幼儿园第一学期大班上期末测评估内容活动小结总结

大班上学期测评总结
本学期我班共有30名幼儿,测评人数30人。

以下是我班孩子在各领域及生活、行为习惯等方面的测试情况。

一．数学：《分豆子》
百分之九十三的幼儿理解单、双数的含义，能正确区分10以内的单、双数，探索出单、双数的规律。

百分之八十三的幼儿能陈述分豆子的操作结果。

百分之十七的幼儿不能完整地陈述操作结果。

二．科学：《有趣的种子》
百分之九十的幼儿能准确说出种子藏在哪里，能说出几种常见种子的结构和形态。

百分之十的幼儿对种子的结构还不太了解。

百分之九十的幼儿能说出几种常见种子的不同传播方式，主要是风、水、粪便、携带这几种。

如：蒲公英、樱桃、扁豆、莲子等。

百分之十的幼儿不能正确的讲述种子的传播方式。

三.健康: 《我换牙啦》
百分之九十六的幼儿知道换牙是正常的生理现象，是值得高兴的事，并能说出牙齿的咀嚼作用。

百分之八十六的幼儿知道换牙代表自己长大了，为自己长大感到开心，并能大胆表达自己的心情。

其中百分之十四的幼儿孩子会有害怕、抗拒的心理。

四．音乐：《颠倒歌》
百分之九十的幼儿能够完整唱出歌曲，掌握切分节奏，唱准歌词。

百分之八十六的幼儿能节奏准确的，能大胆的表现歌曲内容。

百分之八十三的幼儿能大胆创编歌词和动作表演。

但还有个别幼儿会忘词、跑调、不愿意唱歌等。

如：某某某等。

五．美术：《愿望树》
百分之九十三的幼儿能说出几种不同的装饰方法。

百分之八十的幼儿能用剪、贴、对插的方法制作“愿望树”。

百分之八十三的幼儿会整理桌上的操作材料，保持桌面的干净。

其中百分之二十的幼儿不能很好地掌握“对插”的方法。

个别幼儿操作时桌面较乱，收拾整理的习惯较差。

六．语言：《小问号》
百分之九十六的幼儿能完整熟练的朗诵儿歌。

百分之八十三的幼儿能合理创
编诗歌内容。

百分之八十的幼儿能把自己的问题编进儿歌，清楚的进行讲述。

其中有百分之四的幼儿在念儿歌时会忘记一两句。

百分之二十的幼儿不能按照儿歌里的句型进行创编。

七．社会：《祖国的标志》
百分之百的幼儿有热爱祖国，做中国娃的自豪感，能说出国旗、国徽是祖国的标志。

百分之九十三的幼儿能说出2-3个代表祖国的物品，如：国歌、长城、云锦、天安门等。

百分之七的幼儿只能说出1个代表祖国的物品。

八．体育《二级蛙跳》、《跨越障碍跑》
百分之百的幼儿能跨越障碍跑，正确完成所有动作，跨越时不触碰障碍物。

百分之二十三的幼儿在二级蛙跳中距离大于232cm取得优秀的成绩。

百分之七十七的幼儿在二级蛙跳中距离在174cm—232cm 之间取得良好的成绩。

九．行为习惯
百分之九十三的幼儿有自己的好朋友，能在活动中与同伴分工合作。

百分之八十六的幼儿能与同伴协商制定游戏规则，并能说出班级已有的游戏规则。

百分之九十的幼儿不拿别人的东西，拾到东西交给成人。

其中百分之七的幼儿不太合群，喜欢一个人玩游戏。

百分之十四的幼儿不会与同伴合作，容易与同伴发生矛盾。

百分之十的幼儿会拿别人的东西。

十．生活习惯
百分之九十的幼儿能正确说出洗手的七个步骤。

能自主午睡，知道正确的睡姿。

百分之九十三的幼儿能勤剪指甲头发，不乱吃食物，能正确使用纸巾，保持个人卫生。

百分之十的幼儿不能按照七步洗手法认真洗手，午睡时喜欢趴着睡，不能保持安静，入睡较迟。

百分之七的幼儿不能保持良好的卫生习惯，不能做到勤洗澡、勤换衣。

总之，通过大班一学期的学习与生活，我班孩子都在各方面有了一定的进步。

生活自理能力、学习能力、交往能力、动手能力等都有了很大的提高。

当然也有个别孩子由于个性等原因，有的方面能力不是很好，还需要我们下学期重点帮助他们。

在下学期中，我们将根据测评情况，结合大班下学期的主题活动，有针对的加强幼儿在科学、语言、数学方面的培养。