最新部编版四年级语文下册乡下人家试题及答案
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最新部编版四年级语文下册乡下人家试题及答案
一、读拼音,写词语。
wū yán wú lài hé xiégāo sǒng nù hǒu
wǔ cān ān xiáng jiàn kāng jí bìng yǐn xíng
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.冰尜儿能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋.(xuàn xuán)转、舞蹈。
2.他还.(hái huán)有几本书没有还.(hái huán)给我呢!
3.这几天气温下降.(xiáng jiàng)得很厉害。
4.还没开始比呢,他就投降.(jiàng xiáng)认输了。
三、比一比,再组词。
抚(______)陈(______)讯(______)垫(______)挽(______)扶(______)阵(______)迅(______)热(______)搀(______)
四、把下列词语补充完整,并仿写。
1.描写神态的词:
(___)头(___)气(___)瞪(___)呆__________
2.描写动作的词:
(___)头(___)脑手(___)足(___)__________
3.AAB式的词:
眨眨(___)跺跺(___)__________
五、选词填空。
显示显现
(1)雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地(_______)出来。
(2)近年来发现的大量化石(_______),亿万年前,一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
演化演示
(1)恐龙的(_______)过程,证实了英国学者赫管黎的进化论是有根据的。
(2)电子课件向我们(_______)了恐龙的生活习性。
六、按要求写句子。
1.鸡,乡下人家照例总要养几只的。
(照样子,写句子)
_______,_______照例____________。
2.乡下人家,(__________)什么时候,(________)什么季节,
(________)有一道独特迷人的风景。
(在括号里填入合适的关联词语,并用所填词语写句子)
3.屋子里就黑得.像地洞里似的
..。
(用加点词语仿写比喻句)
______________________________
4.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,也许是_________________,也许是_________,也许是________________。
(展开想象,补充句子)
七、读《乡下人家》片段,完成练习。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落.了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
几
场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.给选文中加点的字选择正确的解释,打“√”。
(1)落:①物体因失去支持而下来;②降;③衰败,飘零;④停留;⑤聚居的地方。
(2)探:①试图发现;②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体);⑤过问。
2.“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是()
A.(生活)节约B.(颜色、式样等)不浓艳,不华丽C.朴实,不虚假D.萌芽状态的
3.“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现了_______________________ 4.“独特”的近义词是________,反义词是________。
农家风光的独特主要体现在门前种植的植物上。
短文中描写了_____、______、______、______、
______这几种植物,这些植物的特点是__________________。
作者重点写了
________这种植物。
5.仔细阅读画“____”的句子,你认为这样写好在哪里?
________________________________________
参考答案
1、屋檐无赖和谐高耸怒吼午餐安详健康疾病隐形
2、1. xuán 2.hái huán 3. jiàng 4. xiáng
3、抚弄陈旧审讯垫子挽回扶持一阵迅速热情搀扶
4、垂丧目口神采奕奕摇晃舞蹈活蹦乱跳眼脚动动手
5、显现显示演化演示
6、花妈妈放几盆在家里不论不论都枫叶红得像火似的。
无家可归的野猫离群的鸽子叽叽喳喳的麻雀
7、
1.①√(2)④√
2.B
3.攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚
4.奇特普通芍药凤仙鸡冠花大丽菊竹朴素中带着几分华丽竹
5.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地描写了“雨后春笋”的美妙画面,展示了春笋的勃勃生机。