广东初二初中政治月考试卷带答案解析

广东初二初中政治月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、单选题
1.“一个人小看自己，那么他人也有理由小看他。

”这句话的寓意是( )
A．自信的人是自高自大的人B．自信的人是骄傲自负的人
C．自信的人要克服自卑心理D．自信的人小看别人
2.有些小青年盲目“随大流”，或模仿他人，学明星的穿着，甚至逃课去听明星的演唱会，其原因是( )
A．热衷于参加集体活动B．受从众心理的影响
C．无心向学D．愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦
3.人在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要作做出各种选择，为了保证选择的正确性，我们的做法应该是( )
A．明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，把握好自己生活的方向
B．看别人是怎么选择，别人怎么做，我就怎么做
C．看对自己是否有利，只要能符合自己的利益即可
D．听听“哥儿们”的意见，怎么讲义气就怎么做
4.我们班在英语竞赛中取得了冠军，受到了学校领导的表扬，我们都感到很开心，这是( )
A．我们的虚荣心得到了满足
B．我们的自尊心得到了肯定，得到了满足
C．我们对他人的认识会得到加强
D．会伤害别人的自尊心
5.由于受到网络中暴力游戏的影响，在一些地方的学校中，校园暴力有上升的趋势，发生在校园中的打架斗殴等违
法案件时有发生。

这些案件启示我们( )
①要有正确的判断是非善恶的标准②要提高自己明辨是非的能力
③要增强自己的控制力④要增强法律意识，提高守法观念
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
6.我们既要了解昨天的我，还要认识今天的我，更要追求明天的我。

这说明( )
A．要正确论处自己的不足B．要增强自尊自信
C．要用发展的眼光看待自己D．要全面地认识自己
7.来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，这就要求我们( )
A．运用良知的标尺加以判别B．运用良心的标尺加以判别
C．运用知识加以判别D．运用长辈教给我们的方法加以判别
8.作为一个有正义感的学生，如果有一天你发现了一个被通缉的罪犯。

下列负责任的选择是( )
A．赶快上前抓住他
B．悄悄了解他的行踪，并找机会拨打110
C．赶紧走开，以免自己受到伤害
D．不理会，因为这是公安人员的责任
9.“自己不能胜任的事情，切莫答应别人。

一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。

”这表明( )
A．信守承诺是每个公民的法定义务
B．人们可以不顾实际，随意许诺
C．慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现
D．信守承诺要付出代价
10.每个人天生就具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

这说明( )
A．人生来就是平等的，应该得到同样的尊重
B．生命是有差异的
C．人们可以自由自在，想干什么就干什么
D．人与人之间没有任何差异
11.雷锋说：“我是人民的勤务员，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事，这就是我最大的幸福和快乐。

”这段话主要体现了( )
A．宽厚待人的品质B．正直无私、刚正不阿的作风
C．积极进取的精神D．帮助他人、体验生命的快乐
12.小明、小刚在观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围的人的指责。

这说明( )
①尊重他人才能赢得他人的尊重②人们需要相互尊重
③礼貌是文明的体现④公民享有言论自由，任何人无权干涉
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
13.换位思考、与人为善的实质是( )
A．设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上
B．善于宽容，利人利己
C．不能原谅对方的任何过失
D．强调自我，适当考虑他人
14.同学之间朝夕相处，难免会产生一些摩擦和不愉快的事情，甚至会引起争执。

因此，我们应该( )
A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则
B．学会掩饰自己的想法，虚情假意
C．学会理解和宽容，不要斤斤计较
D．不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”
15.当我们懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，我们就能抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。

这说明( )
A．尊重是理解的前提
B．达到理解需要积极的沟通
C．善意使理解成为可以
D．理解需要我们设身处地地体谅别人的处境和感受
16.能欣赏他人的美好，就是在自己的心中播下快乐的种子。

因为( )
①欣赏是一种积极的人生态度②欣赏是发现美的唯一途径
③欣赏是审美能力的体现④能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
17.在我们的身边，有很多这样的同学和小朋友，受到老师的表扬和赞美之后，会更加严格要求自己，越做越好，就会有更加美好的表现。

这说明( )
A．老师不应该批评教育学生
B．真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径
C．老师只能表扬和赞美学生
D．学生的生活缺乏表扬和赞美
18.竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己。

这说明( )
A．只要有了竞争就能使人上进
B．我们完全生活在只有竞争的环境之中
C．竞争就是要不择手段地争取胜利
D．竞争对人的发展和社会进步有促进作用
19.“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。

