河北河北定州中学最新 高考英语完形填空精选及答案
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河北河北定州中学最新高考英语完形填空精选及答案
一、高中英语完形填空
1.阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处
的最佳选项。
The Homeless Hero
For many, finding an unattended wallet filled with £400 in cash would be a source (来源) of temptation (诱惑). But the 1 would no doubt be greater if you were living on the streets with little food and money. All of this makes the actions of the homeless Tom Smith 2 more remarkable.
After spotting a 3 on the front seat inside a parked car with its window down, he stood guard in the rain for about two hours waiting for the 4 to return.
After hours in the cold and wet, he 5 inside and pulled the wallet out hoping to find some ID so he could contact (联系) the driver, only to 6 it contained £400 in notes, with another £50 in spare change beside it.
He then took the wallet to a nearby police station after 7 a note behind to let the owner know it was safe. When the car's owner John Anderson and his colleague Carol Lawrence returned to the car—which was itself worth £35, 000—in Glasgow city centre, they were 8 to find two policemen standing next to it. The policemen told them what Mr. Smith did and that the wallet was 9 .
The pair were later able to thank Mr. Smith for his 10 .
Mr. Anderson said: "I couldn't believe that the guy never took a penny. To think he is sleeping
on the streets tonight 11 he could have stolen the money and paid for a place to stay in. This guy has nothing and
12 he didn't take the wallet for himself; he thought about others 13 . It's unbelievable. It just proves there are 14 guys out there."
Mr. Smith's act 15 much of the public's attention. He also won praise from social media users after Mr. Anderson 16 about the act of kindness on Facebook.
Now Mr. Anderson has set up an online campaign to 17 money for Mr. Smith and other homeless people in the area, which by yesterday had received £8, 000. "I think the faith that everyone has shown 18 him has touched him. People have been approaching him in the street; he's had job 19 and all sorts," Mr. Anderson commented.
For Mr. Smith, this is a possible life-changing 20 . The story once again tells us that one good turn deserves another.
1. A. hope B. aim C. urge D. effort
2. A. still B. even C. ever D. once
3. A. wallet B. bag C. box D. parcel
4. A. partner B. colleague C. owner D. policeman
5. A. turned B. hid C. stepped D. reached
6. A. discover B. collect C. check D. believe
7. A. taking B. leaving C. reading D. writing
8. A. satisfied B. excited C. amused D. shocked
9. A. safe B. missing C. found D. seen
10. A. service B. support C. kindness D. encouragement
11. A. when B. if C. where D. because
12. A. rather B. yet C. already D. just
13. A. too B. though C. again D. instead
14. A. honest B. polite C. rich D. generous
15. A. gave B. paid C. cast D. drew
16. A. learned B. posted C. cared D. heard
17. A. borrow B. raise C. save D. earn
18. A. of B. at C. for D. in
19. A. details B. changes C. offers D. applications
20. A. lesson B. adventure C. chance D. challenge
【答案】(1)C;(2)B;(3)A;(4)C;(5)D;(6)A;(7)B;(8)D;(9)A;(10)C;(11)A;(12)B;(13)D;(14)A;(15)D;(16)B;(17)B;(18)D;(19)C;(20)C;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,流浪汉Tom发现一辆车窗开着的汽车前座上有一个钱包。
