的掌声。
如果将你正在从事的事业比喻成一瓶矿泉水的话，你知道你的瓶盖上，有多少个齿吗?宗庆后知道，你也应该知道，如果你也想成功的话。