”这告诉我们( )
A．社会生活离不开团结合作
B．生活中的合作可有可无，无关紧要
C．合作无处不在，无时不有
D．只要善于合作，就没有完成不了的工作
20.要消除竞争给人带来的消极影响，我们在面对竞争的压力时应该( )
A．变压力为动力，勇敢地迎难而上
B．积极努力，采用一切手段争取胜利
C．暂缓前进的脚步，另谋出路
D．勇敢地与竞争对手拼个你死我活
二、不定项选择题
1.一天，社会青年小张邀请中学生小王和小陈到网吧玩。

小王去玩了一次，从此迷上网吧，学习成绩不断下滑；小
陈知道青少年不宜进入营业性网吧，他没有去玩，学习成绩没有受到影响。

你对这件事的看法是( )
A．不同的选择会造成不同的后果，所以选择须谨慎
B．青少年不宜进入营业性网吧，但偶尔进去一两次也不要紧
C．小陈能明辨是非，谨慎选择，自我负责，值得我们学习
D．作为中学生，小王和小陈都能自主选择，自我负责
2.在生活中，一些错误的观念，一些认识上的误差，都可能产生自觉或不自觉的歧视态度。

真正的平等待人应该( )
A．要有客观的实事求是的态度B．要有发自内心的对他人人格的尊重
C．认清歧视危害，努力消除歧视D．要摒除陈腐观念
3.2010年上海世博会国际论坛以“凝聚全球智慧，共创城市未来”为主题，之所以要“凝聚全球智慧”，是因为( ) A．任何伟大事业的成功都需要有良好的合作
B．团结的集体才有凝聚力和战斗力
C．经济全球化的发展趋势要求各国放弃竞争，只求合作
D．社会生活离不开团结合作
4.人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。

为此应该做到 ( )
A．学会奉迎他人，投其所好B．不要指出他人的过错或不足
C．虚心听取他人的意见D．欣赏与赞美他人
5.随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。

发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学( )
A．树立良好的竞争意识B．团结协作，互相启发，共同进步
C．对自己负责，各司其职，各得其所D．在合作中竞争，在竞争中合作
三、简答题
1.责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但它却能指引每个人生活的方向。

为了美好的明天，让我们去做一个“有责任感”的新世纪小主人
吧!
我们应如何使自己成为一个有责任感的人？(6分)
2.奥运冠军刘翔说：“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的刘翔。

所以，感谢对手。

”感谢对手，一句多么
博大的言辞!人活着，就是在不断的竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。

我们应该怎样对待现实生活中的竞争与合作？(6分)
四、论述题
2010年一连串食品安全问题再一次摆在民众面前，让百姓深感不安。

从双汇的“瘦肉精”到上海的“染色馒头”，再
从“毒豆芽”到“墨汁粉条”……在几乎所有媒体空间上，这个话题被讨论到白热化的程度。

一连串事件的发生，又一
次加剧了食品安全的信任危机。

(1)请你说说你身边存在的不讲诚信的现象或行为？(2分)
(2)请你说说诚信有什么重要作用？(5分)
(3)我们如何做到诚实守信？(6分)
广东初二初中政治月考试卷答案及解析
一、单选题
1.“一个人小看自己，那么他人也有理由小看他。

”这句话的寓意是( )
A．自信的人是自高自大的人B．自信的人是骄傲自负的人
C．自信的人要克服自卑心理D．自信的人小看别人
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是自信。

自信就是自己相信自己，所以自信的人不是自高自大、骄傲自负、小看别人的人。

故选C。

2.有些小青年盲目“随大流”，或模仿他人，学明星的穿着，甚至逃课去听明星的演唱会，其原因是( )
A．热衷于参加集体活动B．受从众心理的影响
C．无心向学D．愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦
【答案】B
【解析】本题是对从众心理的考查。

“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。

通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”。

故选B。

3.人在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要作做出各种选择，为了保证选择的正确性，我们的做法应该是( )
A．明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，把握好自己生活的方向
B．看别人是怎么选择，别人怎么做，我就怎么做
C．看对自己是否有利，只要能符合自己的利益即可
D．听听“哥儿们”的意见，怎么讲义气就怎么做
【答案】A
【解析】本题考查学生要学会明辨是非善恶。

社会是复杂，存在着是非善恶，我们要善于辨别，积极维护真善美，同假恶丑作斗争。

故选A。

4.我们班在英语竞赛中取得了冠军，受到了学校领导的表扬，我们都感到很开心，这是( )
A．我们的虚荣心得到了满足
B．我们的自尊心得到了肯定，得到了满足
C．我们对他人的认识会得到加强
D．会伤害别人的自尊心
【答案】B
【解析】本题考查的是自尊心。

