Java2
JAVA2程序设计实用教程教学设计
JAVA2程序设计实用教程教学设计1. 前言JAVA2是一门面向对象的编程语言,广泛应用于软件开发领域。
在今天这个大数据时代,JAVA2的重要性愈加凸显。
JAVA2程序设计也成为了大量人才需求的热门领域。
本文的目的是为广大程序设计学习者提供一份JAVA2程序设计实用教程教学设计,帮助大家掌握JAVA2程序设计的核心知识和技能。
2. 教学目标本教学设计旨在使学生掌握以下知识和技能:•掌握JAVA2编程语言的基础知识;•熟练掌握JAVA2程序设计的常用技能;•能够在开发过程中运用JAVA2编程语言进行问题解决;•培养学生团队协作、信息查找和学习能力。
3. 教学内容本教学设计的核心内容如下:3.1 JAVA2编程基础•程序语言基础:变量定义、数据类型、运算符、流程控制语句;•面向对象编程:类和对象、继承与多态、接口;•异常处理:异常的概念、异常处理方式。
3.2 JAVA2程序设计进阶•IO流:字节流、字符流、文件读写;•JDBC连接:连接MySQL数据库、对数据库进行增删改查操作;•网络编程:Socket编程、客户端和服务端交互。
3.3 JAVA2程序开发实践•实现一个JAVA2程序,包含数据库连接和网络编程的内容;•使用Eclipse软件进行开发,运用Git进行版本控制;•采用团队合作方式进行开发。
4. 教学方法本教学设计采用以下教学方法:4.1 授课法授课法是本课程的主要教学方法,通过教师讲解、示范和演示,使学生掌握JAVA2编程知识和技能。
4.2 实践性教学实践性教学是本课程的重要组成部分,通过课堂实验、作业等方式,使学生进一步掌握JAVA2编程的实用技能。
4.3 课程设计课程设计是本课程的最终目标,让学生在团队中完成一个JAVA2程序,从而深入实践,加深对JAVA2编程的理解与掌握。
5. 考核方法本课程采用以下考核方法:5.1 课堂表现考核学生在教学过程中的听讲、提问、参与活动等表现进行综合考核。
Java 2实用教程第5版_第8章-常用实用类
§8.1.1 构造字符串对象
3.引用String常量 String常量是对象,因此可以把String常量的引用赋值给一个String 对象,例如
String s1,s2; s1 = "你好"; s2 = "你好";
s1,s2具有相同的引用(12AB),表达式 s1==s2的值是true,因而具有相同的实体。s1, s2内存示意如图8.3所示。
因此程序可以直接使用String类。 ➢ 需要注意的是Java把String类声明为final类,因此用户不能扩
展String类,即String类不可以有子类。
§8.1.1 构造字符串对象
1.常量对象:字符串常量对象是用双引号括起的字符序列,例如: "你好"、"12.97"、"boy"等。
Java把用户程序中的String常量放入常量池。因为String常量是对象,所 以也有自己的引用和实体,如图8.1所示。例如String常量对象"你好"的
对象变量s中存放着引用,表明自己的实体的位置,即new 运算符首先分配内存空间 并在内存空间中放入字符序列,然后计算出引用。将引用赋值给字符串对象s后, String对象s的内存模型如图8.2所示意(凡是new运算符构造出的对象都不在常量 池)。尽管s和t的实体相同,都是字符序列:we are students,但二者的引用是不同 的(如图8.2所),即表达式s==t的值是false(new运算符如它名字一样。每次都要 开辟新天地)。
仔细阅读例子1,理解程序的输出结果。
public class Example8_1 {
Java 2实用教程(第三版)实验指导与习题解答
Java 2实用教程(第三版)实验指导与习题解答清华大学出版社(编著耿祥义张跃平)实验模版代码及答案建议使用文档结构图(选择Word菜单→视图→文档结构图)上机实践1 初识JA V A (4)实验1一个简单的应用程序 (4)实验2一个简单的J A V A A PPLET程序 (4)实验3联合编译 (5)上机实践2 基本数据类型与控制语句 (6)实验1输出希腊字母表 (6)实验2回文数 (7)实验3猜数字游戏 (9)上机实践3 类与对象 (10)实验1三角形、梯形和圆形的类封装 (10)实验2实例成员与类成员 (13)实验3使用PACKAGE语句与IMPORT语句 (15)上机实践4 继承与接口 (17)实验1继承 (17)实验2上转型对象 (20)实验3接口回调 (22)上机实践5 字符串、时间与数字 (24)实验1S TRING类的常用方法 (24)实验2比较日期的大小 (25)实验3处理大整数 (26)上机实践6 组件及事件处理 (27)实验1算术测试 (27)实验2信号灯 (30)实验3布局与日历 (32)上机实践7 组件及事件处理2 (36)实验1方程求根 (36)实验2字体对话框 (39)实验3英语单词拼写训练 (42)上机实践8 多线程 (46)实验1汉字打字练习 (46)实验2旋转的行星 (48)实验3双线程接力 (52)上机实践9 输入输出流 (55)实验1学读汉字 (55)实验2统计英文单词字 (58)实验2读取Z IP文件 (62)上机实践10 JAV A 中的网络编程 (63)实验1读取服务器端文件 (63)实验2使用套接字读取服务器端对象 (65)实验3基于UDP的图像传输 (68)上机实践11 数据结构 (72)实验1扫雷小游戏 (72)实验2排序与查找 (77)实验3使用T REE S ET排序 (78)上机实践12 JAV A SWING (80)实验1JL AYERED P ANE分层窗格 (80)实验2使用表格显示日历 (81)实验3多文档界面(MDI) (84)上机实践1 初识Java实验1 一个简单的应用程序1.答案:【代码1】:System.out.println("你好,很高兴学习Java") ;【代码2】:System.out.println("We are students") ;2.模板代码Hello.javapublic class Hello{public static void main (String args[ ]){【代码1】//命令行窗口输出"你好,很高兴学习Java"A a=new A();a.fA();}}class A{void fA(){【代码2】//命令行窗口输出"We are students"}}实验2 一个简单的Java Applet程序1.答案:【代码1】:g.drawString("这是一个Java Applet 程序",10,30);【代码2】:g.drawString("我改变了字体",20,50);2.模板代码FirstApplet.javaimport java.applet.*;import java.awt.*;public class FirstApplet extends Applet{public void paint(Graphics g){g.setColor(Color.blue);【代码1】//在Java Applet中绘制一行文字:“这是一个Java Applet 程序”g.setColor(Color.red);g.setFont(new Font("宋体",Font.BOLD,36));【代码2】//在Java Applet中绘制一行文字:“我改变了字体”}}实验3 联合编译1.答案:【代码1】:System.out.println("你好,只需编译我");【代码2】:System.out.println("I am A");【代码3】:System.out.println("I am B");【代码4】:System.out.println("I am C");2.