辽宁省鞍山市九年级物理全册 14.1《热机》学案(无答案)(新版)新人教版
九年级物理全册14.1热机导学案(无答案)新人教版(2021年整理)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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1热机学习目标：1、知道热机的概念,初步了解热机的工作原理。
2、了解汽油机和柴油机的构造和工作过程.一、温故互查:在试管中装些水，用橡皮塞塞住,加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这一过程中能量的转化情况：用燃料燃烧来烧水，燃料燃烧时化学能转化为，传给水和水蒸气;水蒸气把塞子冲出去，水蒸气的能转化为塞子的能。
二、学习探究：设问导读：阅读课本P17回答下列问题:问题1:汽油机1、汽油机是利用作燃料来工作的.2、工作过程:工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
包括：_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程。
第一冲程-—吸气冲程，吸气冲程中吸入的是什么?汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？第二冲程—-压缩冲程，此冲程中压缩的是什么？能量是能向能转化。
压缩到最后会产生什么结果？汽油机是利用什么方式点火的？第三冲程—-做功冲程,此冲程是将能转化能。
第四冲程——排气冲程,此冲程中，汽缸内气体的体积，气压，当汽缸内的气压大于大气压时,废气被排出汽缸。
小结：一个工作循环有个冲程,飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的完成，故内燃机的四个冲程顺序颠倒（填“能”或“否”)。
九年级物理全册 14.1 热机导学案 (新版)新人教版
热机一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。
二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。
从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。
2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。
3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。
4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。
三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
观看汽油机的模型，了解它的工作原理。
小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞，打开，仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。
这是第一个冲程冲程。
活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。
这是第二个冲程。
该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。
在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。
人教版九年级全册14.1《热机》导学案设计(无答案)
高效课堂“12345”教学案课题《热机》课时 1 主备人张武庆时间高效课堂“12345”“1”—“确立一个中心”（以学生为中心，以学定教）。
“2”—落实“两个基本点”（突出重点，突破难点）。
“3”—精细“三个过程”（课前酝课、课中导学、课后反思）。
“4”—研究“四个维度”（基础知识、基本技能、活动方法、学科思想）。
“5”—做好“五个环节”（情境创设——自主探究——知识导学——基础训练——能力创新）。
教学目标1.了解热机的基本工作原理；2.知道热机工作过程中的能量转化情况，知道四冲程内燃机的工作过程；3.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。
教学重点热机的基本工作原理及内能的转化过程教学难点热机的基本工作原理及四冲程内燃机的能量转化一、情境创设1、【演示实验】如图【学生讨论】分析这个过程能量的转化情况，塞子的机械能从哪里来？学生讨论得出：酒精燃烧放出热量（ ______能转化为 ______能），通过 ______将一部分内能转移给了水，水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气越来越多，对软木塞的压力越来越大，最后将软木塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞 ______。
教师小结：燃料的______能通过燃烧转化为______能，又通过______，把______能转化为______能。
蒸汽机就是根据这个原理制成的。
二、探究展示1、热机是将 ______能转化为 ______能的机械。
2、热机的种类有 ______ 、 ______、 ______、 ______ 等。
其中 ______ 是最常见的热机。
3、燃料在 ______ 燃烧的热机叫内燃机。
4、内燃机的种类有 ______机和 ______机。
