部编版三年级语文下册第一单元试卷及参考答案

部编版三年级语文下册第一单元试卷及参考答案
温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，相信你一定能认真、仔细地完成这张练习。

加油！相信你是最棒的！
第一部分：积累运用（57分）
一、看拼音,写词语 (10分)
yàn zi yuān yāng ǒu ěr jù jí fǎng fú
（）（）（）（）（）
二、选择一个最正确的答案，把序号填在“()”里。

(20分)
1.下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(2分)
A．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜．翅(mó)
B．距．离(jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．乱(liáo)
C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān)
D．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān)
2.下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）
A.破裂光采夺目
B.宗高严丝合缝
C.莲蓬旷亮无比
D.花辫烂慢无比
3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。

（2分）
A.动静活泼得失聚拢
B.爱憎始终破裂奖惩
C.进退详略轻快吞吐
D.呼吸善恶攻守是非
4.给加点字选择正确的解释。

（4分）
A.完
B.达到极端
C.用力完成
D.全部用出
（1）小溪泛尽．却山行。

（）
（2）不用担心，我会尽．全力帮助你完成这项任务。

（）
（3）地球上的矿产资源不是取之不尽．的。

（）
（4）疫情期间，所有的工作人员都非常尽．职尽．责。

（）
5.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

”
这句话的意思是说（）（2分）
A.一位了不起的画家把眼前的一池荷花画得栩栩如生。

B.这一大幅活的画是大自然的杰作，大自然才是“了不起”的画家。

C.这一大幅活的画是大自然的杰作，那画家指的是叶圣陶。

D.眼前的这一大幅画是作者的联想。

6.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）
A.鲜艳的五星红旗迎风飘扬
．．。

B.活泼可爱的燕子为春光平添
．．了许多生趣。

C. 猫头鹰的视觉非常灵敏
．．。

D.风一吹，水面上飘荡
．．起一层层波纹。

7.下列句子不是拟人句的一项是（）（2分）
A.小溪唱着欢快的的山中小曲奔向大海。

B.瓢虫穿着一件黑绸衬裙。

C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

D.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。

8.下列哪句诗句描写的季节与其他的不同。

（）（2分）
A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D.迟日江山丽，春风花草香。

9.下列说法正确的一项是（）（2分）
A.“援、掷、捞”这些字大多和手或者手上的动作有关。

B.“能不忆江南？”这句话是说作者回忆不起江南了。

C.苍蝇、蜻蜓、独角仙、蚂蚱这些动物都有复眼。

D.《荷花》这篇课文的作者是老舍。

三、按要求填空。

（19分）
1.仿写词语，注意词语的构成特点。

(6分)
(1)例：乌黑 ( )白 ( )
(2)例：翩翩起舞 ______________ ____________
(3)例：挨挨挤挤 ______________ ____________
2.先补充词语，再选择填空。

(6+2分)
( )粼粼光彩( ) 咯咯( )
烂漫( ) 伶俐( ) 颜色( )
(1)（）的小燕子从南方飞回来，为春天增添了许多生机。

(2)站在舞台上的这一刻，她是那么（）。

3.按要求写句子。

(5分)
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

(改为“把”字句)（1分）
______________________________________________________
(2)燕子掠过湖面。

(扩句，至少两处)（2分）
______________________________________________________
(3)春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶来了。

(照样子，改写句子)（2分）
一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

四、根据课文内容填空。

(8分)
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个。

（1分）
2.泥融飞燕子，。

（1分）
3. ，添得黄鹂四五声。

（1分）
4.一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，
凑成了那样活泼的小燕子。

（2分）
5.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开。

有的
，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得。

（3分）
第二部分阅读理解（18分）
五、阅读《燕子》片段，回答问题。

(6分)
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1.文中画“”的句子主要用了的修辞手法，写出了春天万物复苏，生机勃勃的景象。

（1分）
2.选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语来概括。

（1分）
3.“都像赶集似的聚拢来”指的是( )。

（2分）
A．春天来了，花、草、绿叶去赶集。

B．春天来了，花、草、绿叶聚在了集市上。

C．春天来了，花、草、绿叶都竞相开放，为春天增添了生机。

D．春天来了，花、草、绿叶都集中在一起，商量着去赶集。

4.下列说法正确的一项是( )。

（2分）
A．“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明雨特别大。

B．作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C．作者写了春天典型的景物和燕子飞来，可以取名为“春光燕子图”。

D．“光彩夺目”写出了景物形状多的特点，表明了春天的生机勃勃。

六、课外阅读，回答问题。

（12分）
鸽子
鸽子，在天空飞着。

人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。

天空是晴朗的，只有一两片白云。

鸽子在空中盘旋。

鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。

鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。

但，翅膀都同样的矫健。

鸽子的眼睛，透着爱的光。

它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。

把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。

这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。

但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常
常是在单独的情况下做到的。

在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，
不到达目的地不停止。

鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。

在海面上没
有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。

鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得
整个天空都在声音里变小了……
1.从文中找出合适的词语填在括号里。

(3分)
( )的天空 ( )的身影 ( )的哨声
2.“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。

”这句话
运用的修辞手法是________。

请照样子写一个句子：_______ ___________ __ _ __(2分)
3.判断对错。

(3分)
（1）鸽子总是独来独往。

( )
（2）“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。

( )
（3）作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。

( )
4.鸽子的翅膀有什么特点？(2分)
_______________________________________________________
5.结尾中说“我”“觉得整个天空都在声音里变小了”,该怎样理解? (2分)
_______________________________________________________
第三部分习作展示（25分）
七、习作交流
植物世界包罗万象，它们把我们的生活装点得多姿多彩。

请你选择你所熟
悉的、喜欢的或是你家里的一种植物写一写，注意重点把它的外形、用途介绍
出来。

要求：题目自拟，语句通顺，语言优美，字数300字左右。

部编版三年级语文下册第一单元试卷参考答案
一、燕子鸳鸯偶尔聚集仿佛
二、选择题
1.C
2.C
3.D
4.（1）B （2）D （3）A （4）C
5.B
6.D
7.C
8.C
9.A
三、1.示例：(1) 雪碧绿、火红……
(2)井井有条头头是道津津有味……
(3)高高兴兴明明白白红红火火……
2.波光粼粼光彩夺目咯咯作响烂漫无比伶俐可爱颜色鲜艳
（1）伶俐可爱（2）光彩夺目
3.(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。

(2)示例：伶俐可爱的燕子掠过平静的湖面。

(3)示例：一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来。

四、1.碧绿的大圆盘 2.沙暖睡鸳鸯 3.绿阴不减来时路
4.乌黑轻快有力剪刀可爱的
5.两三片花瓣花瓣儿全展开了马上要破裂似的
五、1.拟人 2.五颜六色或者五彩缤纷等 3.C 4.C
六、1.晴朗飞翔悠扬
2.排比示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩，有扔沙包的，有踢足球的，还有打篮球的。

3.(1)× (2)× (3)√
4.鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。

5.因为鸽子精神的伟大,所以会让作者有这种感觉。