画鸡蛋长春版小学语文二年级上册

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达 芬 奇
1、借助拼音自读课文，用自己喜欢的符号把生 字圈画出来，识记生字 。
2、在小组中交流识字方法，练习用不同方式读 文。
3、说一说：通过读文你知道了什么？
fú
幅
（条幅）
mí
迷
（迷人）
mí
谜
（谜语）
dá
达
（到达）
xiàn
现
（现在）
fēn
芬
（芬芳）
shǐ
始
（开始）
zǒng
总
（总是）
yì
易
画鸡蛋长春版小学语文二年级上册
导入新课 学习目标
自学指导
教学预设与检测
第
一
目标落实与训练 当堂检测
课 时
教学资料 课堂总结
制作单位：桦甸市二道甸子中心小学 制作人：门英俊
1．认识15个生字，会写3个生字。 2．学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何 事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打 好基础，从基本技能做起。
制作单位：桦甸市苏密沟中心小学 制作人：郑世梅
1．复习巩固15个生字，会写5个生字。 2．正确有感情地朗读课文，在读中感悟做任何 事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打 好基础，从基本技能做起。
1、打开书自读课文，熟记生字。
2、在小组中交流识字方法，练习用不同方式读 文。
迷人 总共
现在 其中
《 圣 母 玛 利 亚 》
róng yì
xíngzhuàng
liàn xí qítā
形状 练习 其他 容易
学习了这一课，你懂得了什么呢？
做任何事情都要认真，认识到学 习任何本领首先要打好基础，从基 本技能做起。
导入新课 学习目标
自学指导
教学预设与检测
第
二
目标落实与训练 当堂检测
课 时
教学资料 课堂总结
始迷确 现芬达
形状
容易
达.芬奇(1452-1519) 是数学家、科学家、力学家 和工程师，又是一个医学家、 音乐家和戏剧家，而且在物 理学、地理学和植物学等其 它科学的研究上也很有成就。他不 仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武器。 他左右手都会写字、作画。
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蒙 娜 丽 莎
《最后的晚餐》
《 母 与 子 》
（交易）
qí
其
（其实）
róng
容
（容易）
xíng
形
（形状）
zhuàng
状
（告状）
Hale Waihona Puke què确（准确）
liàn
练
（熟练）
讨论：
达·芬奇是怎样 画画的呢？又是 怎样想的呢？怎 样做的呢？ 讲达·芬奇画鸡蛋的事。
要是把达·芬奇什么时候，谁让他画鸡蛋也说清楚，就更好了。谁来试一试。
在一千只鸡蛋当中， 没有哪两只的形状是完全 相同的。
形体 达成
读一读，注意句子的语气。 1、《蒙娜.丽莎》是达.芬奇的名画。 2、《蒙娜.丽莎》是达.芬奇的名画吗？ 3、《蒙娜.丽莎》是达.芬奇的名画呀！
图中有多少个字？
甲
申
田
回
由日旦 目
míyǔ
míngquè
tiáofú dào dá
明确 谜语 到达
条幅
请同学们想一想， 你以前做事情，有没有 像达芬奇小时候画鸡蛋 那样，很快就不耐烦了？ 学了这篇课文，今后你 想怎样做？说给同学们 听好吗？
世界上的事物千差万别，达成.芬奇的老师说这句话是要他仔细观察，发现这些细微差别。
就是同一只鸡蛋， 从不同的角度看，它的 形状也不一样。
我让你画鸡蛋， 就是希望你能看得准确， 画得熟练。
听了老师的话，达·芬奇怎么做 的呢？
达·芬奇恍然大悟，又高高 兴兴地画了起来。
女 辶 石 王 艹 辶 彡 丬宀 日 勿 开 台角 犬 分 大 见 谷 米
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