浙江省台州市书生中学2018-2019学年高一物理下学期起始考试试题

浙江省台州市书生中学2018-2019学年高一物理放学期开端考试一试题
（满分：100分考试时间：分钟）
一、单项选择题（本大题共12小题，共分）
1.能够利用平行四边形定章求合的物理量是（）
A. 动能
B. 功率
C. 行程
D. 加快度
2.物理学发展史上创始了实验与逻辑推理相联合的科学研究方法的科学家是（）
A. 亚里士多德
B. 牛顿
C. 伽利略
D. 笛卡儿
3.如下图，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处
于静止状态。

测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内）。

重力
加快度为g。

此弹簧的劲度系数为（）
A. B. C. D.
4.有两个共点力，一个力的大小是30N，另一个力的大小是40N．这两个力的协力的最大值
是（）
A. 70N
B. 50N
C. 35N
D. 10N
5.纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，拥有较好的发展远
景．某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度为18m/s，经过
3s汽车停止运动．若将该过程视为匀减速直线运动，则这段时
间内电动汽车加快度的大小为（）
A. B. C. D.
6.高空坠物特别危险，经过楼底要注意安全．从某住所楼6层的窗台不慎滑落一个沙包，
则该沙包在空中运动的时间最靠近以下选项中的（）
A. B. 1s C. 2s D. 10s
7.应用物理知识剖析生活中的常有现象，能够使物理学习更为风趣和深入．如下图，某同
学坐在列车的车厢内，列车正在行进中，桌面上有一个小球相对桌面静止．假如他发现小球忽然运动，能够依据小球的运动，剖析判断列车的运动．以下判断正确的选项是（）
A. 小球相对桌面向后运动，可知列车在匀速行进
B. 小球相对桌面向后运动，可知列车在减速行进
C. 小球相对桌面向前运动，可知列车在加快行进
D. 小球相对桌面向前运动，可知列车在减速行进
8.中国自改革开放以来，经济飞快发展，人民生活水平获得巨大提升，轿车也已走进千家
万户。

平时生活中，家用轿车从静止启动，开始的一段时间内，轿车的位移x、速度v随时间变化的状况最靠近以下图象中的（）
9.一个物体静止在水平桌面上，以下说法中正确的选项是（）
A. 桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对均衡力
B. 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作使劲与反作力
C. 物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力
D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对均衡力
10.如图质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的圆滑木板AB托住，小球恰巧处
于静止状态。

当木板AB忽然向下撤去的瞬时，小球的加快度为（）
A. 大小为，方向垂直于木板向下
B. 大小为，方向竖直向下
C. 大小为，方向水平向右
D. 0
11.研究滑动摩擦力大小的实验装置如下图，木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计水
平固定，经过水平细绳与木块相连，用迟缓增大的力拉动木板，使之在桌面上滑动（木块一直未离开木板）．弹簧测力计示数稳固后（）
A. 因为木块相对桌面静止，弹簧测力计示数与木板的运动状态相关
B. 因为木块相对桌面静止，弹簧测力计示数必定等于木板遇到的拉力
C. 因为木板相对桌面运动，弹簧测力计示数必定小于木板遇到的拉力
D. 因为木板相对桌面运动，弹簧测力计示数必定大于木板遇到的滑动摩擦力
12.一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度渐渐增大。

