苏科版九年级数学下册第八章《8.3 统计分析帮你做预测 》公开课课件(共10张PPT)

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你能由此表达式估计我 国2004年以后的GDP情况吗?
8.3 统计分析帮你做预测
思考一: 在刚才的问题中,还可以选用其他的直线来近似
的表示我国1992~2004年GDP随年份变化而变化的 大致发展趋势吗?
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 1:55:45 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 8.3 统计分析帮你做预测
思考二: 在生活中还有很多类似的例子,两个量之间存在
着一定的关系,你能举一个这样的例子吗? 说一说,你打算如何探索你所说的例子中两个量
的关系?
8.3 统计分析帮你做预测
小结
1.通过本节课的学习,你对统计分析又有 怎样的认识?
2.你对本节课的知识还存在哪些疑惑吗?
8.3 统计分析帮你做预测
作业
课后作业:《补充习题》 8.3.
计算与思考:
设直线AB上点的坐标满足函数表达式y=kx+b. 由直线AB过点(1992,23 938)、(2004,136 876), 可得方程组:
1992k+b=23 938. 2004k+b=136 876. 解得k=9 411.5,b=-18 723 770. y=9 411.5x-18 723 770.
谢 谢!
初中数学 九年级(下册)
8.3 统计分析帮你做预测
8.3 统计分析帮你做预测
思考与探索: 我国1992~2004年国内生产总值(GDP)如下:
从表中,你 能获得哪些信息?
8.3 统计分析帮你做预测
操作与观察:
我们建立以年份为横坐标,GDP为纵坐标的平 面直角坐标系,并根据上面的统计表画出相对应的
点:
观察这些点 的分布,你有什 么发现?
8.3 统计分析帮你做预测
操作与观察: 我们建立以年份为横坐标,GDP为纵坐标的平面 直角坐标系,并根据上面的统计表画出相对应的点.
这些点大致分布在一条直线附近!
你能选择其 中的两点确定一 条直线,使其他 的点都靠近这条 直线吗?
8.3 统计分析帮你做预测
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