他们的四个冲程分别是： __________、 ___________、 ___________、 ___________三、知识导学导学一：1、热机师：热机：把_____能转化为_____能的机器。
九年级物理全册 14.1 热机导学案2(无答案)(新版)新人
第1节热机【学习目标】知识与技能1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
2、了解汽油机、柴油机的构造。
能表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。
3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．过程与方法1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．2、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．【学习重难点】重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。
【导学过程】【创设情景，引入新课】演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对，从而将塞子冲起，实现了内能向机械能的转化。
从而导入新课？【自主预习案】1、热机是将能转化为能的机械。
2、热机的种类有、、、等。
其中是最常见的热机。
3、燃料在燃烧的热机叫内燃机。
4、内燃机的种类有机和机。
5、理解两个名词概念。
（1）什么叫一个冲程?（2）什么叫一个工作循环?6、内燃机是由、、、四个冲程组成的。
7、通过汽油机模型，结合自学，小组相互协作探讨认识汽油机①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（知道名称的同时，要能了解各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
观看汽油机的模型，结合书本了解它的工作原理。
内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。
开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞向运动，门打开，门仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，的混合物被吸入气缸。
这是第一个冲程，叫冲程。
活塞运动到汽缸最下端，就开始转为向运动。
这时门和门都关闭，被强行压缩，温度升高，压强增大。
这是第二个冲程，叫冲程。
该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。
在该结束的瞬间，火花塞产生，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体，高温高压的气体推动活塞由上向运动，通过连杆带动曲轴转动。
九年级物理全册 14.1热机教案 (新版)新人教版
14.1热机一、教学目标（一）知识与技能1、知道热机的工作原理及其种类。
2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
4、知道汽油机、柴油机的异同。
（二）过程与方法1．通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功；2．利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理；3．通过阅读“科学世界现代汽车” 了解汽车的一些常识。
（三）情感态度和价值观1．通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力；2．通过阅读“科学世界现代汽车”扩展学生的知识面。
二、课时安排:一课时三、教学重点:了解汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。
四、教学难点:区分汽油机和柴油机五、教学方法：观察法，启发式教学法，小组合作讨论法等六、教学准备：试管、水、酒精灯、铁架台、火柴/汽油机模型，柴油机模型，多媒体课件等。
七、教学过程:（一）创设情境，导入新课展示超音速汽车，提问汽车的能量是从哪里来的呢？（二）讲授新课出示预习要点，请学生根据预习要点自主预习课本内容，教师巡视指导。
学生反馈自学内容，教师点拨。
出示预习检测，请学生限时完成。
根据学生的完成情况，教师进行重点讲解。
探究一、热机1、请同学们观察实验现象，并试分析这个过程中能量的转化情况。
（1）．试管内装些水，用酒精灯加热，会看到什么现象？（2）．若用橡皮塞塞住试管口，再继续给水加热，又会看到什么现象？分析实验过程中的能量转化：燃料的化学能通过燃烧转化为水和水蒸气的内能；水蒸气又通过对木塞做功，把水蒸气的内能转化为木塞的机械能。
（3）热机：利用内能做功的机械。
从能量角度——将内能转化为机械能的机器。
2、热机的分类：生活中你见过什么热机？这些热机有哪些特点？蒸汽机车潍柴动力WD12大功率柴油机涡轮增压汽油机国产客机ARJ21用GE发动机3、热机的分类：蒸汽机、内燃机、喷气式发动机、汽轮机常见内燃机分为：汽油机和柴油机汽油机柴油机探究二、汽油机1、汽油机的构造观看汽油机的模型并结合汽油机的剖面图，介绍进气门、排气门、火花塞、活塞、汽缸、连杆、曲轴等重点结构。
九年级物理全册-14.1-热机教案-(新版)新人教版
内能的利用一、课标对本单元的要求：1、通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。
