高考语文二轮复习 专题七扩展语句压缩语段课件

• 2．选材突出地域特色和重大事件。 • 从近几年考查情况来看，考题的语言材料 多取自日常生活和社会生活，突出地域特 色和重大事件。如2010年天津卷以“在建 的津门津塔”为素材，2011年江苏卷所选 材料与地震海啸有关，体现了从重大事件 选材的特点。
• 3．考查综合性强。 • 扩展语句单独考查的情况较少，大多与其 他考点融合在一起考查：有的与仿句结合， 有的与简明、连贯、得体融合在一起，有 的与应用文或其他小作文写作融合，并且 大都与修辞运用结合。如2009年江西卷要 求展开想象描绘某种情景，北京卷要求拟 写解说词，都体现想想象、 语言表达等综合能力。同时，在题目设置 上，命题者有意将本考点与其他考点结合 考查。如2009年安徽卷将图文转换考点引 入概括压缩题目中；给新闻拟写标题、导 语，在考查压缩能力的同时，实际上也考 查了简明、连贯、得体及新闻的有关知识。
• 【例1】 (2011·天津卷)请从以下7个词语 中任选4个，写一段话。要求语意完整，合 乎情理，不超过48字。 • 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得 • 答： _________________________________ _______
• 从近几年高考卷看，扩展语句、压缩语段 有如下特点： • 1．考查形式多样。 • 扩展语句主要考查想象、联想和语言表达 能力，要求想象合理、语言生动、运用恰 当的修辞手法。设题形式多有变化，话题 拓展式、添加成分式、中心阐发式是考查 的常见形式，根据古诗句意境扩展是近年 来的一个新趋向。
• 压缩语段的考查题型是主观题，题型较固 定，但命题形式灵活多变：有时概括语段 的中心或提取关键词，有时概括语段的观 点，有时拟写新闻标题、一句话新闻或导 语，有时根据资料拟写人物简介。
• 你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍然是
各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想， ____________，那么，我们每个人就有两种思想了。这
句话的意思很明白，就是提醒人们在交朋友时，不要
______________，而要____________。
• 在做这个题目时，我们可作这样的考虑：首先， 要明白交换苹果是一个比方，是把抽象道理具体 化、形象化，由“苹果”到“思想”，由“一换 一等于一”到“一换一等于二”，道理是不断深 化的，最后得出结论；其次，在填补时还要注意 用词恰当，苹果、物质可以“交换”，但思想、 精神则要用近义的“交流”。 • 答案示例：朋友之间彼此交流思想 着眼于物质 的交流 着眼于思想等精神方面的交流
• 他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色， 为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学 发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。 • 答： ______________________________________ ___ • [解析] 概括要点要注意提取关键词，注意抓住 “缺乏”“不够”“建议”等动词。 • [答案] 全球化的视野，争创世界一流的意识， 宽松的环境，平和的心态。
• 【例3】 (2011·重庆卷)阅读下面的材料，概括 要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。 不超过25字。 • 4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大 学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为 热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示： 目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人 才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面 缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面 全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足 于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。
• 【例2】 (2011·湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣 女”，写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动； ③不超过50字。 • 答：_______________________________________ • [解析] 解答本题要注意三点：(1)要围绕“竹 喧”“归”“浣女”三个关键词展开描述；(2)要使用恰 当的修辞手法，语言要生动形象；(3)字数要符合题干要 求。 • [答案] 洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑 的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着 归来。
• 一、扩展语句 • 所谓扩展语句，就是根据一定的要求将简单凝练 的词、短语或句子甚至画面合理地扩充成几句话 或一段话，使其意思丰富、形象、具体。主要考 查考生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地 扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现， 其信息量不足，且一般比较简洁、凝练。扩展后 的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有 肉，同时在句式或修辞等方面也要符合试题要求。
• 主要题型有：(1)增添情节，补充细节；(2) 突出场面，描绘景物；(3)描写人物心理； (4)添加论证，得出结论；等等。 • 扩展语句解题方法有以下几种：
• 就是在只有句子主干的情况下，添加附加成分(定 语、状语和补语)。句子的主干只是起单纯的陈述 和支配作用，而句子的附加成分能起修饰、限制 和补充的作用。要使句子扩展开，变得生动具体， 就要发挥附加成分的作用。 • 【例】 扩展下面的句子，使其具体、生动、丰 满。 • 翠鸟飞走了。 • ______________________________________ _
• 这个句子结构非常简单。句子显得苍白、 单调，缺乏活力，如果给“翠鸟”加上定 语，给“飞走了”加上状语，使人明白 “什么样的鸟怎样飞走了”，这样句子就 丰富多了。 • 答案示例：荷茎上那只有漂亮羽毛的翠鸟 突然贴着水面像箭一样地往远处飞走了。
• 就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维，从而合理 地推导出一定结论的类型。这种类型的题目限制性较大， 只能在一定的范围内得出一种较固定的结论，难度较大。 例如： • 【例】 填写合适的语句，完成下面一段话。
• [解析] 答题的关键是挑选合适的词语并根 据自己的构思组合在一段话中，这段话必 须有一个完整的中心。 • [答案] (示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表 现在行为上已经足够雷人了，可他们仍觉 得还不够给力，看来想怡然自得地做粉丝 也难。 • (示例二)什么样的人生最给力？于山重水复 处怡然自得，在柳暗花明处美不胜收，也 能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。