Tom冒雨等了数个小时,在查找不到车主身份的情况下将钱包交到了警察局。
钱包的主人Mr. Anderson在得知一切后,将Tom的善举发布到了Facebook上。
Tom的行为引发了人们的好评和帮助。
这件事印证了一句俗语:善有善报。
(1)考查名词。
A. hope“希望”;B. aim“目标”;C. urge“强烈的欲望,冲动”;D. effort“努力”。
根据上文可知,对很多人来说,一个装有£400无人看管的钱包是一种诱惑(它诱惑着人们将其据为己有)。
结合该句中的比较级greater可知,对于一个无家可归的人来说,这样的一个钱包是一个更大的诱惑,将其据为己有的欲望会更大。
该空对应上一句中的"a source (来源) of temptation (诱惑)"故选C。
(2)考查副词。
A. still“仍然”;B. even“更加,愈发,甚至”;C. ever“曾经”;D. once“曾经,一度”。
所有这一切使得流浪汉Tom Smith的行为更加的不同寻常。
even在该句中修饰比较级more remarkable。
故选B。
(3)考查名词。
A. wallet“钱包”;B. bag“包”;C. box“盒子,箱子”;D. parcel“包裹,包袱”。
根据下文的“After hours in the cold and wet, he 5 inside and pulled the wallet out hoping to find some ID.”可知,Tom Smith发现一辆汽车的前排座上有一个钱包。
当时这辆车停在那儿,窗户摇了下来。
故选A。
(4)考查名词。
A. partner“同伴,伙伴”;B. colleague“同事”;C. owner“主人”;D. po liceman“警察”。
Tom冒雨等待车主回来。
故选C。
(5)考查动词。
A. turned“转动”;B. hid“藏,隐藏”;C. stepped“迈步,举步”;D. reached“伸手去拿,到达”。
根据下文的“pulled the wallet out”可知,在雨里等了数个小时后,Tom将手伸进车窗,将钱包拿了出来。
选D。
(6)考查动词。
A. discover“发现”;B. collect“搜集”;C. check“核对,检查”;D. believe“相
信”。
Tom将钱包拿出来企图找到一些身份证明,这样他就能联系司机了,结果他却发现钱包里装着£400的纸币和£50的零钱。
选A。
(7)考查动词。
A. taking“带走”;B. leaving“留下,落下,离开”;C. reading“读”;D. writing“写”。
他拿着钱包去了附近的警察局,在车上留下了一张便条,其目的是让车主知道他的钱包是安全的。
选B。
(8)考查形容词。
A. satisfied“满意的”;B. excited“兴奋的”;C. amused“被逗乐的”;D. shocked“震惊的”。
当车主返回时,发现自己的车边有警察,应该感到很惊讶。
故选D。
(9)考查形容词/动词。
A. safe“安全的”;B. missing“不见的,丢失的”;C. found“发现,找到”;D. seen“看见”。
根据上文可知,Tom将钱包带去了警察局,因此该处警察告诉John 他的钱包是安全的。
选A。
(10)考查名词。
A. service“服务”;B. support“支持”;C. kindness“善意,善良”;D. encouragement“鼓励”。
Tom将钱包交给警察,没有据为己有,这是一种善举。
故选C。
(11)考查状语从句。
A. when“在……情况下,既然”;B. if“如果”;C. where“表地点”;D. because“因为”。
在Tom本来可以偷了钱去支付一个可以睡觉的地方的情况下,他仍然选择了露宿街头(没有偷钱)。
所以Mr. Anderson对Tom的行为感到很惊讶。
故选A。
(12)考查副词。
A. rather“相当”;B. yet“但是”;C. already“已经”;D. just“仅仅”。
Tom什么都没有,但是他没有拿走钱包。
前后两句话之间是转折关系,故选B。
(13)考查副词。
A. too“也”;B. though“但是”;C. again“再,又”;D. instead“代替”。
Tom 没有拿走钱包,他考虑的是别人,没有考虑自己。
故选D。
(14)考查形容词。
A. honest“诚实的”;B. polite“礼貌的”;C. rich“富有的”;D. generous“慷慨的”。
Tom没有拿走钱包,而是把它交到了警察局,这是一种诚实的行为。
故选A。
(15)考查动词。
A. gave“给”;B. paid“支付”;C. cast“投掷,投射”;D. drew“吸引”。
Tom 的行为吸引了公众的关注。
故选D。
(16)考查动词。
A. learned“学习,学会”;B. posted“发布,张贴”;C. cared“关心,在意”;D. heard“听到”。
根据下文Facebook(一个社交网站)可知,在Mr. Anderson将Tom的善举发布到Facebook上之后,Tom赢得了社交媒体使用者的赞扬。
故选B。
(17)考查动词。
A. borrow“借”;B. raise“筹集”;C. save“挽救,节省”;D. earn“挣(钱)”。
Mr. Anderson在网上发起一个运动来为Tom和其他无家可归的人筹钱。
故选B。
(18)考查介词。
大家向Tom表示出的信任触动了Tom。
faith意为“信任,相信”,常和介词in搭配,意为“对……的信任,相信……”,故选D。
(19)考查名词。
A. details“细节”;B. changes“改变”;C. offers“提供(物),给予(物),提议”;D. applications“应用,申请”。
该句应指Tom得到了人们的帮助,人们为他提供工作和其他的东西。
故选C。
(20)考查名词。
A. lesson“课”;B. adventure“冒险”;C. chance“机会”;D. challenge“挑战”。
这件事对于流浪汉Tom来说是一个可以改变终生的机会。
故选C。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,介词,状语从句,固定短语等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答案。
2.阅读下列短文,从短文后各题所给的四个选项((A、B、C、D)中选出可以填入空白
处的最佳选项。
Introduction to Letters to Sam
Dear Reader,
Please allow me to tell you something before you read this book. When my 1 , Sam, was born, my heart was filled with joy. I had been sitting in a wheelchair for 20 years before then, and I have been 2 ill many times. So I wondered if I would have the 3 to tell Sam what I had 4 .