2、了解内能和热量。
从能量转化的角度认识燃料的热值。
3、了解热机的工作原理。
知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
4、知道能量守恒定律。
列举日常生活中能量守恒的实例。
有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。
5、从能量的转化和转移的角度认识效率。
6、知道能量的转化和转移有一定的方向性。
二、说本单元教材：本章主要通过四冲程内燃机工作原理的学习，使学生了解热机主要是内燃机的主要结构；大致了解内燃机工作时，能量的转化与转移情况；了解内燃机在现代生活，特别是交通方面的应用。
通过具体分析，使学生认识到在利用燃料内能方面，也不可避免地会有一部分内能转化和转移到其他方面，因此要建立热机效率的概念，并与机械效率作联系和类比。
之后自然引出能量守恒定律。
“关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观”是义务教育阶段物理课程的价值表现之一。
通过本章的学习，要使学生了解内燃机的发展对人类进步起到的作用，同时要使学生认识到它给环境带来的污染问题。
在本章的学习中，学生来自于生活的经验和体验是很多的，充分发挥学生来自于经验或兴趣方面的知识，让他们积极地参与教学活动，会对提高教学效果起到很大的作用。
同时，在部分学生的带动下，大多数学生也会受到触动而更多地关注技术关注社会的发展。
作为教师，也应该做出表率。
热机：教材首先通过一个演示实验，展示了蒸汽机的工作原理，介绍了热机的特点和种类，引出内燃机，内燃机分为汽油机和柴油机，配合插图，先介绍汽油机的四个工作冲程及特点，然后介绍柴油机，重点是二者在结构和工作特点上的不同。
开学世界栏目介绍了“现代汽车”。
热机的效率：各种热机都要靠燃烧燃料来获得能量，得到动力，教材首先介绍了燃料的热值，热值是燃料的特性，反应燃料放热本领的大小。
燃料燃烧室放出的能量，不能全部被热机利用来获得机械能，自然引出热机的效率，教材有一幅内燃机的能流图，岷县指出了燃料燃烧时能量的去向。
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第1节热机【教学目标】知识与技能1.了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
2. 知道热机中能量的转化。
3.了解人类使用热机的情况和热机对人类发展史上的重要意义。
过程与方法1.通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。
2.利用热机的模型和课件动画演示并探究四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
情感态度与价值观1.通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。
2.通过阅读“科学世界”，扩展学生的知识面，进一步养成热爱科学的情感。
【教学重点】四冲程汽油机的基本工作原理。
【教学难点】汽油机和柴油机的异同，热机中的能量转化。
【教学准备】教师用：铁架台一台、酒精灯一盏、试管一只、试管夹一个，火柴一盒、水、软木塞一个金属网、汽油机实物模型、柴油机实物模型、多媒体等学生用：每个学习小组一个汽油机实物模型和一个柴油机实物模型。
【教学过程】主要教学过程教学环节教师活动学生活动一、创设情境导入新课【情景设置】多媒体投影，钻天猴图片【提问】：你见过我们元宵节燃放的钻天猴吗？【观察、思考回答】见过（设计意图：抓住学生好奇的心理特点，由生活中常见情景导入【讲授】：是的，不少同学也亲手燃放过，它的工作原理实际和公路上行驶的汽车的发动机的原理是类似的，我们这节课就来学习一下它们的工作原理，板书课题——第1节热机。
新课，让学生对即将学习的知识产生浓厚的学习兴趣。
二．新课讲授1.内能可以对外做功【演示实验】：水蒸气冲开橡皮塞【提出问题】多媒体投影下列问题思考并回答：1.看到了什么现象？2.木塞被顶开，是谁对它做了功？3.水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？4.在加热过程中水蒸气内能的变化情况怎样？观察分析、交流思考，得出：1.现象：水沸腾，橡皮塞被推开；2.是水蒸气对橡皮塞做了功；3.水蒸气具有内能；4.在加热过程中水蒸气内能越来越大5.能量转化：燃料（酒精）燃烧把化学能转化成了水的和水蒸气的内能；水蒸气推动橡皮塞把内能转化成了塞子的机械能观看多媒体投影的2.观察热机模型3.自学内燃机的基础知识5.在此过程中，有无不同形式能量的相互转化？【总结及过渡】根据这个原理可以制造出很多利用内能转化为机械能来产生动力的机器。
九年级物理全册 14.1 热机导学案1(无答案)(新版)新人教版
第一节热机【学习目标】1、了解四冲程汽油机的基本工作原理2、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
3、通过实验了解可以利用内能来做功。
中心任务：内燃机及工作过程。
【学习过程】一、课前自主学习根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。
任务一：了解热机工作中能量的转化情况：阅读课本“演示”部分，回答下面问题。
（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？上面的装置就是一个简单原始的_______。
任务二（1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造：。