小王分别画出汽车
转弯时的四种加快度方向，则正确的选项是（）
二、多项选择题（本大题共4小题，共分）
13.如下图，一个质量为m的物块沿固定斜面匀速滑下。

已知斜面的倾角为θ，物块与斜面
间的动摩擦因数为μ，则物块遇到的摩擦力大小为（）
A. B. C. D.
14.某人乘电梯上楼，在竖直上涨过程中加快度a随时间t变化的图线如下图，以竖直向上
为a的正方向，以下说法中正确的选项是（）
A. 时人对电梯的压力最大
B. 时人对电梯的压力最小
C. 时人对电梯的压力最小
D. 时人对电梯的压力大小等于人的重力
15.如下图，汽车用绳索经过定滑轮牵引小船，使小船匀速靠岸，若水对船的阻力不变，则
以下说法中正确的选项是（）
A. 绳索的拉力不停增大
B. 船遇到的浮力不停减小
C. 船遇到的协力不停增大
D. 绳索的拉力可能不变
16.如下图，从地面上方某点，将一小球以10m/s的初速度沿水平方向抛出，小球经1s落地，
不计空气阻力，g取10m/s2，则可求出（）
A. 小球抛出点离地面的高度为5 m
B. 小球抛出点到落地址的水平距离为10 m
C. 小球落地址的速度大小为20
D. 小球落地时的速度方向与水平川面成角
三、实验题研究题（本大题共2小题，共分）
17.某同学在测定匀变速直线运动的加快度时，获得了几条较为理想的纸带．他已在每条纸
带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为s，依打点先后次序编号为0、1、2、3、4、5．因为不当心，纸带都被撕断了，如下图．请依据给出的A、B、C、D四段纸带回答：
（1）在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应当是______
（2）打A纸带时，物体的加快度大小是______m/s2．（保存两位有效数字）
18.一位同学在实验室使用打点计时器：
（1）电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是______ 电源（填沟通直流），电磁打点计时器的工作电压是______ V，电火花打点计时器的工作电压是______ V．当电源频次是50Hz时，它每隔______ s打一次点．
（2）如研究物体作自由落体运动的实验，有以下器械可供选择：
铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V沟通电源、天平、秒表
此中不用要的两种器械是：______ ，缺乏的一种器械是：______ ．
（3）如图为测定匀变速直线运动的加快度实验中获得一段纸带，是一次实验中记录小车运动状况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为Ts，该小车运动的加快度a= ______ m/s2，计数点D的刹时速度v D= ______ m/s．
四、计算题（本大题共3小题，共分）
19.如下图，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平，则AO绳所受的
拉力是多少？BO绳所受的拉力是多少？
20.质量为m=kg的木块，从长为10m倾角为θ=30°的圆滑斜面的顶端由静止开始下滑到斜
面的底端，重力加快度g取10m/s2．求：
（1）木块下滑的加快度a；
（2）木块在斜面上运动的时间t。

21.一物体静止于水平川面上，遇到一渐渐增大的水平拉力F的作用。

能够使物体沿水平面
做加快直线运动，其加快度a随拉力F变化的图线如下图，g取10m/s2．依据以上信息，求：
（1）物体的质量m；
（2）物体与水平面间的动摩擦因数μ。

答案和分析
1.【答案】D
【分析】
解：能够利用平行四边形定章求合的物理量必定是矢量；给出的物理量中有动能、功率和行程均为标量；而加快度为矢量；故D正确，ABC错误；
应选：D。

明确矢量和标量的性质，知道只有矢量才能切合平行四边形定章的运算。

本题考察标量和矢量的性质，要注意明确只有切合平行四边形定章的物理量才能称为矢量。

2.【答案】C
【分析】
解：物理学发展史上，有一位科学家创始了实验与逻辑推理相联合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是伽利略，故C正确ABD错误。

应选：C。

依据物理学史和知识解答，记着有名物理学家的主要贡献即可．
本题考察物理学史，是知识性问题，关于物理学上重要发现、发明、有名理论要增强记忆，这也是考试内容之一．
3.【答案】D
【分析】
解：依据二力均衡可知：弹簧弹力和重力大小相等，故有：mg=kx=k△l，因此劲度系数为，故ABC错误，D正确。

应选：D。

本题比较简单，能够直接利用胡克定律求解。

本题考察知识点简单，越是简单问题越要增强练习，增添娴熟程度。

4.【答案】A
【分析】
解：当夹角为零时协力最大，最大值为：F合max=40+30=70N，故A正确，BCD错误；
应选：A。

两力合成时，协力随夹角的增大而减小，当夹角为零时协力最大，夹角180°时协力最小，而且有|F1-F2|≤F≤F1+F2。

本题重点是明确二力合成时按照平行四边形定章，夹角越大，协力越小，同向时协力最大，反向时协力最小。

5.【答案】B
【分析】
解：依据匀变速直线运动的速度时间关系有：
v=at
因此汽车的加快度：=
应选：B。

依据匀变速直线运动的速度时间关系求得加快度即可．
掌握匀变速直线运动的速度时间关系是正确解题的重点，属于基础题不难．
6.【答案】C
【分析】
解：每层楼高约为3m，假如忽视空气阻力，沙包的运动可视为自由落体运动，则由h=gt2可得：
t==≈2s；故最靠近的时间应为C；故C正确ABD错误。

