《小猪唏哩呼噜》学习单

学校_____________ 班级______________ 姓名_____________ 致亲爱的小读者们：
进入一年级学习生活已经有一段时间了，每天除了老师同学，总
有一只可爱的小猪陪伴在你身旁，他做了许多有趣的事情，让我们一起来回忆与他一起的甜蜜时光吧！
阅读万花筒：小猪唏哩呼噜长什么样儿？说给爸爸妈妈听一听，
也可以动笔画一画哦！
爸爸妈妈的评价： ☆☆☆☆☆
:写一写故事中的角色名字 一只热心又聪明的黑鸟儿，她是唏哩呼噜的好朋友，总是说“你好、再见。

” （ ） 聪明的小读者，你已经和小猪交上朋友啦！加油，让小猪更加喜欢你吧！
学校_____________ 班级______________ 姓名___________
故事小喇叭：唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，在它成长的过 程中遇到到各种小动物，你最喜欢其中的哪一只，不喜欢哪一只？ 说给爸爸妈妈听一听，一定要讲清理由哦！
小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日礼物都做了那些事，其中哪一件事情最令你感动？假如你的妈妈要过生日礼物，你会给妈妈准备什么生日礼物呢？画一画你的礼物吧！
我妈妈的生日是 月 日，那一天我一定要像小猪一
样精心准备礼物给妈妈。

爸爸妈妈的评价： ☆☆☆☆☆
:写一写故事中的角色名字
一个狡猾又凶狠的大家伙，穿着一身黑衣服，胸前有个白色的月牙。

（ ）
学校____________ 班级____________ 姓名____________
猪太太和猪先生生了________个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第________个孩子，他本来的名字叫
________。

这本书里，你最喜欢谁？最不喜欢谁？为什么？把你想对他说的话写下来吧！我最喜欢______________，因为________________，我想对他说：“________________________________________________________。

”
我最不喜欢______________，因为______________，我想对他说：“________________________________________________________。

”
爸爸妈妈的评价：
☆☆☆☆☆。