海口市八年级上学期语文期中测试试卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

海口市八年级上学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识积累和运用 (共4题;共38分)
1. (10分)简析下列句子运用修辞方法的表达效果。

(1)
绿色的蝈蝈啊.如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

(2)
这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。

2. (18分) (2017八上·凤庆期中) 根据原文或提示填空。

(1)王绩的《野望》中作者所想的句子是________,________。

(2)崔颢《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡的诗句是:________,________。

(3) ________,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)
(4) ________?松柏有本性。

(刘桢《赠从弟》)
(5)李白《渡荆门送别》中,最能表达思乡之情的句子是________,________。

(6)曹植《梁甫行》中描写自然现象的诗句是________,________。

(7) ________,志在千里;________,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)
(8)晓雾将歇,________,________,________。

(陶弘景《答谢中书书》)
(9)苏轼《记承天寺夜游》中描写月色的句子是:________,________,________。

3. (5分) (2017七上·杭州期中) 丰子恺的画富有童趣,欣赏下图,写一段150字以上的短文,运用至少两种人物描写(心理、肖像、动作、语言)。

《爸爸回来了》丰子恺
4. (5分) (2017九上·郑州月考) 《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个
讽刺性的故事情节。

二、现代文阅读 (共1题;共22分)
5. (22分) (2019九下·惠民模拟) 阅读下面的文章,完成下列小题。

母亲的快乐
丁立梅
①入秋,街上第一缕烤红薯的香味飘起来的时候,我就给母亲打电话,让她给我准备一袋子红薯带过来。

②母亲每年都会在地里种些红著。

从前红著是当口粮的,现在不同了。

家家都有大米吃。

不吃这东西了。

但母亲还是会种一些。

③母亲接到我这类的电话,照例欢天喜地的,仿佛得了什么奖赏,一迭声说有有有语调是欢欣的,雀跃的。

④隔一日,一袋红著已托人捎到城里来。

不用倒出来查看,我便知道,那里面个个红薯,都经过母亲的手,细细挑选过。

稍稍破点皮地,母亲肯定挑出来。

个儿不大的,母亲肯定挑出来。

长得不齐整的,母亲肯定挑出来。

母亲认为不甜不粉的,也肯定挑出来。

⑤母亲的电话随后而至,母亲问我,红薯收到了?我答,收到了。

母亲便又问,好吃吗?我笑,你种的红薯,当然好吃。

【甲】。

母亲说,吃掉还有,吃掉还有,家里多着呢。

我说,哦,吃掉我一定回去拿。

⑥事实上,我还未曾来得及吃,也吃不下那么多。

但过一段日子,我肯定会再问母亲索要一次红著。

不止红薯,我还索要菠菜、青菜、萝卜、香菜、大葱、疏菜头等蔬菜,母亲的地里有多丰富,【乙】。

⑦最喜欢听母亲在电话里这么跟我说,梅啊,地里的黄瓜也能吃了,地里的香瓜也能吃了。

这个时候,我总是十分惊喜地说,啊,是吗,是吗!我的惊喜也总能激起母亲的兴奋,隔天,我准会收到母亲给我准备的一大袋子的瓜果菜蔬。

⑧母亲为我准备这些东西时,【丙】。

父亲曾笑话地,说她嘴里还唱着歌的。

我能想象出那样的情景:屋檐下,母亲半蹲着,用手一一梳理着要带给我的东西;阳光碎碎的,落在母亲灰白的短发上,母亲的心中,漾着甜蜜,哼着她才懂的歌,她在想,这一颗青菜是我女儿要的呢,这一只红薯是我女儿爱吃的呢。

母亲因此而幸福。

⑨我单元楼里,也住着这样一位老母亲。

老母亲的儿子女儿都在外地工作。

平日里,就她一个人住,几乎无声无息。

但一到秋天,她就变得忙碌起来,每日里楼上楼下跑,人仿佛变年轻了。

也听到她跟楼里的人打招呼了,声音亮亮的。

有人笑问地,奶奶,又准备腌成莱啦。

老母亲遂响亮地答,是哩是哩,我儿子女儿都打电话回来,说就是喜欢吃我脆的雪里蕻。

改天,必看到楼前空地上,晒着许多洗净的雪里蕻。

老母亲在一边守望着,像守望着她的孩子,眼睛半眯着,极快乐的样子。

⑩女孩琳从小与母亲相依为命,她的母亲一直结实得像堵厚实的墙,为琳挡风遮雨。

但等琳工作了,去了外地,她母亲突然患了病,又是失眠又是头疼的。

琳很着急,买了许多药寄回来,有些药还是国外进口的,但都无济于事。

后来,有高人点拨琳,说她母亲或许是因为不适应她的突然离开,内心空落才害的病。

琳恍然大悟,再打电话回家,她就跟母亲要东要西,今天要母亲帮她缝件内衣,明天又要母亲帮她做双棉拖鞋,还要在鞋头上绣花。

她在电话里对母亲撒娇,妈,商场里卖的那些,都不如你做得好,我喜欢穿你缝的内衣,喜欢穿你做的棉拖鞋。

她母亲一边责
怪琳什么时候才能长大,一边欢天喜地去买了布来,一针一线地为琳缝着内衣,做着棉拖鞋。

失眠和头疼,竟不治而愈。

⑪想来,要让一个母亲高兴,不但要记得买些东西给她,更要时不时地向她“索要”,告诉她,你就是喜欢吃她做的糖糙把,你就是喜欢穿她纳的棉拖鞋。

这比买什么补品给她都管用,她会因此而快乐而健康而延缓衰老。

因为,她要好好活着,她的儿女还需要她。

(1)下面的句子出自原文,依次填入文中【甲】【乙】【丙】的位置,正确的一项是()
①母亲就有多快乐②是无比快乐的③母亲就快乐得很了
A . ①②③
B . ③②①
C . ③①②
D . ①③②
(2)请按照括号里的要求,赏析文中画横线句子的表达效果。