（3）工作过程：学生依据课本中的结构图自学，交流、填写。
第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化？第三冲程：做功冲程中为什么能做功？是什么能向什么能转化？第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？二、合作探究：组内交流探究解决下面问题，并将组内合作探究结果展示给全班同学们。
内燃机及工作过程：阅读课本P18～19部分内容，回答下面问题。
1、一个冲程是指：___________________________________。
2、一个工作循环是指：________________________________________。
3、总结一下各冲程的特征：（1）吸气冲程：。
（2）压缩冲程：。
（3）做功冲程：。
（4）排气冲程：。
4、四个冲程中，哪些冲程发生了能量转化？请具体描述。
5、汽油机和柴油机有什么异同？例1、一台汽油机的飞轮转速为600r/min，则1s内（）A、完成10个冲程，做功10次B、完成10个冲程，做功5次C、完成20个冲程，做功10次D、完成20个冲程，做功5次例2、内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是__ _____冲程三、梯度训练1.热机的种类很多，如________、_____、_________等。
人教课标版初中物理九年级全册 第十四章 第1节 热机(学案 无答案)
人教课标版初中物理九年级全册第十四章第1节热机（学案无答案）九年级物理 14-1《热机》导学案【学习目标】1、知道热机的工作原理及其种类。
2、了解四冲程汽油机和柴油机的基本结构和工作原理．3、了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
4、知道汽油机、柴油机的异同。
教学重点：了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程。
教学难点：了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程知道汽油机与柴油机的异同【课前自主学习】学法指导：先通读教材P17——P21的内容，勾画出本节内容的基本知识点：热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，内燃机的种类；了解汽油机、柴油机的构造，四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程，汽油机、柴油机的异同。
再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。
教材助读1、热机①、热机是利用能做功的机械。
②、热机的种类有、、、等。
其中_________是现代社会最常见的一种热机。
2、内燃机③、燃料在燃烧的热机叫内燃机。
④、内燃机的种类有机和机。
他们分别用_______和_______作为燃料。
3、汽油机的结构与工作原理⑤参照p18页图14.1-3在右图中填写汽油机各构成部分的名称。
⑥内燃机的工作过程分为四个冲程，分别是、_______、________、________冲程。
一个工作循环有个冲程，曲轴转动圈，对外做功次。
、柴油机顶部是___________________。
【学习过程】一、情境导入在瓦特发明蒸汽机的故事中，小时候的瓦特观察水壶中的水烧开，推动壶盖，后来就发明了蒸汽机。
真的这样吗？二、合作探究探究一：学生设计实验：学生用桌上的实验器材，设计实验方案，使水沸腾后，相同点工作循环活塞、曲轴运动能量转化优缺点【当堂检测】1.汽油机的一个工作循环包括吸气,压缩,_______ ,排气这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。
九年级物理全册14.1热机导学案无答案新版新人教版
14.1热机学习目标：1、认识热机的基本工作原理；2、认识四冲程汽油机和柴油机的工作过程.学习要点 :汽油机的工作原理及能的转变过程学习难点 :会辨别热机的四个冲程教课过程：第一部分学习研究主问题 1.热机第一步：自学研究自学要求：自学课本第17-18 页关“热机”的内容，解决以下问题。
1．热机是把 _________能转变为 _________能的装置。
2．热机的种类主要有哪些？3．什么是内燃机？主问题 2.汽油机阅读课本18 页相关“汽油机”的内容，达成下表中的空。
汽油机的工作过程表进气门开排气门开活塞的运曲轴的运能量的转变关关动动吸气冲程开关向下半周压缩冲程向周能→能做功冲程向周能→能排气冲程向周(1) 每个工作循环飞轮转周，达成个做功冲程(2)在一个工作循环中，只有第三个冲程燃气对外做功，其余三个辅冲程不只不做功，还要消挺机械能联系(3)做功冲程为其余三个冲程供给能量，其余三个冲程为第三冲程做功供给基础(4) 依赖的惯性达成吸气、压缩、排气冲程主问题 3.汽油机和柴油机的异同第一步：互学研究汽油机和柴油机结构及工作过程比较汽油机柴油机结构吸气冲程吸进的物质压缩冲程末汽缸内的温度较高更高点火方式不做功冲程燃气的压强较大更大效率较高，燃点较同效率低，燃点低；功率一般高；功率很大，较点优弊端不大，较轻盈，工作安稳粗笨，工作时震动较强烈。
适合长途负荷大的应用适于轻盈迅速工作，常在飞工作，常在拖沓机。
机、小汽车、摩托车上采纳舰艇。