For years I have been hosting a program on the 5 and writing articles for a magazine. Being 6 to move freely, I have learned to sit still and keep my heart 7 , exchanging thoughts with thousands of listeners and . 8 So when Sam was born, I 9 to tell him about school and friendship, romance and work, love and everything else. That's how I started to write these 10 . I hope that Sam would 11 them sooner or later.
However, that expectation 12 when Sam showed signs of autism (自闭症) at the age of two. He had actually stopped talking before the discovery of the signs. He 13 to communicate with others, even the family members. That was 14 for me but didn't stop me writing on. I realized that I had even 15 now to tell him. I wanted him to 16 what it means to be "different" from others, and learn how to fight against the misfortune he'll 17 as I myself, his grandfather, did. I just 18 if I could write all that I wanted to say in the rest of my life.
Now, 19 the book has been published, I have been given the chance. Every chapter in the book is a letter to Sam: some about my life, and all about what it means to be a 20 .
Daniel Bottling
1. A. son B. nephew C. brother D. grandson
2. A. seriously B. mentally C. slightly D. quietly
3. A. ability B. time C. courage D. responsibility
4. A. written B. suffered C. observed D. lost
5. A. radio B. television C. stage D. bed
6. A. ready B. unable C. anxious D. eager
7. A. warm B. broken C. closed D. open
8. A. hosts B. visitors C. readers D. reporters
9. A. began B. stopped C. forgot D. decided
10. A. letters B. emails C. books D. diaries
11. A. find B. read C. collect D. keep
12. A. developed B. disappeared C. changed D. arrived
13. A. tried B. refused C. regretted D. hoped
14. A. exciting B. acceptable C. strange D. heartbreaking
15. A. less B. everything C. more D. nothing
16. A. understand B. explain C. believe D. question
17. A. fear B. face C. know D. cause
18. A. felt B. guessed C. saw D. doubted
19. A. as B. once C. though D. if
20. A. teacher B. child C. man D. writer
【答案】(1)D;(2)A;(3)B;(4)C;(5)A;(6)B;(7)D;(8)C;(9)D;(10)A;(11)B;(12)D;(13)C;(14)D;(15)A;(16)B;(17)C;(18)B;(19)D;(20)C;
【解析】【分析】本文是一篇应用文,是一本书的序言.作者是一位身患重病的老人,为了激励患自闭症的孙子Sam,用书信的形式讲述对他的关爱,期望他像自己一样开朗乐观地面对人生。
(1)考查名词。
A:son“儿子”;B:nephew“侄子”;C:brother“兄弟”;D:gr andson“孙子”。
根据“as I myself,his grandfather”可判断,Sam是“我”的孙子.故选D。
(2)考查副词。
A:seriously“严肃地,严重地”;B:mentally“精神上,智力上,心理上”;C:slightly“稍微”;D:quietly “安静地”。
根据“I had been sitting in a wheelchair for 20 years before then”和“I wondered if I would have the time…”可知,作者在这期间重病了几次.所以用seriously,选A。
(3)考查名词。
A:ability“能力”;B:time“时间”;C:courage“勇气”;D:responsibility “责任”。
根据这一段可知,作者是想告诉他的孙子,但担心自己的身体,所以不知道是不是有时间.故选B。
(4)考查动词。
A:written“写”;B:suffered“遭受,受苦”;C:observed“观察,遵守”;D:lost “丢失”。
observe这里强调“观察”即所见所闻.根据全文内容的理解,作者想告诉他孙子的是他的经历,故选C。