自尊心是尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。

校领导的表扬使自己高兴是维护自己人格的表现，故选B。

5.由于受到网络中暴力游戏的影响，在一些地方的学校中，校园暴力有上升的趋势，发生在校园中的打架斗殴等违法案件时有发生。

这些案件启示我们( )
①要有正确的判断是非善恶的标准②要提高自己明辨是非的能力
③要增强自己的控制力④要增强法律意识，提高守法观念
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是是非善恶。

社会是复杂多样的，存在着真善美，也有假恶丑。

我们要善于辨别，积极维护真善美，同假恶丑作斗争。

故选D。

6.我们既要了解昨天的我，还要认识今天的我，更要追求明天的我。

这说明( )
A．要正确论处自己的不足B．要增强自尊自信
C．要用发展的眼光看待自己D．要全面地认识自己
【答案】C
【解析】本题考查如何看待自己。

看待自己既要用发展的眼光，也要全面看待自己。

发展的眼光就是既看到自己的昨天，也要看到自己的今天，更要看到自己的明天。

所以本题选C。

7.来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，这就要求我们( )
A．运用良知的标尺加以判别B．运用良心的标尺加以判别
C．运用知识加以判别D．运用长辈教给我们的方法加以判别
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是良知。

我们在生活中做许多事情都离不开价值判断，都要讲一个好坏是非。

因此，如何分辨善恶是非，就是做人的首要的问题。

只有当我们知道了什么是善恶是非以后，才能决定自己做什么，不做什么，才能扬善抑恶。

判断是非善恶需要有正确的标准，这就是一把良知的标尺。

故选A。

8.作为一个有正义感的学生，如果有一天你发现了一个被通缉的罪犯。

下列负责任的选择是( )
A．赶快上前抓住他
B．悄悄了解他的行踪，并找机会拨打110
C．赶紧走开，以免自己受到伤害
D．不理会，因为这是公安人员的责任
【答案】B
【解析】本题考查学生如何与违法犯罪作斗争。

作为未成年人在与违法犯罪作斗争时要机智勇敢，不可不计代价的斗争，故选B。

9.“自己不能胜任的事情，切莫答应别人。

一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。

”这表明( )
A．信守承诺是每个公民的法定义务
B．人们可以不顾实际，随意许诺
C．慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现
D．信守承诺要付出代价
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是诚信做人。

信守承诺，言而有信是一种品格。

不轻易许偌是守信的重要保证。

承诺一旦做出，就必须兑现。

故选C。

10.每个人天生就具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

这说明( )
A．人生来就是平等的，应该得到同样的尊重
B．生命是有差异的
C．人们可以自由自在，想干什么就干什么
D．人与人之间没有任何差异
【答案】A
【解析】本题考查平等的内涵。

BCD三选项与题干意思不符。

平等的内涵为作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

故本题选A。

11.雷锋说：“我是人民的勤务员，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事，这就是我最大的幸福和快乐。

”这段话主要体现了( )
A．宽厚待人的品质B．正直无私、刚正不阿的作风
C．积极进取的精神D．帮助他人、体验生命的快乐
【答案】D
【解析】根据题意，雷锋的话重在强调，帮助别人，快乐自己，故D入选。

本题中没有涉及与人相处，只是涉及帮组别人，故排除A。

B选项观点明显不符合题意，正直无私、刚正不阿，我们往往用在为官或者执法时候，不符合题中帮助别人，快乐自己，故排除。

C选项观点不符合题意，对别人帮助，快乐自己，而不是自己的积极进取，故排除。

D选项观点正确，且符合题意，帮助他人的同时体会到快乐，故入选。

12.小明、小刚在观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围的人的指责。

这说明( )
①尊重他人才能赢得他人的尊重②人们需要相互尊重
③礼貌是文明的体现④公民享有言论自由，任何人无权干涉
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
【答案】B
【解析】本题考查的是尊重。

小明、小刚的行为是不尊重他人的表现，是不礼貌的。

公民虽有言论自由但不可侵犯他人的自由，所以④是错误的，故选B。

13.换位思考、与人为善的实质是( )
A．设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上
B．善于宽容，利人利己
C．不能原谅对方的任何过失
D．强调自我，适当考虑他人
【答案】A
【解析】本题是对换位思考实质的考查。