坦克等上使用相1．都有进气门、排气门、活塞、汽缸、曲轴、连杆同２．都分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程点第二部分基础检测1．在内燃机的四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转变？哪个冲程使汽车获取动力？哪个冲程排出了汽车的尾气？2、热机是利用燃料获取的 _____能转变为 _____能的机器。
3、柴油机在压缩冲程中，汽缸中的气体温度会高升，这是用___________的方法来增添气体的内能的。
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《热机》《热机》是人民教育出版社出版的《物理》九年级第十四章第一节的内容。
前面一章已学习了内能的有关知识，再通过本节内容的学习，学生不仅可以学到一些有用的实际知识，还可以了解物理知识对解决实际问题的重要作用。
本节内容主要包括热机、汽油机和柴油机三个部分。
【知识与能力目标】1．了解人类“利用内能做功”的历史发展进程，了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。
2．通过观察汽油机工作过程的动画，知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。
3．通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程，了解二者的异同。
【过程与方法目标】1．通过演示实验，了解可以利用内能做功，学会通过阅读和倾听学习。
2．通过阅读“科学世界”，了解现代汽车的一些常识，培养自学能力。
【情感态度价值观目标】1．通过对热机发展简史、汽油机的结构以及工作过程的学习，感受到人类对美好事物孜孜不倦的追求，逐步培养学生崇尚科学、爱科学、学科学的兴趣。
2．了解生活中各种常见的热机工作时的利弊，唤起学生节约能源，保护环境的意识。
【教学重点】了解四冲程汽油机的基本工作原理【教学难点】了解四冲程汽油机的基本工作原理多媒体、内能做功演示器、汽油机模型、柴油机模型。
一、新课引入通过多媒体向学生展示五幅图片。
分别描述蒸汽时代的纺织、火车、轮船，热蒸汽为我们提供了强大的推力，把人们从繁重的体力劳作中解放出来。
介绍瓦特发明蒸汽机的故事。
二、新课教学（一）热机1．热机的原理（1）实验演示讨论：实验中能量转化的情况。
结果：燃料燃烧时化学能转化为内能，传给水和水蒸气；水蒸气膨胀做功，把塞子冲出去，内能转化为塞子的动能（机械能）。
（2）热机（工作原理）利用内能做功的机械。
2．热机的种类迄今为止，已经出现的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
（图片展示）3.内燃机（1）定义燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫内燃机；（2）分类：展示摩托车和重型卡车的图片。
根据所使用燃料分为汽油机和柴油机两大类。
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九年级物理全册14、1热机学案（无答案）（新版）新人教版【学习目标】1、通过实验了解可以利用内能来做功。
2、通过挂图和模型了解四冲程汽油机的基本工作原理。
3、从能量转化的转化的角度认识燃料的热值，并了解内能的利用在人类发展史上的意义。
4、通过能量的转化和转移，认识效率。
5、通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．【学习重点】：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．【学习难点】：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．【自主预习】1．热机是将________能转化为_______能的机械。
2．内燃机是由___、_____、______、_____四个冲程组成的。
3．1kg的某种燃料______燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107J/kg，其物理意义是___________________________，某种燃料的热值与其质量______。
4．______与______之比叫做热机的效率，热机的效率总是_______。
【共同探究】★学生活动一：演示酒精灯对试管中的水加热时，水内能的变化。
水沸腾后会出现____________现象，在这个实验中燃料的______能通过燃烧转化为____能，又通过______对_____做功，把_____能转化为____能。
★学生活动二：内燃机阅读课本P135解决下列问题。
1．热机是把_________能转化为_________能的装置。
2．什么是内燃机？__3、完成下表中的填空内燃机的工作过程表★学生活动三：阅读燃料的热值，并回答下列问题：①燃料的种类很多有固态的也有液态的还有_____态的，例如______等。
燃料的燃烧是一种___反应，燃烧过程中燃料的___能得到释放，转化为周围物体的____能。
②_______________________叫燃料的热值。
③热值是燃料的一种______，其物理量符号是______。
他的单位（字母）是_________。
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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1热机一、教学目标（一）知识与技能1．了解四冲程汽油机的基本工作原理。
2．从能量转化的角度认识燃料的热值。
3．了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