(5)考查名词。
A:radio“收音机,无线电”;B:television“电视”;C:stage“舞台,阶段”;D:bed“床”。
根据下文的“withthousands of listeners”可知,作者是主持广播节目,故选A。
(6)考查形容词。
A:ready“有准备的”;B:unable“没有能力的”;C:anxious“焦急的,渴望的”;D:eager “热情的”。
根据第一段可知,作者在轮椅上待了20年,所以不能自由活动.故选B。
(7)考查形容词。
A:warm“温暖的,暖和的”;B:broken“破碎的”;C:closed“关闭的”;D:open “开着的”。
根据下文中与听众和读者交流思想可知,作者敞开心扉,故选D。
(8)考查名词。
A:hosts“主人”;B:visitors“参观者,访问者,访客”;C:readers“读者”;D:reporters “记者”。
根据第二段开头可知,作者主持广播节目和为杂志写文章,所以此处是和听众和读者交流.故选C。
(9)考查动词。
A:began“开始”;B:stopped“停止,阻拦”;C:forgot“忘记”;D:decided“决定”。
根据下文这就是我怎样开始写这些信的可知,这儿应用decided.是因为我决定告诉Sam学校与友谊、浪漫与工作、爱情与其它一切,才开始写这些信。
故选D。
(10)考查名词。
A:letters“信,字母”;B:emails“电子邮件”;C:books“书”;D:diaries “日记”。
根据本文的题目可知,是介绍的Lettersto Sam 这本书,下文中也告诉我们
这本书的每一章都是一封信,故选A。
(11)考查动词。
A:find“发现”;B:read“阅读”;C:collect“收集”;D:kee p“维持”。
因为信是写给Sam的,所以作者希望Sam迟早会读到这些信.故选B。
(12)考查动词。
A:developed“发展,研发”;B:disappeared“消失”;C:changed“改变,变化”;D:arrived“到达”。
由于Sam患了自闭症,所以作者的这种期望改变了.故选C。
(13)考查动词。
A:tried“努力,尝试”;B:refused“拒绝”;C:regretted“后悔,遗憾”;D:hoped “希望”。
因为Sam患了自闭症,这儿是说他拒绝与别人交流.故选B。
(14)考查形容词。
A:exciting“令人兴奋的”;B:acceptable“可以接受的”;C:strange“奇怪的,陌生的”;D:heartbreaking “心碎的”。
根据上文可知,作者对Sam 希望很大,而Sam却患了自闭症,这对作者来说是令人心碎的.故选D。
(15)考查代词。
A:less“更少”;B:everything“一切”;C:more“更多”;D:nothing“一无所有”。
根据上文,但是并没有阻止我继续写下去和下文中的我想让他理解与别人不同意味着什么,学会和我一样与面对的不幸作斗争可知,作者是有了更多的东西要写.故选C。
(16)考查动词。
A:understand“理解”;B:explain“解释”;C:believe“相信”;D:question“质疑”。
这里体现一个做爷爷的良苦用心.虽然孙子得了自闭症,但是我仍然不离不弃,要让他懂得与众不同的意义,要学会像爷爷一样有正确面对厄运的勇气.故选A。
(17)考查动词。
A:fear“害怕”;B:face“面对”;C:know“知道”;D:cause “造成”。
根据语境可知,我坐轮椅上长达20年之久,几次生病非常严重,但还勇敢地面对生活,做广播电台的一档节目主持人,并为一家杂志社长期写稿.用自己的亲身经历告诉Sam,一定要勇敢地面对突如其来的不幸或厄运.故选B。
(18)考查动词。
A:felt“感觉,抚摸”;B:guessed“猜”;C:saw“看见”;D:doubted“怀疑”。
根据上文可知,作者的身体不好,所以他怀疑他是不是能写下所有他想说的话.故选D。
(19)考查状语从句。
句意:因为这本书出版了,所以我有机会让Sam看到我所有想说的话。
as引导原因状语从句,故选A.
(20)考查名词。
A:teacher“教师”;B:child“孩子”;C:man“男人”;D:writer “作家”。
根据句意可知,这本书的每一章都是一封信,一些是关于我的,所有都是关于作为一个人意味着什么的.故选C。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,代词,状语从句,固定短语等多个知识点的考查,是一封信件,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答案。
3.阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Christopher Garrett was an engineer with the U.S. Army's 10th Mountain Division. While serving in Afghanistan, Christopher was shot and 1 . He was hospitalized and then
medically 2 .
Christopher was 3 to be returning home to his wife, Brittany, and was looking forward
to getting back to normal life. Soon, 4 , it became clear that "normal" was going to have a new 5 .
Christopher's 6 made things difficult. Things that had once come 7 to him-like mowing the lawn (修剪草坪) —now seemed almost impossible. Even still, Christopher was 8 not to let his injuries get the best of him. Even though he only had an old-fashioned, non-motorized push mower, he 9 to go out and mow the yard, working through the 10 until the job was done.
