广东省云浮市云安区2019届九年级道德与法治上学期期中试题
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广东省云浮市云安区2019届九年级道德与法治上
学期期中试题
2018—2019学年度第一学期期中检测
九年级道德与法治参考答案及评分说明
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分)
29题答案提示:
(1)说明改革开放以来,我国经济得到了快速发展,城乡居民收入有了很大提高,但城乡居民收入有明显的差距。
(3分)(只答到收入提高或城乡差距或我国经济快速发展某一方面只能给2分,三方面答到才能给3分)
(2)①坚持了党的正确领导。
②坚持了改革开放。
③坚持走
中国特色社会主义道路等(5分)(答对一点得2分,二点得4分,
三点得5分)
三、辨析题(10分。
仅作判断不说明理由者不得分)
30题答案提示:
①母亲的说法不全面,女儿的说法是正确的。
(2分)
②勤俭节约是中华民族的传统美德,妈妈在生活上注意节俭,有艰苦奋斗精神,这值得我们学习.但是,我们应讲绿色消费,实现社会的可持续发展。
使用有氟冰箱会破坏环境,不利于经济和社会的可持续发展,我们不能因纯粹省钱而顾环境保护和国家长远发展于不顾.(5分)
③保护环境是公民应尽的法定义务,保护环境,人人有责.我们应增强环保意识,积极履行保护环境义务.为此,我们应购买无氟冰箱.(3分)
评分要求:
①本题若判断有误,但其分析说明有一定道理,可适当给分,但最高得分不能超过5分。
②若考生能结合材料说明理由,运用教材中相关思想品德术语、法律方面和心理健康、道德品质等方面的知识,观点正确,符合题意,层次分明,有说服力,就可赋分;对确有创意的学生,也可酌情加分,但总分不能超过该题总分。
③若考生表述较为混乱,答非所问或所答问题不能作出概括总结,则按规定分值扣分,即不能得满分。
多答不多得分。
总之,辨析题具有开放性和多元性,评卷时,不能死扣答案要点,考生只要能围绕题意要求进行辨析,采意不采点,言之有理且正确可酌情赋分。
四、分析说明题(12分,其中综合评价1分。
要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
31题答案提示:
(1)在社会生活中,我们要关注公共事务,对于改善环境、整顿秩序、维护治安等社会生活方面的事,乃至国家大事,都可以向国家有关部门提出自己的意见和建议。
(6分)
(2)要学会以合法的形式,通过制度化的渠道,自主、理性地参与政治生活,影响社会的公共决策。
(5分)
(言之有理即可给分。
若有其它符合题意的答案亦可酌情给分)综合评价分1分:书写工整,卷面整洁,层次清楚,无涂改,
无错别字等均可赋1分。
评分说明:①本题考生如能综合运用教材中相关思想品德术语、心理健康等方面的知识,结合个人实际情况分析说明,紧扣题目要求,观点正确,符合题意,表述准确,言之有理,均可酌情赋分。
②评分时,鼓励创新的原则,符合上述要求,均可酌情赋分或加分,但加分不能超过该题总分。
多答不多得分。
五、综合探究题(14分,其中综合评分1分。
要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究下列问题)
32题答案提示:
(1)材料一说明了中国经济对世界的影响力越来越大。
(2分)
材料二说明了改革开放以来,我国的经济发展充满活力,国家综合实力不断增强。
(2分)
(2)①APEC组织上海会议;
② 2008年奥运会在中国举办;
③ 2017年博鳌亚洲论坛在海南召开;
④G20峰会在杭州举行;“一带一路”北京峰会;⑤载人航天系列成功发射(列举一点得1分,二点得2分,三点得3分,共3分)
(3)①树立远大理想,勇于承担民族复兴的历史责任;②努力学习科学文化知识,不断提高科学文化素质;③培养创新精神和实践能力;④积极参加小制作、小发明活动;等等。
(答到一点得2分,二点得4分,三点得5分,4点得6分)
(言之有理即可给分)
综合评价分1分:书写工整,卷面整洁,层次清楚,无涂改,无错别字等均可赋1分。
评分说明:①本题考生围绕题意和题目要求,观点正确,表述准确,结合教材中相关思想品德术语、心理健康和道德品质等方面的知识,结合个人实际情况分析说明,紧扣题目要求,观点正确,符合题意,表述准确,言之有理,均可酌情赋分。
②评分时,鼓励创新的原则,符合上述要求,均可酌情赋分或加分,但加分不能超过该题总分。
多答不多得分。
主观题评分总体要求;
(1)上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性,没有固定的答案,要鼓励学生围绕题意和要求敢说话、会说话、说真话,培养学生创新能力和积极参与实践的意识。
(2)上述主观题目答案都具有多元化,在书面表述的顺序上及其逻辑顺序上,不能拘泥上述答案,能符合题目要求,言之有理,均可酌情赋分。
有创意、能结合个人和社会实际、有与教材不同、并能紧扣新的正确观点,可酌情加分,但加分不能超过该题总分。
多答不多得分。
综合评价分要求:书写工整,卷面整洁,条理清楚,无错别字等均可赋1分。
对评卷教师要求:
上述主观题评分要求,评卷老师要深入地研究题目立意,研究题目思路,研究答案,仔细阅读评分说明,按照要求准确理解和把握答案要点,不能随意更改答案、调整评分说明和内容。
精选文档—11。