4．通过能量的转化和转移认识效率。
（二）过程与方法1．培养应用已有知识解决实际问题的能力。
2．培养学生的创新意识。
3．培养学生观察和分析问题的能力。
（三）情感态度与价值观1．通过演示实验，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，培养学生实事求是的科学态度。
2．提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。
3．培养学生的主人翁责任感和环保意识。
二、教学重点汽油机的工作原理和热值的概念是重点。
三、教学难点汽油机的基本工作原理的理解是难点。
四、教学方法本节课内容为新授课.本课采用以实验为主导的综合启发式教学，初步渗透探究式学习方法。
五、教具学具试管、水、酒精灯、铁架台、汽油机模型、火柴、金属网等。
六、教学步骤（一)导入新课请大家拿出小汽车模型（各人自带），今天这节课,我们主要研究小汽车等机器的“心脏”--热机。
（二)新课教学1．整体感知内燃机是内能转化为机械能的机器,内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成.内燃机在一个工作循环中，活塞往复运动两次,曲柄转动两周，燃气对外做功一次,完成一个冲程所用时间是整个周期的四分之一.内燃机的能量来源于燃油燃烧时的化学能。
辽宁省鞍山市九年级物理全册 14.1《热机》学案(无答案)(新版)新人教版
14.1《热机》【学习目标】：1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。
2、了解汽油机、柴油机的构造。
通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。
能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。
3、区分汽油机和柴油机。
【知识回顾】1、物体内部所有分子热运动的能与分子能的总和，叫做物体的内能。
2、一切物体都有内能，内能的单位是，用字母表示。
3、物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越，物体内能也就越。
【新课导学】一：热机1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。
思考；（1）看到什么现象？________________（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？。
（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？___________归纳：上面的装置就是一个简单原始的热机。
2、热机是指把燃料燃烧时释放的__________转变为_________的装置。
热机的分类有：_ 、、、。
3、内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做______和_______二：汽油机阅读教材，依据图自学并填写、汇报：（1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造：。
（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
包括：_______ 、________ 、_______ 、________四个冲程第一冲程：吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物的过程中，是什么能向什么能转化？压缩冲程末产生什么结果？。
2019-2020九年级物理全册 14.1热机导学案(无答案)(新版)新人教版
14.1热机学习目标：1、了解热机的基本工作原理；2、了解四冲程汽油机和柴油机的工作过程.学习重点:汽油机的工作原理及能的转化过程学习难点:会识别热机的四个冲程教学过程：第一部分学习探究主问题1.热机第一步：自学探究自学要求：自学课本第17-18页关“热机”的内容，解决下列问题。
1．热机是把_________能转化为_________能的装置。
2．热机的种类主要有哪些？3．什么是内燃机？主问题2.汽油机阅读课本18页有关“汽油机”的内容，完成下表中的空。
汽油机的工作过程表主问题3.汽油机和柴油机的异同第一步：互学探究汽油机和柴油机构造及工作过程比较第二部分基础检测1．在内燃机的四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？哪个冲程使汽车获得动力？哪个冲程排出了汽车的尾气？2、热机是利用燃料获得的_____能转化为_____能的机器。
3、柴油机在压缩冲程中，汽缸中的气体温度会升高，这是用___________的方法来增加气体的内能的。
第三部分能力提高1、一台四冲程的汽油机每分钟完成300个冲程，则1 min完成_____个工作循环，活塞来回_____次，做_____次功。
2．以内燃机为动力的各种机械,在人类生产生活中应用极为广泛.从轮船、火车, 到拖拉机、摩托车等,它们的动力大都来源于内燃机,它们虽然在构造上略有差异,但工作原理都是一样的.下面对内燃机的有关叙述, 错误的是 ( )A．内燃机是内能转化为机械能的装置B．内燃机用水冷却，是因为水的比热容大C．它排出的废气无污染，是一种环保型的机器D．内燃机靠产生的高温高压气体做功3．关于热机，下列说法是正确的：（）A．汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞。