It was 11 for Brittany to watch her husband go through this pain. When she saw Christopher threw himself down on the ground in tears one day, she ran to him, thinking he was
12 an emotional breakdown. When she got out to the yard, however, she saw the
13 of Christopher's tears Sitting in the yard was a(n) 14 riding lawn mower. Attached was a note: "I hope this 15 time for the things that matter most in your life. Thank you
for your 16 and for my freedom. A grateful American."
Though the Garretts have no 17 who left the mower in their yard, it is clear a neighbor had seen Christopher 18 and wanted to help. That person may never know just how much the 19 meant to the Garretts, but for this couple it was life-changing.
Christopher still has a long 20 ahead of him in the recovery process, but thanks to this generous stranger, the journey is now a little easier.
1. A. caught B. wounded C. trapped D. killed
2. A. recovered B. refused C. retired D. removed
3. A. fortunate B. disappointed C. happy D. unwilling
4. A. though B. therefore C. meanwhile D. instead
5. A. story B. direction C. result D. meaning
6. A. disability B. strength C. fear D. appearance
7. A. steadily B. quickly C. naturally D. easily
8. A. forced B. determined C. astonished D. persuade
9. A. continued B. preferred C. promised D. intended
10. A. hunger B. sorrow C. pain D. anger
11. A. embarrassing B. unusual C. annoying D. difficult
12. A. suffering B. imagining C. overcoming D. performing
13. A. source B. outcome C. purpose D. power
14. A. special B. ordinary C. strange D. new
15. A. takes B. saves C. occupies D. leaves
16. A. honesty B. service C. kindness D. attention
17. A. doubt B. question C. idea D. way
18. A. searching B. complaining C. struggling D. crying
19. A. note B. gift C. reward D. solution
20. A. life B. experience C. wait D. road
【答案】(1)B;(2)C;(3)C;(4)A;(5)D;(6)A;(7)D;(8)B;(9)A;(10)C;(11)D;(12)A;(13)A;(14)D;(15)B;(16)B;(17)C;(18)C;(19)B;(20)D;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,在阿富汗服役期间,克里斯托弗中枪受伤。
Christopher很高兴能回到妻子Brittany身边,并期待着回归正常生活。
但很快,“正常”就有了新的含义。
曾经对他来说很容易的事情——比如割草——现在看来几乎不可能了。
他为一台新的割草机痛苦。
然而,不知道是谁把一台新割草机留在院子里,但很明显,有个邻居看到克里斯托弗的痛苦,想帮忙。
克里斯托弗在恢复过程中还有很长的路要走,但是多亏了这个慷慨的陌生人,现在的旅程变得容易了一些。
(1)考查动词。
A. caught“抓住”;B. wounded“使受伤”;C. trapped“诱捕”;D. killed“杀死”。
在阿富汗服役期间,克里斯托弗中枪受伤。
故选B。
(2)考查动词。
A. recovered“恢复”;B. refused“拒绝”;C. retired“退休”;D. removed“移除”。
他被送往医院,然后从医学角度他退休了。
故选C。
(3)考查形容词。
A. fortunate“幸运的”;B. disappointed“感到失望的”;C. happy“高兴的”;D. unwilling“不愿意的”。
Christopher很高兴能回到妻子Brittany身边,并期待着回归正常生活。
故选C。
(4)考查副词。
A. though“然而”;B. therefore“因此”;C. meanwhile“与此同时”;D. instead“相反,反而”。
但很快,“正常”就有了新的含义。
前后是一种转折关系。
故选A。
(5)考查名词。
A. story“故事”;B. direction“方向”;C. result“结果”;D. meaning“意义”。
但很快,“正常”就有了新的含义。
故选D。
(6)考查名词。
A. disability“残疾”;B. strength“力气,力量”;C. fear“害怕”;D. appearance“外貌,出现”。
但很快,“正常”就有了新的含义。
故选A。
(7)考查副词。
A. steadily“稳定地”;B. quickly“迅速地”;C. naturally“自然地”;D. easily“容易地”。
曾经对他来说很容易的事情——比如割草——现在看来几乎不可能了。
故选D。
(8)考查动词。