模板代码模板1:Hello.javapublic class MainClass{public static void main (String args[ ]){【代码1】 //命令行窗口输出"你好,只需编译我"A a=new A();a.fA();B b=new B();b.fB();}}模板2 :A.javapublic class A{void fA(){【代码2】 //命令行窗口输出"I am A"}}模板3 :B.javapublic class B{void fB(){【代码3】 //命令行窗口输出"I am B"}}模板4 :C.javapublic class C{void fC(){【代码4】 //命令行窗口输出"I am C"}}上机实践2 基本数据类型与控制语句实验1 输出希腊字母表1.答案:【代码1】:startPosition=(int)cStart;【代码2】:endPosition=(int)cEnd ;【代码3】:c=(char)i;2.模板代码GreekAlphabet.javapublic class GreekAlphabet{public static void main (String args[ ]){int startPosition=0,endPosition=0;char cStart='α',cEnd='ω';【代码1】//cStart做int型转换据运算,并将结果赋值给startPosition【代码2】//cEnd做int型转换运算,并将结果赋值给endPositionSystem.out.println("希腊字母\'α\'在unicode表中的顺序位置:"+(int)c);System.out.println("希腊字母表:");for(int i=startPosition;i<=endPosition;i++){char c='\0';【代码3】//i做char型转换运算,并将结果赋值给cSystem.out.print(" "+c);if((i-startPosition+1)%10==0)System.out.println("");}}}实验2 回文数1.答案:【代码1】:number<=99999&&number>=1【代码2】:d5=number/10000;【代码3】:d4=number%10000/1000;【代码4】:d3=number%1000/100;【代码5】:d5!=0【代码6】:d1==d5&&d2==d4【代码7】:d4!=0【代码8】:d1==d4&&d2==d3【代码9】:d3!=0【代码10】:d1==d32.模板代码Number.javaimport javax.swing.JOptionPane;public class Number{public static void main(String args[]){int number=0,d5,d4,d3,d2,d1;String str=JOptionPane.showInputDialog("输入一个1至99999之间的数");number=Integer.parseInt(str);if(【代码1】) //判断number在1至99999之间的条件{【代码2】//计算number的最高位(万位)d5【代码3】//计算number的千位d4【代码4】//计算number的百位d3d2=number%100/10;d1=number%10;if(【代码5】) //判断number是5位数的条件{System.out.println(number+"是5位数");if(【代码6】) //判断number是回文数的条件{System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(【代码7】) //判断number是4位数的条件{System.out.println(number+"是4位数");if(【代码8】) //判断number是回文数的条件码{System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(【代码9】) //判断number是3位数的条件{System.out.println(number+"是3位数");if(【代码10】) //判断number是回文数的条件{System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(d2!=0){System.out.println(number+"是2位数");if(d1==d2){System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(d1!=0){System.out.println(number+"是1位数");System.out.println(number+"是回文数");}}else{System.out.printf("\n%d不在1至99999之间",number);}}}实验3 猜数字游戏1.答案:【代码1】:yourGuess!=realNumber【代码2】:yourGuess>realNumber【代码3】:yourGuess<realNumber2.模板代码GuessNumber.javaimport javax.swing.JOptionPane;public class GuessNumber{public static void main (String args[ ]){System.out.println("给你一个1至100之间的整数,请猜测这个数");int realNumber=(int)(Math.random()*100)+1;int yourGuess=0;String str=JOptionPane.showInputDialog("输入您的猜测:");yourGuess=Integer.parseInt(str);while(【代码1】) //循环条件{if(【代码2】) //条件代码{str=JOptionPane.showInputDialog("猜大了,再输入你的猜测:");yourGuess=Integer.parseInt(str);}else if(【代码3】) //条件代码{str=JOptionPane.showInputDialog("猜小了,再输入你的猜测:");yourGuess=Integer.parseInt(str);}}System.out.println("猜对了!");}}上机实践3 类与对象实验1 三角形、梯形和圆形的类封装1.答案:【代码1】:sideA=a;sideB=b;sideC=c;【代码2】:a+b>c&&a+c>b&&c+b>a【代码3】:boo=true;【代码4】:boo=false;【代码5】:if(boo){length=sideA+sideB+sideC;return length;}else{System.out.println("不是一个三角形,不能计算周长");return 0;}【代码6】:sideA=a;sideB=b;sideC=c;【代码7】:a+b>c&&a+c>b&&c+b>a【代码8】:boo=true;【代码9】:boo=false;【代码10】:above=a;bottom=b;height=h;【代码11】:area=(above+bottom)/2*height;return area;【代码12】:radius=r;【代码13】:return 3.14*radius*radius;【代码14】:return 3.14*2*radius;【代码15】:circle=new Circle(10);【代码16】:trangle=new Trangle(3,4,5);【代码17】:lader=new Lader(3,4,10);【代码18】:length=circle.getLength();【代码19】:area=circle.getArea();【代码20】:length=trangle.getLength();【代码21】:area=trangle.getArea();【代码22】:area=lader.getArea();【代码23】:trangle.setABC(12,34,1);【代码24】:area=trangle.getArea();【代码25】:length=trangle.getLength();2.模板代码AreaAndLength.javaclass Trangle{double sideA,sideB,sideC,area,length;boolean boo;public Trangle(double a,double b,double c){【代码1】//参数a,b,c分别赋值给sideA,sideB,sideCif(【代码2】) //a,b,c构成三角形的条件表达式{【代码3】//给boo赋值。