应选：C。

明确沙包的运动可视为自由落体运动，自由落体运动是初速度为零加快度为零g的匀加快直线运动，依据位移公式求解时间即可．
因为沙包的质量较大，故沙包着落时能够近似视为自由落体运动，同时注意本题为估量题，应明确楼高每层约为3m．
7.【答案】D
【分析】
解：A、当列车加快时，小球因为惯性要保持本来的运动状态，相关于小车向后运动；故小球相对桌面向后运动，列车是忽然加快行进，故AB错误；
C、小球因为惯性要保持本来的运动状态，小球相对桌面向前运动，可知列车相当于小球向后运动，在减速行进。

故C错误，D正确。

应选：D。

小球与列车一同做匀速直线运动，小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点．知小球向前运动，是因为惯性，列车和桌子的速度慢下来，小球要保持从前的速度持续运转，因此会向前运动．
惯性是物体保持本来的运动状态的形状，小球向后运动，则说明小车的速度比本来大了，要学会用惯性知识解说所看到的现象．
8.【答案】C
【分析】
解：AB、轿车由静止启动做加快运动，加快运动的x-t图象是曲线，AB所示图象是匀速直线运动的x-t图象，故AB错误；
C、由图示v-t图象可知，轿车做加快度减小的加快运动，切合实质状况，故C正确；
D、由图示v-t图象可知，轿车做匀减速直线运动，轿车启动过程做加快运动，不是减速运动，故D错误；
应选：C。

小轿车从静止启动，做加快运动，依据加快运动的x-t、v-t图象特色剖析图示图象答题。

本题考察了x-t、v-t图象，知道轿车启动过程做加快运动是解题的前提与重点，剖析图示图象即可解题。

9.【答案】A
【分析】
解：A、桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对均衡力，故A正确，B错误
C、物体对桌面的压力和物体所受的重力大小相等，方向同样，可是这两个力不是同一性质的力，故C错误
D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是作使劲和反作使劲，故D错误
应选：A。

作使劲和反作使劲是发生在互相作用的物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．解决本题的重点知道作使劲与反作使劲大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消逝，作用在不一样的物体上．
10.【答案】A
【分析】
解：木板撤去前，小球处于均衡态，受重力、支持力和
弹簧的拉力，如图
依据共点力均衡条件，有：
F-Nsin30°=0
Ncos30°-G=0
解得：N=mg F=mg
木板AB忽然撤去后，支持力消逝，重力和拉力不变，协力等于支持力N，方向与N反向，故加快度为：a==g；方向垂直于木板向下。

故A正确BCD错误。

应选：A。

木板撤去前，小球处于均衡态，依据共点力均衡条件先求出各个力，撤去木板瞬时，支持力消逝，弹力和重力不变，求出协力后即可求出加快度。

本题重点对物体受力剖析，求出各个力，撤去一个力后，先求出协力，再求加快度。

注意弹簧的弹力不可以突变的性质应用
11.【答案】C
【分析】
解：A、对木块剖析可知，木块水平方向受摩擦力和弹簧秤的拉力作用，因为木块保持静止，因此木块遇到的摩擦力与弹簧秤的拉力大小相等，因为摩擦力为滑动摩擦力，与木板的运动状态没关，故弹簧测力计的示数与木板的运动状态没关，故A错误；
B、对木板剖析可知，木板在拉力作用下发生滑动，而且木板与地面间有摩擦力，因此弹簧测力计的示数必定小于木板遇到的拉力，故B错误，C正确。