①母亲接到我这类的电话,照倒欢天喜地的,仿佛得了什么奖赏,一选声说有有有,语调是欢欣的,雀跃的。

(从词语运用的角度赏析)
②老母亲在一边守望着,像守望着她的孩子,眼睛半眯着,极快乐的样子。

(从人物描写的角度赏析)
(3)请分析文章最后一段在结构上和内容上的作用。

(4)第⑨⑩段中的两位母亲各自因为什么“人仿佛变年轻了”“失眠和头疼,竟不治而愈”?
(5)文中写了三位母亲,结合文章内容说说她们的“快乐”有何共同点。

文章给了你怎样的启示?
三、古诗文阅读 (共2题;共33分)
6. (19分)阅读下面文言文,完成下列各题。

明天顺间。

丰庆为河南布政使,按部①行县,县令墨②吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。

庆初未之觉也。

既而执烛者以告,庆佯日:“试爇③之。

”曰:“爇而不能燃也。

”庆笑曰:“不能燃乌用烛为?”贮以故筐,明日尽还之。

顾谓令曰:“汝烛不燃,易可燃者。

自今慎勿复尔。

”令出,益大恐,辄解印绶④而去。

庆亦终不以银烛事语人。

①部:规定,程序。

②墨:贪墨,贪财。

③爇:点燃,焚烧。

④印绶:古人印信上系有丝带,佩带在身,借指官爵
(1)
给下面的文言语句断句(断两处)。

饰白银为烛以献
(2)
解释句中加下划线的字词。

①丰庆为河南布政使为:________ ②庆佯曰:“试爇之”佯:________
③顾谓令曰顾:________ ④庆亦终不以银烛事语人语:________
(3)
用现代汉语翻译下面的句子。

①汝烛不燃,易可燃者。

②辄解印绶而去。

(4)
县令“饰白银为烛以献”出于什么目的?
7. (14分) (2018九上·杭州月考) 阅读下面文言文,完成小题。

洪渥,抚州临川人。

为人和平。

与人游,初不甚欢,久而有味。

家贫。

以进士从乡举,有能赋名。

初进于有司,连辄黜;久之乃得官。

官不自驰骋,又久不进,卒监黄州麻城之茶场以死。

死不能归葬,亦不能返其孥①。

里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。

予少与渥相识,而不深知其为人。

渥死,乃闻有兄年七十余,渥得官而兄已老,不可与俱行。

渥至官,量口用俸,掇②其余以归,买田百亩,居其兄,复去而之官,则心安焉。

渥既死,兄无子,数使人至麻城,抚其孥,欲返之而居以其田。

其孥盖弱,力不能自致。

其兄益已老矣无可奈何则念辄悲之其经营之由不已忘其老也。

渥兄弟如此,无愧矣。

渥平居若不可任以事,及至赴人之急,早夜不少懈。

其与人真有恩者也。

予观古今豪杰士传,论人行义,不列于史者,往往务摭③奇以动俗;亦或事高而不可为继;或伸一人之善而诬天下以不及。

虽归之辅教警世,然考之中庸或过矣。

如渥所存,盖人人所易到,故载之云。

【注】①孥:儿女。

②掇:留取。

③摭:拾取。

(1)下列句子中划线词语意思相同的一组是()
A . 卒监黄州麻城之茶场以死卒数万人
B . 无贤愚皆恨失之未尝不叹息痛恨于桓、灵也
C . 买田百亩,居其兄而城居者未之知也
D . 渥既死,兄无子既而儿醒
(2)对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是()
A . 其兄益已老矣/无可奈何则念/辄悲之其经营之由/不已/忘其老也。

B . 其兄益已老矣/无可奈何则念辄/悲之其经营之由/不已忘其老也。

C . 其兄益已老矣/无可奈何则念/辄悲之其经营之由/不已忘其老也。

D . 其兄益已老矣/无可奈何/则念辄悲之/其经营之由不已/忘其老也。

(3)用现代汉语写出下列句子的意思。

①死不能归葬,亦不能返其孥。

里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。

②如渥所存,盖人人所易到,故载之云。

(4)洪渥的哪些可贵品质值得我们学习?请结合文中材料加以分析。

四、写作 (共2题;共10分)
8. (5分)《登勃朗峰》生动传神地叙述了作者与友人游览勃朗峰的奇异经历,既绘山绘水,又写奇人奇事,让人回味无穷。

你或许也喜爱旅游吧,你或许也喜爱登山吧,请用约400字的文段来介绍一下你某次登山的经历。

9. (5分) (2018九上·惠山月考) 阅读下面的文字,根据要求作文。

在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生中宝贵的财富,值得珍藏。

请结合自己的经历,以“值得珍藏的财富”为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①内容具体,有真情实感。

②文体不限(诗歌、戏剧除外)。

③文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案
一、基础知识积累和运用 (共4题;共38分)
1-1、
1-2、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
2-8、
2-9、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读 (共1题;共22分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
三、古诗文阅读 (共2题;共33分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、写作 (共2题;共10分)
8-1、
9-1、。

相关文档
最新文档