所谓换位思考,其实就是理解别人的想法、感受,从对方的立场来看事。

故选A。

14.同学之间朝夕相处，难免会产生一些摩擦和不愉快的事情，甚至会引起争执。

因此，我们应该( )
A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则
B．学会掩饰自己的想法，虚情假意
C．学会理解和宽容，不要斤斤计较
D．不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”
【答案】C
【解析】本题考查的是如何处理与同学的矛盾。

在我们的生活中，同学相处一般没有不可解决的矛盾。

即使有了矛盾，我们应当宽容一些、忍让一些、大度一些，这样做于人于己才是一件好事。

故选C。

15.当我们懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，我们就能抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。

这说明( )
A．尊重是理解的前提
B．达到理解需要积极的沟通
C．善意使理解成为可以
D．理解需要我们设身处地地体谅别人的处境和感受
【答案】A
【解析】本题是对尊重与理解关系的考查。

理解他人就要互相尊重，了解彼此的个性，求同存异。

故选A。

16.能欣赏他人的美好，就是在自己的心中播下快乐的种子。

因为( )
①欣赏是一种积极的人生态度②欣赏是发现美的唯一途径
③欣赏是审美能力的体现④能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
【答案】D
【解析】本题是对欣赏的考查。

欣赏------即享受美好的事物，领略其中的趣味。

欣赏是一种积极健康的心理品质。

但它不是发现美的唯一途径，故选D。

17.在我们的身边，有很多这样的同学和小朋友，受到老师的表扬和赞美之后，会更加严格要求自己，越做越好，就会有更加美好的表现。

这说明( )
A．老师不应该批评教育学生
B．真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径
C．老师只能表扬和赞美学生
D．学生的生活缺乏表扬和赞美
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是赞美。

题干说到赞美能使一个人不断进步，不断完善，故选B。

18.竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己。

这说明( )
A．只要有了竞争就能使人上进
B．我们完全生活在只有竞争的环境之中
C．竞争就是要不择手段地争取胜利
D．竞争对人的发展和社会进步有促进作用
【答案】D
【解析】本题是对竞争作用的考查。

竞争能激发我们的潜能、提高效率、客观的评价自己也就是能促进人的发展，故选D。

19.“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。

”这告诉我们( )
A．社会生活离不开团结合作
B．生活中的合作可有可无，无关紧要
C．合作无处不在，无时不有
D．只要善于合作，就没有完成不了的工作
【答案】A
【解析】本题是对合作的考查。

社会生活中处处有合作，也就是说社会生活离不开团结合作，故选A。

20.要消除竞争给人带来的消极影响，我们在面对竞争的压力时应该( )
A．变压力为动力，勇敢地迎难而上
B．积极努力，采用一切手段争取胜利
C．暂缓前进的脚步，另谋出路
D．勇敢地与竞争对手拼个你死我活
【答案】A
【解析】本题考查的是如何应对压力。

压力就像空气一样，无时无处不在。

任何人，任何年龄段的人，不管在什么时候，都会随时随地遇到压力。

因此我们要正确对待竞争的压力。

真确的做法是A。

二、不定项选择题
1.一天，社会青年小张邀请中学生小王和小陈到网吧玩。

小王去玩了一次，从此迷上网吧，学习成绩不断下滑；小
陈知道青少年不宜进入营业性网吧，他没有去玩，学习成绩没有受到影响。

你对这件事的看法是( )
A．不同的选择会造成不同的后果，所以选择须谨慎
B．青少年不宜进入营业性网吧，但偶尔进去一两次也不要紧
C．小陈能明辨是非，谨慎选择，自我负责，值得我们学习
D．作为中学生，小王和小陈都能自主选择，自我负责
【答案】AC
【解析】本题是对学生如何正确对待网络的考查。

青少年不宜进入营业性网吧，一次也不行，所以B错误；小王
去玩了一次，从此迷上网吧，学习成绩不断下滑是对自己不负责任的表现，所以D说法不全面，故选AC。

2.在生活中，一些错误的观念，一些认识上的误差，都可能产生自觉或不自觉的歧视态度。

真正的平等待人应该( )
A．要有客观的实事求是的态度B．要有发自内心的对他人人格的尊重
C．认清歧视危害，努力消除歧视D．要摒除陈腐观念
【答案】ABCD
【解析】本题是对平等待人的考查。