D、由A的剖析，弹簧测力计的示数等于木块遇到的摩擦力，而木块遇到的摩擦力与木板遇到的摩擦力大小相等，故弹簧测力计示数等于木板遇到的滑动摩擦力，故D错误。

应选：C。

分别对两物体受力剖析，依据均衡条件明确弹簧秤拉力与摩擦力间的关系；同时明确拉力与摩擦力和弹簧秤拉力间的关系．
本题要注意掌握均衡条件以及滑动摩擦力的性质，知道滑动摩擦力大小跟压力大小、接触面粗拙程度相关，跟接触面积大小、运动速度都没相关系．
12.【答案】A
【分析】
【剖析】
汽车在水平的公路上转弯，所做的运动为曲线运动，故在半径方向上协力不为零且是指向圆心的；又是做加快运动，故在切线上协力不为零且与刹时速度的方向同样，剖析这两个力的协力，即可看出那个图象时对的。

解决本题重点是要沿半径方向上和切线方向剖析汽车的受力状况，在水平面上，加快的汽车遇到水平的力的协力在半径方向的分力使汽车转弯，在切线方向的分力使汽车加快，知道了这两个分力的方向，也就能够判断协力的方向了。

【解答】
解：汽车从M点运动到N，曲线运动，必有些力供给向心力，向心力是指向圆心的；汽车同时速度增大，因此沿切向方向有与速度方向同样的分力；向心力和切线协力与速度的方向的夹角要小于90°，故BCD错误，A正确。

应选A。

13.【答案】BC
【分析】
解：木块匀速下滑过程中，受力剖析，重力，支持力与滑动摩擦力，
依据均衡条件可得：mgsinθ=f；
滑动摩擦力：f=μmgcosθ，故AD错误，BC正确；
应选：BC。

物体匀速下滑时，遇到的重力、斜面的支持力和滑动摩擦力均衡，由均衡条件求解摩擦力。

本题应抓住重点：物体匀速下滑，即物体受力均衡，则依据共点力均衡的条件即可判断两力的协力；同时两力的协力可称为斜面对物体的作使劲。

14.【答案】AD
【分析】
解：ABC、在时间轴的上方，表示加快度向上，此时处于超重状态，在时间轴的下方，表示加快度向下，此时处于失重状态，对地板的压力减小，在t=2s时向上的加快度最大，此时对地板的压力最大，在时拥有向下的最大的加快度，此时对地板的压力最小，故A正确，BC错误；
D、由图示图象可知，t=6s时，加快度：a=0，由二力均衡可知，人遇到的支持力等于其质量，
由牛顿第三定律可知，人对地板的压力等于重力，故D正确；
应选：AD。

当物体对接触面的压力大于物体的真切重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加快度，协力也向上；
当物体对接触面的压力小于物体的真切重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加快度，协力也向下。

应用牛顿第二定律能够求出地板对人的作使劲，而后应用牛顿第三定律求出人对地板的压力大小。

本题是对图象的考察，掌握住加快度时间图象的含义，知道超重和失重的特色即可解答本题。

15.【答案】AB
【分析】
【剖析】
对小船进行受力剖析，受重力、浮力、绳索的拉力，阻力做匀速直线运动，依据共点力均衡判断绳索的张力和浮力的变化。

解决本题的重点掌握共点力均衡，知道小船在做匀速直线运动时，所受协力为0，依据θ角的变化，判断力的变化。

【解答】
对小船进行受力剖析，如图，因为小船做匀速直线运动，因此小船处于均衡，设拉力与水平方向的夹角为θ，有：
Fcosθ=f①
Fsinθ+F浮=mg ②
船在匀速靠岸的过程中，θ增大，阻力不变，依据均衡方程①知，绳索的张力增大，依据均衡方程②知，拉力增大，sinθ增大，因此船的浮力减小，而船遇到的协力为零，故AB正确，CD错误。