Java2课后选择题
Java2课后选择题Java2课后选择题Java2实用教程(第4版)课后选择题整理(以下内容可能会出现少量错别字,望见谅)――by[小坏蛋~]第一章选择题(1)下列哪个是JDK提供的编译器?A. java.exeB.javac.exeC.javap.exeD. javaw.exe(2)下列哪个是Java应用程序主类中正确的main方法?A. public void main (String args[])B.static void main (String args[])C .public static void Main (String args[])D .public static void main (String args[])第二章.选择题(1)下列哪项字符序列可以作为标识符?A .trueB .default C. _int D.good-class(2)下列哪三项是正确的float变量的声明?A .float foo=-1;B .float foo=1.0;C .float foo=42e1; D. float foo=2.02f;E .float foo== 3.03d; F. float foo== 0x0123;(3)下列哪一项叙述是正确的?A. char型字符在Unicode表中的位置范围是0至__B. char型字符在Unicode表中的位置范围是0至__C. char型字符在Unicode表中的位置范围是0至__D. char型字符在Unicode表中的位置范围是-__至__(4)以下哪两项是正确的char型变量的声明?A. char ch=“R"; B .char ch='\\'C. char ch='ABCD';D. char ch="ABCD";E. char ch='\ucafc';F. char ch='\u__'(5)下列程序中哪些[代码]是错误的?public class E{ public static void main(String args[]){ int x =8;byte b=127; //【代码1】b=x; /【代码2】x=12L; //【代码3】long y=8.0; //【代码4】float z=6.89; //【代码5】}Java2课后选择题}(6)对于int a[]=new int;下列哪个叙述是错误的?A. a.length的值是3。
java2实用教程第六版知识点汇总
Java2实用教程第六版知识点汇总1.引言本文档旨在对Ja va2实用教程第六版涉及的主要知识点进行全面的汇总和总结。
通过学习该教程,读者将能够全面掌握Ja va2编程的核心概念和技巧,为日后的J av a开发工作打下坚实的基础。
2.数据类型J a va2实用教程第六版详细介绍了Ja va中的各种数据类型及其使用方法。
以下是一些关键的知识点:2.1基本数据类型J a va的基本数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型。
本教程提供了详细的介绍和示例代码,帮助读者理解这些数据类型的特点和用法。
2.2引用数据类型除了基本数据类型外,J av a还提供了多种引用数据类型,如数组、类、接口等。
教程中的例子演示了如何声明和使用这些引用数据类型,帮助读者熟悉它们的基本概念和操作。
3.控制流程控制流程是编程中的重要概念,决定了程序的执行顺序和逻辑。
J a va2实用教程第六版涵盖了常见的控制流程语句,包括条件语句和循环语句。
3.1条件语句条件语句用于根据条件的真假来选择性地执行不同的代码块。
本教程提供了i f语句、swi t ch语句等条件语句的详细说明和示例,让读者明白如何正确运用它们。
3.2循环语句循环语句用于重复执行某段代码,直到满足退出条件为止。
Ja v a2实用教程第六版介绍了三种循环语句:f or循环、w hi le循环和d o-wh il e循环。
读者将学会如何正确选择和使用不同类型的循环语句,以解决各种实际问题。
4.类与对象面向对象编程是J ava的核心思想之一。
J a va2实用教程第六版详细讲解了类与对象的概念、属性和方法的定义与使用等内容。
4.1类的定义与使用教程中提供了清晰的例子,介绍了如何定义类、声明对象、调用类的方法等操作。
读者将了解到如何通过类和对象来构建复杂的应用程序。
4.2构造方法与析构方法构造方法用于在创建对象时进行初始化操作,而析构方法则在对象销毁时执行清理工作。
本教程详细说明了构造方法和析构方法的特点和使用方法,帮助读者正确地管理对象的生命周期。
《Java_2面向对象程序设计基础》第3章:Java语法基础
Java语法基础 Java语法基础
标识符、关键字、 1.1 标识符、关键字、数据类型 和注释 变量、 1.2 变量、方法 值传递和关键字this 1.3 值传递和关键字this 1.4 表达式和流程控制 1.5 数组
1.1.1 标识符
在Java语言中,标识符是变量、类或方法的名 Java语言中,标识符是变量、 语言中 例如: 称,例如: int idCounter;//idCounter 就是一个整型 变量的标识符 标识符的组成: 标识符的组成:
1.1.3 引用数据类型
java语言中除8种基本数据类型外,其他的数据类型统称为 ava语言中除8种基本数据类型外, ava语言中除 引用类型( type),具体包括: ),具体包括 接口、数组、 引用类型(reference type),具体包括:类、接口、数组、 枚举和注解类型。 枚举和注解类型。 引用类型数据以对象的形式存在。 引用类型数据以对象的形式存在。 引用类型变量的值是某个对象的句柄,而不是对象本身。 引用类型变量的值是某个对象的句柄,而不是对象本身。 声明引用类型变量时,系统只为该变量分配引用空间, 声明引用类型变量时,系统只为该变量分配引用空间,并未 创建一个具体的对象。 创建一个具体的对象。
1.1.3 基本Java数据类型 基本Java数据类型
字符—— ——char (3) 字符——char
char型数据用来表示通常意义上的“字符” char型数据用来表示通常意义上的“字符”, 型数据用来表示通常意义上的 java语言采用16位Unicode编码保存 语言采用16 编码保存。 java语言采用16位Unicode编码保存。 字符常量的三种表示方法: 字符常量的三种表示方法: 使用单引号括起来的单个字符,例如: 使用单引号括起来的单个字符,例如: c='A'; char c='A'; 十六进制编码形式表示,例如: 十六进制编码形式表示,例如: c1='\ char c1='\u0061'; 使用转义字符' 使用转义字符'\’来将其后的字符转变为其他含 例如: 义,例如: c2=‘ //代表换行符 char c2=‘\n’;//代表换行符
Java 2实用教程(第5版)习题解答,DOC
习题解答习题1(第1章)一、问答题1.JamesGosling2.需3个步骤:1)用文本编辑器编写源文件。
2)使用javac编译源文件,得到字节码文件。
3)3.4.5.java和6.javaBird7.1.B。
21.(a)”,得到“习题21.2.不是关键字。
63.4.float51.C。
2.ADF。
3.B。
4.BE。
5.【代码2】【代码3】【代码4】【代码5】。
6.B。
三、阅读或调试程序1.属于操作题,解答略。
2.属于操作题,解答略。
