优质课上海版(五四制)语文八年级下册第二单元课件：第11课《劳山道士》(共60张PPT)

重点 ： 把握故事内容，弄清文章线索。 难点： 领悟其中的道理，在感悟中受到教育。
自读课文，了解大意
《聊斋志异》中的故事像一幕幕诗剧，一 幅幅水彩画。它不仅是咱们中国文学的骄 傲，还是世界文学当中非常有影响的作品。 《劳山道士》就是其中的一篇杰作，让我 们先睹为快，感受它神奇梦幻的文学魅力 吧。
本县
排行
世代做官的 人家
邑 有
王
生，
行
七，
故家
本县有个姓王的读书人，排行第七，是世代 子。 少 慕 道， 闻 官家子弟。年轻的时候爱慕道家法术，听说
书箱
劳山 多 仙人， 负 笈 往 游。 劳山上有许多仙人，就背着书箱前去学习。 登 一 顶， 有 观宇， 甚 幽。 登上一个山顶，有一座道观，很是幽静。
见师到拜师，直至被留观中的过程。这一层通过简单的景 物描写，人物神情仪态的描写，以及语言对话描写等方式， 写出了道士们超凡脱俗的生活，和王生急迫要求留在观中 的决心。道士讲的富有玄机的道理和仪态清爽高迈的神情， 以及众多门人，全部都引诱着王生。这一层写王生初进观 门。
凌晨，道士呼王去， 授以 将近天亮的时候，道士把王生叫过 去，交给他 斧， 使 随 众 采樵。 王 一把斧子，让他随众弟子去砍柴。王生
一 夕 归， 见二人 与 一天傍晚回到观中，王生见两个人和 师共 酌。 日 已暮， 尚 师父在一起饮酒。太阳已经下山，还 无灯烛， 师 乃剪纸 如镜 没有点灯，师父就剪了一张像镜子一样
粘
照耀
壁间。
俄顷，月明
照 极细之 物
的纸贴在墙壁上。一会儿，明亮的月
辉 室， 光 鉴 毫 芒。
光照亮了整个房间，光亮能照出极细的
恭敬
谨 受 教， 过 月余， 手 恭敬的接受了命令。过了一个多月，手
能承受
足 重茧， 不 堪 其 和脚上都长了很厚的皮，王生不能忍受这种 苦， 阴 有 归 志。 痛苦，暗地里有了回家的想法。
第二段写王生初学受不了苦, 萌生退意。
分析：
本层主要写王生本是一名衣来伸手，饭来张口的 文弱书生，怎能忍受这般非人的磨难呢？遂起回 家的念头。这就为本文最后道出王生真正想成仙 成道的原因埋下了伏笔。（他成仙成道的心术不 正。）
快速阅读，理清脉络
1．哪几段写他山中的学法经历？（3到12段） 2．山中学法时有两天发生了一些特殊的事儿， 说说。 看师演法（4到8段） 缠师授法（9到12段） 3．你能用同样的方法，给1到2自然段取个小标 题吗? 拜师求法 4．王七学法，结果如何，试根据13自然段内容 写小标题。演法失败 5．根据小标题，理清故事脉络。
蒲草编的圆垫 子
白
一道士坐蒲团上， 素发 垂 领而 一个道士坐在蒲团上，白发一直垂到衣领上，
高远过人 恭敬地 问
神 观 爽迈。 叩 而与 神态相貌清爽高超。王生恭敬地询问并与道
语， 理 甚玄妙。 请 士交谈起来，道士的道理很玄妙。王生请求
深远奥妙难以捉 摸
拜……为师
师之， 道士说：“恐 娇 惰 不能 拜道士为师，道士说：“担心你娇气懒惰不能
字词
神采奕奕：精神饱满的样子。 倾慕：倾心爱慕。 珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑 润。这里形容歌声婉转优美。
劳山即崂山
蒲松龄:字留仙， 又字剑臣，别号柳 泉居士，山东淄川 人。 他用数十年的时 间编撰成短篇小说 集《聊斋志异》。
《聊斋志异》 “聊斋”是蒲松龄的 书房名号，“志”是 记的意思，“异”指 离奇的事。本书是清 代文言小说的代表。
鲁迅评其为：“使花 妖狐魅，各具人情， 和异可亲，实为异类。
作者作品简介
蒲松龄：清代杰出的小说家。字留仙，又字剑臣， 别号柳泉居士，世称聊斋先生。《聊斋志异》是一 部优秀的、以谈狐说鬼为主要表现形式的文言短篇 小说集。全书约40万字，431篇。主要内容包括： 暴露当时政治的昏暗，同情被压迫人民的痛苦，歌 颂被压迫者的反抗，对封建社会的不公平，特别是 科举制度，作了深刻揭露，对封建礼教和婚姻制度 的不合理，予以抨击，歌颂青年追求理想和爱情及 叛逆精神。故事往往给人美好的结局，令人大快。 但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。
分析

本段可以分为两层：第一层（邑有王生……负笈往游）， 写有一姓王的书生年纪轻轻就爱慕道术。介绍了故事的起 因。因为这书生乃官宦世家后代，整日想入非非，成神成 道，所以一听说崂山有道，才马上去游历。这一层隐含着 当时官场的腐败，人们迷信的思想成风，也说明当时社会 一些人颓废萎靡的心态。
第二层（登一顶……遂留观中），写姓王的书生从
找
盛饮食的瓦器
各 觅 盎 盂， 竞饮 弟子各自找来很大的酒杯，争着把杯中的酒
饮尽
先釂 惟恐 樽 尽。 而 喝完，惟恐酒壶中的酒被别人喝完。但是
往复挹 注，竟 不少减。心 来回倒酒， 酒却始终也没减少。
竟然
奇
以……为 奇
之。 王生心（对来回倒酒却不减少这件事）感到很奇 怪。
俄 一 客曰：“蒙 赐 月明之 照， 一会儿一个客人说：“承蒙赐给月光一样的亮光，
诸门人 环 听 东西。众弟子环绕着他，听他支使，给他 奔走。 一 客 曰： “良 宵 胜 办事。一个客人说：“这么美好的夜晚，美 一起 好
乐， 不可不 lai赏赐 同。” 乃于几 案 的乐趣，不能不和大家一起享受。”就从桌 子
尽醉。 王 自 思：七八人， 他们尽管喝醉。王生自己寻思：七八个人， 壶酒 何能 遍给？ 遂 一壶酒怎么能都供给到呢？于是众
导入新课
不少同学喜欢看神鬼故事书，其实神鬼故 事在古代也颇盛行，比如《聊斋志异》， 就是一部谈狐论鬼的书。我们今天就要学 习其中的一篇——《劳山道士》。
劳山道士
----蒲松龄
学习目标
1．读通课文。理解下列词语：神采奕奕、 羡慕、犹豫、倾慕、珠圆玉润。会认8个 生字和1个多音字，会写8个字。 2．了解曲折离奇的故事情节，复述故事。
干苦活， 服苦役
作苦。” 答 言 “能之”。 其 门 干苦活。”王生回答说“能吃苦”。道士的弟
人 多 迫近 天色昏暗
甚众，薄暮 毕 集， 王俱与 很多，傍晚的时候全聚在一起，王生向他们
叩头
于是，就
稽首。 遂 留 观 中。 一一见面行礼。于是就留在了道观中。
第一段交代王生的身份，家 境，为下文他不能吃苦埋下了伏 笔。