2013-2014学年河北保定高阳中学、定兴三中高二下学期期末理语文卷Z

1.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）
【小题1】 _________，君子好逑。

【小题2】乡书何处达？_________。

【小题3】浩荡离愁白日斜，_________。

【小题4】_________，童稚携壶浆。

【小题5】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________”表达了作者对远方朋友的思念。

【小题6】在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“________，________”的灵魂，尤其显得可贵。

（用《爱莲说》中的语句填写）
2.古诗文默写。

（共8分）
【小题1】报君黄金台上意，。

（李贺《雁门太守行》）
【小题2】__________，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
【小题3】欧阳修《醉翁亭记》一文中，写山中早晚不同景色的句子是：“__________，。

”【小题4】潜心读书有四种境界。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“__________，”（陶渊明《饮酒》），沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“__________，”（杜甫《望岳》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。

1.阅读语段，按要求完成下列题目。

（6分）
①诚信是人之为人的道德规定。

②孔子曰：“人而无信，不知其可也”。

③诚信是个人社会化的“初始原则”。

④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。

⑤人的社会化，要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。

（1）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）在第⑤句的横线上补上一个恰当的关联词语。

2.阅读下面的文章，完成小题。

（22分）
炒米胡同里面看夕阳（迟子建）
当我把一篇文章的最后一行字写完时，长舒了一口气。

掷笔抬头的一瞬，方觉得满室生辉。

透过明亮的玻璃窗，见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排高大的杨树，装点得那么辉煌和潇洒，往日在青白的日头下所见的那黯淡，那单调，竟残雪般地散尽了。

坐在桌前，就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里，转目镜中，见满头披垂的乌发，竟也染上了黄昏的一片幽情，无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地，柔和而安详。

就在这时，我猛然发现了自己的发间有一根白丝，像一线雪从山崖上飞旋而下，动人心魄地飘垂着。

哦，白发！我不由在心底深深地叹息了一声。

我有了第二根白发了，在我23岁的这个春天的傍晚。

第一次见着白发是在初中，14岁，被同学拔下来后，我就像扔冰棍纸一样随便地把它扔掉了，因为青春好长好长呢。

这次见着白发，是在9年之后的黄昏的天光中，我的心底里叹息复叹息，不知青春是否已驶到尽头，泪水忍不住地往外涌了。

我把白发拈在手中，想到户外去呼吸一下新鲜空气，消磨一下静寂得让人忧愁的时光。

走出瓦灰色的楼房，踏过一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。

这条胡同很长，胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。

没有炒米的香味，倒有洋槐的气息沁人心脾。

我把步子放得轻轻的、慢慢的。

夕阳在要沉沦的一刻，爆发着如火的金光，整个胡同都盛满了黄昏，恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。

一群鸽子不知听到了什么哨声，忽地从一处暗淡中飞起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飞去。

我手上的那根白发，竟被辉映得这么光华灿烂。

我的步子放得更轻，更慢。

因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口，几乎都坐着一位老人。

他们一样的表情，一样的姿势，在悄然领略、享用着迷人的夕阳。

他们的头发全都斑白了，满面的皱纹里横溢的金光，使他们的脸显得更为祥和。

他们的脸上，唯有嘴角在微微抽动，大概是在咀嚼黄昏吧。

他们那表情，真是人世间少有的平和，实在是柔和得不能再柔和，安详得不能再安详了。

我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。

手中拈着的白发，也不知不觉地飘到地上，就像一片零落了的秋叶，随风而逝了。

炒米胡同很长很长，黄昏在这里却很短很短。

夕阳从地平线上消失后，那浓浓的光就变成了淡淡的，最后淡得融进天色，瓦灰色的楼房依旧瓦灰，洋槐的叶子恢复了浅绿。

我也渐渐地融入了这一片宁静的黄昏中。

胡同两侧的老人，吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜，那满头的白发似乎都能变成年青人琴上的几根柔和的弦了。

我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。

而我那根雪样的白丝，跟老人们满面的黄昏比起来，不知要淡多少呢。

（选自《文苑?经典美文》2013年第1期，有删改）
【小题1】选文中，“我”的心情有一个复杂变化的过程，请把这个过程填补完整（每处不得超过四个字）。

（4分）
【小题2】阅读下列句子，联系上下文，回答后面的问题。

（8分）
⑴“我猛然发现了自己的发间有一根白丝，像一线雪从山崖上飞旋而下，动人心魄地飘垂着。

”句中“一线雪”和“动人心魄”有怎样的表达效果？
⑵“他们的脸上，唯有嘴角在微微抽动，大概是在咀嚼黄昏吧。

”句中“咀嚼黄昏”怎么理解？
【小题3】有人这样评价本文：对于“时光”“生命”这样永恒的话题，作者没有从宏观世界去寻找大素材，而是从微观世界中捕捉小细节来加以表现。

请结合文章，举例分析。

（4分）
【小题4】文章结尾的画线句意蕴丰富。

请结合全文，写出你对这句话的理解。

（6分）
1.阅读下面的文言选文，回答后面问题。

（10分）
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，
郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧__________，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】范文正公，苏人也。

平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。

日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。

既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。

公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。

公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。

（节选自钱公辅《义田记》）
【注释】①负郭：靠近城市。

郭，外城。

负，背倚。

②稔（rěn)：庄稼成熟。

③力未逮：无力实现，力不从心。

④为西帅：指宋神宗庆历三年范仲淹任陕西经略安抚副使一事。

⑤参大政：指范仲淹曾任龙图阁直学士一事。

⑥殁：去世。

敛：收敛尸体。

【小题1】选出下列加点字的解释相同的一项：（）（2分）A．①或异二者之为②子无以为丧B．①不以物喜②以养济群族之人C．①予尝求古仁人之心②尝有志于是矣D．①上下天光，一碧万顷②而或长烟一空，皓月千里【小题2】翻译选文中划线的句子。

(4分)
(1) 浮光跃金，静影沉璧。

(2) 择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

【小题3】概括乙文的主要内容。

（2分）
【小题4】从甲乙两篇选文可读出范仲淹具有怎样的思想情怀？（2分）
1.阅读下面的古诗，然后回答问题。

（5分）
望月有感
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【小题1】“羁旅”、“寥落”分别是什么意思？
【小题2】“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”蕴含了怎样的思想感情？
2.阅读下面一首诗，完成后面的题。

过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【小题1】诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。

诗人以“风飘絮”比喻__________，以“雨打萍”比喻。

（2分）
【小题2】“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句。

它的意思是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
1.作文（40分）
生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。

时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。

请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。

作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②表达真情实感，不得套用、抄袭；
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；
④字数在600字左右。