最新人教版三年级语文下册四单元阶段测试卷及答案
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效(_______)查(_______)城(______)
胸(_______)低(_______)惜(______)
淘(_______)底(_______)蜡(______)
三、读一读,连一连。(10分)
美妙的音乐会用力地看着
幽深的刺猬匆匆地问
朦胧的音乐舒畅地摇晃
聪明的树林惊愕地爬
热闹的月光茫茫然地呼吸
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。
前进—(_____)短暂—(_____)附近—(_____)
2.在括号里填上恰当的词语。
()的海洋()的美餐
()的体型()的尾巴
()的性格()的美事
3.鱼印乘的“船”指的是____________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是___________。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是____________。
4.鱼印为什么又叫船底鱼?
________________________________________________
七、习作。(15分)
记人我的老师
点拨:仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点,并用具体事例来说明这个特点。例如:老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后,表达你对老师的敬爱之情。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
参考答案:
一
仿佛;盘缠;唾沫;蜻蜓;欧洲;庄稼;迅速;冶炼
二
郊外;渣子;诚实;效果;检查;城市;胸脯;低下;可惜;淘气;河底;蜡烛;
三
四
1、果然2、居然3、仍然4、突然
五
柳树姑娘在春风中翩翩起舞。这一问把同学们吓呆了。学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
六
1.后退长久远方
2.辽阔 可口
苗条匀称 细长
活泼 一举两得
最新人教版三年级语文下册四单元阶段测试卷及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
fǎng fú pán chantuò moqīng tíng
ōu zhōuzhuāng jiaxùn sùyěliàn
二、比一比,再组词。(10分)
郊(_______)渣(_______)诚(______)
绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)
_________________________________________________
2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。(缩句)
__________________________________________________
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3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
3.大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食又省力气,又免受敌害侵袭
4.因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。
四、想一想,选词填空。(10分)
居然仍然突然果然
1、他说今天下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有雨,(________)到十五时左右就下起雨来。
2、才过半年时间,小明的个子(________)超过了妈妈。
3、经过几次尝试,小明(________)没有成功,他有些失望。
4、刚刚还是艳阳高照,现在(________)刮起了大风。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
胸(_______)低(_______)惜(______)
淘(_______)底(_______)蜡(______)
三、读一读,连一连。(10分)
美妙的音乐会用力地看着
幽深的刺猬匆匆地问
朦胧的音乐舒畅地摇晃
聪明的树林惊愕地爬
热闹的月光茫茫然地呼吸
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。
前进—(_____)短暂—(_____)附近—(_____)
2.在括号里填上恰当的词语。
()的海洋()的美餐
()的体型()的尾巴
()的性格()的美事
3.鱼印乘的“船”指的是____________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是___________。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是____________。
4.鱼印为什么又叫船底鱼?
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七、习作。(15分)
记人我的老师
点拨:仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点,并用具体事例来说明这个特点。例如:老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后,表达你对老师的敬爱之情。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
参考答案:
一
仿佛;盘缠;唾沫;蜻蜓;欧洲;庄稼;迅速;冶炼
二
郊外;渣子;诚实;效果;检查;城市;胸脯;低下;可惜;淘气;河底;蜡烛;
三
四
1、果然2、居然3、仍然4、突然
五
柳树姑娘在春风中翩翩起舞。这一问把同学们吓呆了。学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
六
1.后退长久远方
2.辽阔 可口
苗条匀称 细长
活泼 一举两得
最新人教版三年级语文下册四单元阶段测试卷及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
fǎng fú pán chantuò moqīng tíng
ōu zhōuzhuāng jiaxùn sùyěliàn
二、比一比,再组词。(10分)
郊(_______)渣(_______)诚(______)
绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)
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2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。(缩句)
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3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
3.大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食又省力气,又免受敌害侵袭
4.因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。
四、想一想,选词填空。(10分)
居然仍然突然果然
1、他说今天下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有雨,(________)到十五时左右就下起雨来。
2、才过半年时间,小明的个子(________)超过了妈妈。
3、经过几次尝试,小明(________)没有成功,他有些失望。
4、刚刚还是艳阳高照,现在(________)刮起了大风。
五、照样子,按要求写句子。(15分)