SWOT分析法分析国内一个培训机构

一、swot各要素的基本情况：
S：强项，优势
1、在大学城有一定的知名度，是层次较高的教育培训机构之一，具有几项培训的资格。

2、有一部分素质较好、积极肯干的教师员工；有一批自己购买的设备（交通工具、计算机、教学设备等），这些设备质量较好；受训人员素质较高，大部分都是位于大学城内的大学生群体。

W：弱项，劣势
1、顾客面较窄，仅限于大学城内的大学生群体；在一些培训班的组织上受制约较多；没有形成自己的网络，信息反馈少；没有在外面叫得响的、具有自己特色的产品；对外宣传力度不够，对外联络不够广泛、主动。

2、少部分人员自身素质不高，达不到现代培训的要求，缺少自己的师资力量，没有能够承担高层次讲课的教师；单位的福利差些，人员的数量和工作所需相比多了些。

另外，行政后勤人员多于培训人员，大锅饭的意识较浓，管理还不够完善。

O：机会，机遇
1、国内外有不少单位希望同该培训机构建立友好关系，进行资助并建立合作项目；国内的高层次培训需求量大，培训市场大。

有不少单位希望接受高级管理强化培训，并到国外进行实地考察、研究。

2、已有许多待开发的项目，包括和国外的合作项目；有能够开拓创新的人，有能力执行国内、外的项目；还可以进行多方位的开发，
如出教材、拍电视片、建立联合网络；有可开发的大市场，也可以创造出较好的产品。

T：威胁，竞争对手
1、大学城成立了许多家类似的培训机构，并给予较大的投入，如人员、资金等；这些机构都在扩大自己的市场，寻找自己的顾客；培训课程的内容雷同或相似；许多大学生认为培训班并不能有效的帮助自己通过各种课程的等级考试，决定自学以节约支出。

2、产品单一，质量和内容有待根据发展和现时需求而提高。

自满感较强，服务意识不到位；管理机制未进一步理顺，少部分人员由于福利较差而不稳定；工作量安排不合理；激励机制和奖励制度不健全。

没有自己的CI（企业文化）和中期、远期目标。