平等待人是美好的道德价值，是建立良好合作的基础。

平等待人能建立真诚互信的关系，也能使自己获得尊重与肯定。

平等待人必须认清歧视危害，努力消除歧视，摒除陈腐观念。

故选ABCD。

3.2010年上海世博会国际论坛以“凝聚全球智慧，共创城市未来”为主题，之所以要“凝聚全球智慧”，是因为( ) A．任何伟大事业的成功都需要有良好的合作
B．团结的集体才有凝聚力和战斗力
C．经济全球化的发展趋势要求各国放弃竞争，只求合作
D．社会生活离不开团结合作
【答案】ABD
【解析】本题考查的知识点是合作。

现在的社会是一个大的合作体，只有合作，才有凝聚力，才能事业有成，合作无时无处不在，它与竞争相伴相随，所以C说法错误，故选ABD。

4.人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。

为此应该做到 ( )
A．学会奉迎他人，投其所好B．不要指出他人的过错或不足
C．虚心听取他人的意见D．欣赏与赞美他人
【答案】CD
【解析】AB选项观点错误，尊重他人不是逢迎他人，更不是对他人的过错视而不见，故排除。

尊重他人有一个相
互的关系，对于他人要学会欣赏与赞美，对于他人的意见，要虚心听取，就真正做到了尊重，故CD入选。

5.随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。

发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学( )
A．树立良好的竞争意识B．团结协作，互相启发，共同进步
C．对自己负责，各司其职，各得其所D．在合作中竞争，在竞争中合作
【答案】ABD
【解析】本题考查的竞争与合作的关系。

“1+1＞2”的效应既要有合作意识又要树立竞争
意识，而不是各司其职，各得其所，所以C说法错误，故选ABD。

三、简答题
1.责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的
眼前，平凡而常见，但它却能指引每个人生活的方向。

为了美好的明天，让我们去做一个“有责任感”的新世纪小
主人吧!
我们应如何使自己成为一个有责任感的人？(6分)
【答案】(1)树立负责任的人生态度。

(2)学会分析事物的因果关系，调节自己的思想和行为。

(3)养成先思考、后行
动的习惯。

(4)对自己的错误或过失造成的不良后果要勇于承担责任，避免重蹈覆辙。

【解析】本题考查怎么做一个有责任感的人。

责任感是一种态度，是“道德评价最基本的价值尺度”。

一个人未必什
么都会做，但是，当他做任何事情都很认真、很负责的时候，他就有可能凭借这种态度战胜困难，发挥自己的最大潜能。

因此我们要做一个有责任感的人。

2.奥运冠军刘翔说：“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的刘翔。

所以，感谢对手。

”感谢对手，一句多么博大的言辞!人活着，就是在不断的竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。

我们应该怎样对待现实生活中的竞争与合作？(6分)
【答案】(1)竞争与合作不是互相排斥，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。

(2)团体之
间的竞争必然依靠团体内部的合作才能取胜。

(3)个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。

(4)我们
要学会竞争和合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造共赢共享的美好社会。

【解析】本题是对竞争与合作的考查。

现实生活中，竞争与合作是相伴相随的，二者既对立又统一，二者相互渗透、相辅相成。

在合作中有竞争，在竞争中也有合作。

良好的合作创造竞争中的双赢。

四、论述题
2010年一连串食品安全问题再一次摆在民众面前，让百姓深感不安。

从双汇的“瘦肉精”到上海的“染色馒头”，再
从“毒豆芽”到“墨汁粉条”……在几乎所有媒体空间上，这个话题被讨论到白热化的程度。

一连串事件的发生，又
一次加剧了食品安全的信任危机。

(1)请你说说你身边存在的不讲诚信的现象或行为？(2分)
(2)请你说说诚信有什么重要作用？(5分)
(3)我们如何做到诚实守信？(6分)
【答案】(1)说谎、考试作弊、卖假冒伪劣商品等。

(2) ①诚信是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品德的基础。

②只有诚实守信，才能培养善良、正直、勇敢谦逊的品质，才能获得他人的信任与尊重，建立良好的人际关系，打下牢固的事业基础。

③只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

(3) ①我们应该增强诚信意识，坚持从我做起，在日常生活中说实话，做实事，不说谎，考试不作弊，做到对自己
诚实，也要对他人诚实。

②要做到信守承诺。

对别人许诺要符合法律和道德要求，承诺一旦做出，就应该努力去兑现。

③我们要学会做一个诚信的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

【解析】本题是对诚实守信的考查。

(1)在我们的身边不讲诚信的现象也是比比皆是，能列举3------4个现象即可。

(2)诚信作用是对所学课本内容的考查，结合教材回答。

(3)诚实守信是为人之本，因此在日常生活中，我们要做到
诚实诚信。

怎么做的问题根据所学知识回答。