3.属于操作题,解答略。
4.【代码1】:4。
【代码2】:b[0]=1。
5.【代码1】:40。
【代码2】:7四、编写程序1.publicclassE{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){他');}}2.publicclassE{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){charcStart='α',cEnd='ω';for(charc=cStart;c<=cEnd;c++)"+c);}}习题31.2.不可以3.4.5.结束6.可以1.A。
21.你,苹,2.Jeep3.1.sum=sum+a;i++;a=a*i;}}}2.publicclassXiti2{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){inti,j;for(j=2;j<=100;j++){for(i=2;i<=j/2;i++){if(j%i==0)if(i>j/2){"+j);}}}}3.classXiti3{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){doublesum=0,a=1,i=1;do{sum=sum+a;i++;}}}}4.}}}}5.item=item*10+m;}}}6.publicclassXiti6{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intn=1;longsum=0;while(true){sum=sum+n;n++;if(sum>=8888)break;}}}习题4(第4章)一、问答题1.封装、继承和多态。
Java基础2—{循环语句(for、while、do...while)、控制跳转语句(br。。。
Java基础2—{循环语句(for、while、do...while)、控制跳转语句(br。
1、循环语句1.1 for语句(1)for语句的格式:for(初始化表达式语句;判断条件语句;控制条件语句) {循环体语句;}(2)执⾏流程:a:执⾏初始化表达式语句b:执⾏判断条件语句,看其返回值是true还是false如果是true,就继续执⾏如果是false,就结束循环c:执⾏循环体语句;d:执⾏控制条件语句e:回到b继续。
(3)注意事项:初始化表达式语句只执⾏⼀次判断条件语句⽆论简单还是复杂结果是boolean类型。
循环体语句如果是⼀条语句,⼤括号可以省略;如果是多条语句,⼤括号不能省略。
建议不要省略。
1.2 for语句案例演⽰1需求:在控制台输出所有的”⽔仙花数”所谓的⽔仙花数是指⼀个三位数,其各位数字的⽴⽅和等于该数本⾝。
举例:153就是⼀个⽔仙花数。
153 = 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 = 1 + 125 + 27 = 153 2代码:3public class Demo01{4public static void main(String[] args) {5int count=0;6for (int i = 100; i <= 999; i++) {7int ge = i / 1 % 10;8int shi = i / 10 % 10;9int bai = i / 100 % 10;10int flowerNumber=ge*ge*ge+shi*shi*shi+bai*bai*bai;11if(flowerNumber==i){12 System.out.println("⽔仙花数是: "+i);13 count++;14 }15 }16 System.out.println("⽔仙花数有"+count+"个");17 }18 }运⾏结果:1.3 while语句1(1)while语句的格式:2 while循环的基本格式:3while(判断条件语句) {4循环体语句;5 }6完整格式:7初始化条件语句;8while(判断条件语句) {9循环体语句;10控制条件语句;11 }12(2)while语句执⾏流程:13 a:执⾏初始化条件语句;14 b:执⾏判断条件语句,看其返回值是true还是false15如果是true,就继续执⾏16如果是false,就结束循环17 c:执⾏循环体语句;18 d:执⾏控制条件语句19 e:回到b继续。
Java2 网络编程基础-5
Java 中的 GUI 概念
1
图形用户界面GUI 图形用户界面
Graphical User Interface
通向应用程序世界的大门
2
IBM上的 上的GUI程序不能在其他平台上使用 上的 程序不能在其他平台上使用
NO !! MAC
SUN Solaris
NO !!
GUI For IBM
12
布局管理器的种类
提供的五种布局管理器包括:
i i i i i
Flow Layout Grid Layout Border Layout Card Layout GridBag Layout
13
Flow Layout管理器 管理器
i
Flow Layout 管理器的特征
– – – – 以由上到下的方式从左到右排列组件 第一个组件放在顶部左上角 后续的组件将放在它的旁边 当组件排满一行时,它将移动到下一行
Name Address
面板1 面板
面板2 面板
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OK
Cancel
面板3 面板
面板1),同时按钮放在另一面 组件 Text Field等放在不同的面板中 (面板 同时按钮放在另一面 等放在不同的面板中 面板 面板3). 面板2). 板中 (面板 applet自己在另一个面板上 (面板 面板 自己在另一个面板上 面板
Mouse Listener Mouse Motion Listener Text Listener Window Listener
27
组件的监听器
i
不同的Java组件使用下面的监听器 – ComponentListener – FocusListener – KeyListener – MouseListener – MouseMotionListener
Java 2实用教程第4版_第4章_类与对象
§4.2.2 类体
class Lader { float above; //梯形的上底(变量声明) “{”,“}”以及它们之间 float bottom; //梯形的下底(变量声明) 的内容称作类体,大括号之 float height; //梯形的高(变量声明) 间的内容称作类体的内容。 float area; //梯形的面积(变量声明) ◆类体的内容由两部分构: float computerArea() { //计算面积(方法) area = (above+bottom)*height/2.0f; 一部分是变量的声明,用来 return area; 刻画属性;另一部分是方法 } 的定义,用来刻画行为功能。 void setHeight(float h) { //修改高(方法) height = h; } } ◆ 类声明之后的一对大括号
§4.3 构造方法与对象的创建
类是面向对象语言中最重要的一种数据类型,那 么就可以用它来声明变量。在面向对象语言中,用类 声明的变量被称作对象。和基本数据类型不同,在用 类声明对象后,还必须要创建对象,即为声明的对象 分配变量(确定对象所具有的属性),当使用一个类创 建一个对象时,也称给出了这个类的一个实例。通俗 的讲,类是创建对象的“模板”,没有类就没有对象。 构造方法和对象的创建密切相关 。
java2实用教程第4版第4章类与对象类与对象主要内容????对象的组合???????类构造方法与对象的创建类与程序的基本结构参数传值对象的组合实例成员与类成员方法重载this关键字包import语句对象数组导读41编程语言的几个发展阶段4
注意:开始用功了!
