八年级生物上册 第四单元 第二章 第二节 两栖动物的生殖和发育课件 济南版

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1.蝌蚪的外部形态和生理功能与哪一动物类似,这说明什么问题? 提示(tíshì):鱼类。说明鱼类和两栖类有一定的亲缘关系。 2.从蝌蚪到青蛙的发育过程中呼吸器官是如何变化的? 提示(tíshì):外鳃→内鳃→肺(兼用皮肤辅助呼吸)
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【分析】两栖动物的肺结构简单,不能独立完成呼吸,必须依靠湿润的 皮肤辅助呼吸。由于青蛙身体表面没有羽毛、毛等专门的保温结构,所 以它的体温不恒定,随着环境温度的改变而变化。冬季,当地面温度在 8℃以下时,青蛙就钻入水边泥土中,不食不动,呈睡眠(shuìmián)状态, 进入冬眠。冬眠是青蛙对冬季不良外界条件的适应。冬眠期间的青蛙, 几乎全靠皮肤进行呼吸。
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1.雌雄蛙有抱对行为能说明青蛙是体内受精吗?这种行为有什么意义 (yìyì)? 提示:不能。青蛙的精子和卵细胞结合的场所是水中,属于体外受精。抱 对可以提高受精率。 【分析】雌雄蛙虽然有抱对行为,但是没有交配行为,没有把精子送入雌 蛙体内,不是体内受精;这种抱对行为可以促进青蛙同时排精和排卵到水 中,提高了受精率。 2.青蛙每个受精卵上面的颜色深一些有什么意义(yìyì)? 提示:这样能够吸收较多的太阳热量,有利于受精卵的发育。
呼吸器官等__内__部__结__构_和习_性________也发生(fāshēng)了很大变化。属
于变态 _____发育。
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【特别提醒】两栖动物(liǎngqīdòngwù)≠能水陆两栖的动物 1.两栖动物(liǎngqīdòngwù)的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,但其肺 结构简单,不能独立完成呼吸。 2.两栖动物(liǎngqīdòngwù)的生殖和发育过程不能完全摆脱水的限 制,所以两栖动物(liǎngqīdòngwù)不属于真正的陆生脊椎动物。
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探究主题 二 两栖动物的发育 蝌蚪
1.发育过程变:青态蛙(qīngwā)的发育卵要经(k历ēd_ǒ_u_)、_幼_蛙___、_成__蛙__和___ 个阶段,属于(b_i_à_n_t_à发 i) 育。
(1)

名称:_卵__
(2)
名称:_蝌__蚪__,有_尾__,能在水中__游__动_
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(3)
名称(mín幼gc蛙hēng):_____
四肢
(4)
名称(míngchēng()s:ì成z蛙hī,)有_____,既能生水活中在_____,也能
_____________跳跃
潮湿(cháoshī)的陆地上
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外部(wàibù)形 2.发育特点:幼体和成体生不活仅(s在h态ē_n_g_h_u_ó__)__上有许多差异,而且
第二节 两栖动物的生殖(shēngzhí)和发育
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探究(tànjiū)主题 一 两栖动物的生殖
1.繁殖季节:_春__末__夏__初__。 2.吸引异性(yìxìng)的方式:雄蛙发出悦耳的鸣声,以吸引雌蛙。 3.生殖过程:
抱对
精子 (jīngz 卵ǐ)细胞 体外
受精卵
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3.蛙为什么只能生活在近水的潮湿地带? 提示:两栖动物的受精作用在水中进行,幼体生活在水中,生殖、发育 过程(guòchéng)不能摆脱水的束缚,成体兼用湿润的皮肤辅助呼吸;因 而它们的生活范围受到一定的限制。
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春末夏初
鸣叫 体外受精(m(ítnǐɡ w卵ài→s蝌hò蚪jui(àkoē)dǒu)→幼蛙→成蛙 j变īn态ɡ)发育