A. forced“强迫”;B. determined“决定”;C. astonished“使惊讶”;D. persuade“劝说”。
尽管如此,克里斯托弗还是下定决心不让自己的伤势压倒一切。
故选B。
(9)考查动词。
A. continued“继续”;B. pre ferred“更喜欢”;C. promised“许诺”;D. intended“打算”。
尽管他只有一台老式的、非机动的推式割草机,但他还是继续出去割院子里的草,忍受着痛苦,直到割完为止。
故选A。
(10)考查名词。
A. hunger“饥饿”;B. sorrow“难过”;C. pain“疼痛”;D. anger“生气”。
尽管他只有一台老式的、非机动的推式割草机,但他还是继续出去割院子里的草,忍受着痛苦,直到割完为止。
故选C。
(11)考查形容词。
A. embarrassing“令人尴尬的”;B. unu sual“不寻常的”;C. annoying“令人烦恼的”;D. difficult“困难的”。
Brittany很难看到她的丈夫经历这种痛苦。
故选D。
(12)考查动词。
A. suffering“遭受”;B. imagining“想象”;C. overcoming“克服”;D. performing“表演”。
有一天,当她看到克里斯托弗泪流满面地倒在地上时,她跑向他,以为他情绪崩溃了。
故选A。
(13)考查名词。
A. source“来源”;B. outcome“结果”;C. purpose“目的”;D. power“力
量”。
然而,当她走到院子里时,她看到克里斯托弗坐在院子里哭的原因是因为一台新的割
草机。
故选A。
(14)考查形容词。
A. special“特殊的”;B. ordinary“普通的”;C. strange“奇怪的”;D. new“新的”。
然而,当她走到院子里时,她看到克里斯托弗坐在院子里哭的原因是因为一
台新的割草机。
故选D。
(15)考查动词。
A. takes“拿走”;B. saves“挽救”;C. occupies“占领”;D. leaves“离开”。
我
希望这能为你的生活中最重要的事情节省时间。
故选B。
(16)考查名词。
A. honesty“诚实”;B. service“服务”;C. kindness“善良”;D. attention“关注”。
谢谢你的服务和我的自由。
感激美国。
故选B。
(17)考查名词。
A. doubt“怀疑”;B. question“问题”;C. idea“主意”;D. way“方法”。
虽然
加勒特一家不知道是谁把割草机留在院子里的,但很明显,有个邻居看到克里斯托弗在挣扎,想帮忙。
故选C。
(18)考查动词。
A. searching“寻找”;B. complaini ng“抱怨”;C. struggling“挣扎”;D. crying“哭”。
虽然加勒特一家不知道是谁把割草机留在院子里的,但很明显,有个邻居看到
克里斯托弗的痛苦,想帮忙。
故选C。
(19)考查名词。
A. note“便条”;B. gift“礼物”;C. reward“回报”;D. solution“解决方案”。
那个人可能永远都不知道这份礼物对加勒特一家有多重要,但对这对夫妇来说,它改变了
他们的一生。
故选B。
(20)考查动词。
A. life“生活”;B. experience“经历”;C. wait“等待”;D. road“公路”。
克里
斯托弗在恢复过程中还有很长的路要走,但是多亏了这个慷慨的陌生人,现在的旅程变得
容易了一些。
故选D。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,固定短语等多个知识点的考查,是一
篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行
分析推理,从而选出正确答案。
4.阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最
佳选项。
I was at a crowded grocery store not long ago. It was a weekday evening, cold and tense. People were carelessly 1 aisles(过道) and at one point, two women 2 for several minutes after running into each other.
Things got 3 at the checkout line. The cashier scanned a man's discount card, but he misread the savings on her screen as an additional 4 . He decided she was acting 5 and began to argue. The cashier tried in vain to reason with him. She 6 a manager, who accompanied him to customer service and moved to the next 7 in line.
We've all witnessed 8 scenes like this in public places. My reaction when I see them is both personal and 9 . I am a sociologist who studies how and why people communicate with one another — or why they 10 not to. To me, the grocery scene was another example of how our 11 in others has declined. But it was also a teachable 12 on how we can rebuild our faith — 13 with just one person.
I 14 the nervous cashier. I got a bottle of water from a nearby cooler and handed it to
her. "I felt 15 about how that man treated you and wanted to buy this for you," I said. Her face lit up, and we 16 as she scanned our items. She told me she had been 17 that evening through severe foot pain and would be having an operation later that week. I wished her well in her 18 , and she thanked me as I left.