B．柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸。
C．汽油机在做功冲程中，进气门关闭排气门打开。
D．汽油机在做功冲程中，是把内能转化为机械能。
4．如图是汽油机的四冲程示意图。
在一个工作循环中，四个冲程正确的排列顺序是（） A．甲乙丙丁B．甲丙乙丁C．乙丙丁甲 D．丁丙乙甲第四部分教学反思。
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14.1《热机》
【学习目标】：
1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。
2、了解汽油机、柴油机的构造。
通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。
能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。
3、区分汽油机和柴油机。
【知识回顾】
1、物体内部所有分子热运动的能与分子能的总和，叫做物体的内能。
2、一切物体都有内能，内能的单位是，用字母表示。
3、物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越，物体内能也就越。
【新课导学】
一：热机
1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。
思考；（1）看到什么现象？________________
（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________
（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？。
（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________
（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？___________
归纳：上面的装置就是一个简单原始的热机。
2、热机是指把燃料燃烧时释放的__________转变为_________的装置。
热机的分类有：_
、、、。
3、内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做______和_______
二：汽油机
阅读教材，依据图自学并填写、汇报：
（1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造：。
（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
包括：_______ 、________ 、_______ 、________四个冲程
第一冲程：吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？
第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物的过程中，是什么能向什么能转化？压缩冲程末产生什么结果？。
汽油机是利用什么方式点火的？。
第三冲程：做功冲程为什么能做功？是什么能向什么能转化？
第四冲程：排气冲程有什么作用？
小结：一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的惯性完成。
三：柴油机（对比汽油机学习）
（1）柴油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造：
（3）第一冲程：吸气冲程中吸入的是什么
（4）柴油机是利用什么方式点火的？
四、汽油机和柴油机的主要区别
汽油机柴油机
顶部结
构
吸气冲
程
压缩冲
程
点火方
式
特点
适用范
围
练习巩固
1．汽油机工作的四个冲程中，冲程是燃气对活塞做功，此过程是将能转化为能。
2、汽油机吸入气缸的物质是: （）
A.汽油
B.空气
C.汽油与空气混合物
D.燃气
3、柴油机的构造跟汽油机相似，主要不同点是柴油机的气缸顶部有一个
_____，没有__________。
4、汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程,其中
能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。
5、如图是内燃机的某一个冲程的工作情况，可以断定是冲程，
它将____能转化成_______能．
6、在四冲程内燃机的工作过程中，压缩冲程将能转化成能。
7、关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法（）
①在做功冲程中，是机械能转化为内能②在做功冲程中，是内能转化为机械能③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同
以上说法中正确的是
A．只有②③B．只有①③
8、汽油机的一个工作循环的由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，是通过______方式增加内能的，在压缩冲程结束时，火花塞产生点火花，是燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞做功，为了降低汽缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，是汽缸被水包围，这是通过______的方式减少汽缸体的内能的，用水包围汽缸是因为水的______________。