《Java2实用教程(第4版)》 第4章
3.编程风格
(1)一行只声明一个变量。 (2)变量的名字符合标识符规定。 (3)变量名字见名知意,避免容易混淆的变量名字。
Java2实用教程(第5版)答案_耿祥义
Java2实用教程(第5版)最新答案耿祥义第1章一、问答题1.James Gosling2.需3个步骤:用文本编辑器编写源文件。
使用javac编译源文件,得到字节码文件。
使用解释器运行程序。
3.由类所构成,应用程序必须有一个类含有public static void main(String args[])方法,含有该方法的类称为应用程序的主类。
不一定,但最多有一个public类。
4.set classpath=D:\jdk\jre\lib\rt.jar;.;5.java和class6.java Bird7.独行风格(大括号独占行)和行尾风格(左大扩号在上一行行尾,右大括号独占行)二、选择题1.B。
2.D。
三、阅读程序1.(a)Person.java。
(b)两个字节码,分别是Person.class和Xiti.class。
(c)得到“NoSuchMethodError”,得到“NoClassDefFoundError: Xiti/class”,得到“您好,很高兴认识您nice to meet you”第2章一、问答题1.用来标识类名、变量名、方法名、类型名、数组名、文件名的有效字符序列称为标识符。
标识符由字母、下划线、美元符号和数字组成,第一个字符不能是数字。
false不是标识符。
2.关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义的一些单词,不可以把关键字作为名字来用。
不是关键字。
class implements interface enum extends abstract。
3.boolean,char,byte,short,int,long,float,double。
4.float常量必须用F或f为后缀。
double常量用D或d为后缀,但允许省略后缀。
5.一维数组名.length。
二维数组名.length。
二、选择题1.C。
2.ADF。
3.B。
4.BE。
5.【代码2】【代码3】【代码4】【代码5】。
Java 2实用教程第5版_第5章_子类与继承
2.上转型对象可以访问子类继承或隐藏的成员变量,也可以调 用子类继承的方法或子类重写的实例方法。
3. 如果子类重写了父类的某个实例方法后,当用上转型对象调 用这个实例方法时一定是调用了子类重写的实例方法。 例子10 中, monkey 是 People 类型对象的上转 型对象,运行效 果如图5.10。
§5.1 子类与父类
➢ 继承是一种由已有的类创建新类的机制。利用继承, 我们可以先创建一个共有属性的一般类,根据该一般 类再创建具有特殊属性的新类,新类继承一般类的状 态和行为,并根据需要增加它自己的新的状态和行为。 由继承而得到的类称为子类,被继承的类称为父类 (超类)。
➢ Java不支持多重继承(子类只能有一个父类)。
➢ 子类可以通过继承的方法来操作子类未继承的变量和方法 .
例 子 2中 , 子 类 ChinaPeople的 对象调用继承的方法操作未被子类 继承却分配了内存空间的变量。程 序运行效果如图5.3。
5.3.1 子类对象的生成
class AA{
AA(){
System.out.println("上层父类A的构造方法");
例题
4.重写的注意事项
➢ 重写父类的方法时,不允许降低方法的访问权限,但可以提高 访问权限(访问限制修饰符按访问权限从高到低的排列顺序是: public、protected、友好的、private。)
在下面的例子4(Example5_4.java)中,ImportantUniversity是 University类的子类,子类重写了父类的enterRule()方法,运行效 果如图5.5。
5.3.2 关于instanceof运算符
Java-2实用教程习题解答
Java-2实⽤教程习题解答习题解答习题1(第1章)⼀、问答题1.Java语⾔的主要贡献者是谁?2.开发Java应⽤程序需要经过哪些主要步骤?3.Java源⽂件是由什么组成的?⼀个源⽂件中必须要有public类吗?4.如果JDK的安装⽬录为D:\jdk,应当怎样设置path和classpath的值?5.Java源⽂件的扩展名是什么?Java字节码的扩展名是什么?6.如果Java应⽤程序主类的名字是Bird,编译之后,应当怎样运⾏该程序?7.有哪两种编程风格,在格式上各有怎样的特点?1.James Gosling2.需3个步骤:1)⽤⽂本编辑器编写源⽂件。
2)使⽤javac编译源⽂件,得到字节码⽂件。
3)使⽤解释器运⾏程序。
3.源⽂件由若⼲个类所构成。
对于应⽤程序,必须有⼀个类含有public static void main(String args[])的⽅法,含有该⽅法的类称为应⽤程序的主类。
不⼀定,但⾄多有⼀个public类。
4.set classpath=D:\jdk\jre\lib\;.;5. java和class6. java Bird7.独⾏风格(⼤括号独占⾏)和⾏尾风格(左⼤扩号在上⼀⾏⾏尾,右⼤括号独占⾏)⼆、选择题1.B。
2.D。
1.下列哪个是JDK提供的编译器?A)B)C)D)2.下列哪个是Java应⽤程序主类中正确的main⽅法?A) public void main (String args[ ])B) static void main (String args[ ])C) public static void Main (String args[])D) public static void main (String args[ ])三、阅读程序阅读下列Java源⽂件,并回答问题。