应选AB。

16.【答案】AB
【分析】
解：A、依据，故A正确；
B、抛出点到落地址的水平距离，故B正确；
C、小球落地时的竖直分速度，落地时速度大小
，故C错误；
D、小球落地时速度与水平方向的夹角为α，则，即α=45°，故D错误；
应选：AB
依据小球平抛运动的初速度和时间求出水平位移，联合位移时间公式求出小球降落的高度．经过落地时竖直分速度，联合平行四边形定章求出小球落地的速度大小和方向．
解决本题的重点知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，联合运动学公式灵巧求解．
17.【答案】C 0.60
【分析】
解：（1）连续相等时间内的位移之差为6mm，则x45-x12=3△x=18mm，则x45=36mm+18mm=54mm，应选：C．
（2）依据△x=aT2得加快度为：
a=．
故答案为：（1）C；（2）0.60
依据连续相等时间内的位移之差是一恒量得出撕下的那段纸带．依据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加快度．
解决本题的重点掌握匀变速直线运动的运动学推论，并能灵巧运用，基础题．
18.【答案】（1）沟通；6；220；；
（2）天平、秒表；刻度尺；
（3）2；2.1
【分析】
【剖析】
（1）、（2）认识电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要娴熟使用打点计时器进行相关的操作，从实验目的、实验原理角度出发获得待丈量，
确立实验器械；
（3）依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2能够求出加快度的大小，依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的均匀速度，能够求出打纸带上D点时小车的刹时速度大小。

关于基本仪器的使用和工作原理，我们不单从理论上学习它，还要从实践上去认识它，自己着手去做做，以增强基本仪器的认识和使用。

【解答】
解：（1）解：电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是沟通，电磁打点计时器的工作电压是4--6V．电火花打点计时器的工作电压是V，当电源频次是50Hz时，它每隔打一次点；
（2）实验要丈量重力加快度，依据公式△x=aT2，需要刻度尺丈量位移；
故不需要天平、秒表，缺乏刻度尺；
（3）因为每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，因此相邻的计数点间的时间间隔，
设A到B之间的距离为x1，此后各段分别为x2、x3、x4，
依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2能够求出加快度的大小，
得：x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
为了更为正确的求解加快度，我们对两个加快度取均匀值
得：
即小车运动的加快度计算表达式为：
依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的均匀速度，能够求出打纸带上D点时小车的刹时速度大小．
故答案为：（1）沟通；6；220；；（2）天平，秒表；刻度尺（3）2；。

19.【答案】解：将电灯所受的重力G沿绳索方向进行分解，如下图．由几何知识得：
=
F2=G=10N
答：AO绳所受的拉力为；BO绳所受的拉力为10N．
【分析】
将电灯所受的重力G分解为沿AO方向的分力和沿BO方向的分力，作卖力争，由几何知识求解．
本题也能够以结点O为研究对象，采纳正交分解法或合成法求解．
20.【答案】解：（1）依据牛顿第二定律得
mg sinθ=ma
得a=g sinθ=5m/s2
（2）依据s=at2得
t==s=2 s
答：
（1）木块下滑过程的加快度是5m/s2。

（2）木块在斜面上运动的时间t是2s。

【分析】
（1）剖析木块受力状况，利用牛顿第二定律求木块下滑的加快度a；
（2）木块下滑时做初速度为零的匀加快直线运动，利用运动学位移时间公式求运动时间t。

本题主要考察了匀加快直线运动位移公式及牛顿第二定律的应用，要知道加快度是联系力和运动的桥梁，在动力学识题中是必求的量。

21.【答案】解：由图象得函数式a=F-3
由牛顿第二定律F-μmg=ma
可得：a=F-μg
由图可知，图象的斜率大小k===；
解得：m=2kg；
则得a=F-μg
将F=10N，a=2m/s2，代入a=F-μg解得：；
答：
（1）物体的质量m是2kg。

（2）物体与水平面间的动摩擦因数μ是。

【分析】
明确图象的性质，由图获得加快度与拉力F的关系式。

对物体受力剖析后，依据牛顿第二定律列式求解出加快度的表达式进行求解。

本题重点是明确物体的受力状况，而后依据牛顿第二定律列式求解出加快度表达式，最后联合图象剖析。