Those are the balancing 19 that will add up to restore (重建)trust between people. You can start that pattern in someone else's life, even in a 20 as ordinary as the neighbourhood grocery store.
1. A. watching B. clearing C. finding D. blocking
2. A. quarreled B. greeted C. worried D. thought
3. A. quiet B. real C. rarer D. worse
4. A. benefit B. charge C. measure D. reason
5. A. carefully B. differently C. wrongly D. suddenly
6. A. met B. ignored C. called D. admired
7. A. passenger B. customer C. colleague D. employer
8. A. uncomfortable B. touching C. suitable D. silent
9. A. cultural B. political C. financial D. professional
10. A. fail B. continue C. choose D. remember
11. A. fear B. anger C. pride D. trust
12. A. skill B. moment C. concept D. system
13. A. starting B. agreeing C. comparing D. competing
14. A. mentioned B. persuaded C. reached D. saved
15. A. bad B. cool C. strange D. confident
16. A. waited B. talked C. played D. left
17. A. learning B. relaxing C. working D. sleeping
18. A. recovery B. development C. study D. journey
19. A. tasks B. tests C. voices D. acts
20. A. job B. place C. show D. way
【答案】(1)D;(2)A;(3)D;(4)B;(5)C;(6)C;(7)B;(8)A;(9)D;(10)C;(11)D;(12)B;(13)A;(14)C;(15)A;(16)B;(17)C;(18)A;(19)D;(20)B;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者在拥挤的杂货店遇到的一桩关于人与人之间相
互信任的故事。
(1)考查动词。
句意:人们不小心堵住了通道,有一次,两个女人在撞到一起后吵了几分钟。
A. watching“观看”;B. clearing“清算”;C. finding“找到”;D. blocking“阻塞,堵住”。
根
据上文“I was at a crowded grocery store not long ago.”可知商店很拥挤,因此人们是堵住了通道。
故选D。
(2)考查动词。
句意:人们不小心堵住了通道,有一次,两个女人在撞到一起后吵了几分钟。
A. quarreled“吵架”;B. greeted“打招呼”;C. worried“担心”;D. thought“认为”。
根据下
文“after running into each other.”可知撞到了一起肯定会发生争吵,故选A。
(3)考查形容词。
句意:结账的时候情况变得更糟了。
A. quiet“安静的”;B. real“真实的”;C. rarer“更稀罕的”;D. worse“更糟糕的”。
根据上文可知商店本来就拥挤,而结账的时候因为收银员和顾客发生了争吵,情况变得比之前更糟了。
故选D。
(4)考查名词。
句意:收银员扫描了一名男子的折扣卡,但他把她屏幕上的存款错当成了额外的费用。
A. benefit “利益”;B. charge“费用”;C. measure“措施”;D. reason“理由”。
根据上文可知是在收银台,因此是在收钱的时候把她屏幕上的存款错当成了额外的费用。
故选B。
(5)考查副词。
句意:他断定她做错了,于是开始争论起来。
A. carefully“仔细地”;B. differently“不同地”;C. wrongly“错误地”;D. suddenly“突然”。
根据下文“and began to argue”两人开始争论起来,可知男子认为收银员收错了钱,故选C。
(6)考查动词。
句意:她给经理打了个电话,经理陪他去了客户服务中心,然后转到下一位排队的顾客那里。
A. met“遇到”;B. ignored“忽略”;C. called“打电话”;D. admired“钦佩”。
根据下文“a manager, who accompanied him to customer service”可知收银员给经理打了电话来处理这件事。
故选C。
(7)考查名词。
句意:她给经理打了个电话,经理陪他去了客户服务中心,然后转到下一位排队的顾客那里。
A. passenger“乘客”;B. customer“顾客”;C. colleague“同事”;D. employer“老板”。
根据上文“I was at a crowded grocery store not long ago.”可知是在杂货店,因此是排队的顾客。
故选B。
(8)考查形容词。
句意:我们都曾在公共场所目睹过这样令人不舒服的场景。
A. uncomfortable“不舒服的”;B. touching“感人的”;C. suitable“适当的”;D. silent“沉默的”。
收银员和顾客在公共场所发生争吵这种事对于其他人来说肯定是让人不舒服的。
故选A。
(9)考查形容词。
句意:当我看到他们的时候,我的反应是私人的和专业的。
A. cultural“文化的”;B. politi cal“政治的”;C. financial“金融的”;D. professional“专业的”。