public class Person {void speakHello() {"您好,很⾼兴认识您");" nice to meet you");}}class Xiti {public static void main(String args[]) {Person zhang = new Person();();}}(a)上述源⽂件的名字是什么?(b)编译上述源⽂件将⽣成⼏个字节码⽂件?这些字节码⽂件的名字都是什么?(c)在命令⾏执⾏java Person得到怎样的错误提⽰?执⾏java xiti得到怎样的错误提⽰?执⾏java 得到怎样的错误提⽰?执⾏java Xiti得到怎样的输出结果?1.(a)。
Java程序设计2 面向对象编程(总结)
–
– – – – – – – – – –
class RectDemo3 { public static void main(String args[]) { RectConstructor rect1=new RectConstructor (20,10); RectConstructor rect2=new RectConstructor (6,3); double ar; ar = rect1.area(); System.out.println("第一个长方形的面积是: " + ar); ar = rect2.area(); System.out.println("第二个长方形的面积是: " + ar); } }
第2讲 面向对象编程
2.1.1 类和对象
•对一个用户自定义的类,要为类取一个名字,并指明 类中包含哪些变量和方法以及相应的类型、实现等, 这称为类的定义。类定义语句的一般形式为:
–
– – – –
[修饰符]class 类名 [extends 父类名] [implements 接口名表] { 成员变量声明 // 类体 方法成员声明 }
}
• 程序运行结果如下:
– Subclass : 200 – Superclass : 100
java2实用教程课后习题答案(第三版简单题)
第一章1. 开发与运行J ava程序需要经过哪些主要步骤和过程?答:(1)编写Java源文件:使用文本编辑器(Edit或记事本),拓展名为.java(2)编译Java源文件:使用Java编译器(javac.exe)。
得到字节码文件*.class(3)运行Java程序:Java应用程序使用J ava解释器(java.exe)执行字节码文件;Java小应用程序使用支持Jav a标准的浏览器来执行。
2. 怎样区分应用程序和小应用程序?应用程序的主类或小应用程序的主类必须用public修饰吗?答:①应用程序必须有main方法,这个方法是程序执行的入口。
小应用程序没有main方法。
②应用程序的主类不一定用publi c修饰;小应用程序的主类必须用publi c修饰。
3. Java程序是由什么组成的?一个程序中必须要有pu blic类吗?Java源文件的命名规则是怎样的?答:①Java程序由类组成。
②应用程序可以没有pub lic类;小应用程序一定有一个类是publ ic类(主类)。
③应用程序:如果只有一个类,源文件名与该类的类名相同,拓展名为.java;有多个类时,如果有pub lic类(最多一个),源文件名与p ublic类的类名相同,拓展名是.java;没有public类,源文件名与任何一个类的类名相同即可,拓展名为.java。
小应用程序:源文件名与主类的类名相同,拓展名是.java。
第四章1. 类中的实例变量在什么时候会被分配内存空间?答: 当该类创建对象之后,实例变量才会被分配相应的内存空间。
2. 什么叫方法的重载?构造方法可以重载吗?答:①一个类中可以有多个方法具有相同的名字,但这些方法的参数必须不同,即或者是参数的个数不同,或者是参数的类型不同(方法的重载体现了多态性,即功能多态性)。
第5、6章-java2实用教程PPT课件
ng,java.io,java.math,java.util
java.applet,java.awt,java.awt.datatransfer
java.awt.event,java.awt.image,java.beans
,java.rmi,java.security,java.sql等
第五、六章 Java基础类
-字符串、日期、时间、数字
JAVA语言程序设计
清华大学 郑莉
4.6.1 Java 基础类库简介
(Java2实用教程-4.18、第5、6章)
Java基础类库
– Java提供了用于语言开发的类库,称为
包 的 应 用
Java基础类库(JFC,Java Foundational Class) , 也称应用程序编程接口(API,Application Programming Interface),分别放在不同的包中
包
的类,包括
的
Object类
应
数据类型包裹类(the Data Type Wrapper)
用
字符串类(String、StringBuffer)
数学类(Math)
系统和运行时类(System、Runtime)
类操作类
.
4
JAVA语言程序设计
清华大学 郑莉
4.6.1 Java基础类库简介(续)
– Float.parseFloat(“123.11”) //返回float型
– Long.parseLong(“123456”) //返回long型
.
8
JAVA语言程序设计
清华大学 郑莉
4.6.1 Java基础类库简介(续) (参加补充章节) ——常量字符串类String
Java 2实用教程(第5版)
教材特色
该教材注重可读性和实用性,配备了例题和习题。该教材采用JDK1.8(JDK8)。该教材针对较难理解的问题, 都是从简单到复杂,逐步深入地引入例子,便于读者掌握Java面向对象编程思想。
该教材是《Java2实用教程》的第5版,继续保留原教材的特点——注重教材的可读性和实用性,许多例题都 经过考虑,既能帮助理解知识,又具有启发性。
作者简介
耿祥义,1995年中国科学技术大学博士毕业,获理学博士学位。1997年从中山大学博士后流动站出站,大连 交通大学教授。有教授Java语言的经验。
谢谢观看
第8章讲述常用的实用类,包括字符串、日期、正则表达式、模式匹配以及数学计算等实用类,讲解了怎样使 用StringTokenizer、Scanner、Pattern和Matcher类解析字符串。
第9章介绍了组件的有关知识,把对事件处理的讲解分散到具体的组件,只要真正理解掌握了一种组件事件的 处理过程,就会掌握其他组件的事件处理。输入流、输出流是Java语言中的经典内容,尽管Java提供了二十多种 流,但它们的用法、原理却很类似。
该教材对部分章节的内容做了调整,删除了原第16章的有关JavaApplet的内容;特别修改了原第11章,将数 据库改为MySQL数据库。该教材由耿祥义、张跃平编著。
2017年5月1日,该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
全书共分15章,分别介绍了Java的基本数据类型,运算符、表达式和语句,类与对象,子类与继承,接口与 实现,内部类与异常类,常用实用类,组件及事件处理,输入、输出流,JDBC与MySQL数据库,Java多线程机制, Java络编程,图形、图像与音频,泛型与集合框架等内容。每章提供的二维码可观看相应章节的视频讲解。
全书共分15章,分别介绍了Java的基本数据类型,运算符、表达式和语句,类与对象,子类与继承,接口与 实现,内部类与异常类,常用实用类,组件及事件处理,输入、输出流,JDBC与MySQL数据库,Java多线程机制, Java络编程,图形、图像与音频,泛型与集合框架等内容。
java课程设计(第二版)
java课程设计(第二版)一、课程目标知识目标:1. 理解Java面向对象编程的基本概念,掌握类与对象的关系、封装、继承和多态等核心知识;2. 学会使用Java异常处理机制,提高程序的健壮性;3. 掌握Java集合框架的基本用法,提高数据处理的灵活性;4. 熟悉Java多线程编程的基本概念,了解线程的创建、同步和通信方法;5. 了解Java网络编程的基本原理,掌握Socket编程的基本方法。
技能目标:1. 能够运用面向对象的思想,设计并实现具有一定复杂度的Java程序;2. 能够运用异常处理机制,解决程序运行中可能出现的错误;3. 能够灵活运用Java集合框架,进行高效的数据存储和处理;4. 能够编写简单的多线程程序,解决并发问题;5. 能够实现基本的网络通信功能,了解网络编程的应用场景。
情感态度价值观目标:1. 培养学生的编程兴趣,激发学习动力,使其乐于探索Java编程的奥秘;2. 培养学生的团队协作意识,提高沟通与表达能力,为未来的职业生涯打下基础;3. 培养学生严谨、细致、负责的学习态度,养成良好的编程习惯;4. 增强学生的自信心,使其在面对编程挑战时,勇于尝试、不断进步。
本课程针对高年级学生,结合Java课程设计(第二版)的内容,注重理论与实践相结合,旨在提高学生的编程能力、逻辑思维能力和实际应用能力。
课程目标具体、可衡量,为教学设计和评估提供明确方向。
在教学过程中,关注学生个体差异,因材施教,使学生在掌握知识技能的同时,培养良好的情感态度价值观。
二、教学内容1. 面向对象编程基础:- 类与对象- 封装、继承和多态- 抽象类和接口- Java包和访问权限2. 异常处理:- 异常的概念和分类- try-catch-finally结构- 自定义异常- 异常链3. Java集合框架:- 集合的概念和分类- List、Set、Map接口及其实现类- 集合的遍历方法- 集合排序和搜索4. 多线程编程:- 线程的概念和创建方法- 线程的生命周期- 线程同步和通信- 线程池和线程安全集合5. 网络编程:- 网络编程基础- Socket编程- UDP协议编程- 网络应用案例教学内容依据Java课程设计(第二版)的章节安排,结合课程目标进行选择和组织。
Java2 网络编程基础-1
操作系统是用户与 计算机之间的主要 接口. 接口.
5
机器语言决定代码移植的可行性
Software for MAC Machine
MAC
IB M
Sun Solaris
Software for IBM Machine
Software for Solaris
为一种计算机编写的代码不能在另一种计算机上运行
16
Java 中的数据类型
i
主要数据类型
表1 表2
17
Java 中的数组
i i
数组用来使用同一个变量名存储同样的类型的 一组变量 Java 中的数组是这样申明的
– 语法 语法: i Datatype[ ] name_of_array ; – 例子 : i int[ ] array_1 ; i int[ ][ ] array_2 ;
6
编译后执行的高级语言程序的问题
问 题 为特定的平台编 写的程序在其他 平台上无法使用
Program
解 决 办 法
Program
解释器 解释器 解释器
为解决这个 问题, 问题,我们 使用了" 使用了"解 释器" 释器".
这样在解释器的帮助下, 这样在解释器的帮助下,可以编写一次代码而在不同的平台上运行
对象 2
对象 3
对象 4
重新思考类的继承
Fruit
Seasonal Fruits
All Season Fruits
Mango
Cherry
Banana
Lemon
27
�
24
Java 程序的生命周期
Compiler Filename.class
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一、单项选择(每题2分)131.在JDK1.5.0安装目录下的bin文件夹中,下面哪个程序能生成Java参考文档。
A)Java.exe B)javac.exeC)javah.exe D)javadoc.exe2、下列语句执行后,变量a、c的值分别是____10int x=182;int a,c;c=x/100;a=x%10;A).1,2 B) 2,1 C) 1.82, 2 D) 100,82;3、下列程序段执行后的结果是_____ 5String s=new String("abcdefg");for(int i=0;i<s.length();i+=2){System.out.print(s.charAt(i));}A) aceg B) ACEG C) abcdefg D) abcd4、使用下面哪个关键字可以实现调用父类的构造方法及被隐藏的方法。
18A)superB)extendsC)publicD)this5、下面的程序输出的结果是______11public class A implements B {public static void main(String args[]) {int i;A c1 = new A();i= c1.k;System.out.println("i="+i);}}interface B {int k = 10;}A) i=0 B) i=10 C) 程序有编译错误D) i=true6、有整型数组:int[ ] x={12,35,8,7,2};,则调用方法Arrays.sort(x)后,数组x中的元素值依次是_____19A) 2 7 8 12 35B) 12 35 8 7 2C) 35 12 8 7 2D) 8 7 12 35 27、以下代码中哪些是可以正确定义一个抽象类的。
13A)abstract class AbstractTest{}B)class abstract AbstractTest{}C)interface class AbstractTest{}D)class interface AbstractTest{}8、下面的程序编译运行后输出的结果是_______4public class A implements Runnable {public static void main(String argv[]) {A a = new A();Thread t = new Thread(a);t.start();}public void run() {while(true) {try{Thread.currentThread().sleep(1000);}catch(InterruptedException e){System.out.println(e.toString());}System.out.println("looping while");}}}A) 在屏幕上重复输出"looping while"。