根据下文“I am a sociologist”可知作者是社会学家因此是从私人和专业的角度来看待问题。
故选D。
(10)考查动词。
句意:我是一名社会学家,研究人们如何以及为什么彼此交流,或者为什么他们选择不交流。
A. fail“失败”;B. continue“继续”;C. choose“选择”;D. remember“记住”。
根据上文“why people communicate with one anothe r —or why they”可知人们有时候会彼此交流,而有时会选择不交流,就像那位顾客和收银员一样,没有选择交流因此发生争吵。
故选C。
(11)考查名词。
句意:对我来说,杂货店的场景是我们对别人的信任如何下降的另一个例子。
A. fear“害怕”;B. anger“愤怒”;C. pride“自豪”;D. trust“信任”。
根据上文顾客和收银员的争执起因就是因为顾客不信任收银员导致,因此此处是指我们对别人的信任下降了。
故选D。
(12)考查名词。
句意:但这也是一个教导我们如何重建信仰的时刻—从一个人开始。
A. skill“技能”;B. moment“时刻”;C. concept“概念”;D. system“系统”。
根据上文可知从百货商店事情发生的这一刻起,我们可以重建信仰。
故选B。
(13)考查动词。
句意:但这也是一个教导我们如何重建信仰的时刻—从一个人开始。
A. starting“开始”;B. agreeing“同意”;C. comparing“比较”;D. competing“竞争”。
根据上文“we can rebuild our faith”可知要重建信仰,那么就从目前的一个人开始。
故选A。
(14)考查动词。
句意:我走到那个紧张的收银员跟前。
A. mentioned“提到”;B. persuaded“说服”;C. reached“到达”;D. saved“拯救”。
根据下文“I got a bottle of water from a nearby cooler and handed it to her.”可知作者走到了收银台结账了,故选C。
(15)考查形容词。
句意:"那个男人对你的态度让我很难过,我想买这个给你。
"A. bad“难
过的,糟糕,难过的”;B. cool“凉爽的”;C. str ange“陌生的”;D. confident“自信的”。
根据
下文“wanted to buy this for you”作者想要买东西给收银员,可知作者对于那个顾客的做法感
到难过糟糕。
故选A。
(16)考查动词。
句意:她面露喜色,我们边聊边扫描着我们的物品。
A. waited“等待”;B. talked“谈论”;C. played“玩耍”;D. left“离开”。
根据下文“She told me she had been”可知作者
和收银员在结账的时候交谈,收银员告诉了作者自己的一切情况。
故选B。
(17)考查动词。
句意:她告诉我,那天晚上她一直在工作,忍受着严重的脚部疼痛,那周晚
些时候她就要动手术了。
A. learning“学会”;B. relaxing“放松”;C. working“工作”;D. sleeping“睡觉”。
根据下文“that evening through severe foot pain”忍受着严重的脚部疼痛可知
她整晚都在工作,没有休息,故选C。
(18)考查名词。
句意:我祝她早日康复,临走时她向我道谢。
A. recovery“恢复”;B. development“发展”;C. st udy“学习”;D. journey“旅程”。
根据上文“would be having an operation later that week”可知收银员要做手术,作者因此祝他早日康复。
故选A。
(19)考查名词。
句意:这些平衡行为将有助于恢复人们之间的信任。
A. tasks“任务”;B. tests“测试”;C. voices“声音”;D. acts“行为”。
作者安慰收银员和她交谈是一些行为。
故选D。
(20)考查名词。
句意:你可以在别人的生活中开始这种模式,即使是在一个像附近杂货店
这样普通的地方。
A. job“工作”;B. place“地方”;C. show“展示”;D. way“方式”。
根据下文“as ordinary as the neighbourhood grocery store.”可知是在一个像附近杂货店这样普通的地方。
故选B。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,固定短语等多个知识点的考查,是一
篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行
分析推理,从而选出正确答案。
5.阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出可以填入空白
处的最佳选项。
Failing Successfully
Two years ago I took part in a speech competition and delivered a memorized speech. It was a hard time for me when the judge 1 the winners. At last, the moment of truth came. I got the worst.
After not being placed in the competition, I really wanted to 2 again. I realized that finding the right topic was the most important part of the whole 3 . It needs to be motivational and inspirational to the 4 . So I reworked my speech for the following year, 5 a different topic and spending many hours before the computer and in libraries doing research. Then I worked 6 the speech, line by line, word by word, making it 7 better.。