B) 在屏幕上输出一次"looping while"。
C) 没有结果输出。
D) 以上说法都错误9、下面的程序段创建了BufferedReader类的对象in,以便读取本机d盘my文件夹下的文件1.txt。
File构造函数中正确的路径和文件名的表示是______16File f=new File(填代码处);file=new FileReader(f);in=new BufferedReader(file);A) "1.txt" B) "d:\\my\\1"C) "d:\\my\\1.txt" D) "d:\ my\1.txt"10、启动线程方法正确的是___________。
23A)run()方法B)sleep()方法C)suspend()方法D)stop()方法E)start()方法11、下面那个对象用来执行存储过程:___________。
1A)StatementB)CallableStatementC)ResultSetMetaDataD)PreparedStatementE)Connection12、应用程序的main方法中有以下语句,则输出的结果是_______2String s1=new String("AAA");String s2=new String("AAA");boolean b1=s1.equals(s2);boolean b2=(s1==s2);System.out.print(b1+" "+b2);A)true false B) false true C) true true D)false false13、下列语句序列执行后,num的值是______21Random rd1=new Random();int num=Math.abs(rd.nextInt())%4+1;A)1~4之间的随机值B)5 C) 0 D) -114、在JA V A中,生成TCP服务器端的类是:___________。
21A)SocketB)DatagramSocketC)ServerSocketD)DatagramPacket15、InetAddress类中返回本地IP地址的是:___________。
9A)getLocalHost( )B)getByName(String hostName)C)getAllByName(String hostName)D)toString( )E)hashCode( )16、客户端与服务器端连接时要求端口号一致吗?___________。
10A)要B)不要17、try {}里有一个return语句,那么紧跟在这个try后的finally {}里的code会不会被执行,什么时候被执行,在return前还是后?21A)不执行B)执行,在return 前C)执行,在return后D)程序出现异常18、如果要设置窗体的大小通过哪个方法来实现()23A)setFont()B)setBackground()C)setSize()D)setVisible()19、下面哪种情况能实现自动转换。
23A)int型转换成byte型B)float型转换成double型C)double型转换成int型D)char型转换成int型20、下列语句中正确的是。
8A)while(i==j){ }B)while(0){ }C)do; while( i==j );D)以上都正确二、多项选择(每题4分)1.下面main()方法的定义哪些是正确的_______12A) public static void main(String args[]) {}B) public static void main(String[]) {}C) public static void main(String[] args) {}D) public static void main(String [] x) {}2.能用在swtich语句上的数据类型有那些?11A)int B)charC)byte D)longE) short F)String3.关于逻辑操作(&,|,^)与条件操作(&&,||)的说法正确的是?2A)条件操作只能操作布尔型的B)逻辑操作不仅可以操作布尔型,而且可以操作数值型C)逻辑操作不会产生短路D)条件操作不会产生短路4.给定下面的类定义 0public class Upton{public static void main(String argv[]){}public void amethod(int i){}//Here}下面哪一个在替换//Here 后是合法的?A)public int amethod(int z){}B)public int amethod(int i,int j){return 99;}C)protected void amethod(long l){ }D)private void anothermethod(){}5.请完成以下程序代码,目的是将两个字符串连接,然后再将字符串反转过来;最终的输出结果为”gfedcba” ,从以下选项中,按照顺序选择填空21public class ReverseString{public static void main(String[] args){String str1 = "abcd";String str2 = "efg";StringBuffer sb =_______1________________2________________3_________String str3 = sb.toString();System.out.println("反转后的字符串为:"+str3);}}A)new StringBuffer( );B)new StringBuffer(str1)C)sb.append(str2)D)sb.reverse( )6.以下对于抽象类的理解正确的是。
2A)声明方法的存在而不去实现它的类被叫做抽象类B)能创建抽象类的实例C)抽象类不能有抽象构造函数或抽象静态方法D)可以创建一个变量,其类型是一个抽象类,并让它指向具体子类的一个实例7.Applet的生命周期涉及到哪几个方法_______。
19A)init( )B)start( )C)stop( )D)destroy( )8.以下关于集合框架的四个基本接口的层次结构关系叙述正确的是。
10A)Collection接口下的所有实现类都允许重复的对象。
B)Set接口继承Collection,但不允许重复。
C)List接口继承Collection,允许重复,并引入位置下标。
D)Map是Collection集合下的另外一种实现方式,它实现了用于维护键/值对的操作。
9.以下代码中哪些是可以正确的定义一个接口的3A)interface InterfaceTest{ }B)interface class InterfaceTest{}C)interface InterfaceTest{int a;}D)interface InterfaceTest{int a=50;void show();}10.在某个类A中存在一个方法:void GetSort(int x),以下能作为这个方法的重载的声明的是( ) 3A) void GetSort(float x)B) int GetSort(int y)C) double GetSort(int x,int y)D) void Get(int x,int y)三、问答题(每题5分)1.以下是通过线程与GUI编程来实现的一个简单的计时器功能,请阅读代码后补充完整;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.util.*;public class CountApp extends Frame {// 实例化一个label标签Label label = new Label("100", 1);public CountApp() {// 把label标签添加到窗体上this.add(label);// 设置窗体的大小150,50;// 实例化时间线程类TimeThread time = new TimeThread(label);//启动线程______________________this.setVisible(true);}public static void main(String args[]) {new CountApp();}}//创建时间线程类来实现计时功能class TimeThread _ _{Label a;// 构造函数传入Label标签public TimeThread(Label lab) {a = lab;}//实现线程的主要方法__ __{for (int i = 1; i <=100; i++) {a.setText(String.valueOf(i));try {//暂时让线程睡眠1秒种__ ___} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}}}}2.Collection 和Collections的区别?3.方法重载与重写的区别?4.接口是否可继承接口? 抽象类是否可实现(implements)接口? 抽象类是否可继承实体类(concrete class)。